【必備】三年級(jí)作文錦集五篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，下面是小編精心整理的三年級(jí)作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
三年級(jí)作文 篇1
一頭長(zhǎng)發(fā)中夾雜著幾根白發(fā)，一張鋪滿皺紋的臉，笑起來(lái)就仿佛一朵欣然怒放的菊花。她的眼睛小小，的卻流露出她對(duì)我們深深的愛(ài)。她，就是我的奶奶。
有一次，我和奶奶吃過(guò)晚飯，準(zhǔn)備去河邊散步。太陽(yáng)快要落山了，把最后一絲溫暖灑向大地。云的身影輕盈地在藍(lán)天上掠過(guò)，天邊的一道晚霞被太陽(yáng)鑲上了一道美麗的金邊，美麗極了！我和奶奶悠閑地散步，晚風(fēng)輕輕吹拂著我的臉頰。奶奶笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō)：“胡陽(yáng)，帶你去個(gè)好地方。”接著便帶著我走進(jìn)一條小巷子我根本不知道奶奶葫蘆里賣的是什么藥，跟著奶奶漫無(wú)目的地向前走。走到路的盡頭，我的眼前一亮，便開(kāi)始?xì)g呼的起來(lái)。原來(lái)這是一個(gè)荷花池，哇，這兒太漂亮了！放眼望去，眼里全是綠色的荷葉，大大小小的荷葉你挨著我，我挨著你，零零星星的荷花從一大堆荷葉中鉆出來(lái)，傲慢地看著身旁的荷葉。這時(shí)的荷花全部都是花骨朵，裹得緊緊的，似乎隨時(shí)都會(huì)含苞待放。奶奶見(jiàn)我這樣開(kāi)心，她那溝渠縱橫的'臉上洋溢著開(kāi)心的笑容，干痷的嘴角慢慢地上揚(yáng)。我不知不覺(jué)地走到荷花池旁，伸手想摘一片荷葉，這時(shí)，一雙有力的大手把我拉了回來(lái)，我回頭一看，原來(lái)是奶奶。奶奶嚴(yán)肅地說(shuō)：“如果你掉下去怎么辦，我來(lái)幫你摘。”奶奶抓住旁邊的草，小心翼翼地去摘荷葉。那滿是滄桑的手快把小草連根拔起，我連忙去抓奶奶的手，奶奶卻甩開(kāi)了我的手，大聲喊著讓我走開(kāi)。終于，奶奶摘到了那一片荷葉。看著奶奶筋疲力盡地坐到草地上，手里緊緊地拿著那片荷葉，眼淚在我的眼眶里打轉(zhuǎn)。
她，令我感動(dòng)，為了自己的孫女，她不顧生命危險(xiǎn)也要滿足孫女的愿望。奶奶。我愛(ài)您！
三年級(jí)作文 篇2
不久前，我們學(xué)習(xí)古詩(shī)《九月九曰憶山東兄弟》時(shí)，高老師告訴我們，每到重陽(yáng)節(jié)，我國(guó)都有登高插茱萸敬老的傳統(tǒng)�，F(xiàn)在到重陽(yáng)節(jié)了，想到爺爺平時(shí)那么疼愛(ài)我，我也想為爺爺做一點(diǎn)兒事——幫爺爺洗一次腳。
這天是星期六，我特意讓媽媽把我?guī)У綘敔敿�。白天我在爺爺家�?xiě)作業(yè)、玩耍。到了晚上，剛吃過(guò)飯，我就迫不及待地拿出早已準(zhǔn)備好的洗腳盆和毛巾，倒入水，用手試了試水溫，立即把洗腳盆端到了爺爺?shù)拿媲�，說(shuō)：“爺爺，我想為您洗腳。”爺爺正在看電視，看見(jiàn)我的舉動(dòng)，吃了一驚。不過(guò)，他很快就露出了笑容，摸著我的頭，笑呵呵地說(shuō)：“俺家碩碩懂事了！”
我蹲下來(lái)輕輕地把爺爺?shù)男印⒁m子脫下來(lái)放在一邊，把爺爺?shù)哪_放進(jìn)水盆里。爺爺?shù)哪_很大，腳底下有很多繭子。我給爺爺洗完腳后，用力把毛巾擰干，把爺爺?shù)哪_擦得干干凈凈，還倒了洗腳水。
我很認(rèn)真地對(duì)爺爺說(shuō)：“爺爺，以后每個(gè)星期天我都來(lái)給您洗腳�！睜敔斅�(tīng)了，又摸摸我的頭，笑得很開(kāi)心。
三年級(jí)作文 篇3
每個(gè)人都是最棒的，但是，我們都看不到自己的閃光點(diǎn)，沒(méi)有自信。但我相信，只要努力，想飛就能飛起來(lái)。
幾年前，不知天高地厚的我，認(rèn)為我什么都不怕，我是最勇敢的人。但是，在舞蹈老師通知我要去比賽的時(shí)候，我心里十分害怕，認(rèn)為會(huì)搞砸。在準(zhǔn)備期間，我努力讓自己的心平靜下來(lái)。媽媽則很高興的在一旁安慰，鼓勵(lì)我。讓我要自信，不要輸給別人。我覺(jué)得我心里的石頭又重了幾分，隱隱讓我透不過(guò)起來(lái)。
到了比賽前夕，老師在課上告訴我不要緊張，發(fā)揮正常水平。我心里也這樣安慰自己，表面上一臉活力的對(duì)老師說(shuō)：“沒(méi)問(wèn)題！你還不相信我嗎？”回到家，媽媽幫我拿下包，拉我到沙發(fā)上坐好。對(duì)我說(shuō)了幾句話：“琳琳，明天的比賽要加油！媽媽相信你，你只要發(fā)揮正常水平，就一定能將其他人比下去。在比賽場(chǎng)中脫穎而出！”媽媽的話讓我的心輕松了一點(diǎn)。我望著媽媽，看到了媽媽眼中的希冀。我低下頭，眼底燃燒著雄雄烈火。
在第二天，我跟著老師來(lái)到比賽場(chǎng)上，媽媽親了我的臉頰，附在我耳邊對(duì)我說(shuō)了一句：“加油！”這短短的兩個(gè)字，使我的心涌進(jìn)一股暖流。我忍住眼角點(diǎn)點(diǎn)淚花，對(duì)媽媽說(shuō)重重地點(diǎn)了一下頭。我望著場(chǎng)地，深吸一口氣。緩緩走向評(píng)委，對(duì)他深鞠一躬，便開(kāi)始了我的舞蹈。在跳的過(guò)程中，我盡情享受舞臺(tái)，我感受到了媽媽的鼓勵(lì)及期望。最后，我不負(fù)所望，拿了金獎(jiǎng)�；丶液�，我問(wèn)媽媽跳的怎么樣。她回答我：“在舞臺(tái)上，你就是一個(gè)美麗的精靈。你散發(fā)出來(lái)的自信，是別人不可比擬的。”
經(jīng)過(guò)這一次的成功，我相信，你想飛就可以飛上藍(lán)天，成為天空中展翅翱翔的鳥(niǎo)兒。
三年級(jí)作文 篇4
森林里住著一只小白兔。
一天，她想出去游玩，打開(kāi)窗戶一看，天上飄著幾朵烏云，可能會(huì)下雨，于是她就拿著小紅傘出發(fā)了。
小白兔走進(jìn)果園里，看見(jiàn)小刺猬想摘樹(shù)上的果子，可是摘不到，小白兔說(shuō)：“我來(lái)幫你�！闭f(shuō)完，用小紅傘幫小刺猬把果子鉤下來(lái)。小刺猬說(shuō)：“謝謝你了，小白兔，幫我把果子鉤下來(lái)。”小白兔說(shuō)：“大家都是朋友，不用謝�！毙〈题f(shuō)：“我把這兩個(gè)紅彤彤的果子送給你�！毙“淄媒舆^(guò)果子聞了聞，可真香呀，她激動(dòng)地說(shuō)：“謝謝你，小刺猬�！薄安挥弥x�！毙〈题吲d地說(shuō)。
小白兔走到蘑菇地里，啊，這兒的蘑菇又多又好看，有紅的、黃的、棕的，紫的……忽然，她發(fā)現(xiàn)一只饑餓的大灰狼慢慢地朝蘑菇地這邊走來(lái)，現(xiàn)在逃也來(lái)不及了，這可怎么辦好呢？她鎮(zhèn)定情緒，冷靜地想，終于想到了辦法。聰明的小白兔機(jī)智地?fù)伍_(kāi)小紅傘冒充紅蘑菇，饑餓的大灰狼一看全是蘑菇，就喪氣地走了。
小白兔看大灰狼走了，才小心翼翼地從傘底鉆了出來(lái)，把小紅傘收起來(lái)。她高高興興地采了許多蘑菇，哎呀，小竹籃快裝不下了。她看著小竹籃里的蘑菇，甜甜的笑了。滴答，滴答，下雨了。小白兔打著小紅傘，帶著小竹籃的蘑菇回家了。小白兔一邊走一邊想：今天，我的小紅傘幫了我不少忙啊！滴答，滴答，滴答，滴答……
三年級(jí)作文 篇5
我家有五口人，爺爺、奶奶、爸爸、媽媽和我。，爸爸是工作效率專家，在單位忙完一天，晚上還給我輔導(dǎo)作業(yè)，媽媽是特別關(guān)心家庭，每天下班后回到家洗衣服做飯,什么都干。這個(gè)家像一所學(xué)校，爸爸教我利用洗澡時(shí)間學(xué)外語(yǔ)，吃飯時(shí)間練速算。
早晨和晚飯后也不忘了運(yùn)動(dòng),我們就這樣一直堅(jiān)持鍛煉.比如:跑步上學(xué)或回家；課間跳繩、砸沙包；體育課上打球……這樣鍛煉了體魄，不至于因?yàn)楦忻�、發(fā)燒等小病耽誤學(xué)習(xí)，同時(shí)放松了神經(jīng)，起到一定的調(diào)節(jié)作用。比如：，你在星期五的晚上把星期六和星期天的作業(yè)寫(xiě)完了,那星期六星期天就能做你想干的事。不論做什么事都有一個(gè)合理的安排,忙而不亂。
要提高學(xué)習(xí)效率，要切記"張弛結(jié)合"，"不會(huì)休息的人就不會(huì)學(xué)習(xí)"，一定要保證睡眠充足，要提高學(xué)習(xí)效率、在平時(shí)做作業(yè)時(shí)也要自己規(guī)定一定的時(shí)間限制，尤其是考試時(shí)感覺(jué)時(shí)間緊張、不夠用的同學(xué)，平常就要訓(xùn)練自己，加快做題速度。要提高學(xué)習(xí)效率，有時(shí)也需要一點(diǎn)"好讀書(shū)，不求甚解"的觀念，不去鉆牛角尖，死胡同。特別是英語(yǔ)、語(yǔ)文，有些"只能意會(huì)，不可言傳"的東西；更忌生搬硬套，死糾不放，浪費(fèi)時(shí)間和精力。
我相信大家以后都會(huì)充分利用和節(jié)約時(shí)間，提高生活效率，創(chuàng)出實(shí)效，做出更多意義的事。
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