關于玩具三年級作文3篇

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的.、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編收集整理的玩具三年級作文3篇，希望能夠幫助到大家。

玩具三年級作文 篇1

　　下午，我和孫中天在他家玩火車。

　　我們拿出和諧號火車，把它放在軌道上，我們把火車的按鈕推向大，火車加大馬力跑了起來。我們把紅綠燈和小樹兩種配件當作武器，來攻擊和諧號火車，試圖把和諧號火車砸翻，砸呀砸呀，火車被砸翻了200次，我們也累得滿頭大汗。隨后我們倆一起編了好多好多車禍的故事。最后，我們用暑片盒來阻礙火車的運行，火車開得很慢很慢……

　　回到家，我告訴媽媽玩火車的過程，媽媽訓斥我：“你們不是在玩火車，而是在搞破壞。”我聽了，不好意思地低下了頭。

玩具三年級作文 篇2

　　草地上，有一架玩具小飛機。玩具小飛機看見蝴蝶在天空中飛，拍拍自己的翅膀也想飛，可是飛不起來。玩具小飛機問蝴蝶：“為什么你有翅膀，會飛，我也有翅膀，卻不會飛?”

　　有一只小鳥落在草地上，邊找食物，邊唱歌。玩具小飛機張張嘴也想唱，可是發(fā)不出聲音來。玩具小飛機問小鳥：“為什么你有嘴巴，會唱，我也有嘴巴，卻不會唱?”

　　小朋友，你知道這是為什么嗎?

玩具三年級作文 篇3

　　我最喜歡的玩具名叫“青龍偃月刀”。 我的青龍偃月刀長85厘米，是用削去綠色外殼的竹子做的，淡黃色的刀身上留著一條條竹子的紋路。刀頭一面印著“青龍偃月刀”五個藍色的大字，一面印著一條藍色的騰空而起的蛟龍。因為這把刀與三國名將關羽的“青龍偃月刀”同名，所以一拿起這把刀我就想起關羽“溫酒斬華雄”“斬顏良，誅文丑”“過五關，斬六將”的英雄氣概。只要我一有空，就會拿起這把青龍偃月刀在客廳中模仿關羽在戰(zhàn)爭殺敵中最喜愛使用的“劈、斬、拖刀”等動作。每次有小朋友到我家來，我都會給他們演示我的“王氏刀法”。演示完就趕快收起來，生怕一不小心損壞了他。

　　我真的很喜歡我的這把青龍偃月刀。

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