關于人教版三年級作文20篇
無論在學習、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的關于人教版三年級作文20篇，歡迎大家分享。
人教版三年級作文1
我的舞臺就是我的生活，我的生活無時無刻成為我施展自己的才華的舞臺。
我雖說不上是多才多藝，但我也是興趣愛好廣泛的人。其中，我最喜好的就是練書法。
我們學校出了不少的寫一手好字的人：陳夢迪、葛玉兵……每當回想起他們在領獎臺上領獎的畫面，我就憧憬著向往著，想著如果站在臺上的是我的'話，享受著全校學生和老師贊揚的目光，那該有多興奮啊!每每看到他們的書法字時，我就涌起了一股羨慕之心，不時也會情不自禁的模仿起他們的字來。直到一天，我再也按捺不住心中的激動，下定決心，一定要練好字!
自此，我便要媽媽買字帖。我只要一有空，一有空閑的時間，一寫完作業，我都拿出字帖來練。在練的過程，自然也不是一帆風順的。一次，媽媽見我又在練字，便語重心長地對我說：“徐瑤啊，你練字歸練字，但你也要把學習提上去啊!莫到時候，把學習弄下去了!”聽了媽媽這話，我有點放松了，也想放棄了，但我又想到了陳夢迪那筆走龍蛇的字體，那萬眾矚目的眼光，也想起了“做事要善始善終，不能半途而廢。”這句話，于是我又拿起了筆。練字是個苦差，但也是個甜差。練字的時候，不僅姿勢要正確，下筆要利落，還會把手心都練得出汗了，眼睛也會累，就連胳膊和頸子都會感覺十分酸痛。但是，在練字后，你看著一個個有進步或是成功的字，你的心中會感覺十分欣慰!終于，我練得有所進步，在書法課，我更是施展渾身解數，把字練得最好!我在這舞臺上閃爍著燦爛的光芒!
后來，我的舞臺又從書法課轉移到了黑板。每次老師找我抄作業或是出黑板報時，我的心中無不洋溢著喜悅和自豪。但我不敢松懈，而是認認真真的投入100萬分的專注去寫字，去表現自己，特別是出黑板報的時候，我更是一筆一劃、一橫一撇地去寫。我自是感覺十分自豪。但愿那夢的精靈永遠也不會被時光的流水淹沒!
我的舞臺如一爐火，練就了我一手娟秀的字體，練就了我的耐心，練就了我的毅力!
人教版三年級作文2
仙人掌是植物，怎么可能是我們的老師呢？大家可能有所不知吧，仙人掌的精神值得我們學習。
去年，我家搬新居了，屋里的“味道”很大，媽媽為了清新屋里的空氣，特地買了一盆仙人掌。
仙人掌的外貌十分得丑陋，身上布滿了刺，怪可怕的，我對它不理不睬的。
有一天，我去陽臺上拿雨傘，無意間手碰到了仙人掌的'刺，疼得我哇哇大叫。這時，我的腦海里閃過一個念頭：這個“丑八怪”肯定死了，都五個月沒給它澆水了，死了怎么辦，反正放在這里也礙手礙腳。我定睛一看，仙人掌還好好地放在那，葉兒碧綠，仍充滿了生機。這時我驚呆了，它的生命力怎么會這么頑強呀！我懷疑有人給它澆水，我問過了全家，他們都一起搖搖頭，天哪！這不會吧，我簡直不敢相信自己的眼睛，一個小小的植物有這么頑強的生命力哪！
從這件事以后，我不敢輕視仙人掌了。有一次，我在陽臺上玩，一不小心把仙人掌從圍欄上碰了下來。我嚇了一跳，半晌，我回過神來，心想：這下可玩了，從這么高的圍欄上摔下來肯定粉身碎骨了，我戴上手套，小心翼翼地將他拿起插到花盆里，之后就沒管它了。有一次，我寫完作業，去陽臺上看看仙人掌，“這……這，不會吧！”我被嚇住了，它怎么這么頑強，它不像花兒那么柔美，它也不像別的植物那反愛炫耀。我愛你！
啊！仙人掌，你謙遜，你頑強，你為人們默默奉獻，仙人掌，你是我的老師。
人教版三年級作文3
不久，助援中心幫金潔婭把穿著一件繡著花的彩色的衣裙和一雙粉色加紫色搭配起來的高靴子，梳著一頭金黃色長卷發的大洋娃娃送給了那個小女孩，小女孩收到禮物后，萬分高興，她的眼睛瞇成一條縫，一張櫻桃小嘴笑道志記了合攏，一蹦三尺多高，展示出了她那最美的笑臉。這不怪，因為小女孩的心里比吃了蜜還甜，隨后，小女孩在美麗的大洋娃娃陪伴下，高興的給金潔婭寫了一封短信。
親愛的小姐姐：
您好！我叫紗麗婭，謝謝你為我買洋娃娃，這個洋娃娃真漂亮，我是多么的喜歡它呀！我要把它當作我的`親生妹妹來看待，我是個孤兒，這幾年來，都是我一個人過圣誕節。今年的圣誕節不是我一個人過了，而是有你送給我那美麗的大洋娃娃陪伴著我。哦，不！還有姐姐—你陪著我呢！我會把你送給我的愛傳遞給每一個認識我的人。最后，再次謝謝小姐姐！
此致
謝謝姐姐
紗麗婭
20xx年12月25日
金潔婭收到信后，感動的不得了，她立刻把信拿給媽媽看，媽媽也非常感動。
就這樣，金潔婭和紗麗婭經常聯系，非常快樂。紗麗婭還在金潔婭以及媽媽和她的哥哥姐姐的幫助下，竟然上了學！這不，她兩成了一對無話不談的好伙伴。
這個圣誕節，金潔婭不僅幫助了紗麗婭，而且還多了一位妹妹似的好伙伴。
那天夜里，不僅是紗麗婭。大家都在盡情的享受著圣誕節的快樂。
人教版三年級作文4
星期天，爸爸媽媽陪我到羊城廣場上去學滑冰。
廣場很寬闊，我看到別人在那里滑來滑去，很輕松，所以我就戴著頭盔，開始滑起來了，可我站都站不起來，怎么滑呢？沒辦法，只有爸爸媽媽扶著我了。我勉強站了起來，沒滑兩步，就摔倒了，我只能又站起來，扶著墻，繼續滑。可是我還是滑得摔倒了，摔得我屁股都疼了，這次我真的不想學了。我坐下來，看著別人滑冰，只見別人一只腳一蹬，一只腳一滑，真是又穩當又自由自在。我看了真羨慕，就再站起來滑冰，這次我扶著欄桿，滑了幾下，竟然沒摔倒，我心里別提有多高興了。我接著不扶欄桿了，自己滑起來，誰知，又摔了一個跤。媽媽連忙跑過來，扶起我親切地說：“滑冰不是這樣的，在滑的'時候，身子要往前傾，這樣才滑得好。”我按照媽媽的說法做了一遍，啊！結果我終于學會了滑冰，我可以左右擺動得滑，還可以轉來轉去呢！
經過一整天的訓練，我終于學會了滑冰，真是世上無難事，只怕有心人！
人教版三年級作文5
坐在客廳，從陽臺傳來的鳥叫聲，這是奶奶送給我的生日禮物。
這只小鳥喜歡停在籠子里的鐵桿上。這小鳥的羽毛雪白雪白的，頭像一個帶有雪雪白白的絨球，背上的羽毛像雪白的外衣，腹部的羽毛像雪白的襯衫，一雙灰灰的'眼睛下面長著一張又紅又短的嘴。這只小鳥在鐵桿上嘰嘰喳喳叫個不停，唱的比歌唱家們還好聽。
有一次，我把它放出來怕在籠子里很悶，就讓它出來透透外面的空氣。可是，我忘把它放回到籠子里了，到了下午放學，我馬上跑到陽臺看看我心愛的小鳥還在嗎？讓我驚訝的是這只小鳥居然能自己到籠子里。
我真是太喜歡這只小鳥了，我永遠不能讓它走，等到它長大了，能飛起來的時候再把它放回大自然里去，因為它是屬于大自然的。
人教版三年級作文6
擠眉弄眼吃餅干？大家恐怕有所不知吧，這是我們的一個有趣的小游戲。今天，丁老師別出心裁，組織我們玩這個游戲，同學們高興得一蹦三尺高。
丁老師先向我們宣布游戲規則：把餅干放在額頭上，不能用手拿，通過擠眉弄眼看誰先把餅干送到嘴里。預賽時，男、女各選5名選手進入決賽。決賽時每隊派一名選手上臺角逐，五局三勝。
老師給每個同學一塊餅干，讓我們先練習，并告訴我們要先把臉上的汗水和臟東西擦去，免得餅干粘在臉上不動彈。
預賽開始了，我輕輕將餅干放到額頭上，把頭仰得高高的，怕餅干掉下來，使勁把眉毛往中間擠，餅干掉下來一點了，又掉下來一點了，已經快接近嘴角了。我靈機一動，把頭偏了一些，讓餅干保持平衡。哦！YES！GOOD！餅干吃進嘴里了！哦！我立刻把手舉得高高的，怕老師看不見。果不其然，我進入了決賽。
激動人心的決賽時刻來臨了，老師首先挑了我和劉延昊對陣。我從老師手中取出一塊餅干，把頭抬起來，把餅干往頭上一放，做好了決賽的準備。“一—二—三，開始。”我拼命地擠眉弄眼，使出了最大的力氣。可是，老天爺不幫忙，因為我太緊張了，額頭上出了汗，那餅干就是不往下滑。我有點亂了，斜著眼睛看了一下劉延昊，不好，他的`餅干都到臉頰上了，這回敗局已定了，但無論如何我一定要讓餅干滑到臉頰上，不能給女生隊丟臉，我使出了吃奶的勁，把睫毛往下推。功夫不負有心人，餅果真到了臉頰上，可是劉延昊那邊已經吃進了嘴里，我羞愧地把頭往下低，餅干落在了地上，我給女生丟了一分。
四局過后我們男生已經和女生打成了平手。進入最關鍵的第五局了。男生隊派出余晨煒，我們女生隊派出了李子琪，我們女生把希望都寄托在她身上了，我仿佛比自己比賽還緊張，手心都已經擠出了汗了。 “開始！”隨著丁老師的一聲口令，李子琪又是搖頭又是伸舌頭，餅干一次次地掉在地上，我急得像熱鍋上的螞蟻，真想上去幫她一把。“不好！”余晨煒馬上就要吃進去了，我們女生有的叫“余晨煒漏油。”有的叫“李子琪加油。”可余晨煒就是不漏油，李子琪就是不加油。“耶！”男生們大聲歡呼，李子琪輸了，女生隊輸了。
雖然這次我輸了，女生隊輸了，但我們玩的很開心，下次我還想玩這個游戲！
人教版三年級作文7
嗨，大家好，我的名字是xxx，我這個名字是爸爸給我起的，志遠的意思是：志向遠大。我是三年級的小學生，現在快9歲了，我留著小寸頭，摸上去，像刺猬一樣扎手。我的臉白里透紅，像夏天里成熟的桃子。我的眉毛像一雙彎彎的月牙。我那水汪汪的`大眼睛，被長長的睫毛裝飾起來，就像兩顆水晶葡萄，看上去炯炯有神。我的嘴巴能說會道，有時在上課的時候，老師還沒把問題說完，我馬上舉手發言。對老師提出的問題也是對答如流。
我是一個電視迷，我最愛看《蜘蛛俠》這部動畫片，因為我想成為蜘蛛俠，在城市之間穿梭，更快地幫助警察找到犯法的人。
我的優點是聰明，有一次，我做一道奧數題，爸爸媽媽都沒有做出來，我想來想去，再一看題，靈機一動，想起了公式，我馬上拿起筆，只用了幾分鐘時間就做出來了。
可是我也有一個壞毛病，媽媽說有兩個xxx，在學校里，我又愛勞動，上課又積極發言，還愛幫助老師。在家里的xxx，既不愛勞動，做作業又不認真。不過，請你們相信我，我已經意識到自己的缺點了，也在努力改變著自己。
這就是我，你們了解我了嗎？
人教版三年級作文8
“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。”星期六的早晨，晴空萬里。小紅、小明、小強一起約定去放風箏。
他們走進公園里，好一派熱鬧的景象，在那蔚藍的天空上，飄舞著各式各樣的風箏。有美麗的蝴蝶風箏，有可愛的蜈蚣風箏，有兇猛的老鷹風箏，還有快活的.金魚風箏……
三個人看的羨慕極了，迫不及待地拿出自己的雨燕風箏。小明右手握著線團，左手拿著線，小強用雙手舉著“雨燕”的翅膀，小紅在一旁指揮：“一、二、三，跑。”小明立刻朝前奔去，風呼地一吹，小強松開手。風箏慢慢地開始往上飛。“哇”，風箏飛起來了，他們三人不約而同地都歡呼起來，三個小伙伴好開心呀！
遠處有一家人也在放風箏，風箏飛得很高很高，孩子用力的拉著線。爸爸把手搭在媽媽的肩膀上，一起看著遠處地風景，笑得很開心。
風箏在空中隨風飄動，小明、小紅和小強在草地上盡情奔跑。這真是快樂的一天！
人教版三年級作文9
橫州公園位于橫州公園路口往北兩百米處，那里風景優美，景色宜人，是人們休閑娛樂的好去處。
一跨進公園門口，首先映入眼簾的是石頭上的兩個大字：蓮池。蓮池是由石欄圍著的，每隔兩
個石欄上種著剪成圓球的三角梅，石欄中間刻著反腐倡廉的名言：松竹梅，寒歲三友；廉正清，為官三要……石欄里面的花圃種著月季、水仙、吊蘭、三角梅，這些花把蓮池打扮得更加絢麗多彩。蓮池左邊是一棵棵芬芳迷人的桂花樹，右邊是一排蒼翠挺拔的柏樹，這兩排樹就像兩列士兵長年守護著蓮池。蓮池里種著一棵棵睡蓮，這紅的'、白的、紫的睡蓮正如石頭上的《愛蓮說》：出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直……有趣的是睡蓮底下的魚兒,它們正自由自在地嬉戲呢。最引人注目的要數蓮池中間茉莉花形狀的噴泉，每當夜幕降臨的時候，噴泉就會像利劍一樣直沖云宵，噴出五光十色的水花，又像天女散花灑落水面，美麗極了。
沿著石級往上走，便到莊嚴雄偉的烈士紀念碑。紀念碑四周是一片茂密的樹林。人們在林蔭小道上散步，在林間小亭里下棋、練歌、打太極、跳廣場舞、跳健身操…… 橫州公園不僅風景如畫,還是人們休閑娛樂的好地方,我愛橫州公園.
人教版三年級作文10
春天來了,萬物復蘇了。你瞧，春天就是一幅五彩的圖畫!
春天是綠色的。 小草們從地下鉆出了尖尖的小腦袋,好奇地張望著這個充滿生機的世界。地面上到處都是嫩綠嫩綠的小草，讓人一看，便生喜愛之情!小河邊,柳樹的`枝條迎著微風，擺動著她那翠綠色的長袖，在翩翩起舞。啊,綠色讓春天生機勃勃!
春天是透明的。聽，春雨姑娘為大家帶來了美妙的歌聲——沙沙，沙沙……泉水姐姐為大家帶來了歡快的歌聲——叮咚，叮咚……春雨讓大自然變得一塵不染，泉水給嬉戲的孩子們帶來了歡歌笑語。啊，水的顏色讓春天純潔無瑕!
春天還是五顏六色的。花兒們爭相開放,互相比美:黃澄澄的迎春花，開得那么熱烈奔放;粉紅粉紅的桃花，開得那么俏皮可愛;紅艷艷的映山紅，開得那么嬌艷動人……啊!花的顏色讓春天色彩斑斕!
我愛春天，因為她美麗而又溫暖，更因為她是一幅五彩的圖畫!
人教版三年級作文11
我和媽媽在浴池洗澡的時候，曾多次看見幾個阿姨給顧客作按摩。我心想：如果我學會了這一招，就能給家人做了。
我認認真真地看著阿姨的每個動作，從上到下，我每一個細節都不放過，就連我的手都跟著比劃。刷牙的時候我看著，洗頭的時候我還看著，就連走了，也要看上幾眼。
回家以后，我拿著被褥當人，學著阿姨的`模樣，按起來。媽媽看見了，說：“這孩子，還在專心致志地學，而且學得還有摸有樣。”聽了這句話，我的心里甭提多美了。課余時間我幾乎都在學按摩，并且，我的進步還不小呢！爸爸讓我給他按，我非常緊張，心怦怦直跳。因為我是第一次按，在按的過程中，我又積累了不少經驗。爸爸也豎起大拇指道：“我們家的按摩師夠專業！”過了幾天，我想：如果用腳踩按摩，那會怎樣呢？于是，我又拿爸爸做了一次試驗。開始和以前一樣，又捶、又按、又揉，后來，我使出踩的功夫，一下一下、小心翼翼。最后，爸爸竟舒服得睡著了。
從此，我就幫家人做按摩。嗨，學做什么都要經過練習，才能成功。不過，按摩給我帶來了快樂，也給家人帶來了快樂。
人教版三年級作文12
仙人掌是植物，怎么可能是我們的老師呢？大家可能有所不知吧，仙人掌的精神值得我們學習。
去年，我家搬新居了，屋里的“味道”很大，媽媽為了清新屋里的空氣，特地買了一盆仙人掌。
仙人掌的外貌十分得丑陋，身上布滿了刺，怪可怕的，我對它不理不睬的。
有一天，我去陽臺上拿雨傘，無意間手碰到了仙人掌的刺，疼得我哇哇大叫。這時，我的腦海里閃過一個念頭：這個“丑八怪”肯定死了，都五個月沒給它澆水了，死了怎么辦，反正放在這里也礙手礙腳。我定睛一看，仙人掌還好好地放在那，葉兒碧綠，仍充滿了生機。這時我驚呆了，它的生命力怎么會這么頑強呀！我懷疑有人給它澆水，我問過了全家，他們都一起搖搖頭，天哪！這不會吧，我簡直不敢相信自己的'眼睛，一個小小的植物有這么頑強的生命力哪！
從這件事以后，我不敢輕視仙人掌了。有一次，我在陽臺上玩，一不小心把仙人掌從圍欄上碰了下來。我嚇了一跳，半晌，我回過神來，心想：這下可玩了，從這么高的圍欄上摔下來肯定粉身碎骨了，我戴上手套，小心翼翼地將他拿起插到花盆里，之后就沒管它了。有一次，我寫完作業，去陽臺上看看仙人掌，“這……這，不會吧！”我被嚇住了，它怎么這么頑強，它不像花兒那么柔美，它也不像別的植物那反愛炫耀。我愛你！
啊！仙人掌，你謙遜，你頑強，你為人們默默奉獻，仙人掌，你是我的老師。
人教版三年級作文13
春日的星空群星璀璨。一顆顆眨著調皮的眼睛，閃著動人的光彩。也許每個星星都屬于自己的故事，我的故事也像這星星一樣動人而美麗……
相信每個人都有許許多多的第一次，在無數個第一次的體驗中我們漸漸成長，豐盈了翅膀，感受了豐富，獲得了自信，找到了生活的方向。我的第一次演講讓我久久難忘……
那是一年前的.事了，學校要舉行演講比賽，同學們推薦我參加。為此，我特別精心地準備著，提前三天我就把稿背得滾瓜爛熟了。帶著興奮和一點點的忐忑不安我期待的比賽來臨了。
下午三點，我準時來到會場，會議室里坐滿了老師和同學，緊張也像毒蛇一樣撕咬著我的自信。比賽沒有因為我的緊張而推遲，前面一個個選手走上講臺在一片禮貌或是贊揚的掌聲中結束了演講。該我了，只聽：“三年三班……”我手心全是冷汗，心也跳個不停，不知不覺間腿也發起了抖……走上講臺往下一望，好多人啊！其中第一排還坐著校領導。我不禁腳都打起顫來……：“大家好，我是三年三班的……”此時，我望著臺下一個勁地說著，但卻是一片茫然，似乎我在尋找著什么卻又不知在找什么。周圍沒有觀眾沒有聲音，只有我在一片升騰起的霧氣中……突然，由于過度的緊張忘了詞，怎么辦？霧氣散了，無邊的黑暗籠罩了心頭，妖魔在五臟六腑里掙扎，頭頂不見一絲光亮……一縷陽光般的微笑照亮了我的心房，那么溫暖，那么慈愛，那么令人振奮。那笑容里滿溢著鼓勵信任仿佛在告訴我：“我是最棒的！”
比賽結束了，我的演講很成功，盡管至今還叫不出那個老師的名字，但我仍記得那抹微笑，陽光一樣趨走黑暗帶來光明與溫暖的微笑！
到現在，我仍不知道微笑的魅力有多大，但我知道，它能點燃每個人心靈深處的那團火焰！
人教版三年級作文14
今天下午，媽媽帶著我和黃婷瑤去放風箏。這一天天氣很晴朗，藍藍的天空中飄著幾朵白云，和煦的陽光照在身上，暖暖的，很舒服，春天來了。
公園里放風箏的人可真多呀！他們三個一伙，五個一群。天上早就成了風箏的樂園：有甩著長尾巴的金魚風箏，有活潑可愛的小燕子風箏，有噴著火的巨龍風箏，還有兇猛的老鷹風箏……各式各樣，讓人看得眼花繚亂。
正當我陶醉在這風箏的海洋中時，一個聲音在我身后響起：“別人的風箏都飛上天了，難道我們不試試嗎？”原來是媽媽，還沒等我說話，黃婷瑤就叫了起來：“好呀！好呀！”于是我把風箏高高的舉過頭頂，黃婷瑤在前面跑，只聽媽媽大喊一聲：“放！”我把風箏往天上使勁一拋，只見風箏搖搖晃晃的……掉了下來。“這是怎么回事呀？我們的風箏怎么飛不起來呢？”
正當我們一籌莫展的時候，我聽見一個小男孩的聲音：“爸爸媽媽你們快看！我的風箏飛起來了！飛得好高！”只見遠處有一家三口，一個小男孩正放著一個彩色的三角形風箏，他的風箏飛得好高，都快要飛進云里了。“我們去問問他們吧。”我對黃婷瑤說。“好呀。“黃婷瑤贊同地說。于是我們趕緊跑過去，請教了一番。
經過了叔叔阿姨的.指導，我們又重新開始了。我們迎著風站著，我在前面一手拿著線軸，一手拉著風箏線，黃婷瑤在后面雙手向上高高地舉著風箏。等到風變大時，黃婷瑤趕緊松手，我迅速向前跑去。看著搖搖晃晃的風箏，我的心“噗通，噗通”跳個不停，感覺都快要跳出我的嗓子眼兒了！終于，風箏飛了起來。我興奮地大喊：“飛起來了！我們的風箏飛起來了！”
“大姐姐們，能幫忙把我的風箏也放上天嗎？”一個小妹妹問道。“沒問題！”我和黃婷瑤異口同聲的回答。因為有了上一次的經驗，我們很快就順利的把小妹妹的蝴蝶風箏放上了天。
看著風箏在藍天里飛翔，我的心情也越飛越高……
人教版三年級作文15
美麗的春姑娘身披一件綠色的紗衣，帶著生命和希望，翻過了碧綠的山峰，越過田野，千里迢迢地趕來了。
春姑娘去過的地方都變得生機勃勃。我想起了詩圣杜甫的絕句這首詩，遲日江山麗，春風花里香。泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦。”這首詩作者僅用了兩句話就把春天的氣息都寫了出來。啊!春天真是美不勝收。不信，你瞧!公園里，桃花開了。她們換上了新的粉紅衣裳，一朵朵、一簇簇，開滿了枝頭。一陣春風吹過，桃花散發出了一陣陣清香，使人神清氣爽。遠遠望去，多美呀!草坪上，小草們爭先恐后地探出頭來，它們有的隨著微風跳起了優美的舞蹈，有的伸起手來跟春姐姐打招呼，還有的正在做頭部運動。小草的.上頭有幾棵柳樹，他們舒展著自己的身體，千萬條柳絲搖動著，這使我想起了《詠柳》這首詩：碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。”這首詩真是好啊!柳樹們把自己的美麗無私奉獻給了人類，我們應該要學習柳樹們這種無私奉獻、堅持不懈的精神!無邊無際的天空，有許多燕子在堂天空中暢游，它們仿佛在享受這多姿多彩的春天。它們的歌聲再加上小河“嘩啦啦”的聲音，布谷鳥的叫聲，青蛙的叫聲，小朋友們的歌聲，形成了一首美妙的春天之歌!
啊，春天是人們多么向往的一個季節，我們應該要好好珍惜春姐姐所帶來的一切美好景物，在這個季節里好好學習!
人教版三年級作文16
說起我見過的人，那可真是數不勝數，但給我留下深刻印象的人，可謂寥寥無幾。但是，有一位我最熟悉的人，我非常敬佩他。
他，挺高的個兒，一雙明察秋毫的“火眼金睛”上架著一副高深莫測的眼鏡，一只大白鯊般嗅覺靈敏的鼻子，一張能說會道的嘴巴，再加上他那猶如獵豹般靈巧的`身材，湊成了一個不平凡的他。而他，就是我的爸爸。
我的爸爸很奇怪。在我聽話的時候，他跟我就像是兩兄弟一樣，無所不談。而在我做錯事時，他又會兇如猛虎，毫不客氣地對付我。他打我、罵我的時候，紅著眼睛，樣子像一頭發怒的豹子，十分可怕。
記得這學期期中考試的時候，我考得很不好，數學才考了九十分。他看了我的試卷之后，氣得鼻子都歪了：只見我這道題扣了兩分，那道題又扣了三分，真是太粗心大意了！其實那些題我全都會做，就是粗心。他看過之后，立刻破口大罵：“我跟你說過多少次了？學習就如逆水行舟，不進則退。你看你，被別人超過了吧？”過了幾秒鐘后，他又說：“爸爸現在不是要讓你考到全班第一或全級第一，至少你要努力呀。”我聽后，知道了爸爸的良苦用心。從此我就認真答題，認真做事，成績終于又上去了。爸爸見我這樣，每天放學回到家對我總是又摟又抱，有時甚至親上幾口。
每當我認真完成了作業，爸爸就會給我獎賞——陪我去打羽毛球。當我打的球夠力氣時，他會說：“好球！接招！”隨后只見他靈敏地一閃，當球到達他頭頂高時，便大力來了一個扣球，真厲害！當我僥幸打了回去后，他又說：
“哈哈！你上當了！看球！”只見他跳了起來，來了一個“猛虎蓋天靈”，我就輸了。
這就是我最熟悉的人——我親愛的爸爸，一個要求嚴格、獎罰分明的人。
人教版三年級作文17
姐姐很胖，胖胖的臉，腰比我胖兩倍。她和我一樣是三年級，但是我妹妹比我胖很多，因為她整天張著嘴，不停地吃東西，所以她很胖，像一個大圓球。
今天下午妹妹趁媽媽不在偷偷吃了兩個冰棍和一瓶八寶粥。晚飯前，她又喝了一瓶王老吉和兩個棒棒糖。晚飯后，她又喝了一瓶雪碧。結果第二天凌晨4點，姐姐吐了，8點又吐了。吐了之后，妹妹變得跟我一樣瘦，胖乎乎的臉瘦了一圈，肚子也不像以前那么僵硬了。阿姨說姐姐像魔術師，一眨眼就變得很苗條了。大媽又說：“哈哈，亂吃真好！會讓人吐槽。嘔吐之后，胖子會變得很苗條！”
我寫這篇日記是想告訴大家：“立秋之后，一定不要亂吃，不然你會像我姐姐一樣！”
人教版三年級作文18
正月十五，是中華民族的傳統節日——元宵節
晚上我在街心廣場等著看燃禮花慶元宵活動；天終于黑了，月亮姐姐披著薄紗披肩，帶著星寶貝們來到天空；原來，它們也是來看禮花的；廣場上，到處都是三三倆倆的人群；
這時，天空中出現紅、黃、藍三顆信號彈，我高興極了，因為放禮花馬上要開始，一個紫色的.大禮花直沖云霄；緊接著，許多色彩繽紛的禮花飛上天空；瑰麗無比，有的像綻開的花朵，有的像一把撐開的大傘；有的像串串雨絲；還有的像盞盞小燈籠被點燃；看一個大瀑布從天而降，真有“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的氣勢；繽紛的禮花把天空裝點得奇幻而美妙；突然，又一個大禮花“咚“的一聲，飛上了天空，這個禮花可和別的不太一樣，里面出現了幾個紅燈籠，徐徐飄落天幕，可真是太神奇了；最后，小禮花也開始燃放起來，色彩各異，分不清是星星還是禮花；
幾顆信號彈的升空后，活動結束，而我還看著天空發呆，似乎還回味著那絢爛多彩的煙花；
人教版三年級作文19
大家好，我是一位小女孩，今年9歲了，在綠洲小學三（1）班讀書。你知道我是誰嗎？不知道就往下看吧！
我長著一副可愛的鴨蛋臉和一對靈氣逼人的眉毛，眼睛不大不小，高高的鼻梁下面有一張能說會道的小嘴巴，家中的`大小事件幾乎都能在我的“三寸不爛之舌”下化解。
我的優點是：綜合能力強，愛好廣泛，性格開朗，屬于樂天派。為什么這么說呢？因為我“棋、琴、書、畫”樣樣都會。我會彈古箏，會下圍棋、五子棋，我的書法曾獲得過學校書法競賽狀元，我喜歡畫畫，還得過幾次獎呢！呵呵，再加上個“動”：乒乓球，我的乒乓球技術在我校女子隊也數一數二呢。詩：當然不能與古人相媲美，但也發表過一首喲！平易近人就不用說了，如果不平易近人，能當選中隊長、班長嗎？
我的缺點是：對文字太過有創造力，這可不是什么好事，我上次把“今天天氣如何”寫成“今天天氣果何”，把煮“紅薯”，寫成煮“紅鼠”，結果總被媽媽取笑，今天早上一起床，媽媽問我：“今天天氣果何？”我聽了先是愣了一下，后來才明白過來。我可一定要改掉這個粗心的毛病，不然，媽媽說下次給我出一本“某某人錯誤笑話集”呢！
本小姐愛好：看書、做手工、寫文章、寫詩。有時也會臭美一下。
哦，對了，我有時也有點“八卦”，天天算什么好運、壞運等等，順便說一下，我是巨蟹座的。
嗯，知道我是誰了嗎？不勞你去三（1）班調查了，我就是陳璐。
人教版三年級作文20
寒冷的冬天終于過去了，燦爛的陽光輕柔的微風，小草們紛紛探出了頭，鳥兒們在枝頭歡聲歌唱。春天來了！這可是放風箏的好時節，明明約了莉莉和樂樂周日到公園去放風箏。
星期天終于來了，小伙伴們迫不及待地來到公園的草坪上。放風箏的人可真多呀！蔚藍的天空中已經有了許多風箏。看那條大蜈蚣，長了無數只腳，張牙舞爪的樣子好像要撲過來，可怕極了；那條火紅的吉祥魚胖胖的`很可愛；還有那威風凜凜的老鷹在空中自由翱翔。……真是看得人眼花繚亂。這時吹起了一陣風，明明已經把他們的風箏高高地舉過了頭頂，他們趕緊抓住這個好機會，前面的樂樂一手拉著線，莉莉手中還捧著一只蝴蝶風箏，三個人一路逆風小跑了起來，只聽莉莉喊了口號：“一﹑二﹑三﹑放！”明明把風箏拋上天空，只見風箏直沖云霄。在小伙伴們的合作下，莉莉的風箏也飛上了天空。
遠處傳來小男孩歡快的聲音：“爸爸媽媽，看我們的風箏非得多高……”天空成了風箏的舞臺。
春天，真是放風箏的好時節！
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