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我們是三年級(jí)作文

時(shí)間:2021-03-26 08:51:36 三年級(jí)作文 我要投稿

我們是三年級(jí)作文匯總10篇

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編為大家收集的我們是三年級(jí)作文10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

我們是三年級(jí)作文匯總10篇

我們是三年級(jí)作文 篇1

  星期六的下午,我正在家里寫(xiě)作業(yè)。我看見(jiàn)媽媽提著一些廢品往外走,連忙攔住說(shuō):“媽媽?zhuān)堰@些廢品扔掉嗎?”“對(duì)”媽媽說(shuō)。我說(shuō):“媽媽?zhuān)堰@些廢品給我吧!我有用。”媽媽說(shuō):“你有什么用?”“保密”我對(duì)著媽媽笑了笑,提過(guò)廢品轉(zhuǎn)身走了。

  媽媽覺(jué)得很奇怪,忽然她想起還要買(mǎi)菜,就連忙拿起籃子到市場(chǎng)去買(mǎi)菜。我把廢品放到桌子上,然后打電話(huà)約王強(qiáng)和劉玲到我家里來(lái)做手工制作。

  我們有的剪、有的貼,用易拉罐和塑料瓶子作了許多漂亮的杯子、燈、裝飾品。真是好看。一會(huì)兒媽媽買(mǎi)菜回來(lái)了,看見(jiàn)我們制作的東西,夸我們是小巧手。

 

我們是三年級(jí)作文 篇2

  常聽(tīng)大人們說(shuō):“照耀我們小孩和大人成長(zhǎng)和生存的是太陽(yáng)。”可我卻認(rèn)為,小孩需要爸爸媽媽?zhuān)笕艘灿羞^(guò)小時(shí)候,甚至現(xiàn)在還有的大人離不開(kāi)爸爸媽媽呢。所以我認(rèn)為,既然大人和小孩都需要爸爸媽媽?zhuān)敲窗职謰寢尣攀钦找覀兊娜恕?/p>

  還常聽(tīng)大人說(shuō):“有一種愛(ài)是對(duì)孩子無(wú)法解釋的,那就是父愛(ài)和母愛(ài)。”

  所以我覺(jué)得,他們有時(shí)候打我們、罵我們、說(shuō)我們,那都是為我們著急,我感覺(jué)那就是一種大人們說(shuō)的無(wú)法解釋的愛(ài)。

  那么我們長(zhǎng)大了,成人了,應(yīng)該怎么感謝爸爸媽媽呢?我覺(jué)得我們要一起做好下面幾點(diǎn):

  應(yīng)該主動(dòng)給爸爸媽媽倒水,幫著做家務(wù);發(fā)財(cái)了,也要想著爸爸媽媽以及照顧過(guò)你的所有人;爸爸媽媽或老人有病時(shí),做兒女或?qū)O子、外孫子、孫女、外孫女的,有多忙也要趕回來(lái)照顧。

  做到了以上幾點(diǎn),就會(huì)讓爸爸媽媽或老人覺(jué)得沒(méi)有白把你養(yǎng)大,覺(jué)得你將來(lái)是個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。

我們是三年級(jí)作文 篇3

  雞姥姥生病了,小雞買(mǎi)了一個(gè)木桶去看姥姥,半路上碰到了小鴨,它們走著走著,遇到了一條河,河水很深,水流很急,“嘩啦啦,嘩啦啦”。小雞發(fā)愁了,眉毛緊鎖,急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。“這可怎么辦?我不會(huì)游泳啊!”小鴨拍了拍胸脯,大聲地說(shuō):“包在我身上!”

  說(shuō)著一下跳進(jìn)河里,兩腳往后一蹬,飛快地向?qū)Π队稳ァP‰u坐在鴨背上緊緊握著木桶,不一會(huì)兒,到岸了,它們跳上了岸,繼續(xù)聊天。小鴨突然掉進(jìn)了土坑!小鴨急忙大叫:“救命啊!”小雞眼前一亮,說(shuō):“看我的!”說(shuō)著連忙提著木桶朝河邊跑去。一桶、兩桶、三桶……,把水倒進(jìn)坑里,隨著水面一點(diǎn)點(diǎn)升起,小鴨浮了起來(lái),小鴨上了岸。“謝謝你!”小鴨說(shuō)。

  小雞說(shuō):“謝謝你,是你幫我過(guò)了河”。小鴨說(shuō):“不客氣,咱們是最好的朋友!”它們把木桶給了姥姥。小雞姥姥說(shuō):“你們都是好孩子!”

  它們開(kāi)心地笑了。

我們是三年級(jí)作文 篇4

  如果看經(jīng)常看天氣預(yù)報(bào),你就會(huì)發(fā)現(xiàn)鄭州比任何一個(gè)城市都熱,甚至超過(guò)“三大火爐”這是為什麼呢?

  原來(lái),是經(jīng)過(guò)了二十多年來(lái)快速發(fā)展,市容市貌發(fā)生了翻天覆地的變化。但是,鄭州的老百姓不僅聞到了城市日益濃烈的現(xiàn)代化氣息,也無(wú)時(shí)不在關(guān)注與憂(yōu)慮著蓋樓擴(kuò)路、圈地、開(kāi)發(fā)等對(duì)城市綠化的巨大破壞。

  當(dāng)年百分之五十六的城區(qū)綠化面積前些年一度下降了三十個(gè)百分點(diǎn),大量的合抱粗的參天行道樹(shù)被連續(xù)砍伐掉,當(dāng)年所有的市區(qū)主干道全都綠樹(shù)成蔭遮天蔽日,呆在樹(shù)下、走在路上可謂日曬不著,雨淋不著,現(xiàn)在幾經(jīng)拓寬,道路雖好了配套設(shè)施也十分完善,但卻失去了蔥蘢茂密的樹(shù)木,由于層出不窮的高樓大廈不斷增加使生長(zhǎng)多年的大大小小的樹(shù)木也逐漸減少。所以現(xiàn)在人們走在街上沒(méi)有綠蔭沒(méi)有乘涼的去處,只好在太陽(yáng)下暴曬。

  保護(hù)環(huán)境,綠化鄭州是我們每個(gè)人義不容辭的'責(zé)任,我們要多栽樹(shù)、栽好樹(shù)使未來(lái)的鄭州像個(gè)綠樹(shù)如蔭的大花園。無(wú)論走在哪里都清醇淡雅鳥(niǎo)語(yǔ)花香。那時(shí)的鄭州,天是那麼藍(lán)、樹(shù)是那麼綠、水是那麼清,我期盼著……

我們是三年級(jí)作文 篇5

  今天老師帶我們玩了一個(gè)游戲——我們都是木頭人。老師把規(guī)則告訴我們,是一個(gè)人當(dāng)逗笑者,逗別人笑,五個(gè)人當(dāng)木頭人不能笑,誰(shuí)能堅(jiān)持到最后就是冠軍。這時(shí)孫五月說(shuō):“我來(lái)當(dāng)逗笑者。”老師同意了,老師又叫我、葛一、韋一、張生然、張震五個(gè)人來(lái)當(dāng)木頭人。

  游戲開(kāi)始了,孫五月的第一招是學(xué)狗叫,“汪汪汪……”這時(shí)張震忍不住笑了“嘿嘿……”張震笑著回到了座位上。現(xiàn)在還剩下四個(gè)人。

  孫五月的第二招是伸出兩只手在木頭人的面前上下左右晃動(dòng),孫五月人也在韋一和張生然的面前晃來(lái)晃去,仲老師說(shuō):“孫五月的手像狗爪子。”這時(shí)韋一和張生然忍不住笑了,他們又是笑著回到了座位。現(xiàn)在只剩下我和葛一了。

  這時(shí)孫五月先學(xué)狗叫,再在我面前晃,圍著我轉(zhuǎn)圈活像驢推磨,還練太極呢!可我呢,依然不笑,我雖然覺(jué)得孫五月的樣子好笑,可我面無(wú)表情,忍住忍住。可葛一卻忍不住笑了,現(xiàn)在就剩下我一個(gè)人了。孫五月用鉛筆在臉上畫(huà)了幾根“胡子”在那里“喵喵”地學(xué)貓叫呢!這時(shí)仲老師倒計(jì)時(shí)10、9、8、7、6……時(shí)間過(guò)去不少了,孫五月著急地“嗷嗷……”狼嚎,可我還是不笑,老師終于數(shù)完數(shù)字了,我終于贏得了冠軍,可回到座位我卻笑了起來(lái),因?yàn)槲也挥迷偈箘诺娜塘恕?/p>

  今天,我真的很開(kāi)心!

我們是三年級(jí)作文 篇6

  我有一個(gè)溫暖的家。家里有“花腳貓”爺爺,慢性子老爸、急性子老媽?zhuān)有一個(gè)小少爺——我。

  爺爺在家里開(kāi)了一個(gè)娛樂(lè)室,每天下午和晚上都會(huì)有很多鄰居來(lái)娛樂(lè)室打麻將消磨時(shí)光。每到中午12點(diǎn)半左右,總能聽(tīng)到我家樓下有人叫“劉富哥、劉富哥,這只‘花腳貓’又到哪里去了咯!”嘿嘿,不用說(shuō),爺爺肯定又到南門(mén)橋哪個(gè)算命先生那里算八字或是到哪個(gè)菜市場(chǎng)里逛市場(chǎng)了。

  爸爸是我們家公認(rèn)的慢性子。每次我們要出去的時(shí)候,爸爸總要先找他的手機(jī)、錢(qián)包等東西,找到了以后又要上廁所。總之,每次出門(mén)爸爸都會(huì)讓我們等上半個(gè)小時(shí),有時(shí)候會(huì)把媽媽氣得暴跳如雷。

  媽媽是個(gè)急性子,做什么事情都會(huì)提前做好準(zhǔn)備。她說(shuō)過(guò)做什么事情都可以讓自己等別人,但絕不能讓別人等自己。這是對(duì)別人的尊重。雖然我不懂這句話(huà)的意思,但我相信媽媽是對(duì)的。

  我是家里的小少爺,但是我并不嬌生慣養(yǎng)。我很勤快,我會(huì)幫媽媽洗碗、煮飯……所以,我一點(diǎn)兒也不像少爺。

  這就是我們一家人,相親相愛(ài)的一家人。

我們是三年級(jí)作文 篇7

  清晨,我們來(lái)到了校園,熟悉的鈴聲在耳畔響起,朗朗的讀書(shū)聲響遍校園。校園顯得格外美麗,走進(jìn)這美麗的校園,一種陽(yáng)光,一種活力向你涌來(lái)。

  我的好朋友——?jiǎng)⒖尚朗俏覀儼嗟募o(jì)律委員,也是我們班的“大嗓門(mén)”。這不,老師剛走,班里就亂成了一鍋粥,她看不下去了,大喊一聲:“都給我閉嘴!”全班頓時(shí)安靜下來(lái),沒(méi)有一個(gè)人說(shuō)話(huà)了,教室安靜得連一根針掉在地上也能聽(tīng)得清清楚楚。過(guò)了一會(huì)兒,又有幾個(gè)同學(xué)在下面說(shuō)悄悄話(huà)。劉可欣走到他們旁邊,拍了他們幾下,他們就像被施了什么法術(shù)一樣,立刻變得聽(tīng)話(huà)了。正是因?yàn)橛辛怂膰?yán)格管理,我們班經(jīng)常被評(píng)為“最靜班級(jí)”。

  她不僅是老師的得力助手,而且還樂(lè)于助人。

  記得有一次,放學(xué)時(shí)下了雨,而我沒(méi)有帶傘。她見(jiàn)了,立刻把傘借給了我。我說(shuō):“你把傘給我,你怎么辦?”她卻說(shuō):“沒(méi)事,我家離學(xué)校近。”說(shuō)完,就消失在了雨中。到了第二天,她被淋感冒了。我見(jiàn)了心里很不是滋味,對(duì)她說(shuō):“為了幫助我,你卻感冒了,真讓人過(guò)意不去。”可她卻說(shuō):“沒(méi)事,能夠幫助好朋友,淋雨也值得。”聽(tīng)了這句話(huà),我頓時(shí)感到一股暖流涌遍全身。

  慢慢地,我們成了形影不離的好伙伴,我為有這樣一個(gè)好朋友而高興!

我們是三年級(jí)作文 篇8

  誰(shuí)為我們殫精竭慮?誰(shuí)為我們獻(xiàn)出青春?又是誰(shuí)將我們養(yǎng)育成人?是父母!他們用自己的嘔心瀝血換來(lái)了我們的茁壯成長(zhǎng)。

  鄭淵潔我們熟識(shí)的童話(huà)大王,今天我看見(jiàn)了他的另一面。吃飯的時(shí)候,他沒(méi)有給子女夾菜而是給父母夾菜,看到這個(gè)情景的時(shí)候,我的臉火辣辣的,想起每當(dāng)家里有什么好吃的東西時(shí),我都理所應(yīng)當(dāng)?shù)陌巡藠A進(jìn)自己的碗里。其實(shí),孝不是什么大道理,從一點(diǎn)一滴小事情做起,就是孝。我還想到了保護(hù)好自己不讓父母擔(dān)心也是一種孝。

  每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想,如果說(shuō)讓你為了一個(gè)人放棄自己的夢(mèng)想,你愿意嗎?搖滾歌手秦勇就放棄了五光十色,受人追捧的職業(yè),他甘于平凡。為了讓他的兒子能學(xué)會(huì)系鞋帶,他整整教了三個(gè)多月,由此可見(jiàn)大珍珠學(xué)一樣?xùn)|西是多么的不容易啊!可現(xiàn)在的大珍珠看起來(lái)和正常人一樣,他還學(xué)會(huì)了系鞋帶呢!我想其實(shí)要學(xué)會(huì)一樣?xùn)|西,只要我們肯花精力,付出汗水就一定能有所收獲的……..畫(huà)面反反復(fù)復(fù)的放著秦勇的堅(jiān)持與信念,早在我眼眶打轉(zhuǎn)的淚水,在大珍珠那一聲:“(我的爸爸)那當(dāng)然是極好的。”一下子決堤而出……

  因?yàn)閻?ài)把我和父母緊緊的拴在了一起,更因?yàn)橛袗?ài)我們多了一份甜蜜的責(zé)任,父母是我們最好的老師。

我們是三年級(jí)作文 篇9

  我家的成員有三人,會(huì)變臉的媽媽、讀音不準(zhǔn)的爸爸和淘氣的我。

  我長(zhǎng)著一張圓圓的臉,常常是面帶笑容,一雙圓而大的眼睛,閃爍著天真迷人的光芒;又直又硬的頭發(fā);一雙小耳朵立在兩側(cè)“隔頭相望。”我雖然是個(gè)男孩可膽子并不大,有時(shí)還愛(ài)哭鼻子,大家說(shuō)我就像小女孩一樣。我調(diào)皮搗蛋,一會(huì)兒到樓下玩,一會(huì)兒打電腦,爸爸、媽媽常對(duì)我說(shuō)要乖,我就是改不了。

  爸爸的頭發(fā)烏黑發(fā)亮,粗粗的眉毛,高高的鼻梁,一雙大眼睛炯炯有神。爸爸的嘴巴寬寬的,里面長(zhǎng)著黑黑的牙齒,這是抽煙造成的。早上爸爸不愛(ài)起床,總是媽媽喊了又喊,他才不高興地懶洋洋地爬起來(lái)。不過(guò)他整天笑哈哈的,簡(jiǎn)直快活的像個(gè)神仙。

  我最?lèi)?ài)我的媽媽了,因?yàn)閶寢層幸浑p美麗而善良的眼睛。媽媽每天匆匆忙忙地去上班,有時(shí)還要加班,可把媽媽累壞了。她對(duì)工作非常負(fù)責(zé),她真是一個(gè)“老黃牛。”媽媽對(duì)我的學(xué)習(xí)抓得很緊,就像老貓抓小老鼠,一點(diǎn)也不含糊。當(dāng)我蹦跳著向媽媽交上成績(jī)單時(shí),媽媽的臉上露出了欣慰的笑容。可當(dāng)我面對(duì)一盤(pán)青菜撅起嘴巴不肯吃飯時(shí),媽媽的臉立刻由“晴”“陰”了。

我們是三年級(jí)作文 篇10

  在大自然的暴力面前,

  生命顯得是那么的脆弱,

  此時(shí)的你,不哭!不哭!

  ……

  失去媽媽的你,不哭!不哭!

  你有千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)媽媽。

  失去姐弟的你,不哭!不哭!

  我們就是你的兄妹姐弟。

  失去家園的你,不哭!不哭!

  你很快會(huì)有一個(gè)更大、更安全的家。

  在黑暗中的你,不哭!不哭!

  那點(diǎn)點(diǎn)的星光,會(huì)創(chuàng)造生命的奇跡。

  在災(zāi)難面前,

  請(qǐng)你相信,

  你就是我,

  我就是你。

  我們心與心相連,唇與齒相依。

  用我們的堅(jiān)強(qiáng),戰(zhàn)勝

  這——無(wú)情的災(zāi)難。

  用我們的愛(ài)鋪筑生命的長(zhǎng)城!

  讓這火把燃起明天的希望。

  記住!

  我們的名字是——堅(jiān)強(qiáng)!

  ——獻(xiàn)給堅(jiān)強(qiáng)而又勇敢的災(zāi)區(qū)人民

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