精選童年三年級作文9篇
無論是在學校還是在社會中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的童年三年級作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
童年三年級作文 篇1
童年，既是短暫的，又是有趣的，童年的一些事情讓我到現在就難以忘懷。
記得我七八歲的時候，最喜歡看課外書。每當看到我喜歡的，或是寫得不錯，很精彩的文章，我就會看看文章的作者，并盡量記住他的名字。
有一次，我正在看我一向最愛看的《實用文摘》，看了一會兒，我突然發現了一篇文章，寫的特別精彩，很符合我的胃口，我越看越覺得喜歡，便一口氣把十幾頁的文章一口氣讀完了，并感到意猶未盡。之后，我習慣性地看了一下文章的作者，哦，這是一個叫“佚名”的人。“佚名”，這兩個字便深深地印在了我的心里。
又一次，我看到了佚名寫的文章，同樣也寫得很不錯。這次，我感到有一些驚訝了，想：這個叫佚名的人寫的文章確實不錯，以后我要多看幾篇。
而從那以后，我又從不少雜志，刊物上看到了作者名為“佚名”的文章。這時，我甚至可以說有一些崇拜他了。我開始想象這個叫佚名的人的相貌。嗯，根據我的想象，這個叫佚名的人應該是一個戴著眼鏡，高鼻梁，有著一雙大眼睛的人。我甚至想，如果自己長大以后也能成為像他這樣的作家，該多好！
然而，隨著我讀書量的增加，越來越多的“佚名”出現在了我的眼里，這時，我感到有些疑惑了：這個叫佚名的人文章為什么寫得這么多，這么好呀？
我越想越覺得疑惑，便跑去問媽媽：“媽媽，這個叫”佚名“的人是不是很有名啊？”而媽媽只是漫不經心地回答：“也許吧。”，然而，我卻并不覺得滿意，并繼續追問：“為什么會很有名呢？”，媽媽受不了了，對我吼道：“別問了，以后再說吧！”
然而，媽媽禁不住我這一而再，再而三地提問，說：“行行，我來看一看到底是什么‘佚名’”。
而當媽媽看到我所指的這兩個字時，卻突然笑了出來。媽媽看我那疑惑不解的神情，邊笑邊對我說：“傻孩子，這個叫‘佚名’指的并不是一個人，而是所有沒有明確指出姓名 ，就發表文章的作者的統稱，你還當那是一個人呀？真逗！”
我聽后，恍然大悟，終于明白了為什么會有那么多的文章。同時，我又感到有一些失望，我想象中的那個高鼻梁，戴眼鏡的人原來根本就不存在！以至于我在接下來的好一段時間里都沉靜在失望之中。
現在回想起來，自己當時的那種想法、行為、雖然很幼稚，甚至可以說是傻，可卻真的很有趣，當然，想在，我再也不會有當初的那種想法、行為了，因為我已經長大了。可我卻并不想長大，因為我想有一顆天真的童心。
童年三年級作文 篇2
在我童年的時候，發生過不少趣事，但有一件事就想刻在我的心上一樣，我怎么都不會忘記。
記得那個時候，外婆送了我一把水槍，于是，我局和小伙伴們玩打水仗來。 我們玩陣地戰，先分組，然后發“手榴彈”——裝著水的塑料袋。都弄好后，一場混戰，即將打響。在這個游戲中，組內一半人狙擊，一半人射擊，只要中水，無論是中在那里，都算“死”。 我付責射擊，朝天空射了幾發，就有人中了。我再接再厲，一下子又“滅”掉幾個。他們好像生氣了，一口氣“滅”了我們好幾個隊員。我拿起“手榴彈”，過了一會兒那邊人說：“打水仗就打水仗，干嗎爆頭！”我們狂笑。 過了一會兒，就到了白熱化階段，只剩下我和對方的狙擊手。可我不敢朝天射——因為我就最后一發水量了。我拼一把，說：“天上有飛機！”當我聽到他聲音時，馬上站了起來，對準他，剛想發射時，卻被他發現了，他立刻瞄準我。但是畢竟他是后來發現的，他先中，我在中，所以我們隊贏了。 那天，我十分開心。
童年三年級作文 篇3
我今年八歲半，大家都說我是個快樂的小搗蛋，媽媽經常描述我的童年糗事，惹得全家人都笑個不停，現在我就向大家分享一件。
在我四歲多的時候，我們經常在晚飯后玩一個有趣的游戲。我和爸爸、媽媽一起玩，第一個說的可以用任意詞語開頭，后面說的人必須接第一個詞語的結尾再組成一個新詞語，這個游戲也叫詞語接龍。哈哈，這個游戲非常有意思，我非常喜歡，所以也經常玩。
我年齡小沒那么多詞匯量，到我的時候，我總是想不通詞語，胡編亂造。有一次，我們又玩這個游戲，我用了“開始”這個詞開頭，爸爸接著說了“始料未及”這個詞語，當他說完后，接著問我：“壯壯，你知道始料未及是什么意思嗎？”“我當然知道呀，”我非常認真地解釋道，“始料未及就是當我想上廁所拉屎尿尿的時候，小朋友正好來找我玩游戲，我來不及拉屎尿尿了，一邊急急地往外面跑著，一邊提褲子，……..”說完這句話后，我得意地看著全家，等待他們贊賞的表情，誰知，全家人卻笑翻了天。
我的童年還有很多這樣的快樂糗事，這些糗事伴隨著我不斷成長。
童年三年級作文 篇4
小時候，我做過虛度有趣的事情，一件兩件……多的怎么也說不清。但是有一件事，我仍然記憶猶新。
那是六年前的一個下午，我蹦蹦跳跳地走在回家，到了家，一眼看見桌子上擺放著一部嶄新的銀灰色電話。不一會電話便“嘟嘟”地響了起來，我拍手叫好玩，我拿起話筒，聽到了爸爸的聲音，我當時很納悶，咦，爸爸怎么跑到電話里去了。想到我就用小手使勁地拍打電話，一邊拍一邊還在說“爸爸你出來呀!”拍了好半天，也沒見爸爸出來，以為再也見不到爸爸了，就哇的一聲哭了起來。這事媽媽回來了，問我哭什么呀，我把事情的來龍去脈給媽媽說了一遍。媽媽聽后哈哈大笑，告訴我“電話里的聲音是靠電流傳播的”。
我現在長大了，知道了電話是亞歷山大·貝爾發明的。我一想起小時候的這件事就會笑自己。
童年三年級作文 篇5
幸福是什么，答案是有一個和和氣氣的家庭，我非常希望回到童年。知道為什么嘛？因為四歲時我常被爸爸媽媽慣著寵著，就像一個小公主，我要什么爸爸媽媽就給我買什么。
記得有一年夏天我哭著鬧著要一件漂亮的裙子，媽媽給我買了。那天正好是我的生日，可我忘了，晚上我自己回家，打開門，發現里面一片漆黑。忽然一絲光出現在我眼前。我的爸爸、媽媽、爺爺、奶奶給我唱起了生日歌。我感動的眼睛濕潤了。而且爸爸還給我買了黑色的光閃閃的小皮鞋，油亮油亮的，我高興極了。我穿上鞋子，開心的.又蹦又跳。
還記得6歲那年，爸爸開著摩托車，我以為自己是踩到踏板了，其實沒有，結果我一伸腿就崴著腳了，當時口子有四厘米多長，嘩嘩地流血。爸爸抱起我就往醫院跑，到醫院時，爸爸已經累得滿頭大汗。當時我哭得很厲害，醫生給我打了麻醉，我才慢慢地睡著。我一醒來就看到爸爸媽媽爺爺奶奶都在病床上看著我，我當時感覺好幸福。
這就是我的童年，雖然沒有別人的充實，不過還是快樂的。
童年三年級作文 篇6
排球現如今就是很受大家歡迎的一項體育運動。相信很多人都就應會打排球吧！？
在我們那里，不會打排球的人很少。我們每一天一到規定的時光就會在規定的地方相約打排球。每一次都就是爆滿全場，我們的球規與電視里的一樣，都就是一邊六個。能先打球的人，每個都滿腔熱血、毫不相讓，雙方勢力不分上下，很有看頭。而未能進場打球的人呢，也都不失斗志，等待著進場的機會。來到現場觀看的人呢，必須會被這斗志昂揚的氛圍所感染的。
十分歡迎大家能光臨此地，我必須會熱情招待的！
童年三年級作文 篇7
童年是一幅畫，畫里有我們五彩的生活; 童年是一首歌，歌里有我們的幸福和歡樂;童年是一個夢，夢里有我們的想象和憧憬。
小時候，姐姐送給我一塊磁鐵，我把它當作一塊魔法石。每當我拿起它，桌上的信封便朝我飛來。我拿起磁鐵，像一位魔法師一樣念起咒語來:“吧啦嘟’’ 信封飛快地和磁鐵貼在一起。哥哥向我走來，問：“你在哪學的魔法，也教教我?”我嘟著小嘴說：“不，誰讓你經常欺負我。”哥哥滿不在意地說:“你那點小把戲早就被我看穿了!”說完，哥哥將我手中的磁鐵扔向火中，然后，又將磁鐵放入冰箱冷卻。過了一會，哥哥將磁鐵拿出來。
我念了咒語，可信封就是不動。哥哥笑了笑，自豪地說:“如果我沒猜錯，你信封里還有一塊磁鐵吧!”我百思不得其解。于是我查閱了《十萬個為什么》，終于明白了其中的奧秘：磁鐵具有磁性是因為磁鐵中的鐵原子有規律地排列。所以當我握著磁鐵的手靠近裝有磁鐵的信封時，信封因強大的吸引力會向你靠近。而磁石受熱后，鐵原子有的排列被打亂了，因而失去了原有的磁性。每當我想起這個記憶猶新的發現，我都會哈哈大笑起來。童年的發現竟是那樣的簡單明了。
童年三年級作文 篇8
我是一個普普通通的學生，但與大家不同的是，我的生活沒有多少快樂，雖然我的家庭條件不錯，但我每天都得面對媽媽的嘮叨、爸爸的批評，使我的童年毫不快樂。
童年只有一次，失去它就無法挽回。我是一個天真無邪的小姑娘，我需要快樂！然而快樂對我來說是多么重要啊！我想：爸爸媽媽給我一個自由的空間，讓我像快樂的小鳥一樣，在里面盡情地飛翔這是我要的快樂。我又想：星期天，爸爸媽媽帶我去公園放風箏，在稚嫩的小草上，快樂得去追掉線的風箏，讓我的歡聲笑語充滿天地間這也是我所追求的快樂。我還想：媽媽給我買故事書，讓我在書的海洋中遨游，去學懂那深奧的字詞，去解開那些萬事之迷。快樂我需要你！
我不想讓我的傷心與難過，在我的房間回蕩，我想讓我的歡聲笑語在我的世界中徘回。
童年三年級作文 篇9
今年暑假，我一集沒落地看了一部愛國主義影片《小兵張嘎》，影片中的張嘎子我留下了深刻的印象，他聰明、機智、勇敢的，愛憎分明，人們都親切的稱他為“嘎子”。
張嘎子年紀不大，僅僅只有十三歲，但就是在這個我們還在學校里和同學玩耍的年紀，他卻已奮戰在戰場上，幫著八路軍打鬼子。他個子還沒槍高，但是十分機智勇敢，不斷與敵人斗智斗勇。他與奶奶相依為命;他和朋友生死與共;他面對敵人寧死不屈，他的勇敢、智慧、有毅力，這些精神都讓我十分感動。
嘎子的童年和我現在的生活形成了鮮明的對照，嘎子只有奶奶一個親人，父母在他還年幼的時候就被日本鬼子殺害了，他的童年是在不斷的動蕩和戰爭中度過的，但就是在那么艱苦的環境里，嘎子和他的小伙伴們在還認真學習，英勇地打鬼子，寧死也不屈服，他的勇氣、聰明才智，還有吃苦耐勞的精神讓我感動。而我有個幸福的家庭，有爺爺奶奶的庇護，有爸爸媽媽的寵愛，過著衣來伸手、飯來張口的生活，吃的好，穿的好，在寬敞、明亮的教室里學習。我有什么理由不珍惜現在我所擁有的一切，不好好學習以便將來回報祖國，使祖國強大呢?
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