【精華】改變三年級作文九篇
無論在學習、工作或是生活中,大家對作文都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你有了解過作文嗎?以下是小編收集整理的改變三年級作文9篇,希望對大家有所幫助。
改變三年級作文 篇1
有人說過:無數次的磨難構成了人生。的確,磨難,是開啟人生之門的鑰匙;磨難,是通向成功的道路;磨難,是走向成熟的航船。老師說:“不經歷風雨怎能見彩虹!”
上語文課時,老師給我們講了一篇關于毛毛蟲變蝴蝶的文章,講完后,他對我們說:“同學們,毛毛蟲之所以能變成美麗的蝴蝶,是因為他們都經受過磨難。人生就是這樣,只有經過磨難,你們才會成長。不經歷風雨怎能見彩虹!”老師說的最后一句話深深震撼著我的心,我也因此而改變……
河蚌忍受著沙石的打磨,把美麗的珍珠留給明天;毛毛蟲忍受著繭的束縛,把紛飛的夢想留給明天;種子忍受著土地的壓抑,把破土而出的翠綠留給明天……而我,也要學會忍受著人生的磨難,把成功的希望留給明天。
我是一個很懶的人,從很小時候起就不喜歡學習,我認為那太枯燥乏味。上了中學后,功課比小學還緊,我當然更不想學了。老師家長每天對我“念經”,只有我知道,那根本是在對牛彈琴嘛!但是自從老師上完那一節課,我就徹底的改變了。“只有風雨過后,才能見到美麗的彩虹”這句話我從此牢牢銘記在心底。是它督促我仔細寫完作業;是他督促我上課認真聽講;是它督促我要好好學習。老師家長都發現了我的變化,都覺得這孩子會努力了,會學習了。殊不知是老師的一句話改變了我。現在,回首往事,對自己沒有好好學習感到十分的遺憾,因為學習中自有樂趣。只有學習,我們才能通曉真理;只有學習,我們才能走向成功;只有學習,我們才能經受磨難。
那天,下著雨,我沖到外面大喊:“不經歷風雨怎能見彩虹!”屋內父母看著雨中的我,沒有阻止我,因為他們知道,我要感受磨難。雨后,天邊升起一道燦爛的彩虹,那是成功的微笑……
改變三年級作文 篇2
即漫長又短暫的暑假結束了,當我懷著激動的心情來到學校報到時,真沒想到學校大門口的校名變成了“杭師附小秋濤校區”。
放假之前,我還是秋濤路小學的學生,上學了才明白我已經是杭師附小的學生,我感到很奇怪。漸漸的我發現許多不同,我們的活動變多了,而且還新增了幾門新課程,有象棋、公民和涂鴉課,我非常的期待。
首先,開學的第一天老師就帶領我們參加了校外活動,帶我們去參觀南宋官窯,讓我們了解陶瓷的歷史和發展,即增加我們課外知識,又豐富我們的視野。
其次,學校的廣播操由原來的早晨改為上午第二節課后進行,我覺得挺好。因為早晨部分同學是邊吃早飯邊上學,如果馬上做廣播操對身體不好。還有更高興的是中飯后有午休,可以讓我們忙了一上午的大腦得到放松和休息,下午就有充足的精力來上課。
新學校新學期的變化可真多啊!我希望今后有更多的改變。
改變三年級作文 篇3
在生活中沒有人會十全十美的,經常會犯一點小錯誤,如果能把這些小錯誤從身上拔下來,那時候整個人的氣質肯定會改變的。
我經常犯的錯誤就是忘時。每次我出去玩都會玩到很晚才回家。又一次早上不到十點出去玩,一直玩到下雨了才回家。回家一看鬧鐘,已經下午一點多了,我連午飯都忘記吃。要是我把這個錯誤改掉,那我身上的“錯誤軍團”的老大就該“下崗”了,它會變成我身上的優點,我做什么事都會守時。
然后,我要把第二個缺點:走馬觀花看書的毛病改掉。我們這個年齡最重要的事情就是讀書。不過,以前我讀書都是為了應付父母的。現在不會了,這個毛病已經“自首”去當“勞改犯”了。我現在每天早上起來就主動背古文,中午學英語,晚上教妹妹背古詩。至于數學,我不用擔心,我只要在課堂上學習和鞏固就行了。
前面兩個都是我經常犯的毛病,但跟父母頂嘴這個錯誤卻天天犯。對我來說,我以前身上最不好的缺點就是不孝順。但我現在知道了一個道理:百事孝為先,天下無不是之父母。我一點點地改變了這個壞毛病。
要是能把自己身上的毛病改正一點點,一定能成為一個受歡迎的人。要是每個人都能把自己身上的錯誤改正一點點,那天下就太平了。
改變三年級作文 篇4
20××年北京有了超過200萬輛汽車,其中私家車更是在100萬輛以上,如果以城區300萬家庭來計算,那么每三家就有一輛汽車。有人把20xx年稱作是''汽車改變生活,中國私家車節‘’的夢想,一年之后就開始變得實在。
事實上汽車改變生活是多層面的。因為汽車和汽車是不一樣的,豪華汽車和微型汽車給車主帶來的生活改變和意義就完全不同的,越野車和經濟型適用汽車所代表的車主氣質也不盡相同,按照自己的喜好改裝的個性車又不一樣,而拉風,炫目的跑車車主的有車生活一定又是另外的樣子。
汽車改變生活。現在,汽車為人類社會生活創造了許多新生事物:汽車藝術、汽車廣告、汽車展會、汽車旅游等已滲透到發達國家人們的日常生活之中,改造著人們生活方式和傳統觀念。并進而減少了人們的就業難的問題,改變人們的生活方式和休閑方式,生活節奏、以及文化習俗。
我們家也買了一輛新的汽車。但是我們家買汽車是為了實用,改變出行方便,比如到了星期天我就可以坐著我家開的'汽車回去看爺爺和奶奶。一家人團圓真好啊!
改變三年級作文 篇5
那是星期天的晚上,爸爸不在,媽媽也想放松下去跳健身操,家里就剩我一個人。媽媽雖然不放心,但是為了鍛煉我,還是把我一個人“扔”下了……
媽媽走了一會兒,我把防盜門鎖緊,又反復推了好幾遍,確定萬無一失了,才放下心來。我坐在沙發上,不敢開燈,也不敢開電視,擔心外面的“壞人”能看清屋里只有我一個人。我安靜地坐在沙發上,靜得只能聽到自己的呼吸聲。突然,窗外好像有黑影飄過,像電視里的“鬼魂”,它似乎張牙舞爪地在說:“快拿命來!”嚇得我趕緊跳下沙發,飛奔著鉆進了被窩。
不一會兒,被子里就變得悶熱悶熱的。憋得難受,我只好露個小縫痛快地呼吸一下。突然,我聽見有人推門,我鼓起勇氣以迅雷不及掩耳之勢操起媽媽平時教育我用的“魔法棍”,聲嘶力竭地對著門喊:“是誰,是誰,你,你……”可是仔細一聽,哪有什么動靜?虛驚一場罷了!我已經滿頭大汗,抱著“魔法棍”又趕緊鉆進了被窩。只有怦怦的心跳聲和急促的呼吸聲在被窩里為我壯膽。一個人在家太可怕了!
迷迷糊糊地,我快睡著了,一陣“嘩啦啦,滋啦啦”我“嗖”一下把眼睛瞪大了一百倍!奇怪,聲咋沒了?我正要繼續打瞌睡,又一陣聲音響起,借著窗外的月光,我眼睛趕緊掃射了一圈,原來是樹枝上的黃葉飄落下來的聲音……我大氣不敢多出一下,直接鉆回被窩。正在我害怕得想哭時,“嘎吱”門被打開了,我立刻頭皮發麻,汗毛直立。只聽見“寶兒,你在哪?媽媽回來了!”我才哭著說:“媽媽,我在臥室!”媽媽開燈后,看見我紅紅的眼睛,滿頭的汗和凌亂的發型,哭笑不得。輕輕地抱著我說:“你真勇敢”。
后來無數次,我都會回想起那晚的經歷。冷靜下來想一想,恐懼就如媽媽說的那樣,是來自于我們自己的內心和對外部世界的無知,若我們勇于了解、嘗試,便能克服恐懼。我以后一定要多看書、多學習,努力做一個戰勝自己,戰勝恐懼的勇敢的人!
改變三年級作文 篇6
從一年級到五年級,我每個學期改變了多少?是不是一直在改變自己呢?
想起初入一年級時那淘氣的模樣,總是給同學帶來麻煩。第二個學期,我不再那么淘氣了,學會了關愛同學。
二年級,心態浮躁,做什么都靜不下心來,第二學期,我學會了沉靜,心不再浮躁。
三年級,我愛追逐打鬧,在學校不選擇慢慢地走,而是跑。第二個學期,我嘗試不在走廊跑,走,其實也不會浪費時間,后來,我就把這個壞毛病改了。
四年級,我還是不愛閱讀課外書。林老師的到來,我慢慢開始閱讀課外書,隨著閱讀一點點的積累,我發覺自己的語文能力比以前強了許多。
五年級,我們背古文,記憶力從弱到強。一開始連一篇最短的《陋室銘》也很難把它啃下來。五年級下學期竟然把《送東陽馬生序》都不放在眼里,不到三天功夫,就把這篇古文背得倒背如流。
我在改變自己,每天都在改變;每周都在改變;每月都在改變,每次改變猶如積土成山,日積月累,我的改變一定不止一點點。作文
改變三年級作文 篇7
“草長鶯飛二月天,拂堤楊柳醉春煙。兒童散學歸來早,忙趁東風放紙鳶。”每到春天,我最愛的戶外活動就是放風箏,因為在我家附近就有這么一個放風箏的好去處——植物園。
瞧!又到了周末,我和外婆拿著風箏來到了美麗的植物園,一進植物園的大門,就看到鋪著整齊平坦的水泥路,路的兩旁有修的平整的綠綠的草坪,草坪的周圍整齊的排列著一棵棵高大挺拔的樹木,每棵樹上都清楚地寫著樹的名稱和原產地。再往里走,映入眼簾的是那清澈見底的湖水,湖里魚兒快樂的嬉戲,好像在歡迎我們的到來,看到眼前
的美麗景色,我不禁歡呼道:“好美的植物園!好美的春天!”
外婆聽到我的歡呼雀躍聲,摸著我的頭笑著說:“寶貝,你們現在太幸福了!有這么美麗的植物園可以逛,可以玩外婆以前可沒有哦!以前這兒可不叫植物園,以前這里啊,只有一座座的小山丘,山丘上長滿了雜草,每到下雨天,道路泥濘,行人都要繞道而行呢……”
外婆繼續說著,我聽著非常吃驚,還有點不敢相信,看著眼前這幅美麗的畫卷,我突然間明白了什么。哦!原來這就是我們常常倡導的“共建生態文明,共享綠色未來”啊!
改變三年級作文 篇8
說起讀書,我的第一印像就是抱著課本,大聲的讀,拼命地背,很無趣。可通過老師這學期對我們讀書愛好的培
我慢慢發覺讀書給我們帶來的不僅僅是知識,更多的是快樂。
有一次,我在學校的圖書館借到了一本書《淘氣大王》,我被這本書奇特的名字所吸引。“淘氣大王”指的不就是我嗎?我回家第一個小故事,就把我帶進了這本書中了。它講述了一個淘氣的小男孩在上課時,將別人的語文書藏了起來,害的人家大哭不止,然又不知什么時候把書轉移到了另一個同學的書包中,后來還扮演成小偵探一樣 ,調查那位同學,從書包中翻出了語文書。最后他居然
著說“這書是我拿的”。
這明明就是我的一個影子,我也總喜歡將爸爸,媽媽的搖控器,婆婆的老花鏡,公公的茶杯藏起來。其實我也不是想看見大人們的樣子,只是想以此引起大家的注意,可到了最后還是被大人罵的狗血淋頭,每當此時我心里就特別的委屈。我心想如果能讓媽媽看生
這本書,會不會理解我一點呢?于是,我把書放在媽媽電腦旁,還貼了一張小紙條,上面寫了:請閱讀本書!
改變三年級作文 篇9
晚上躺到床上,腦海里時常想著那件事,一想起那件事,我就后悔莫及,記憶的長河中就泛起陣陣漣漪。
曾幾何時,我還是一名即將面臨小升初的六年級學生,小學快畢業了,可是我的成績是那么的差,我一直找不出其中的原因。
那時一放學,同學們就三個一群五個一伙的去上網。我覺得很好奇,第二天我就跟隨他們一塊兒去。去了一次后,我被吸引住了,幾乎每天都去上網,如果爸爸媽媽知道這件事后我會被他們罵的,好在他們還沒有發現我去上網,只是發現我的成績下降了。
我曾經想過不要再去那種地方了,可是我控制不住自己,每次經過網吧我都會情不自禁的走進去。我慢慢的感覺我走進了一個泥潭,越陷越深,無法自拔。
終于,在去報名的那天,我被爸爸媽媽發現了,事情是這樣的,那天報完名后,我急匆匆的就和幾個同學一起去上網,途中被我們班的一名同學看到了,剛好我爸媽認識那名同學,那名同學的成績在班上很優秀,她家離我家也很近,我爸媽經常問她一些關于我們學習情況的事。
在網吧度過了一段快樂的時光過后,我回到了家,發現媽媽不在家后我心里沾沾自喜——因為媽媽每次都能一把抓住我的死穴,點破我的謊言。爸爸問我為什么來得這么晚,我就隨便撒了個謊騙爸爸,爸爸聽了我虛假的解釋后什么也沒說,正當我洗好手準備去床上美美的睡上一覺時,媽媽來了。他們一起叫我說出事實,只要我誠實的說出來就不批評我。我裝作一副什么都不知道的樣子。這時爸爸說:”其實我們早就知道你去網吧了,自從你成績下降后我們就開始調查你,才發現你去那里,上網學習可以,但是不能用它來玩游戲,它是幫助我們學習的,如果你不改正,長大后你會吃虧的。剛才你不說實話就表明你還沒有誠心改正,你從今以后可以不用讀書了,收拾好你的行李后明天我們送你去爺爺家,讓你體驗一下農村的生活。“聽了這些話后,我感覺我掉進了深淵。那天晚上我早早的就睡覺了,可我并沒有睡著,我一直在想怎樣才可以怎樣挽回這件事。
第二天我一早就起來了,馬上就去給爸爸媽媽認錯,并答應他們再也不去網吧了,他們也原諒了我,直到現在我再也沒有去網吧了。
我發現,原來不去網吧也可以過得很快樂,從此我改變了我生活的色彩。
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