【實(shí)用】三年級(jí)想象作文三篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的三年級(jí)想象作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
三年級(jí)想象作文 篇1
我在哪兒呢？哦，原來我在3000年，自己的家里。
我身上穿著可以調(diào)整溫度的衣服，只要按一下衣服上的按鈕，就可以調(diào)整溫度，不管在多冷的地方，都只用穿一件衣服。我還穿著跑起來比風(fēng)還快的'鞋子。
走出家門，首先映入眼簾的是：各式各樣的飛行器、高聳入云的大廈和許多智能機(jī)器人。我想去同學(xué)家玩，于是，我站到傳送機(jī)上，說：“去同學(xué)家。”一眨眼，我就巳經(jīng)在同學(xué)家樓下了。
我回到家，躺在沙發(fā)上，按了一個(gè)按鈕，屋頂打開了，沙發(fā)緩緩上升。我又按了一個(gè)按鈕，沙發(fā)就進(jìn)入了傳送模式，我說：“去北京萬里長(zhǎng)城上空。”一瞬間，我就來到了萬里長(zhǎng)城上空。“哇！”我情不自禁地贊嘆道，“好壯觀呀！好雄偉呀！”我按了一下按鈕，沙發(fā)又回到了家里。我換了一件“可穿戴型”電腦。突然，外面有人來敲門，我的手背上彈出一個(gè)屏幕，上面顯示著外面敲門的人的長(zhǎng)相，如果不認(rèn)識(shí)，我就說：“不開。”如果認(rèn)識(shí)，我就說：“開門。”我看了看，是一個(gè)不認(rèn)識(shí)的人，我就說：“不開。”那個(gè)人只好灰溜溜地走了。
瞧，這就是未來的世界，怎么樣，很高科技吧？
三年級(jí)想象作文 篇2
水，它很常見，但是它對(duì)我們?nèi)祟悾笞匀欢己苤匾坏嗡苄。赡苡袝r(shí)擰水龍頭，沒擰緊，水就會(huì)一滴一滴地流下來，人們往往不會(huì)注意。可是，如果沒有水，我們將會(huì)面臨怎樣的情形呢? 我們每天都要喝水，刷牙，洗臉等等都需要水，如果沒有水，我們會(huì)變得臟兮兮的，我們沒有水，就會(huì)口干舌燥，無精打采，身體機(jī)能會(huì)下降，導(dǎo)致人生病。據(jù)科學(xué)家的研究，認(rèn)為人不吃飯可以活十天，但是不喝水就只能活三到五天。因?yàn)樗紦?jù)了身體的一部分，所以，如果身體缺少水分，那么會(huì)造成人類死亡。 魚和動(dòng)物一樣也不能沒有水，如果沒有水，魚兒就沒法存活，動(dòng)物也會(huì)因?yàn)闆]有水喝，而迅速死亡，一棵棵大樹因?yàn)闆]有水的滋潤(rùn)，變得光禿禿。 如果世上真的沒有水，我們就無法存活，讓我們節(jié)水源，不然世界上最后一滴水將是人類的眼淚。
三年級(jí)想象作文 篇3
在月詠家，心夢(mèng)不安地看向窗外，對(duì)身邊的女仆說：“幾斗還沒有回來嗎？”
女仆輕聲說：“小姐，幾斗少爺已經(jīng)幾個(gè)月沒有回來了。”心夢(mèng)只好垂著頭走向圣夜，希望能尋求一點(diǎn)幫助。
“心夢(mèng)，怎么了有什么心事？”還是璃沫眼尖看出了心夢(mèng)的不安，“對(duì)了，你怎么幾個(gè)月沒來上學(xué)？”心夢(mèng)低著頭沉默不語。
她一放學(xué)就馬上跑去校長(zhǎng)室，對(duì)校長(zhǎng)說：“爸，我——”可是或斗笑笑，說：“我什么都知道了”說完他繼續(xù)撫摸著水晶球。
她只好悻悻地走在回家的路上，這時(shí)，突然下起了狂風(fēng)暴雨，可是心夢(mèng)還是無動(dòng)于衷地慢慢走著。這時(shí)，一把大傘定在了心夢(mèng)的頭頂上。原來是安利的爸爸死神！心夢(mèng)說：“你殺了我吧，只要你告訴我?guī)锥吩谀抢铩！笨墒撬郎裾f：“其實(shí)，他會(huì)以月詠幾斗的名字來見你。”
心夢(mèng)心想：幾斗不是本來就是這個(gè)名字的嗎？死神說：“他很偉大，為了你可以不顧一切，雖然他的生命蠟燭已經(jīng)燃燒完畢，可我還是讓他復(fù)活與你團(tuán)聚，他會(huì)在南極等待著你為他解除封印，記住，這個(gè)旅程無論多么艱辛，你也一定要走完，我會(huì)再給你5個(gè)守護(hù)蛋，他們會(huì)幫助你的。”
說完就消失了，只留下呆呆的心夢(mèng)站在暴雨中流淚。
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