小學(xué)三年級(jí)作文300字集錦7篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文是通過文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編收集整理的小學(xué)三年級(jí)作文300字7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)三年級(jí)作文300字 篇1
我家里有個(gè)木制的屏風(fēng)，它是我最喜愛的一件民族工藝品。每每望著它，我就有種身臨其境的感覺。
屏風(fēng)的底座是用木頭刻成的，使它能夠穩(wěn)穩(wěn)地站在桌上。屏風(fēng)分為四扇、兩面，每扇的正面都畫著山水畫，有的山郁郁蔥蔥，上面開滿了桃花；有的山云霧繚繞，如幻如真；也有的山中隱隱約約能看到一些人在田中勞作；還有的山直刺云霄，讓人看起來(lái)高不可攀。屏風(fēng)的背面畫著動(dòng)物圖，有在水中嬉戲的鴛鴦，有引吭高歌的大公雞，有在天空中自由飛翔的大雁，還有悠閑漫步的丹頂鶴。看到這些美麗的景色，我仿佛也陶醉其中了。
我非常喜歡這個(gè)屏風(fēng)，可是它的來(lái)歷、作用又是什么呢？為了知道這點(diǎn)，我查了很多的書。原來(lái)，屏風(fēng)起源于西周，屏風(fēng)的屏是屏蔽的意思，風(fēng)是指空氣流動(dòng)。屏風(fēng)一開始是被放在皇帝寶座后面的，以表示皇帝的權(quán)威，后來(lái)，屏風(fēng)普及到了民間。屏風(fēng)一般是用于隔離空間，也有的屏風(fēng)專門用于裝飾。屏風(fēng)有各種各樣的，有大的.，也有小的，當(dāng)然，上面畫的圖案也是各不相同的。
這小小的屏風(fēng)，竟然有如此巨大的學(xué)問。也許，這世上的每一件事都是這樣的，有待我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)吧。
小學(xué)三年級(jí)作文300字 篇2
孫悟空是《西游記》里的主角，他神通廣大，擁有七十二變，能把西游記里的壞人全部打敗，也是和唐僧一起去西天取經(jīng)的最厲害的徒弟。
一覺醒來(lái)，我感覺自己成了鼎鼎有名的孫悟空，一個(gè)筋斗就是十萬(wàn)八千里，轉(zhuǎn)眼間就來(lái)到了天安門上空，廣場(chǎng)上到處是人山人海水泄不通。正當(dāng)我想看看人們都在干什么，突然，天空變黑發(fā)出了“轟隆隆”的聲音，原來(lái)是“閃電妖魔”，他把手中的劍擺了一下，發(fā)出一道白光，原來(lái)這妖魔想害人民，于是我呼叫金箍棒，一直變大變大，把光線反射了回去，“閃電妖魔”被我輕松打敗了。
我又來(lái)到大森林，森林里的小鳥正在歌唱、威武的老虎正在午休、悠閑的小狐貍在散著步……這時(shí)，天空突然一片黑暗，原來(lái)是“烏云妖師”在作怪，她用魔棒揮了一下，森林里立即變出了好多小妖怪，正在傷害小動(dòng)物們，這時(shí)我拔了幾根猴毛，森林里變出了一群猴，和小妖怪們對(duì)戰(zhàn)。經(jīng)過九九八十一個(gè)回合，“烏云妖師”終于被我打敗了。小動(dòng)物們興奮得喊道：“萬(wàn)歲，萬(wàn)歲！”
突然，萬(wàn)歲變成了“起床，起床。”媽媽繼續(xù)催促道：“快起床了，起床吃早飯，上學(xué)要遲到了。”我這才發(fā)現(xiàn)原來(lái)剛才就是一場(chǎng)夢(mèng)啊。要是我真的是孫悟空該多好啊！
小學(xué)三年級(jí)作文300字 篇3
春天有什么好玩的？那當(dāng)然是放風(fēng)箏了。我和小伙伴們最喜歡在綠油油的田野里放風(fēng)箏了。
我們拿來(lái)了小竹子，還有幾張紙，便做起風(fēng)箏來(lái)。我們專心致志地做，可本想做一個(gè)蝴蝶樣的，卻做得不成樣子了。“就叫它‘幸福鳥’吧！”我大聲地說(shuō)。大家不約而同地說(shuō)這個(gè)名字好，我們祝福她能飛得更高。
接下來(lái)就是放風(fēng)箏了，大家興奮地來(lái)到田野里。我拉著線，后面的一個(gè)小伙伴高高地舉起“幸福鳥”。我喊：“一、二、三，起！”小伙伴立刻把手放開，我也就飛跑起來(lái)。看著我們的“幸福鳥”漸漸地飛起來(lái)，我們快樂地喊著、跳著。村里人看見了，情不自禁地贊嘆道：“著風(fēng)箏放得真高啊！”“啊，不好，線斷了！”我大喊起來(lái)。小伙伴們也著急萬(wàn)分，先前的歡笑聲全沒了。“幸福鳥”向河那邊飄去，我們大驚失色。大家都瘋一般地向河邊跑，我們的“幸福鳥”偏偏落在了河中間。我們只能眼睜睜地看著風(fēng)箏被水浸透。啊，我們的“幸福鳥”就這樣沒了嗎？我們簡(jiǎn)直不敢相信，但是這只“幸福鳥”卻永遠(yuǎn)也飛不起來(lái)了。
小學(xué)三年級(jí)作文300字 篇4
最喜歡老師布置的日記，日記能幫我們記錄下當(dāng)天你所寫過最好的作文。
我覺得如果布置日記，沒有主要的題目的話，有些同學(xué)不知道些什么好，那就會(huì)造成缺交作業(yè)的不良習(xí)慣。如果是已經(jīng)有了題目又不知道怎么寫好，也會(huì)造成缺交作業(yè)的不良習(xí)慣。
我覺得在有日記有題目應(yīng)該把主要的內(nèi)容給我們說(shuō)說(shuō)，那樣不單只會(huì)讓我們知道怎樣寫好，也會(huì)不會(huì)讓我們?nèi)苯蛔鳂I(yè)的情況。如果是由日記沒題目的情況下，就把主要在這天發(fā)生了什么事情或者你在雙休日里發(fā)生什么有趣的事情。如果真的是沒什么可寫的情況下，應(yīng)該保持冷靜，問一下老師或者父母、你的好朋友，讓他們幫你解除你的困難。如果老師、父母、好朋友都幫不來(lái)你的話，就寫一些你想對(duì)媽媽或者老師不敢開口的話，讓他們知道你們心里想著什么。我覺得老師布置多點(diǎn)日記讓我們的日記本記錄下我們所寫過的文章。同時(shí)寫日記能讓我們的日記能力提高，也可以在測(cè)驗(yàn)的文章拿到高分。
小學(xué)三年級(jí)作文300字 篇5
星期天上午，媽媽用那粗糙的手拉著我去縣醫(yī)院看牙科。告訴你們?yōu)槭裁窗桑恳驗(yàn)槲以瓉?lái)補(bǔ)的那顆牙又腫又痛，要去牙科看一看。
到了牙科門前，我有些害怕，但是媽媽不停地鼓勵(lì)我說(shuō)：“別害怕，要堅(jiān)強(qiáng)。”我點(diǎn)點(diǎn)頭。醫(yī)生看了看說(shuō)：“要拔牙，不過打了麻藥就不會(huì)痛了。”媽媽溫柔地說(shuō)：“你想些別的事情就會(huì)覺的好受多了。”我再一次勇敢地點(diǎn)點(diǎn)頭。
打麻藥的時(shí)候，我先是一個(gè)勁地喊痛，后來(lái)麻藥打進(jìn)去了，有點(diǎn)苦，接著我的牙就感覺不到任何疼痛了。開始拔了，我看見醫(yī)生拿著一個(gè)像勺子但比勺子小許多的東西向我牙上刮了幾下，再用夾子把牙夾著一下子就拔出來(lái)了。當(dāng)時(shí)我掉了許多“金豆豆”，卻喊不出來(lái)。
媽媽拿來(lái)棉球，沾了點(diǎn)水，小心翼翼的幫我把嘴上的血跡清理干凈。看著媽媽紅紅的眼圈，我在心里說(shuō)：媽媽不要哭，我會(huì)很勇敢的。
后來(lái)媽媽買了漂亮的新鞋子獎(jiǎng)勵(lì)我。
我要大聲地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我愛您！”
小學(xué)三年級(jí)作文300字 篇6
今天是清明節(jié)，天氣晴朗，陽(yáng)光明媚，藍(lán)天白云，春風(fēng)拂面。我和爸爸媽媽出去踏青賞花，心里別提多開心了。
我們來(lái)到草地上，小草又重新探出了它那碧綠的小腦袋，有些草被燒成灰也長(zhǎng)出了綠芽，讓我想起了白居易的詩(shī)：“離離原上草，一歲一枯榮，野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。”啊！小草的生命力是多么頑強(qiáng)啊！讓我好感動(dòng)，我也要學(xué)習(xí)它堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神！
我們來(lái)到小河邊，河邊的柳樹發(fā)芽了，小芽碧綠碧綠的；枝條千條萬(wàn)條，隨風(fēng)飄動(dòng)，好像要向我們展現(xiàn)它婀娜的舞姿；有一首詩(shī)是贊美柳樹的：“碧玉妝成一樹高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰(shuí)載出，二月春風(fēng)似剪刀”。
我們來(lái)到山坡上，山坡上有一個(gè)漂亮的小涼亭。前面有許多簇迎春花，眾星拱月般環(huán)繞在小涼亭周圍。在陽(yáng)光的照耀下，花朵顯得格外鮮黃。每根枝條上都長(zhǎng)滿了金燦燦的密密麻麻的迎春花，五朵一處，七朵一堆。迎春花每朵都有四片花瓣，像被撥開的香蕉皮。一陣風(fēng)吹來(lái)，迎春花都笑盈盈地張開了笑臉，向我們問好；真是美不勝收，看了讓人心曠神怡！
今天踏青賞花讓我知道了，只要細(xì)心觀察生活的每一處，臭河能變成清清的小河，地上的小草也能變成觀察的大視角。
小學(xué)三年級(jí)作文300字 篇7
“數(shù)學(xué)卷子寫完了沒？語(yǔ)文字詞復(fù)習(xí)了沒，英語(yǔ)課文背了沒？”
“媽呀，我完啦！”
“什么？你完了？”
“我說(shuō)我寫完作業(yè)了！”
“哦！”
我的媽媽總是嘮叨，嘮叨個(gè)沒完沒了，雖然煩人，可是我心里知道她心里總有一個(gè)“小淘氣”我一直關(guān)心我，愛護(hù)我，她希望我在每一次考試中都能收獲好的成績(jī)，可是她卻有一個(gè)不爭(zhēng)氣的兒子。
從三年級(jí)開始，我的成績(jī)變?yōu)榛鸺降袈洹Ｓ浀糜幸淮危荚囶}難，有很多不會(huì)的，最后靠了一個(gè)十分不理想的成績(jī)，回到家中，媽媽并沒有打罵我，還是像平常一樣，我非常忐忑。夜晚媽媽走進(jìn)我的房間，對(duì)我說(shuō)：“李卓學(xué)，我知道你在學(xué)校也不開心不快樂，何必呢？給媽也爭(zhēng)口氣，長(zhǎng)點(diǎn)臉，你在學(xué)校也好受點(diǎn)。”這句話雖然沒有華麗的詞藻，但是這句話已刻在了我的心里，就像一壺美酒讓我沉醉，讓我有了回天之力，當(dāng)天我就好好復(fù)習(xí)，聽寫，背誦。終于功夫不負(fù)有心人，我考了92分，當(dāng)時(shí)我的眼睛都濕潤(rùn)了，我被這母愛和我的上進(jìn)心激勵(lì)著，這就是幸福。
幸福是奮斗出來(lái)的。
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