【推薦】三年級的自由作文四篇

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的三年級的自由作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

三年級的自由作文 篇1

　　我們的自由，生來如此，痛苦，高興的一天，等待著天空來照耀我的那一片曙光，當您指責我的時候，我會跪在您的面前，請您寬恕。

　　當您不指責我的時候，我會跪在您的面前，給您按摩。我知道您讓我如此的悲傷，但我只能渴望，這一生，我只想要點自由，告訴您卻沒有勇氣偷偷的看著您的臉色，我依然渴望，我知道自己是誰，我只是您的工具。只要您給我些自由，我就足以；幸福無比。

三年級的自由作文 篇2

　　今天看了一個故事，開端是這樣的，作者在他很小的時候，總是喜歡捕捉些活物放在籠子里來玩。

　　這一天他發現了美洲畫眉，那聲音太美妙了！根本就不是區區樂器能演奏出來的。他下定決心去捕獲一只美洲畫眉，做他的專屬音樂家。作者果然心想事成了，他把這小畫眉關在籠子里，剛開始小鳥很緊張和害怕，總是飛來飛去，慢慢地也就習慣了，開始為作者唱歌。

　　后來畫眉的母親來了，親自給小畫眉喂食，作者心里可高興了，因為有媽媽的照顧，小畫眉就再也不用害怕缺少什么營養了。

　　第二天清晨，他想去看看小俘虜在干什么，可小畫眉卻一動不動，他發現小鳥就這樣突然地死去了。后來他問了動物專家才弄明白了原因，原來美洲畫眉的母親觀念是這樣的，寧愿孩子死亡，也不愿意讓它做俘虜，所以昨天來喂食毒草莓就是一件再平常不過的事了。

　　這個故事讓我感慨很深，更是回憶無窮，可能美洲畫眉因為生活在美國，被美國人的思想帶動了吧！心里都是滿滿的希望自由，渴望自由，因此才會導致這個結果吧。

三年級的自由作文 篇3

　　我，一個三年級的學生，可是我卻像一只被關在小鳥——已經失去自由的`小鳥。

　　一天，學校沒作業，我回到了家，可是，我的桌上還是擺滿了各種各樣的作業，比如《奧數》、《密卷》等等一些厚厚的書。這時，我又聽到了樓下孩子們那快樂無比的喊叫聲，看到他們無憂無慮的樣子，我心里很不是滋味。

　　我讀過一些書，其中之一《我想有一個木頭人爸爸》的寓意是：一定要讓孩子得到幸福；還有一篇《附屬品》的含義是：大人的世界很復雜，小孩子不能了解太多，也了解不了太多，但孩子們的世界很簡單，他們只渴望一樣東西，那就是讓大人陪陪他們！

　　我曾經看過一集《守望心靈》，有位專家說過，有的大人望子成龍，恨鐵不成鋼，把孩子送進了補習班，可孩子需要的是休息、玩耍，而不是補習。大人應該抽點兒時間來仔細聆聽孩子的心靈、心聲、心事。我也是這樣認為的。

　　大人們，請您們多多和我們溝通溝通，好嗎？

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三年級的自由作文 篇4

　　我想自由，無憂無慮，

　　不困在作業的牢里。

　　我想自由，無憂無慮，

　　在藍天下快樂的成長。

　　我想自由，無憂無慮，

　　不再害怕充滿圈圈的試卷。

　　我想自由，無憂無慮，

　　飛出這可怕的“牢里。”從此，快樂著，幸福著……

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