有關三年級的作文錦集十篇
在學習、工作乃至生活中，許多人都寫過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的三年級的作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
三年級的作文 篇1
奶奶說：人生是一本書，上面每一個字都是你的腳印，它是一本永遠沒有句號的書，只有不斷追尋這個句號，才能實現自己的人生價值。
于是，我開始學會微笑。對父母笑，對鄰居笑，對老師笑，對同學笑，對陌生人笑。樹林里回蕩著我的笑聲，池塘里也倒映著我的笑臉。可奶奶說：孩子，你見到的還只是人生書本里的序言。
我又慢慢地開始學講禮貌。看到爸爸，我會高興地說：爸爸辛苦了！見到老師，我會感激地說：老師好！見到新朋友，我會熱情地說：朋友們好！奶奶看到我的變化，笑瞇瞇地說：孩子，你翻開了人生的又一新篇，可是，這還只是人生一個頓號。
后來，一個偶然的機會，我看到一篇關于雷峰的文章。我想：人生的句號，就是樂于助人吧。于是，我去扶盲人過馬路，給老人打掃屋子，幫迷路的小孩找媽媽，把倒下的樹苗扶起，奶奶看到我的變化，拍著我的肩膀說：你終于找到了人生的逗號！
進入中學后，我認識了更多的朋友，我用真誠的新去建起友誼的橋梁，我們互相分享對方的快樂，默默分擔對方的憂愁，去理解每個人的苦衷。慢慢地，我發現理解別人的是件多么快樂的事啊！可奶奶平靜地說：這依舊是個逗號。
漸漸地，我迷惑了，甚至有些灰心。或許人生的任何美德都不能使人生畫上一個完美的句號吧。但我決不相信找不到句號。后來我學會了寬以待人，我發現，當給別人一個寬恕的笑容后，別人也會給我一顆感動的心。
回想自己這些年的變化，我理直氣壯地對奶奶說：我已經找到人生書本上的句號了吧？奶奶說：孩子，其實人生是一本永遠也讀不完的書，需要你頑強探索，不斷追求，你雖然沒有獲得句號，但你贏得了可敬的感嘆號！
三年級的作文 篇2
我的弟弟叫“順毛坨”，他濃密的眉毛下有雙水靈靈的大眼睛，鼻子有點往上撅，胖乎乎的臉蛋，加上胖乎乎的身材，十分討人喜歡。
我的弟弟有對陌生事物好奇的心理。有一次，我把墨汁放在地上，由于弟弟以前是在鄉下長大的，不知道這是墨汁，于是打開瓶蓋一聞：“哎呀呀，好臭呀！比我的腳丫還要臭！”我忙告訴弟弟：“這是墨汁，別弄臟了你的手。”弟弟就是不信，不料，手一滑，整瓶墨水倒在他的手上，不過，他還不慌不忙，穿著拖鞋邁著鴨子步一搖一擺地走到外婆跟前說：“奶奶，我的手變成黑色的啦！”外婆看了十二分的生氣：“怎么搞的。快點去洗了！”我在一旁看著熱鬧，不禁哈哈大笑出來。
我的弟弟有獨特的“審美觀”。有一次，他在我家照鏡子，可能是覺得眉毛太黑了吧，他見爸爸以前拿剃須刀剃過胡須，于是他也學爸爸地樣，拿起剃須刀，打開開關，在眉毛上左剃一下，右剃一下。“嗞－嗞－嗞”剃好了，弟弟突然打開房門，大吼一聲：“奧特曼來了！”大家看著弟弟的臉上，怪怪的，總覺得少了點什么，哦！原來是眉毛被剃得無影無蹤，水靈靈的大眼睛上什么也沒了……大家都哭笑不得地看著他，我叫弟弟演示一下，他隨手拿了一個東西，在臉上胡亂地來回移動，害得我們捧腹大笑起來！
我的弟弟真調皮，正因為的調皮，我們家時時有歡聲笑語。
三年級的作文 篇3
媽 媽您的愛就像大海一樣寬闊，您的愛就像天空一樣無邊無際，媽 媽您的愛就像一盞明燈，指引我前進的方向。
有一次，放學了，天空下起了傾盆大雨，“嘩啦啦”“嘩啦啦”雨越下越大。我站在校門口，心想：“糟了，雨下這么大，我又沒有帶雨傘，爸爸出差了，媽 媽昨晚值班，現在肯定還在家睡覺，誰給我送傘呢？”我正在著急，突然聽見一個熟悉的聲音在叫我：“寶貝，寶貝，你在哪里呀！”“媽 媽，媽 媽，我在這呢！”我大聲叫。媽 媽匆匆忙忙跑到這里，她身上被雨水淋的濕漉漉的，可回去的路上，她還把大部分的傘都給我遮雨，我激動地快哭出聲來了。
媽 媽不但在生活上無微不至的照顧我，在學習上也很關心我。有一次，我有一道數學題不會做，我讓媽 媽教我，媽 媽立刻停下了手中的工作，一遍又一遍的教我，直到我會做為止。
媽 媽的愛，就像春天的雨露，滋潤著我，讓我快樂的成長；媽 媽的愛就像夏天的涼風，呵護著我，讓我感到涼爽；媽 媽的愛就像秋天的菊花，讓我感到幸福；媽 媽的愛就像冬天的陽光，照耀著我，讓我感到溫暖。媽 媽一年四季無微不至地照顧我，我想對您說：“我永遠永遠愛您——媽 媽。”
媽 媽，我永遠愛您！
三年級的作文 篇4
秋天是一幅美麗的圖畫，秋天是一個豐收的季節。
果園里，蘋果樹上結滿了許多又大又紅的大蘋果，飄來陣陣清香，大大小小的石榴張著小嘴，像是在跟我打招呼。你看，農民伯伯們正在忙著摘蘋果呢！
秋天的天空那么的高，那么的藍，純凈得猶如一塊塊、一粒粒灰塵都不染的藍玻璃一樣，一朵朵云彩在空中飄呀飄，云朵有時候像一只小綿羊，有時候像一只小兔子，還有時候像一只臭襪子呢，哈哈。
秋天的風，像一個善解人意的大姐姐，它帶來了涼爽，帶來了收獲的信息，還把辛苦了一年的樹葉送回大地母親的懷抱。
在秋天里，我看見草坪上開著好多花，有喇叭花、曇花、菊花，說到菊花，我在菊花展里看到有好多顏色的菊花，紫紅的、淡黃的、雪白的、深綠的……等好多五彩繽紛的菊花，可漂亮了！
秋天是一幅美麗的圖畫，我最喜愛的季節就是秋天了。
三年級的作文 篇5
晚上，我躺在床上，一下子就進入了夢鄉。
我走在大街上，一群人向我涌來。我走上前去一探究竟，原來是一只怪獸在破壞公物。它看到我，向我噴出火球。突然，一道藍光從天而降。我“砰”地一聲就變成了飛影鎧甲。怪獸氣勢洶洶地對我說：“這不是傳說中的飛影鎧甲嗎？”
它拿出一把大刀向我用力砍來。我召喚出了一把槍，睜一只眼閉一只眼，將準心對準怪獸。“砰砰砰”，接連射出去了三槍。第一顆子彈飛過去時，它用刀擋住了。第二顆子彈飛過去時，它一跳，子彈又沒有打中它。第三次，子彈速度快得看不見。它還沒反應過來，就命中了胸口。突然，它鉆入地下跑了。
過了一下，它又回來了。果然，它這次還是拿著那把刀，我也召喚出刀來和它對抗。持續對抗了幾個回合，我用必殺技“十連斬”干掉了它……
突然，我聽到有人叫我：“快給我起床”。
這一切原來都是夢啊。
我喜歡夢，喜歡夢里的魔幻生活。
三年級的作文 篇6
我坐在大廳，拿起遙控器，正準備看電視，可是，插頭沒插上，于是老爸用蠻力把它插上了，我有電視看了。好熱啊，回房間去乘空調了，真涼快。又過了N分鐘，姐姐她們來了，我心想：來了嗎？哈哈，不用再無聊了。我剛想完，媽媽突然布置我去擦，應該叫拖地。呃，反正無聊，哇咔咔咔。于是我就開拖了。納尼？我喜拖拖喜拖拖，喜拖拖,OK,OK,我喜拖拖喜拖拖，one two three go！
經過我的不停止，無止境，神一般的工作，超強的服務態度，我終于把一角擦好了。啊咧，速度有點慢了，發動特性1：加速，我的速度是無人能比的.，雙刀啟動，左一個拖把，右一個拖把。于是我心想，來PK的都有兩把刷子，看我的必殺技：瘋狂亂刷，我刷，我拖，我要干活。
又經過了N+1=M分鐘，1+N=W分鐘后，我終于......這可是真正的，我打掃完了，完了蛋，熱死了，立刻馬上去空調口，16℃，11℃，啊咧，納尼？28℃，我......算了，我調調調。28℃，27℃，26℃，25℃，24℃，23℃，22℃，21℃，20℃，19℃，18℃，17℃，16℃，調不下去了，16℃，哇咔咔，幸好開啟了特性，不然會阿門卡西的。
我干了家務，但我們的生活還要繼續下去。
三年級的作文 篇7
上周，學校在報告廳舉行了“第八屆口頭作文”比賽。我班的崔宇嬌和趙夕伊同學參加了這次比賽，而我有幸作為班里的十名聆聽成員之一也是非常開心的，因為我可以從他們精彩的比賽中學到很多。
比賽開始了，首先上臺的是賈凡玉同學，可能是因為第一個出場有點緊張，他的演講雖說內容不是很生動，但還是很流暢。緊接著又有幾位同學進行了精彩的演講，他們有的介紹了自己喜歡的小動物，有的講了自己最喜歡的故事，講得聲情并茂，我聽得是如癡如醉。
終于輪到我們班崔宇嬌上臺了，你瞧她一副胸有成竹的樣子，我想為了這次比賽她肯定也費了不少的心思。她口頭作文的題目是《丑小鴨》。丑小鴨自從破殼而出就到處挨打，被排擠，被譏諷，中間經歷了重重困難，甚至最后差點被凍死，但它為了自己的夢想，堅持不懈，永不放棄，最后它變成了一只美麗的白天鵝，做夢也沒想到自己會快樂，它這種永不言敗的精神值得我們稱贊。聽完這個故事，我明白了“精誠所至，金石為開。”的道理。只要心存信念，堅持自己的理想，幸福和成功就一定會來到你的眼前。
最后崔宇嬌獲得了全年級一等獎，趙夕伊同學的口頭作文也獲得了二等獎。
通過參加觀看此次口頭作文比賽，我發現讀書是件非常快樂的事情，從書中可以學習到很多道理，增長很多知識。從現在開始，我也要多讀書，讀好書，做一個快樂的讀書人。
三年級的作文 篇8
沒有一個人是十全十美的，每個人都有自己的優點和缺點。今天我來說說我的優點吧！
我的優點有很多很多，比如：守信用、愛看課外書、愛學習、積極參加學校的活動等等。我最大的優點還是看課外書，它讓我不但得到了很多的快樂，還獲得了許多的課外知識。不論是出去旅游，還是去學校上學，我都會帶幾本喜歡看的書，有一次暑假，爸爸媽媽帶我們回老家，本來就回去一個星期，我們平時都有一個專門放書的包，我和弟弟一口氣裝了10本我們喜歡看的書，媽媽說：“不要裝那么多，就回去幾天，再裝就背不動了。”我們不聽，就又裝了幾本。還有我平時在家，連上廁所的時間也不放過，有一次，上廁所的時候我也悄悄的拿了一本書，我正津津有味的看著，也不知道過了多久，突然，媽媽在外面對我喊到：“又在里面看書了，都過多長時間了，趕快出去！”我嚇了一大跳，趕緊合上書，只好灰溜溜的出去了。
這就是我最大的優點，喜歡讀書。你們也和我一樣喜歡讀書嗎？那就和我一起交朋友吧！
三年級的作文 篇9
我像往常一樣拖著沉重的身體回到家里，可母親見到我就罵起來:“你看看你，考試考的多差，語文才92.5分，英語也就92分，其他幾門還沒出來……”我立刻打斷了她的話，說:“別說了。”
母親的怒火更大了，接著罵道:“還別說了，別說了，你看看人家某某某考的多好，你在看看你……”我一溜煙跑去睡覺了，可罵聲還在不斷……我躺在床上，想:難道我真的就那么惹人厭嗎？想著想著，一顆眼淚滴了下來，媽媽也停止了罵，和爸爸繼續說起我的成績來。
我躺在床上，想了很久，想到了媽媽平時也很愛我……這時，臥室的門推開了，媽媽說:“對不起，我今天不應該發那么大的怒火，你其他幾門有把握嗎？”我想應該是沒把握的，可又想到我的付出，喊道:“有！”
之后就又躺下了，不久疲乏占據了我的心，我就這樣睡著了。第二天，我醒來，母親不在了，只見桌上有一張留言條，上面寫著:“冰箱里有你吃的早餐，吃了就寫作業或者看一會電視。”
我感悟到，母親的愛就藏在這些平常的動作里，只是我沒有發現罷了，母親，您的愛是大海，您的胸懷像宇宙一般浩瀚，我們永遠無法報答您的愛。
三年級的作文 篇10
早上陽光明媚，我駕駛著平移車去上學。到了學校門口，我把手放在機器人保安的身上，正確會讓通過，不正確不讓進校門。我剛進教室，就看見課桌有一個藍色按鈕。上課鈴響了，但是遲遲不見老師，這時白板上出現了老師。原來老師用電腦在辦公室里上課，先讓機器人小白收作業。同學們手上拿著一張芯片卡往小白肚子上一放，一切信息都出來了。作業也包含里面，小白一掃描作業不到一分鐘都批改好了。
開始上課了，老師說：“今天上恐龍這一課。請大家按下藍色按鈕。”于是我們紛紛按了藍色按鈕。眼前變成了恐龍時代，同學們身臨其境，聽著對恐龍的介紹，撫摸著小恐龍。正當大家興致勃勃的，突然眼前的景象沒有了，課結束了，下課休息10分鐘。
第二節數學課，老師按下遙控器，給我們出了數學題。我按了一下藍色按鈕，出了一支筆，一支帶芯片的筆，有不會做的題，按一下筆就可以講解或者找機器人小白。叮鈴鈴，叮鈴鈴
突然，我聽到：“邢暢，起床了。該上學去了。”
我睜開眼睛，原來我做了一個夢呀，夢到神奇的教室，我10年后也要辦一所神奇的學校，里面是神奇的教室。
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