三年級我的期末考試復(fù)習(xí)計劃作文
【我的期末考試復(fù)習(xí)計劃作文1】
期末的腳步漸漸來臨，我們班也進入了緊張的復(fù)習(xí)階段。為了充分地管理好時間，我制定了一份期末復(fù)習(xí)計劃。因為這次的期末考可能是要調(diào)考的，所以，我要嚴格安排自己的復(fù)習(xí)時間。首先，我的語文方面還是不錯的，就是要多讀多背，以便考試的時候避免不會寫的詞語、生字。除了要背誦以外，還要多看看《北綠卡》里的資料，那樣能增長從課文中學(xué)不到的知識。還要仔細看單元作文，并再次修改。數(shù)學(xué)的公式和定律要好好地背誦，一邊抄一邊背。因為它們是最重要的，它會涉及到課本中學(xué)過的知識，背公式和定律就等于復(fù)習(xí)一遍。數(shù)學(xué)練習(xí)冊的錯題還要及時訂正，這樣就不會在考試的時候又做錯。英語是我的弱項，因為我以前老是不讀不背，導(dǎo)致很多英語單詞不會讀。
但是這一次，我得開始好好地聽讀背英語了，因為每一次考試都是在這些方面丟分的。邊背課文邊背單詞，這樣有利于理解單詞的用法。在此基礎(chǔ)上，去復(fù)習(xí)語法，肯定能起到事半功倍的效果!我上課還要多做筆記，俗話說：好記性不如爛筆頭。
以前的考試我都吃了大虧，但是這一次，我不能再那樣子了。我要爭取考上全班前三名，加油!
【我的期末考試復(fù)習(xí)計劃作文2】
語文 重點字詞與文學(xué)常識：2課時
平時每課都要畫出重點識記字詞，要求抄寫。
文學(xué)常識可在復(fù)習(xí)時再與學(xué)生一起溫習(xí)一遍，要求學(xué)生記憶。
宜用測試的方法來檢測學(xué)生的掌握情況。
2、閱讀：6課時，形式：練習(xí)，講練結(jié)合。
練習(xí)出處：晉江市期末復(fù)習(xí)提綱十重點篇目練習(xí)冊中的閱讀練習(xí)十自擬一張若干題的檢測題。
講評方法：①三種練習(xí)用不同方法：晉江市的：宜邊做邊講，不宜先分發(fā)練習(xí)，課外完成。重在指導(dǎo)閱讀方法，尤其是在原文中找答案的方法。而練習(xí)冊中的宜講評。
②重點篇目要求學(xué)生回去復(fù)習(xí)筆記。
3、作文：4課時，內(nèi)容：如何寫好記敘文。
①開頭、結(jié)尾
②審題
③選材
④布置回去看作文選，宜最終選定3-4篇文章為范本，如題目開頭，結(jié)尾、材料等重點學(xué)習(xí)，稍作識記。
4、文言文：4課時
1)重點抓“之”“而”兩個文言虛詞，文言實詞以文下注釋為重點。
2)晉江市復(fù)習(xí)提綱。
四、其他內(nèi)容：
1)對對子，這是目前較無辦法的：1課時。
2)名著。1課時，老師歸納，平時布置學(xué)生作業(yè)積累。
3)文言句子停頓。目前老師正迷感。
4)平時試卷(期中、單元、練習(xí))等的錯誤部分。
5)背誦：
①歸納本冊中重點識記理解背誦的內(nèi)容(文言十現(xiàn)代文)出題小測
②重點測試易寫錯之字。
五、關(guān)于考試
1、用筆用黑色小筆，筆畫力求清晰，字跡宜端正。
2、總評分：練字 (10) +作文(20)+期中(10)+期末(40)+平時課堂表現(xiàn)(10)+平時作業(yè)/與單元測試(10)。
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