【精華】三年級作文300字匯編6篇
無論在學習、工作或是生活中，大家都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的三年級作文300字6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
三年級作文300字 篇1
元宵節晚上，爸爸開車拉著我和媽媽去南門城墻逛燈會，別提我有多高興了。
一到南門，映入眼簾的是一條用金黃色燈籠做成的長龍，它長著一對又長又硬的犄角，長長的尾巴，魚鱗似的金光閃閃，看起來就像龍活了即將飛騰。再往后，我們看見了許多掛滿彩燈的大樹，可壯觀了！不知道的人還以為是下流星雨啦！又見一根柱子上纏繞著兩條飛龍，它們前爪相互抵著，嘴里還不時的噴出彩色的煙霧，可漂亮了。當我看到兩條騰空飛起的龍用頭頂著一個大大的‘福’字時，我驚呆了：設計師的技術簡直太不可思議了，讓人看起來就跟真的一樣！我好奇的問爸爸：“為什么要給龍拿一個‘福’字呢？”爸爸說：“這表示龍年到了，人們希望在新的一年里萬事如意，鴻運連連。”
再往后走我們還看到了許多動物造型的燈，有羊、老鼠、兔子、猴……我高興的叫起來：“這不是十二生肖嗎？”爸爸點點頭，于是給我講起了十二生肖的故事。最后我們還看到了“嫦娥奔月”“寶蓮燈”“牛郎織女”等以神話故事為題材的燈組，它們看起來是那么惟妙惟肖。
不知不覺已轉到了出口，爸爸說該回家了，可我還是有些依依不舍。坐在車上看著城墻上依然燈火輝煌，我心想：來年我一定還會來逛燈展的！
三年級作文300字 篇2
有一天早上下了一場傾盆大雨，到了中午雨終于停了下來。我和小伙伴們來到了小區里的荷花池旁玩耍。
我和小伙伴們玩著玩著突然我發現荷葉淋了一場雨后竟然沒有濕。我伸手去摸荷葉，它毛茸茸的。我又摸了一下，咦，怎么荷葉是干的呢？我用手澆了一滴水在荷葉上，水沒有浸開，而是在荷葉上滾來滾去，像彈珠一樣彈了下去。我還是不信，我又用手捧了一手的水灑在荷葉上，荷葉還是沒有濕。真是奇怪啊！
我帶著疑問急忙跑回家上網查閱資料。閱讀資料后，我知道了荷葉不會濕的原因是：荷葉表面有微米級的乳突，又附著許許多多與其結構相似的納米級顆粒，使荷葉表面與水珠的接觸面積非常有限，因此水珠不能留在荷葉的表面。
從這件事中我明白了一個道理，生活中要多觀察，做個有心人，才能發現更多 的奧秘，才能獲得更多的知識。
三年級作文300字 篇3
我們班有許多同學，今天，我就選一個介紹介紹，讓你們猜猜她是誰。
她扎一條馬尾辮，長著一對水晶似的大眼睛。在上課時，她那對炯炯有神的眼睛總會目不轉睛地盯著老師。她有一張櫻桃小嘴，能說會道。
她是一個體育達人，人送外號“小獵豹”，曾在集團運動會上為班級爭光。而她的“拿手好戲”卻是捏彩泥。有一次，她的桌子前圍了很多人，推推擠擠，互不相讓，爭著要看她捏泥人呢！我擠了進去，看到她已經做出了一個栩栩如生的“花木蘭”，但又好像缺點什么。她皺著眉頭想了一會兒，就快速地拿出紅色彩泥，壓扁，做成披風披在“花木蘭”背上，又搓出一片片葉子粘在“花木蘭”身上。接著，她拿出紫色彩泥搓一搓、壓一壓，再把中間掏空，做成一把弓，又抽出兩團橙色彩泥，搓一搓，粘在一起，就做成了箭，把弓和箭粘起來，再讓“花木蘭”“拿”著，就大功告成了。她長長地舒了一口氣，嘴角掛著微笑，四處張望，同學們都才做了一半作品呢！其他同學看到她的作品完成得又快又好，都對她嘖嘖稱贊，而她卻謙虛地說：“你們做得也很好看呀！”......
經過我的介紹，你一定知道她是誰了吧!
三年級作文300字 篇4
冬天的黃昏，國王在森林里散步，忽然在草叢里看見一個圓圓的種子。巫師說：“它是一粒神奇的種子，可以種出許愿玫瑰花來。”
國王很想得到那朵神奇的花。他命令士兵把它種到溫室里，就忘了這個事情。過了兩天，他想起來了。看見種子并沒有發芽，氣急敗壞：“這是粒壞種子！”說著就把它擲了出去。
士兵撿到了種子，他把種子種到了花盆里。偶爾給它澆了幾次水，等了兩周。種子并沒有任何動靜。他有些惱怒，把它用力扔了出去。
富翁撿到了種子，把它種到了花園里，每天澆一次水。等了兩個月，種子還是沒有發芽。富翁氣呼呼地說：“這是一粒假種子！”他把種子往天上一拋，就不管了。
正好有一只啄木鳥飛過，它把種子含在嘴里，飛到一塊空地的上空，把種子丟了下去。農夫看見了，把它種在小河邊。每天給它充足的水分和適當的肥料。當陽光太猛烈的`時候，他會給種子擋一擋；當天氣太寒冷的時候，他會給種子暖一暖。兩年過去了，神奇的事情發生了，這個種子開出了彩色、世上獨一無二的花。農夫開心地笑了，他許了個心愿：愿這朵玫瑰花永不枯萎。
原來有耐心、不放棄的人才會如愿以償。
三年級作文300字 篇5
有些偶然看到的情景，會讓你難以忘記。
記的那是兩年前的事了，我在家看電視，正在看的節目叫什么我也忘記了，但是其中有一個人的毅力讓我震撼。它表演的事雜技，她用手上的用具玩出很多花樣，但當最后的一個很難的，他把一個東西向上拋上時他沒有用繩子接住而失敗了。我一為她要下場，但是他并沒有走，而是懇求評委老師再給她一次機會，評委老師答應了她。
音樂再次響起，有是一樣的動作，到了最后她又一次拋起手中的東西，可是這一次她又沒有接住，她有懇求再給她最后一次機會，可是評委老師還是拒絕了她的懇求。
讓我沒有想到的是當所以人都已經表演結束后，當主持人說結束的時候，她再次提出了表演，評委老師被她的毅力所感動，讓她再次表演了。有是一樣的音樂，一樣的動作，當她再次拋出后，接住了。可是，只有三個人歡呼，只有三個人鼓掌。臺下的人已經走了。當評委的問她為什么要這樣做事她并沒有說話。
已經過了兩年多了我還是難以忘記，她的毅力大動了我。我也要做個有毅力的人，不半途而廢。
三年級作文300字 篇6
大家好！我是一位小女孩，今年九歲，在瀾灣小學三(9)班讀書。你知道我是誰嗎？不知道就往下看吧！
我長著一張可愛的鴨蛋臉，兩彎靈氣逼人的眉毛，溫柔的眼睛不大不小，高高的鼻梁下面有一張能說會道的小嘴巴，家里的大小事件，幾乎都能在我的三寸不爛之舌下一一化解。我的優點可多啦！我愛好廣泛，性格開朗，平易近人，屬于樂天派。為什么這么說呢？因為我琴棋書畫樣樣都會。我會下圍棋和五子棋，會彈古箏，我的書法曾獲得過學校書法競賽的狀元，我喜歡畫畫，還得過獎呢！除了琴棋書畫，我還可以再加上一個動和詩。我愛運動，我的乒乓球技術在我校女子隊數一數二呢！我寫詩當然不能與古人相媲美，但也發表過一首哦！平易近人就更不用說啦！如果不平易近人，我能當選中隊長和班長嗎？
說到我的缺點，那就是我對文字太過有創造力了，這可不是什么好事。我上次把今天天氣如何寫成今天天氣果何，把煮紅薯寫成煮紅鼠，結果總被媽媽取笑。
我就是這樣一個女孩，愛唱愛跳，酷愛看書，愛做手工，也愛寫寫文章、寫寫小詩，有時還會臭美一下、迷糊一下。嗯，你知道我是誰了嗎？不勞你去三(9)班調查了，我就是多才多藝的陽光美少女——徐子鑫！你猜到了嗎？
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