【精品】書(shū)包三年級(jí)作文（通用35篇）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的【精品】書(shū)包三年級(jí)作文（通用35篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助!
書(shū)包三年級(jí)作文 篇1
我有一個(gè)漂亮而又實(shí)用的書(shū)包。
這個(gè)書(shū)包是橢圓形的，是米粉色的。它有兩條寬背帶，挎在肩上一點(diǎn)兒也不疼，書(shū)包上面有三個(gè)惹人喜愛(ài)的小公主，穿著五顏六色的連衣裙，上面還掛著四顆紅寶石，十分美觀。
我的書(shū)包有三層：第一層里面有語(yǔ)文書(shū)，數(shù)學(xué)書(shū)，美術(shù)書(shū)，和音樂(lè)書(shū)，這一層就變成了書(shū)的王國(guó)。第二層放著筆記本和水筆。第三層放著棒棒糖和美術(shù)工具。
我的書(shū)包兩邊還有兩個(gè)側(cè)兜，里面放著一杯牛奶和紙巾。
書(shū)包是我的好伙伴，上學(xué)和放學(xué)一直跟在我背后，不管書(shū)有多重多沉，它從不發(fā)出半句怨言，總是默默地為我服務(wù)，我要珍惜它愛(ài)護(hù)它，希望它永遠(yuǎn)陪伴著我。
書(shū)包三年級(jí)作文 篇2
轉(zhuǎn)眼間，我已成為一名享譽(yù)海內(nèi)外的優(yōu)秀設(shè)計(jì)師，專門設(shè)計(jì)新型文具。這不，我正在研究多功能書(shū)包。
這種書(shū)包的形狀跟普通書(shū)包差不多，用一種超薄超輕的材料制成。書(shū)包上安裝了紅、橙、黃、綠等4個(gè)不同顏色的按扭，代表不同的功能。
紅色按扭具有提醒功能。上課前，它會(huì)提醒你做好課前準(zhǔn)備；出門前，書(shū)包會(huì)按照電腦程序里的課程表提醒你帶好所有的學(xué)習(xí)用品。橙色按鈕是雨傘裝置，如果遇到下小雨，按一下橙色按扭，書(shū)包就會(huì)撐起一把小傘；如果下大雨，按兩下橙色按鈕，書(shū)包就會(huì)撐起一把大傘；到了學(xué)校，再按一下按鈕，傘又會(huì)收起來(lái)，解決了小朋友經(jīng)常忘帶傘的煩惱。黃色按扭的功能是防盜。只要你啟動(dòng)了黃色按鈕，就不怕有人來(lái)偷你的學(xué)習(xí)用品，因?yàn)樾⊥狄坏┛拷瑫?shū)包的警報(bào)器會(huì)發(fā)出刺耳的警報(bào)聲，小偷早就被嚇跑了。綠色按鈕的功能就更加神奇了。它是一個(gè)帶ＧＰＳ衛(wèi)星定位功能的按鍵。只要啟動(dòng)它，你在任何地方，家長(zhǎng)都能找到你，不用擔(dān)心迷路了。
怎么樣，我設(shè)計(jì)的書(shū)包很棒吧？如果你想擁有如此神奇的多功能書(shū)包，就請(qǐng)拭目以待，等著它早日上市吧！
書(shū)包三年級(jí)作文 篇3
我有一個(gè)形影不離的小伙伴——書(shū)包。只要有了它的幫助，我們的學(xué)習(xí)用品才能有屬于自己的小天地。
四年級(jí)的時(shí)候，媽媽給我買了一個(gè)漂亮的小書(shū)包。書(shū)包整體的顏色是紫的，它的圖案很多，有白雪公主、愛(ài)麗兒公主······她們的禮服金燦燦的，大大的眼睛顯得炯炯有神。我每次走到他面前，就好像在跟我說(shuō)小主人:“你一定要好好學(xué)習(xí)哦。”
書(shū)包的作用可大了，它一共有四個(gè)袋子，兩側(cè)各有一個(gè)袋子，左邊的我用來(lái)放杯子，右邊的我用來(lái)放雨傘。書(shū)包里面的兩個(gè)袋子放了我說(shuō)不盡的智慧------書(shū)本。大袋子里有我所有的書(shū)，小袋子里放著我的文具盒 。
書(shū)包每天都默默無(wú)聞的為我服務(wù)。每次我背著他去上學(xué)、放學(xué)，就覺(jué)得他好像一本正經(jīng)地對(duì)我說(shuō):“哲旖你可一定要好好努力啊！因?yàn)橹挥谐赃^(guò)苦，才能嘗到甜的滋味。”于是我便下定決心:“一定要努力學(xué)習(xí)，將來(lái)做個(gè)有用的人。”
我心愛(ài)的小書(shū)包，你可真是我的良師益友啊！有了這么可愛(ài)的小書(shū)包，我怎么能不好好學(xué)習(xí)呢？
書(shū)包三年級(jí)作文 篇4
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”，幾聲清脆的鬧鐘聲叫醒了我。我睜開(kāi)眼睛一看，哎呀，都已經(jīng)到了上學(xué)的時(shí)間啦！我急忙穿上衣服，疊好被子，匆匆地梳洗了一遍，連飯都沒(méi)吃就拿起書(shū)包要去上學(xué)。剛拿起書(shū)包，我就感覺(jué)不對(duì)勁兒。怎么今天感覺(jué)書(shū)包這么輕啊，像沒(méi)有背書(shū)包似的，甚至比不背書(shū)包還輕！我像，是不是書(shū)包里面沒(méi)有放書(shū)本啊。于是我打開(kāi)一看，里面什么東西都在，一樣也不缺。這是怎么回事呀！我來(lái)不及想那么多了，還是先上學(xué)去吧。
走在學(xué)校的路上時(shí)，我感覺(jué)這次走路比平時(shí)快了兩倍，而且走路時(shí)輕飄飄的，像要飛起來(lái)了！
不一會(huì)，我就到了學(xué)校。剛到學(xué)校時(shí)，我看見(jiàn)許多同學(xué)都在討論書(shū)包的事，可誰(shuí)都不知道這是怎么回事。說(shuō)著說(shuō)著，校門開(kāi)了。我有看見(jiàn)許多老師在討論自己的背包變輕的事。原來(lái)，就連老師的背包也變輕了。
這一整天，同學(xué)老師一下課就在討論書(shū)包背包的事，每個(gè)人都在說(shuō)自己的想法。我認(rèn)為這是哪為天使看我們這些背包的人太辛苦了，就讓我們的書(shū)包都變輕了。
“曉鷗，起床了。”媽媽地叫聲傳來(lái)了，我睜開(kāi)眼睛一看，書(shū)包還懶洋洋地躺在沙發(fā)上。哎，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)啊！
我真希望有一天書(shū)包真的都減肥啦！
書(shū)包三年級(jí)作文 篇5
我的書(shū)包是爸爸媽媽在我上小學(xué)一年級(jí)時(shí)送給我的，是我最喜歡的藍(lán)貓牌。
書(shū)包是藍(lán)色的，上半部是橢圓形，下半部是方形。上面有一只即可愛(ài)又活潑的藍(lán)貓，它正一朵艷麗的大蘑菇下專心致致地看書(shū)。外面有一個(gè)兜，可以裝：紙巾。側(cè)面有兩個(gè)兜，可以裝：水瓶。背面有兩根比肩寬的網(wǎng)狀書(shū)包帶，里面裝滿了海綿，是為了不讓肩膀上勒出紅印兒。下面還有兩條窄的帶子，可以隨意調(diào)節(jié)。書(shū)包的最上端有一個(gè)小提手，在不想背著的時(shí)候可以提著，非常方便。
書(shū)包內(nèi)部的第一層可以裝一些小物件，如：鉛筆盒，作業(yè)本……，第二層大兜里能裝各種各樣的課本。
這個(gè)書(shū)包已經(jīng)陪伴我度過(guò)了兩年，我升高一年級(jí)，書(shū)本也越來(lái)越多了，把書(shū)包撐得鼓鼓囊囊的，我對(duì)它產(chǎn)生了深厚的感情。上學(xué)，它與我一起去學(xué)校，在路上真是光彩奪目；上課，它和我一起走進(jìn)明亮的教室聽(tīng)課，學(xué)習(xí)。放學(xué)了，書(shū)包里的鉛筆盒“噼里啪啦”地響，好像在敲奏著一首優(yōu)美的交響樂(lè)。它陪伴著我度過(guò)美好的時(shí)光。
想到每天都能背著心愛(ài)的書(shū)包去上學(xué)，我頓時(shí)感到一股暖流涌遍全身，那是一種媽媽般的溫暖啊！
我喜歡我心愛(ài)的書(shū)包。
書(shū)包三年級(jí)作文 篇6
我從一年級(jí)到現(xiàn)在已經(jīng)用壞了兩個(gè)書(shū)包了。不是我不愛(ài)惜書(shū)包，而是因?yàn)闀?shū)包太沉了，而且一年比一年沉。昨天晚上，我稱了一下，嗬，足足六公斤重，是我體重的七分之一！我躺在床上，無(wú)精打采，每天上學(xué)時(shí)肩膀酸痛的情景又浮現(xiàn)在我眼前。漸漸地，我進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
早上吃好早飯，我又背起沉重的書(shū)包去上學(xué)。走了不一會(huì)兒，肩膀讓書(shū)包壓得又酸又累。我活動(dòng)了一下肩頭，突然覺(jué)得書(shū)包好象輕了。又走了一會(huì)兒，我又活動(dòng)了一下肩膀，書(shū)包好像又輕了許多，我挺了挺腰桿，高高興興，又蹦又跳地向?qū)W校走去，腳底下輕飄飄的，好象要飛起來(lái)似的，不一會(huì)兒就到了教室門口。
一進(jìn)門，我覺(jué)得書(shū)包更輕了，打開(kāi)一看，哎呀！里面什么都沒(méi)有，卻有一瓶電視里天天做廣告的七消丸。難道七消丸也能使書(shū)包減肥嗎？可是書(shū)包里的東西減到哪去了呢？難道統(tǒng)統(tǒng)丟到路上了嗎？老師會(huì)嚴(yán)厲批評(píng)的。
我趕緊把書(shū)包放進(jìn)課桌里，準(zhǔn)備去找，卻發(fā)現(xiàn)書(shū)和文具已經(jīng)整齊地放在課桌里了。
這時(shí)，我突然從夢(mèng)中驚醒，馬上起床，提了提書(shū)包，哎，還是一點(diǎn)兒也沒(méi)有變化。
書(shū)包三年級(jí)作文 篇7
昨天，媽媽給我買了一個(gè)新書(shū)包，我可高興了，捧著新書(shū)包，嘴里不停地說(shuō)："我的新書(shū)包真漂亮！我的新書(shū)包真漂亮！"
書(shū)包穿著一件水紅色的外衣，正面有一個(gè)漂亮的米妮，她穿著金黃色的裙子，頭上戴著一個(gè)大大的紅蝴蝶結(jié)，正咧開(kāi)嘴巴，笑瞇瞇地看著我，好像在說(shuō)："小主人，很高興認(rèn)識(shí)你，我非常愿意為你服務(wù)！"米妮的頭上有一根細(xì)長(zhǎng)的繩子，下面拴著一個(gè)名片夾，我已經(jīng)用筆端正地寫上了我的名字、班級(jí)、愛(ài)好和家庭住址。書(shū)包兩側(cè)各有一個(gè)側(cè)袋，一邊可以放水杯，一邊可以放跳繩和沙包，非常方便。書(shū)包的后面有兩條寬寬的肩帶，我試著背在肩上，真舒服，即使書(shū)包里放許多書(shū)本，也不嫌重。
別看它小巧，個(gè)兒不大，還可以放不少東西呢！它一共有三層，第一層在表層，我準(zhǔn)備放學(xué)具，備用紅領(lǐng)巾還有小零錢，放好后再隨手拉上拉鏈，萬(wàn)無(wú)一失。第二層，略微大一些，這里可以放各門學(xué)科的本子和數(shù)學(xué)草稿本，第三層最大，就用來(lái)放每門學(xué)科的書(shū)，我最喜歡這一層的設(shè)計(jì)啦！和我以前的書(shū)包不一樣，這一層里有很好的夾層，可以將書(shū)分類放，三年級(jí)我就要學(xué)英語(yǔ)了，書(shū)更多了，有了這些夾層，我就可以把書(shū)分類整理，上課時(shí)輕輕松松就能將書(shū)找到了。
新學(xué)期就要開(kāi)始了，我拍拍我的"小伙伴",說(shuō)："寶貝，我們要出發(fā)了，我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)！"
書(shū)包三年級(jí)作文 篇8
我有一個(gè)漂亮的書(shū)包，是媽媽從商店給我買的。我的書(shū)包是紅色的，書(shū)包上是一個(gè)藍(lán)貓?jiān)趯懽鳂I(yè)的圖案，它是雙層多用背帶書(shū)包，我很喜愛(ài)它。
自從買來(lái)這個(gè)書(shū)包后，它就成了形影不離的好朋友，書(shū)包里裝有各門功課的課本和各顆作業(yè)本，還有一個(gè)稱心如意的文具盒，書(shū)包的表面有多功能袋等。
書(shū)包每天陪伴著我上學(xué)、放學(xué)。每當(dāng)我高興時(shí)，就把書(shū)包整理的干干凈凈、整整齊齊。書(shū)包好像對(duì)我說(shuō)：“謝謝你，小主人“！每當(dāng)我不高興或?qū)W習(xí)遇到困難時(shí)，我就隨便把書(shū)包一扔。這時(shí)書(shū)包委屈地說(shuō)：”小主人，你這樣做是不對(duì)的“！
書(shū)包是我的好朋友，也是我學(xué)習(xí)上的助手。
我愛(ài)我的書(shū)包！
書(shū)包三年級(jí)作文 篇9
媽媽打開(kāi)我的書(shū)包，準(zhǔn)備檢查我的作業(yè)，忽然，她不耐煩地大聲說(shuō)道：“黃儀萱呀，你的書(shū)包里真是亂七八糟，這哪里像是書(shū)包？簡(jiǎn)直就是一個(gè)垃圾袋嘛。”
媽媽的批評(píng)使我感到臉蛋有些火辣辣的燒，心里也一陣難言的慚愧。看來(lái)整理一下書(shū)包是非常必須的了，再也不能拖拉了。
我立刻將書(shū)包里的課本取出來(lái)，然后將書(shū)包倒提起來(lái)用力搖晃一陣——鉛筆頭、橡皮擦、作業(yè)本……嘩啦啦一陣灑落一地，有的滾，有的跳，熱鬧一陣過(guò)后，書(shū)包里頓時(shí)空空如也。我掃視一圈，有的書(shū)角已經(jīng)卷成折疊扇，有的作業(yè)本搓揉成了麻花卷，有的作業(yè)本鉆進(jìn)書(shū)頁(yè)間，有的書(shū)頁(yè)間藏著作業(yè)紙，亂哄哄堆成一座小山包，媽媽說(shuō)像是垃圾袋其實(shí)也言不為過(guò)。
我先把主課書(shū)本語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)以及它們的配套練習(xí)冊(cè)一一挑出來(lái)，依次排好摞起來(lái)，然后又把信息科技及其它課本依次放好，再把作業(yè)本及練習(xí)冊(cè)排整齊，按照主次順序放進(jìn)書(shū)包內(nèi)，把作業(yè)本集中放在書(shū)包內(nèi)的小口袋。鉛筆都一一削尖，整齊地?cái)[進(jìn)鉛筆盒，就連那些“調(diào)皮搗蛋”的橡皮擦也是小心翼翼地另外裝進(jìn)一個(gè)軟包裝的鉛筆盒內(nèi)，放到書(shū)包前面的小袋內(nèi)；紅領(lǐng)巾也放進(jìn)書(shū)包外面右側(cè)的網(wǎng)狀袋內(nèi)，喝水杯仍舊是它的“老家”——書(shū)包左邊的網(wǎng)狀袋。
媽媽忙完我們的午飯，再次著手檢查我的作業(yè)時(shí)，打開(kāi)書(shū)包一看，她的臉上的笑容像春天的桃花一樣綻放開(kāi)來(lái)，連連稱贊我道：“黃儀萱呀！你整理書(shū)包真用心。”
書(shū)包三年級(jí)作文 篇10
世界多姿多彩，每一個(gè)小東西都靈巧、可愛(ài)。童真童趣的孩子們都有自己極其喜歡的小物件，喜歡它們的眼神，喜歡它們俏皮可愛(ài)的外形，我當(dāng)然也不例外啦！
在我家，有很多讓我喜歡的物品。其中，我最喜歡的是那個(gè)小兔書(shū)包。因?yàn)槟鞘俏移邭q生日的時(shí)候，媽媽送我的生日禮物。
我的小兔書(shū)包很精致，書(shū)包中間有一只粉色的小兔子，所以它才叫小兔書(shū)包。小兔子旁邊有許多五顏六色的小雪花，像花朵一樣美，它還有一條紫色的帶子。
有一次，媽媽帶我去逛街。我穿上白色公主裙、透明的涼鞋，再背上小兔書(shū)包，逛街的時(shí)候很多人都回頭看我。我覺(jué)得我拿上小兔書(shū)包就像仙女一樣。
我非常喜歡我這個(gè)小書(shū)包，它給我?guī)?lái)了許多美好的回憶，我還用它做過(guò)許多事情，比如去春游、去坐游輪……
它陪伴了我兩年的時(shí)間，我都沒(méi)想把它丟掉，還經(jīng)常讓媽媽幫我清洗。我希望它還將陪伴我更長(zhǎng)的時(shí)間，等我長(zhǎng)大了，我也不會(huì)忘記它。
書(shū)包三年級(jí)作文 篇11
“媽，媽，我回來(lái)了。”我飛似的奔向廚房，拽著她的圍裙，“你答應(yīng)給我買書(shū)包的，快點(diǎn)去呀。”
媽媽轉(zhuǎn)頭對(duì)我微笑，停下手中的事情：“好好，我就去。”
我見(jiàn)她走出門，這才放下心來(lái)，轉(zhuǎn)身奔向客廳，打開(kāi)電視機(jī)，津津有味地看起來(lái)。過(guò)了好久，媽媽還沒(méi)回來(lái)，她該不會(huì)出什么事吧？心里想著電視也看不下去，窗外的風(fēng)怒吼著拍打著窗戶，大樹(shù)被吹得彎下了腰。
這么大的風(fēng)，該不會(huì)要下雨了吧？果不其然，沒(méi)過(guò)一會(huì)兒便下起了傾盆大雨，雨水明明滴在屋檐下，為什么卻像一把刀扎在我的身上？媽媽帶傘了嗎？應(yīng)該帶了吧？如果沒(méi)帶我要不要去接她？
又過(guò)了很久，門外傳來(lái)一陣陣腳步聲，我急忙飛奔過(guò)去：“媽媽，你回來(lái)了。”我看見(jiàn)母親渾身濕淋淋的雨水，順著頭發(fā)滴落在地板上，發(fā)出嘀嗒嘀嗒的聲音。她一手提著書(shū)包，一手捧著一杯奶茶，奶茶還是熱的，書(shū)包也是干的，可是媽媽的身上卻沒(méi)有一處是沒(méi)有被淋濕的。
背著新書(shū)包，喝著熱奶茶，我的心里甜絲絲的，但又有一點(diǎn)難過(guò)，這是一種說(shuō)不上來(lái)的感受。
在這世上沒(méi)有什么比得上母親的愛(ài)，她就像一只大手，在你需要她的時(shí)候出現(xiàn)，在你遇難的時(shí)候，幫助你，安慰你，給你溫暖。
書(shū)包三年級(jí)作文 篇12
隨著小學(xué)生的負(fù)擔(dān)加重，每個(gè)小學(xué)生的書(shū)包也隨著加重。據(jù)說(shuō)，一個(gè)五年級(jí)小學(xué)生書(shū)包的重量可達(dá)到5公斤以上！這么重的書(shū)包，即壓彎了孩子們的肩膀，還壓痛了孩子及父母的心。
減少書(shū)的本數(shù)，雖然是辦法，但并非長(zhǎng)久之計(jì)。所以，我是多么渴望一種新型書(shū)包的到來(lái)啊！
這種新型書(shū)包，只有一個(gè)小方盒子大小。里面裝的不是一本又一本的書(shū)，取而代之的是一個(gè)一個(gè)的芯片，上面標(biāo)有書(shū)名。剛拿到一個(gè)新的芯片時(shí)，把它插入卡槽，卡槽會(huì)記憶這個(gè)芯片說(shuō)對(duì)應(yīng)的書(shū)。后面，只要把芯片插到專門的卡槽里，對(duì)應(yīng)的書(shū)就出來(lái)了。學(xué)習(xí)的時(shí)候，你可以在這上面做筆記。交作業(yè)的時(shí)候，你只要把芯片交給老師就可以了。
看上去很方便的樣子。但是，唯一的問(wèn)題在于：芯片這么小，萬(wàn)一丟了怎么辦？沒(méi)關(guān)系，新型書(shū)包還有第二個(gè)功能——追蹤器，萬(wàn)一你丟了哪一個(gè)芯片，就可以在追蹤器上輸入這本書(shū)的名字，它就會(huì)迅速定位至那個(gè)芯片，你就能知道芯片在哪兒啦！如果別人錯(cuò)拿了你的芯片，芯片會(huì)根據(jù)指紋判斷，放出電來(lái)，以提醒錯(cuò)拿者。
這就是新型書(shū)包，希望隨著科技的發(fā)達(dá)，這種新型書(shū)包可以從幻想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)！
書(shū)包三年級(jí)作文 篇13
那一天晚上，我和媽媽來(lái)到步行街閑轉(zhuǎn)，突然想到馬上要開(kāi)學(xué)了，想要給我買一個(gè)書(shū)包。
我們來(lái)到一個(gè)賣書(shū)包的地方，這里的書(shū)包非常多。非常艷麗。有的書(shū)包非常可愛(ài)，有的書(shū)包非常淑女，有的書(shū)包也非常時(shí)尚。把我看得眼花繚亂。但是其中有一個(gè)書(shū)包非常特別，一下子就新吸引了我的眼球。那是一個(gè)拉桿書(shū)包，有一百多元錢，非常漂亮。我讓媽媽給我買著這個(gè)書(shū)包，媽媽看完這個(gè)書(shū)包后說(shuō)，我坐校車用不著這種書(shū)包，又不是自己回家，總之，說(shuō)了很多的不實(shí)用，而且這個(gè)書(shū)包還很貴，要買就買兩三百元錢的，這種質(zhì)量不好。媽媽讓我買想像初中生背的那種書(shū)包，還不貴，挺實(shí)用的。為了讓媽媽給我買下這種書(shū)包，我設(shè)計(jì)了很多種方法，但就是不行，但是當(dāng)我說(shuō)到，回家晚上給媽媽洗腳的時(shí)候，媽媽心動(dòng)了，我看這種方法有效，就火上澆油，又說(shuō)了很多，比如說(shuō)，給媽媽干家務(wù)之類的。媽媽忍耐不住了，終于給我買了這個(gè)書(shū)包。我拿著書(shū)包心滿意足，心想既可以得到心愛(ài)的書(shū)包，又可以幫媽媽干活，真是一舉兩得，多好啊！
回到家中，我就開(kāi)始兌現(xiàn)自己的諾言了。
書(shū)包三年級(jí)作文 篇14
“小（么呀）小兒郎，背著個(gè)書(shū)包上學(xué)堂，不怕太陽(yáng)曬，不怕風(fēng)雨打……”
記得這是很小的時(shí)候所聽(tīng)到的歌，小的時(shí)候天天唱，長(zhǎng)大了就不唱了，記得以前的樣子，大家都背著顏色鮮艷的書(shū)包，蹦蹦跳跳，擠在那放學(xué)或上學(xué)的人海中，仿佛被擠進(jìn)了一個(gè)彩色的海洋，那一種熱鬧的感覺(jué)，吵卻不煩，亂而有序。
后來(lái)去了新的地方上學(xué)，三四年級(jí)了吧，這個(gè)時(shí)候有的家長(zhǎng)已經(jīng)開(kāi)始抓孩子的學(xué)習(xí)了，每個(gè)周末都要補(bǔ)課。書(shū)包的顏色也好像深了一些，黑的、紫的或是深藍(lán)的，已經(jīng)沒(méi)有了那擁擠的人海，沒(méi)有了那彩色的跳躍海洋，而是在路上排好隊(duì)，一列一列整齊有序地進(jìn)入，但這時(shí)的書(shū)包們就已經(jīng)逐漸失去快樂(lè)，沉重起來(lái)。
上了初中，人都長(zhǎng)大了，書(shū)包也突然變了。大多書(shū)包都換成了新的，有的是鮮艷的大紅，或者是明亮的淺黃；形狀也不再是四四方方，有的換成了大猩猩的臉，或者是五角星的模樣，甚至還有如刺猬一般。再也沒(méi)有天真，取而代之的卻是一種成熟的活躍。但是書(shū)包卻明顯重了，壓得人喘不過(guò)氣。進(jìn)出學(xué)校的同學(xué)是散亂的，但是卻沒(méi)有過(guò)于急匆。
隨著時(shí)間的推移，我們背著的書(shū)包也隨之改變，不知什么時(shí)候，我所看到的書(shū)包，都可以像我最初看到的一樣，活潑、快樂(lè)而充滿活力。
書(shū)包三年級(jí)作文 篇15
2040年，我成為一名優(yōu)秀的設(shè)計(jì)師，設(shè)計(jì)出了一款智能書(shū)包。
它和普通的書(shū)包差不多，不同的是有一排五顏六色的按鈕，有紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)，紫，和兩塊液晶顯示屏，關(guān)鍵的是這些按鈕有不同的功能。
按紅色按鈕，它會(huì)變成一個(gè)小型書(shū)架，可以給你所需要的書(shū)。
按橙色的按鈕可以幫助你學(xué)習(xí)，遇到不會(huì)的題目，可以在一塊液晶顯示屏前掃一掃，就可以得到想要的.思路和答案。
那另一塊液晶顯示屏是干嘛的？原來(lái)，它可以把你上課開(kāi)小差，考試作弊的信息發(fā)到父母的手機(jī)上，回家就等著挨罵吧！
按黃色的按鈕，有防盜功能，你離開(kāi)書(shū)包，有人來(lái)翻你的書(shū)包，會(huì)發(fā)出警報(bào)聲，如果還翻就發(fā)出電流擊倒他。
如果要遲到了，就按一下綠色按鈕，他會(huì)帶你飛到你指定的地方，避免遲到。
如果下雨了，按一下青色的按鈕會(huì)出現(xiàn)一把雨傘，你就可以安安心心地上學(xué)或回家。
按一下藍(lán)色按鈕可以換成你喜歡的大小、顏色和款式，可以幾年都不換書(shū)包。
看書(shū)看累了，按一下紫色按扭，它可以幫助你做眼保健操，讓你放松一下。
你喜歡這款智能書(shū)包嗎？想要的話趕緊來(lái)訂購(gòu)吧！
書(shū)包三年級(jí)作文 篇16
時(shí)光飛逝，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間就到了2033年，那時(shí)我已經(jīng)是著名的發(fā)明家了！在我的一對(duì)作品中，我最滿意的是智能書(shū)包！
它有三個(gè)按鈕：一個(gè)是地圖按鈕，另一個(gè)是語(yǔ)音控制按鈕。
如果你在外面玩，迷路了，只要按下探路者按鈕，你手里就會(huì)有一張地圖。粉色點(diǎn)是你所在的地方，綠色點(diǎn)是你想去的地方。只要按綠色按鈕，你就會(huì)立即到達(dá)你想去的地方！地圖右上角有四個(gè)愛(ài)情按鈕。它們是：去商場(chǎng)的按鈕，去理發(fā)店的按鈕，去服裝店的按鈕，去書(shū)店的按鈕。當(dāng)然，地圖左下角還有一個(gè)語(yǔ)音按鈕。只要你按下它，說(shuō)你要去哪里，你就會(huì)立即到達(dá)那里！
不在學(xué)校的時(shí)候，只要按下書(shū)包上的語(yǔ)音鍵，再說(shuō)一句：變小一點(diǎn)，然后放在口袋里，就輕松多了，回家也不用那么累了！如果你在學(xué)校忘記了什么，只要按下語(yǔ)音鍵，說(shuō)出你想要的，它就會(huì)改變你想要的東西！如果你沒(méi)有抄完作業(yè)，黑板會(huì)被老師或同學(xué)擦干凈。只需按下語(yǔ)音鍵，然后把筆記本拿到鍵上，會(huì)加上你沒(méi)抄完的作業(yè)。回到家，按下語(yǔ)音鍵說(shuō)：變大。會(huì)讓書(shū)包變大！讓你輕松做作業(yè)。
關(guān)于什么？我發(fā)明的書(shū)包不好嗎？
書(shū)包三年級(jí)作文 篇17
“咦，書(shū)包怎么這么臟，像從垃圾堆里撿來(lái)似的。”媽媽說(shuō)，“羅彧，自己將書(shū)包洗一下。”
“好嘞！”我愉快地答應(yīng)了。
說(shuō)干就干，我拿起盆，先放了點(diǎn)水，把書(shū)包放在水里浸濕了，再把水倒了，然后學(xué)著媽媽的樣子，拿起肥皂在書(shū)包上涂了涂，再拿起刷子把書(shū)包刷了又刷，唉！吃奶的力氣都用了，可有兩個(gè)黑點(diǎn)點(diǎn)像兩個(gè)頑固的敵人，怎么也刷不干凈。
正在我懊惱時(shí)，媽媽走過(guò)來(lái)，說(shuō)：“傻孩子，用牙膏試試看能不能刷干凈。”我半信半疑地試了試，啊！太神奇啦！小黑點(diǎn)不見(jiàn)了，書(shū)包變得干干凈凈了。
受到啟發(fā)，我又在水里加了很多洗衣粉，當(dāng)我用手在水里面一攪，哇！許許多多的泡沫在水里鉆出來(lái)，越來(lái)越多，頓時(shí)，就把我的書(shū)包給淹沒(méi)了！我頓時(shí)慌了神，只好大叫著請(qǐng)媽媽過(guò)來(lái)幫忙，可媽媽只是要我坐在椅子安靜地等幾分鐘。過(guò)了一小會(huì)，泡泡真的神奇地不見(jiàn)了！
洗完書(shū)包，我拿起夾子把書(shū)包夾住，認(rèn)真地把書(shū)包晾到陽(yáng)臺(tái)上去。媽媽摸著我的頭樂(lè)滋滋地說(shuō)：“長(zhǎng)大了，會(huì)洗書(shū)包了。”
看著陽(yáng)光下的小書(shū)包，我覺(jué)得它格外的美麗。
書(shū)包三年級(jí)作文 篇18
下周就要考試。我準(zhǔn)備把書(shū)包好好的整理一下。
我的書(shū)包分為兩部分，第一層裝的是本子小兵們，第二層是教科書(shū)指揮官。
我先打開(kāi)第一層，一看亂得就像菜市場(chǎng)一樣，一個(gè)比一個(gè)亂，我把沉甸甸的本子放在我旁邊，然后用從小到大的順序排了一遍，再把作業(yè)本放到一起作文本放到一起，把大的本子放到一起，把小的作業(yè)記錄本、摘抄本放到一起。最后，把本子放到一起，又用從小到大的順序排好，這樣想拿作業(yè)本就在那作業(yè)本那一段，要拿作業(yè)記錄本就找小本子那一段。
我再打開(kāi)第二層，語(yǔ)文書(shū)的書(shū)皮要掉，數(shù)學(xué)書(shū)的角彎了。英語(yǔ)書(shū)快要變成咸菜了，還有可憐的拓展閱讀和文件夾被語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)這三本書(shū)踩在腳下，我只好把它們都拿出。用一個(gè)很笨重的東西壓平，再把文件夾的每一張考卷整理好。放入文件夾，裝到書(shū)包的附層里。接著把英語(yǔ)、數(shù)學(xué)、語(yǔ)文書(shū)放到里面。最后再把筆袋拿出了，把鉛筆刨好，然后再把鋼筆的墨打好，再把尺子放到里面，關(guān)好。我就不怕下周鋼筆沒(méi)打墨、鉛筆太粗、沒(méi)帶尺子了。
這樣我的書(shū)包就“滿血復(fù)活”了。
書(shū)包三年級(jí)作文 篇19
叮零零放學(xué)了。我飛快地跑向書(shū)包柜把書(shū)包小心翼翼地拿回座位，這時(shí)我發(fā)現(xiàn)那外表美麗的書(shū)包里面亂的像一個(gè)雞窩，于是我準(zhǔn)備開(kāi)始整理書(shū)包，我些書(shū)還想離家出走呢！
我的書(shū)包有五層，但是現(xiàn)在所有的書(shū)都放在了主層里，我先把所有的書(shū)都慢慢悠悠取了出來(lái)，剛想整理?xiàng)钊鹩趾傲似饋?lái)：“我數(shù)三聲誰(shuí)還留在教室里誰(shuí)就留下來(lái)掃地。”我嘆了口氣，心想看來(lái)只有回家整理了。我把書(shū)輕輕地放回了書(shū)包，回家了。
在家里寫完作業(yè)我又來(lái)開(kāi)始整理書(shū)包。我先把筆袋拿去用刨筆機(jī)把鉛筆刨尖了，讓沒(méi)墨鋼筆“滿血復(fù)活”再把打了卷的本子用課外書(shū)壓扁，過(guò)了一會(huì)把課外書(shū)拿開(kāi)，本子就平平展展了，我又拿出一個(gè)空文件袋把本子放進(jìn)文件袋再把書(shū)包里的紙屑清理干凈，接著把書(shū)分類放！文件袋放在第二大的那層，課外書(shū)放在第三大那層，鑰匙放在最小的那層，教科書(shū)放在主層。把水杯和水彩筆各放在書(shū)包的兩側(cè)。最后，把書(shū)包收拾好了。
這時(shí)我一看，“呀！我的書(shū)真干凈、整齊！”我看著健康的書(shū)本不由自主的笑了。
書(shū)包三年級(jí)作文 篇20
“丁零零——-”放學(xué)了，我胡亂地把書(shū)包整理了，就像一根箭似的，快速地跑回家，回到家，我就以最快的速度把作業(yè)寫完，當(dāng)我準(zhǔn)備把書(shū)裝進(jìn)書(shū)包時(shí)，我驚呆了，書(shū)包里亂得像一個(gè)鳥(niǎo)窩，書(shū)和本子缺了胳膊少了腿。于是，我開(kāi)始了整理書(shū)包的長(zhǎng)途旅程。
我先拿出筆盒，把六只鉛筆刨尖，讓鋼筆加滿“能量；”然后，我把教科書(shū)放在一個(gè)文件袋里邊兒，把許許多多的本子放在另一個(gè)文件袋里邊兒；又把幾本課外書(shū)的角理好；之后把水杯放在左邊的一個(gè)網(wǎng)兜里，把水彩筆放在右邊的一個(gè)網(wǎng)兜里；接著再把放在茶幾上的一包紙巾放在第三層里的一個(gè)小小的兜里，最后，我把裝著教科書(shū)的文件袋放在第三層里，把裝著本子的文件袋也放在這層里，把齊好的課外書(shū)放在第二層里，把整理好了的文具盒放在第一層里，當(dāng)然，小掃把和抹桌帕也“住”在了第一層里。
整理好書(shū)包以后，一看，哇————-書(shū)包煥然一新，既整潔又干凈，看著就讓人心情愉快！以后我一定要經(jīng)常整理書(shū)包，讓我的書(shū)包每天都干凈整潔，每天都漂漂亮亮的！
書(shū)包三年級(jí)作文 篇21
我的書(shū)包臟了，因?yàn)槲乙呀?jīng)背了兩個(gè)多月了，上面不小心染上了一片墨水，還有不知道怎么沾上一塊泡泡糖，真難看！正好今天有時(shí)間，我就把書(shū)包洗一洗。
說(shuō)干就干，我在大盆里放了三分之二的水，先把書(shū)包放進(jìn)去浸濕，感覺(jué)書(shū)包臟應(yīng)該多倒點(diǎn)洗衣液，揉了揉，怎么沒(méi)沫。媽媽看見(jiàn)了說(shuō)"這水太多了，你應(yīng)該把洗衣液倒在小盆里，書(shū)包放進(jìn)去先泡一會(huì)"，我按媽媽的方法泡了十分鐘左右一揉，滿盆都是泡沫，把書(shū)包都埋住了，我要開(kāi)始洗了，用刷子在上邊刷過(guò)來(lái)剌過(guò)去，刷子好像一個(gè)輕盈的舞者在跳舞，好不容易才把正面刷洗干凈，反面更是費(fèi)了九牛二虎之力才洗干凈，可是用水一沖，發(fā)現(xiàn)那片墨水漬居然還能看見(jiàn)，我又埋頭苦干，把書(shū)包打了兩遍肥皂，又用熱水泡，使出洪荒之力，終于把頑漬洗干凈了，然后又把里邊也洗干凈，里邊外邊都干凈了，可是泡沫還在上邊呢！我把水倒掉，又放水把書(shū)包揉了又揉，才把沫沖干凈。洗好了，我把書(shū)包掛在衣架上，總算大功告成了。
今天雖然我的手很累，但心里卻很高興，因?yàn)槲視?huì)自己刷書(shū)包了。
書(shū)包三年級(jí)作文 篇22
一、魔法書(shū)包
3333年的一天。
“再，你的魔法呢？怎么不會(huì)了？”泌香魔法小學(xué)三年9班的老師夏杳問(wèn)道。“報(bào)告！”再正準(zhǔn)備向老師解釋自己的魔法書(shū)包落家里了，就聽(tīng)見(jiàn)書(shū)包自己跑來(lái)了。“再，你怎么每天都忘帶啊！下次注意帶書(shū)包！”夏杳埋怨了句，繼續(xù)教魔法。
知道再為什么沒(méi)有書(shū)包就不會(huì)魔法嗎？原來(lái)，每個(gè)同學(xué)的書(shū)包里都有一個(gè)小小的魔法人，老師講課同學(xué)聽(tīng)，到實(shí)驗(yàn)課時(shí)，同學(xué)們變按照老師的方法，先要有魔法，接著用魔法跟著老師學(xué)技術(shù)了。
二、怪獸書(shū)包
這座城市全是愛(ài)打怪獸的人，所以孩子們上學(xué)必須背怪獸書(shū)包。
孩子們一到學(xué)校，就解開(kāi)書(shū)包，拿著武器跟變成怪獸的書(shū)包打，打到一定程度，父母會(huì)到學(xué)校觀戰(zhàn)，然后簽同意兒女去保衛(wèi)祖國(guó)的協(xié)議。
新一批的戰(zhàn)士就是這樣培育出來(lái)的。
三、陽(yáng)光書(shū)包
盲人小學(xué)的學(xué)生看不見(jiàn)太陽(yáng)，感受不了陽(yáng)光，但他們的書(shū)包可以幫他們。
他們只要調(diào)節(jié)書(shū)包按鈕，就可以睜開(kāi)眼睛，看見(jiàn)一切美麗的事物。
等盲人孩子睜開(kāi)眼睛的次數(shù)超過(guò)五十次，他們就不再是盲人孩子啦！
啞巴孩子，聾子孩子，請(qǐng)不要著急，科學(xué)家正在研制幫助你們的書(shū)包。我相信，不久之后，你們也是健全人啦！
書(shū)包三年級(jí)作文 篇23
有一天，小藍(lán)放學(xué)回到家。她隨手把書(shū)包往地上一扔，把鞋子一踢，穿好拖鞋就去了洗手間。媽媽聽(tīng)到她回來(lái)了，就說(shuō)：“回來(lái)啦！趕緊吃晚飯吧！”這時(shí)，媽媽看到小藍(lán)的書(shū)包扔在地上，鞋子也橫七豎八地放著，心想：“這孩子，總喜歡亂放東西，這次得給她點(diǎn)教訓(xùn)。”于是，媽媽偷偷把書(shū)包藏了起來(lái)。
到了上學(xué)的日子，小藍(lán)左翻翻右找找，怎么都找不到書(shū)包。她著急地問(wèn)：“媽媽，媽媽，你看見(jiàn)我的書(shū)包了嗎？”媽媽說(shuō)：“你總是把書(shū)包往地上亂扔，現(xiàn)在找不到了，是不是老天爺懲罰你了。”
小藍(lán)又開(kāi)始找啊找啊，幾乎翻遍了家里所有的地方，也沒(méi)找到。其實(shí)呀，媽媽就把書(shū)包放到床底下。可是，小藍(lán)找了柜子下面，找了洗手間和沙發(fā)下，又找了書(shū)柜后面，還是沒(méi)有一點(diǎn)蹤影，真是又著急又自責(zé)。媽媽看她著急的樣子，有點(diǎn)心疼了，于是提醒她說(shuō)：“你床底下找了嗎？說(shuō)不定在床底下呢。”小藍(lán)趴到床底下一看，果然在床底下發(fā)現(xiàn)了自己的書(shū)包。媽媽看了以后，說(shuō)：“你以后還敢不敢再亂扔了？”小藍(lán)說(shuō)我再也不敢了。
從此以后，小藍(lán)就養(yǎng)成了有序擺放書(shū)包的好習(xí)慣。
書(shū)包三年級(jí)作文 篇24
我的書(shū)包不知從何時(shí)起，它的鎖突然壞了。背在身上一邊高一邊低，感覺(jué)很不自在，這是去年我剛上小學(xué)時(shí)媽媽給我買的新書(shū)包，僅僅只用半年多就給我弄壞了，想想又不好意思向媽媽再要，于是我想算了，那就將就點(diǎn)吧，還是等到上二年級(jí)時(shí)再向媽媽要吧。
有一天下午放學(xué)回家，媽媽突然對(duì)我說(shuō)：“家振，咱們?nèi)ベI個(gè)新書(shū)包吧！”我不好意思地說(shuō)：“不用了，還是以后再買吧！”媽媽只是笑了笑，就騎著自行車帶我去皮包商店里，商店里的書(shū)包很多，各種各樣，款式新穎，琳瑯滿目，看得我應(yīng)接不暇，選了很久，最后我選了一個(gè)上面繡著一只可愛(ài)藍(lán)貓的書(shū)包，我把書(shū)放進(jìn)了新書(shū)包里，書(shū)包背在身上輕輕地，感覺(jué)特別好。我忍不住對(duì)媽媽說(shuō)：“謝謝您！”媽媽撫摸了一下我的頭，說(shuō)：“傻孩子，這有什么好謝的。”想起媽媽平日里省吃儉用，工作又辛苦，薪水又不高，但為了我的學(xué)習(xí)，卻從不遲疑。我不禁感動(dòng)得熱淚盈眶。
媽媽，現(xiàn)在我沒(méi)有什么好謝你的，但我一定要好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取以優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)您。
書(shū)包三年級(jí)作文 篇25
今天，媽媽說(shuō)要給我買一個(gè)新的書(shū)包，我很開(kāi)心。于是我把ipad打開(kāi)，開(kāi)始在淘寶網(wǎng)上捜索。
我搜索的是減負(fù)小學(xué)生書(shū)包3一6年級(jí)，然后就出現(xiàn)了好多漂亮的書(shū)包，有的是Kitty貓的，有的是米奇的，有喜洋洋的，有白雪公主的。我和媽媽看的眼都花了，媽媽說(shuō)：“你看中哪款了，自已選擇？”
我上選選，下看看，覺(jué)得每一款都那么的漂亮，要是我每天都換一只？？同的書(shū)包背著上學(xué)那該多好啊！可惜那是不可能的。于是，最終我選擇了一款比較中性的書(shū)包，是黑黃相間的，里外有三層，并且里面還有好幾個(gè)隔層，比較實(shí)用的。后來(lái)，我跟媽媽說(shuō)：“我決定要這款了，”接下來(lái)的兩天，我都是在期待中度過(guò)的，不知道什么時(shí)候到貨，不知道有沒(méi)有圖片中的那么好看，質(zhì)量怎么樣，一切的疑問(wèn)都要在腦中回蕩。
大概過(guò)了三天，書(shū)包來(lái)了，我興奮極了，打開(kāi)來(lái)一看，果然很好，再過(guò)幾天，就要開(kāi)學(xué)，我就可以帶著我的“伙伴”去學(xué)校報(bào)到了，如果大家也想看看我的書(shū)包，那么學(xué)校見(jiàn)吧！
書(shū)包三年級(jí)作文 篇26
我有一個(gè)非常惹人喜愛(ài)的小書(shū)包，它不僅像朋友一樣，在我傷心的時(shí)候安慰我，更是給我的生活帶來(lái)了很多的樂(lè)趣。
小書(shū)包的正面有一個(gè)非常可愛(ài)的小熊，小熊面露微笑，好像在跟我打招呼似的。小熊的下面是一個(gè)黑藍(lán)色的蝴蝶結(jié)，十分漂亮。小書(shū)包的最上面有一個(gè)很長(zhǎng)的拉鏈，拉鏈拉開(kāi)，中間有一個(gè)小隔層把書(shū)包內(nèi)部一分為二，前面放的是我精美的課本，后面放的是我的練習(xí)本。小書(shū)包的最下面有一個(gè)小袋子，里面裝著我每天上學(xué)時(shí)必不可少的鉛筆、橡皮、尺子、彩筆等寶貝文具。小書(shū)包的兩側(cè)有兩個(gè)漂亮的大口袋，一個(gè)大口袋里面裝著我的小水杯，另一個(gè)大口袋里面裝的是衛(wèi)生紙和一個(gè)備用的紅領(lǐng)巾。
上次期末考試中，我遇到了幾個(gè)不會(huì)做的題，心里頓時(shí)急躁了起來(lái)，正當(dāng)我心煩意亂的時(shí)候，我看見(jiàn)了小書(shū)包上的小熊，它對(duì)我微笑著，仿佛在說(shuō)：“小主人，你多讀幾遍題，好好分析分析，我相信你，你一定可以做出來(lái)的。”我慢慢地冷靜下來(lái)，一遍又一遍地讀題，同時(shí)還在草稿紙上做分析演算，最終難題被我破解了，這可都是小書(shū)包的功勞呀！
小書(shū)包，謝謝你，在我人生的道路上一直陪伴著我。小書(shū)包，我愛(ài)你！
書(shū)包三年級(jí)作文 篇27
小時(shí)候我不懂事，所以我做了許多的“傻事”。想起我小時(shí)候做的那些“傻事”，真實(shí)哭笑不得噢！
這件事發(fā)生在我讀幼兒園的時(shí)候。媽媽買了一個(gè)藍(lán)色的書(shū)包，上面印著米老鼠。時(shí)間久了，我發(fā)現(xiàn)我書(shū)包上的米老鼠開(kāi)始變皺。我心痛極了，想了許多的辦法將它弄平，可是都不管用。
一天，媽媽正在燙衣服。我非常敬佩媽媽，我覺(jué)得她好厲害，能將那么皺的衣服給燙平。我心中一亮：媽媽能夠把衣服燙平。那米老鼠的書(shū)包不是也可以燙平嗎？忘我高興地蹦了起來(lái)。
一會(huì)兒，媽媽燙好了，把燙斗放在窗上晾。趁媽媽不注意，我偷偷地把書(shū)包拿來(lái)，把燙斗插上電源。一本正經(jīng)地想媽媽的樣，先把書(shū)包扯平，然后就把燙斗放在米老鼠圖案上。拿起時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我書(shū)包的變平了。我高興極了，有一種莫名的成就感。我再次放下?tīng)C斗，誰(shuí)知“吱——”的一聲，我提起燙斗，只見(jiàn)書(shū)包上留下一個(gè)大大的燙斗印，我疑惑不解，米老鼠為什么跑了。我朝燙斗上看了一眼，發(fā)現(xiàn)米老鼠竟然跑到燙斗上去了，我頓時(shí)大哭了起來(lái)……
不知為何，這件事讓我永生難忘。
書(shū)包三年級(jí)作文 篇28
一天，當(dāng)我從學(xué)校走出來(lái)的時(shí)候，一位老婦人出現(xiàn)在我面前。
她說(shuō)，“兒子，我會(huì)送你一個(gè)魔法袋。”世界上有魔法書(shū)包嗎？我迷惑地看著祖母。這時(shí)，我看見(jiàn)老太太從口袋里拿出一個(gè)包，放在我手里。她說(shuō)，“孩子們，從明天開(kāi)始你們要把這個(gè)迷你包帶到學(xué)校！”我仔細(xì)看了看祖母遞過(guò)來(lái)的包。這真是一個(gè)神奇的書(shū)包。它只有一張明亮的紙那么大。教科書(shū)和家庭作業(yè)被存放在一個(gè)微型書(shū)包里。這真是一個(gè)神奇的書(shū)包。它只有一張明亮的紙那么大。教科書(shū)和家庭作業(yè)被存放在一個(gè)微型書(shū)包里。當(dāng)我再次抬起頭時(shí)，祖母神秘地消失了。第二天，我?guī)е业拿阅銜?shū)包去了學(xué)校。學(xué)生們都關(guān)切地問(wèn)我:你認(rèn)可這個(gè)包了嗎？然而，我問(wèn)自己:沒(méi)有書(shū)包我怎么學(xué)習(xí)？學(xué)生們都奇怪地說(shuō):那你的書(shū)包在哪里？在我手中。我說(shuō)。學(xué)生們驚訝地說(shuō):那為什么你的書(shū)包這么小？我自豪地說(shuō):這是上帝給我的一個(gè)小書(shū)包。
這么小的書(shū)包可以裝很多東西，各種各樣的學(xué)習(xí)用品都可以放在書(shū)包里。學(xué)生們都很羨慕，說(shuō):多漂亮的包啊！
書(shū)包三年級(jí)作文 篇29
現(xiàn)在我們小學(xué)生的課程越來(lái)越多，每天要帶的書(shū)本也越來(lái)越多，背起來(lái)十分得吃力。特別是象我這樣的學(xué)生，個(gè)子小，又沒(méi)力氣，背一個(gè)書(shū)包多累呀！要怎樣才能減輕我們的負(fù)擔(dān)呢？
因此，我發(fā)明了一種智能書(shū)包。這種智能書(shū)包是用一種特殊的輕金屬制成，這種金屬?gòu)?qiáng)度比鋼鐵還要堅(jiān)硬，經(jīng)過(guò)特殊處理比塑料還輕，而且永遠(yuǎn)不會(huì)生銹。它的表面印著我們最喜歡的各種各樣的卡通圖案，它耐臟、耐磨、還防水呢。（這種書(shū)包絕對(duì)是一次消費(fèi)，終生使用。）我在智能書(shū)包外層設(shè)置了三個(gè)按紐，分別是黃色的三角形按紐、綠色的正方形按紐和紅色的長(zhǎng)方形按紐。黃色三角形按紐的作用是自動(dòng)整理書(shū)包；如果你按一下綠色的正方形按紐的話，只要說(shuō)一聲你要用的書(shū)本的名字，這本書(shū)就會(huì)從書(shū)包里自動(dòng)彈出來(lái)；如果你在做作業(yè)的時(shí)候遇到了問(wèn)題，只要按一下紅色長(zhǎng)方形按紐，書(shū)包就會(huì)象老師一樣在旁邊輔導(dǎo)你，幫你解答難題；而且這種書(shū)包就象一個(gè)聚寶盆，不管裝多少書(shū)它都能裝得下，你背起來(lái)一點(diǎn)也不累。
怎么樣，是不是已經(jīng)心動(dòng)了，心動(dòng)不如行動(dòng)，快來(lái)買吧——我的智能書(shū)包。
書(shū)包三年級(jí)作文 篇30
我背著它，走過(guò)這個(gè)畢業(yè)季。 ——題記
我現(xiàn)在背的書(shū)包，是今年開(kāi)學(xué)剛買的。在網(wǎng)上翻看的時(shí)候，第一眼就看上了它。“為什么呢？”“因?yàn)樗念伾每矗厦孢�有我喜歡的卡通人物，而且款式也挺新穎的。”女生選書(shū)包無(wú)非這幾點(diǎn)。
但買回來(lái)時(shí)才發(fā)現(xiàn)，布料很結(jié)實(shí)，很耐用。在看圖片的時(shí)候，感覺(jué)有點(diǎn)兒大，但現(xiàn)在背著剛剛好。唯一的缺點(diǎn)就是不耐臟。
這個(gè)書(shū)包，讓我又愛(ài)又恨。臨近畢業(yè)了，肩上的重量當(dāng)然增加了。老師每天都布置很多作業(yè)，還有父母買的小升初試題。而我的書(shū)包的任務(wù)就是裝下這些東西。就這樣，書(shū)包的形象自然在小學(xué)生心中大打折扣。
而讓我愛(ài)的是，它可以做你無(wú)言的朋友，無(wú)論你向它傾訴了多少秘密，它都不會(huì)說(shuō)出去。我的書(shū)包內(nèi)側(cè)有一個(gè)小兜，里面裝我的“私房錢”和一些小玩意兒。其中還有一些折起來(lái)的紙條，那當(dāng)然是我“見(jiàn)不得人”的小秘密啦。
還有兩個(gè)月就要畢業(yè)了，雖然你只陪了我短短幾個(gè)月，可是你給了我最美好的回憶。
嘿！謝謝你，我親愛(ài)的書(shū)包！
書(shū)包三年級(jí)作文 篇31
今天早上六點(diǎn)鐘我就起床去廁所刷好牙，洗好臉走出來(lái)看見(jiàn)媽媽在把我書(shū)包里的書(shū)給拿了出來(lái)。我問(wèn)媽媽：“媽媽，你為什么把我書(shū)包里的書(shū)拿了出來(lái)？”“因?yàn)槟愕臅?shū)包好多天沒(méi)有洗了，是嗎？”媽媽說(shuō)道。我對(duì)媽媽說(shuō)：“好呀！太好了。我來(lái)幫你洗書(shū)包吧！”“你去拿兩個(gè)板刷、洗衣桶和舊布，”媽媽說(shuō)：“還有我準(zhǔn)備好的水和盆。”我一會(huì)跑到廁所，一會(huì)跑到工具房里，一會(huì)跑到書(shū)房間里……我忙得滿頭大汗了。
我把水倒入盆中，又拿來(lái)書(shū)包，媽媽一只手壓頭，一只手壓尾，讓水分蓋在書(shū)包上。接著我把洗衣桶打開(kāi)，在書(shū)包上倒一點(diǎn)洗衣粉，我就用板刷用力的刷，怎么刷都刷不干凈。媽媽對(duì)我說(shuō)：“洗東西有要求的，第一個(gè)是洗東西要有水和洗衣粉；第二個(gè)是洗衣粉要加得比水少一點(diǎn)；水要加得比洗衣粉多一點(diǎn)；第三個(gè)刷時(shí)要輕和重一樣；你看看你有什么沒(méi)做到。”我一看，水沒(méi)加，我兩手往下壓一下水就有了，我用力的刷。我看見(jiàn)媽媽刷的前面、后面、左面、右面是那么干凈。我好奇的說(shuō)：“媽媽，你刷了四個(gè)面，而我只刷了一個(gè)面，這是為什么？”媽媽說(shuō)：“你要多鍛煉，常做家務(wù)事，這樣做的好。”
我聽(tīng)了媽媽的話，心想：我要多多做家務(wù)事。
書(shū)包三年級(jí)作文 篇32
這一天，媽媽叫我洗書(shū)包，于是，我拿起臟書(shū)包來(lái)到了洗手間。
我先接了一盆水，再拿了一個(gè)用來(lái)舀水的杯子。我拿起洗衣粉，把書(shū)包的每一層都倒上了洗衣粉，再在每一層澆上水，搖一搖。我就和媽媽說(shuō)：“媽媽，我洗好書(shū)包了！”媽媽說(shuō)：“這么快！讓我看一看。”我給媽媽一看，“呀，怎么還是這么臟啊！”媽媽說(shuō)。我也大吃一驚！說(shuō)道：“這怎么可能，我明明洗了的。”媽媽笑著問(wèn)道：“你是怎么洗的？”我把洗的過(guò)程告訴了媽媽，媽媽笑了笑，告訴我我的方法是錯(cuò)的，還告訴我該怎么洗衣服。我照著媽媽的方式先把一層灑上洗衣粉，再澆一點(diǎn)點(diǎn)的水在刷子上，然后在書(shū)包上反復(fù)用力地刷來(lái)刷去。可是有些小角落由于刷不到還是那么臟。我又找媽媽，媽媽說(shuō)：“可以用窗臺(tái)上廢棄的牙刷呀，那些牙刷不是正好可以刷小角落的嗎？”我聽(tīng)媽媽一說(shuō)，就馬上去了衛(wèi)生間把窗臺(tái)上的牙刷拿來(lái)刷書(shū)包的角角落落。過(guò)了半個(gè)多小時(shí)，我終于把書(shū)包洗完了。
一個(gè)我洗的干干凈凈的書(shū)包在陽(yáng)光的照射下，我覺(jué)得無(wú)比的自豪。
書(shū)包三年級(jí)作文 篇33
開(kāi)學(xué)時(shí)，媽媽給我買了一個(gè)白雪公主的書(shū)包。那個(gè)書(shū)包是由玫紅色和粉紅色的布做成的，上面有白雪公主的圖案。一個(gè)學(xué)期已經(jīng)過(guò)去了，白雪公主也變成了"灰姑娘"。今天正好是一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子，就讓我來(lái)給書(shū)包"美容"一下吧。
首先，我拿起一個(gè)大臉盆，在里面倒?jié)M自來(lái)水。然后，我又拿起一桶洗衣液，倒進(jìn)臉盆里。哇!一股清香撲鼻而來(lái)。我迫不及待地把書(shū)包放進(jìn)臉盆中。這時(shí)，洗衣液在水里已經(jīng)變成了雪白雪白的泡沫了，水面上猶如一片白茫茫的雪地一般。我用刷子沾了一些泡沫，在書(shū)包上刷來(lái)刷去。可是，背帶上的污漬偏偏要和我作對(duì)，我用盡全身的力氣，才把所有的污漬都"掃地出門"。突然，我發(fā)現(xiàn)書(shū)包上有一個(gè)大泡泡，足有一個(gè)雞蛋那么大，是五彩繽紛的，如同彩虹。它像一面鏡子，照著我的笑容。
最后，我將書(shū)包放進(jìn)浴缸里，用淋浴的水龍頭反復(fù)沖洗書(shū)包。沖洗書(shū)包看起來(lái)容易，做起來(lái)難。我剛把一層沖洗完，在沖另一層時(shí)，已經(jīng)沖完的那一層又有泡沫流進(jìn)去
書(shū)包三年級(jí)作文 篇34
五十年后，我發(fā)明了一種書(shū)包，叫手掌書(shū)包。
有一天，我拿著手掌書(shū)包去上學(xué)，因?yàn)殡x學(xué)校太遠(yuǎn)了，我是走路去上學(xué)的，炎熱的夏天，我一個(gè)人走在路上，又累又困又渴的，簡(jiǎn)直是一個(gè)熱呀！這時(shí)候，我看了看我的手掌書(shū)包，說(shuō)了一聲，“變”。只見(jiàn)手掌書(shū)包變成了一個(gè)自動(dòng)的敞篷跑車，我自己已經(jīng)在跑車?yán)镒蚁岛昧税踩珟Вf(shuō)一聲，“ 走”。跑車就啟動(dòng)了，很快的就到學(xué)校了。在校門口，我說(shuō)“ 停”。說(shuō)完之后，跑車就變回成了手掌書(shū)包，我拿著手掌書(shū)包進(jìn)教室上課去了。
老師進(jìn)教室了，我悄悄的說(shuō)了聲，“語(yǔ)”。立馬，語(yǔ)文課本，大小練習(xí)冊(cè)，鋼筆就整齊的出現(xiàn)在書(shū)桌上了。上課時(shí)，我領(lǐng)悟神速，好像知識(shí)都特別簡(jiǎn)單。
下課了，書(shū)本，鋼筆等都消失了，都回到書(shū)包里去了。自從用了手掌書(shū)包，我的文具，課本再也沒(méi)有丟了，因?yàn)槲业氖终茣?shū)包，很小，而且還有指紋鎖，別的同學(xué)是打不開(kāi)的，所以就拿不到我的任何的東西了。
這就是我的小發(fā)明，手掌書(shū)包，真希望我的手掌書(shū)包，能讓更多的同學(xué)喜歡，能讓更多的同學(xué)用上我的手掌書(shū)包！
書(shū)包三年級(jí)作文 篇35
快開(kāi)學(xué)了，寫完作業(yè)后，我跑去陽(yáng)臺(tái)上玩，看見(jiàn)媽媽在洗包包，我就問(wèn):”媽媽，包又沒(méi)臟，為什么要洗?”媽媽說(shuō)：“別看這個(gè)包干凈，其實(shí)上面有很多灰塵。”聽(tīng)了媽媽的話后，我想到我可以把書(shū)包給洗一洗。
我先準(zhǔn)備好臉盆，牙刷，洗衣粉和水。我先把洗衣粉倒入水里，在把書(shū)包放到凳子上，再把水倒在書(shū)包上，再把書(shū)包放進(jìn)水里泡一泡，再拿牙刷開(kāi)始刷。
我一直刷，不停的刷，我看見(jiàn)水越來(lái)越臟，書(shū)包越來(lái)越干凈，我把書(shū)包上的筆跡刷掉，再把書(shū)包上還有貼紙的痕跡刷到，再把臟水痕跡刷掉。
干干凈凈的水，慢慢的變黃，過(guò)了一會(huì)兒，水又變成了灰色，在過(guò)一會(huì)兒，就已經(jīng)徹底變成了黑色。
我把水倒掉后，又接了一盆水，把書(shū)包的背面給刷一刷，我把書(shū)包的背面刷了3遍，在拿起來(lái)聞一聞，還是有一股漢臭味，可能是長(zhǎng)期背書(shū)包，出汗又沒(méi)有洗的原因，我繼續(xù)刷。
我再把書(shū)包放水壺的地方刷一刷，我新接的這一盆水比第1盆水要臟。我把一個(gè)黏糊糊的東西刷出來(lái)，聞一聞，還聞出一股橡皮泥味。
最后，再將書(shū)包沖洗3遍。書(shū)包看起來(lái)煥然一新。吃飯的時(shí)候，我心里想著：勞動(dòng)后的飯菜就是香！
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