小學(xué)三年級關(guān)于記事的作文
記事一：
去年，媽媽給我買了一輛嶄新的自行車，我特別高興。但我不會騎，我讓媽媽教我。
媽媽讓我第一步先滑輪，我兩手扶著車把，兩眼平視前方，雙腳蹬著蹬子。我心想：學(xué)自行車挺簡單的啊!但是我的腳沒有蹬住，就摔倒了，我不灰心，又蹬上車。眼睛看前方，腳搭在腳踏板上，心想：肯定能成功的。我騎著騎著，突然覺得后面怎那么輕啊?往后一看，還沒有看見是什么，我又摔了一個跟頭。
最后我終于會騎了，能騎50多米呢!我緊緊地握著車把，眼睛平視前方，腳搭在踏板上，別人看我精神抖擻，都說：“你們看，這個孩子這么精神。”我聽了心里非常驕傲，只要付出就有收獲。
記事二：
一天，我放學(xué)回到家里，看見小烏龜無精打采的樣子，猜想它一定是很餓了，就問爸爸：“你是不是沒給小烏龜喂食呀?”爸爸說：“沒有啊。”我想：小烏龜一天沒有吃食，這回肯定餓壞了，我得快點給它點食吃。
看見小烏龜爬在一塊石頭上好像在說：“快點給我點吃的，我快餓死了。”我快步走到小桌子前，從桌子上拿了點兒小烏龜?shù)氖�，然后又很快地放到小烏龜�(shù)难矍�。小烏龜緊緊地盯著食的樣子，好像在說：“我終于有吃的了!”看見食了，小烏龜一下子上前用嘴緊緊地把食叼住，然后一口一口地吞下去。吃完之后，小烏龜似乎還在等待，我猜小烏龜一定沒有吃飽，又給它放了點食，這次還沒有等我把手抽回來，小烏龜已經(jīng)迫不及待了，開始急切地吞咽�？雌饋硇觚敳畈欢嘁呀�(jīng)飽了，可它還是歪著頭看我。我看小烏龜這么可愛，我忍不住又放了點食，它還是吃完了。
吃飽了的小烏龜，完全沒有起初饑餓是那麼無精打采，它的肚子變的圓溜溜的，可愛極了，我覺得小烏龜?shù)娘埩刻罅�，小貪吃鬼�?
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