大樹(shù)三年級(jí)作文大全
作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。以下是小編整理的關(guān)于大樹(shù)三年級(jí)作文大全，歡迎閱讀。
篇一：觀察大樹(shù)
秋天了，大部分植物變黃了，可餐廳旁邊的大樹(shù)卻還是綠的，這吸引著我去觀察它。
第一天，我蹦蹦跳跳來(lái)到大樹(shù)身旁。那棵大樹(shù)大概有十米左右高，樹(shù)皮很粗糙。樹(shù)枝是綠色，連樹(shù)皮也有點(diǎn)綠色。
第二天，我跑到大樹(shù)身旁，看見(jiàn)樹(shù)干上有些凸起的地方，樹(shù)枝有點(diǎn)綠中帶紅。
第三天，我無(wú)意中又走到那棵大樹(shù)旁，發(fā)現(xiàn)那棵樹(shù)上長(zhǎng)了些白色的小東西，我不知道它的名字。還有幾片樹(shù)皮不見(jiàn)了，我想可能是被人搞掉了。我還聞到了一股味道，可能是從樹(shù)葉發(fā)出來(lái)的。
第四天，我一下課就趕到樹(shù)旁，因?yàn)槲蚁肟纯创髽?shù)的葉子是不是像以前一樣，葉子是不是黃了。我一看它和以前差不多，葉子還是綠色的，大樹(shù)依舊筆直地立在那里。
大樹(shù)看起來(lái)很普通。可只要你留心觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)更多的奧妙。
篇二：小鳥(niǎo)與大樹(shù)
一天陽(yáng)光明媚。小鳥(niǎo)在樹(shù)林里練習(xí)飛行。它看見(jiàn)大樹(shù)哥哥好像有點(diǎn)不高興。于是，小鳥(niǎo)飛到大樹(shù)的樹(shù)枝上，問(wèn)：“大樹(shù)哥哥，你今天怎么看起來(lái)有點(diǎn)不高興呀？”大樹(shù)哥哥說(shuō)：“今天我有點(diǎn)不舒服，可能是昨晚受涼了。”小鳥(niǎo)說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，沒(méi)關(guān)系。我現(xiàn)在就請(qǐng)啄木鳥(niǎo)醫(yī)生為你治病。”于是，小鳥(niǎo)在林中叫來(lái)了啄木鳥(niǎo)醫(yī)生。啄木鳥(niǎo)為大樹(shù)精心治療了每一根樹(shù)枝，都發(fā)現(xiàn)有害蟲(chóng)。這時(shí)，大樹(shù)覺(jué)得身子有點(diǎn)痛。但它還是忍住堅(jiān)持住。小鳥(niǎo)在一旁為它安慰為它鼓勵(lì)。
過(guò)了一段時(shí)間，大樹(shù)哥哥的病完全好了。在這段時(shí)間里，小鳥(niǎo)每天都來(lái)和大樹(shù)哥哥說(shuō)話，幫助它。最后，大樹(shù)哥哥讓小鳥(niǎo)在這里安了家。小鳥(niǎo)每晚都向大樹(shù)哥哥講述它今天在外面所看見(jiàn)的、聽(tīng)見(jiàn)的。使大樹(shù)哥哥也對(duì)外面的世界有所了解。它們成為了形影不離的好朋友。
篇三：我變成了大樹(shù)
假如我變成了一棵大樹(shù)，我會(huì)讓小鳥(niǎo)把家搬到我的樹(shù)枝上來(lái)住，我給了它們棲息之處，這樣它們就不會(huì)感覺(jué)到孤單了。
春天到了，稚嫩的小草長(zhǎng)出來(lái)了，好像把大地披上了綠油油的地毯。一陣微風(fēng)吹過(guò)來(lái)，我腳下的小草就翩翩起舞，它們仿佛在說(shuō)：“大樹(shù)我們又在一起了，好快樂(lè)！”我的身上也長(zhǎng)出來(lái)嫩綠的細(xì)葉，在微風(fēng)中搖曳著與過(guò)往的路人熱情地打著招呼。
夏天火紅的太陽(yáng)掛在天空，小鳥(niǎo)們嘰嘰喳喳地叫著，在我的懷中飛來(lái)飛去。“在這歇一會(huì)吧，大樹(shù)下好涼快。”我低頭一看，幾個(gè)農(nóng)民伯伯汗流浹背，正用毛巾擦著汗水呢。我心想風(fēng)兒你快快來(lái)吧，現(xiàn)在他們很需要你。
不知不覺(jué)秋姑娘來(lái)了，樹(shù)葉漸漸變黃在微風(fēng)中紛紛飄落，像美麗的蝴蝶飛舞。地上鋪了一層金黃色的地毯，踩上去軟軟的，一眼望去像一幅美麗的畫(huà)卷。
我終于感受到了做樹(shù)的.快樂(lè)！
篇四：參天大樹(shù)
最近兩天天氣非常熱，火辣辣的太陽(yáng)毫不留情的烤著大地，讓人們汗流浹背，到處躲避這炎熱的天氣。天氣預(yù)報(bào)上說(shuō)：“最近的溫度都達(dá)到30℃以上，秋老虎也慢慢的來(lái)臨。”媽媽說(shuō)：“寶貝，最近的天氣要注意防暑，要多喝水和綠豆湯，如果身體的水分流光了，那后果不堪設(shè)想。”我聽(tīng)了媽媽的話，早上起床喝一大杯水，中午和晚上也都有秩序的喝水。出門(mén)的時(shí)候我都會(huì)帶上一把小扇子。1可以扇扇子，把汗寶寶都通通扇干。2可以當(dāng)遮陽(yáng)傘用，這樣就不會(huì)被曬得那么狠了。
今天，我忘記帶扇子出門(mén)，被太陽(yáng)烤的像在火爐上一樣，就在我熱的不行的時(shí)候，我們門(mén)前的一顆參天大樹(shù)仿佛對(duì)我說(shuō)：“快來(lái)我的身子底下乘涼吧，保證你會(huì)涼快的。”我望眼瞧了瞧這顆大樹(shù)，心里忽然非常的激動(dòng)。這個(gè)大樹(shù)的根長(zhǎng)在院子的外面，可因?yàn)樘叽螅~子都已經(jīng)伸進(jìn)了院子。我高興地跑了過(guò)去做在大樹(shù)底下，“啊，真舒服呀，終于不用再被太陽(yáng)火烤了。”
太陽(yáng)慢慢的落下了山，我從樹(shù)蔭底下走出來(lái)，我說(shuō)：“參天大樹(shù)，謝謝你幫我乘涼，你真是人類的好幫手。”
篇五：大樹(shù)之美
地球上的事物，都存在著各自的美，比如“小橋”、“青蛙”、“野花”和“蚯蚓”，但是今天我就要向大家介紹一下，大樹(shù)之美。
大樹(shù)長(zhǎng)著粗壯的樹(shù)干，樹(shù)干上千瘡百孔，歷經(jīng)了歲月的滄桑，長(zhǎng)得枝繁葉茂，就宛如一把大雨傘，也像一座大涼亭。
不要看他的外表其丑無(wú)比，其實(shí)它對(duì)我們的作用可大了，它可以吸收汽車排出的二氧化碳，通過(guò)光合作用，將其轉(zhuǎn)化為氧氣，并排放出來(lái)，使空氣變得更加清新甜潤(rùn)；每當(dāng)夏天，人們可以在樹(shù)下乘涼，小孩子可以在樹(shù)下玩 “老鷹捉小雞”；冬天，大雪給大樹(shù)披上了銀裝，大樹(shù)在皚皚白雪中猶如一幅美麗的畫(huà)卷。
大樹(shù)還可以加工成各式各樣的木制品，比如“椅子”、“桌子”、“柜子”、“筷子”、“門(mén)”… ，當(dāng)大樹(shù)被做成火柴并被點(diǎn)燃時(shí)，火柴在那一瞬間就會(huì)化為灰燼，它燃燒了自己，把光明留給了人們，它默默無(wú)聞地為別人奉獻(xiàn)著，無(wú)怨無(wú)悔……
大樹(shù)就如同我們的老師，把我們從一個(gè)無(wú)知的孩子，帶進(jìn)了知識(shí)的海洋，讓我們?cè)诤Ｑ笾绣塾危勃q如清潔工人美化著我們的家園……
大樹(shù)雖然普通，但它是偉大的，可敬的，但更讓人可敬的是那些像大樹(shù)一樣為人們無(wú)私奉獻(xiàn)的人。
篇六：觀察大樹(shù)
星期一的課程“科學(xué)課”是我最感興趣的，下面我就給大家講講科學(xué)課發(fā)生的趣事吧！
今天課堂的主題是“觀察大樹(shù)”，我心里想：怎么觀察一棵又高又壯的大樹(shù)呢？這時(shí)，老師讓我們四個(gè)人一組，我們小組的成員是黃嘉瑩，周楓，王若瀟和我。雷老師把我選成了小組長(zhǎng)，發(fā)了卷尺之后，我們四人直奔高大的泡桐樹(shù)，打開(kāi)長(zhǎng)長(zhǎng)的卷尺，仔細(xì)量了泡桐樹(shù)的腰圍是２５英寸。忽然，一只螞蟻爬進(jìn)一個(gè)小小的樹(shù)洞，咦，它要干什么呢？原來(lái)，小螞蟻鉆進(jìn)鉆出是在找香噴噴的食物和其他小螞蟻一起分享。泡桐樹(shù)樹(shù)皮真美，上面的花紋像千千萬(wàn)萬(wàn)只小眼睛在瞪著我們，我們仔細(xì)地聞了聞樹(shù)桿，哇！一股清香味直往鼻子里鉆。忽然，黃嘉瑩發(fā)現(xiàn)了一個(gè)奇特的果子，它扎著綠色的小辮，穿著桔色的裙子，長(zhǎng)的圓圓胖胖小小的，非常像橘子，但是并不是。
這節(jié)課發(fā)生了許多新奇的事情，我也學(xué)到了很多關(guān)于大樹(shù)的科學(xué)知識(shí)，我的收獲可真多呀！
篇七：成為一棵參天大樹(shù)
人生第一課，因?yàn)槲业膶氊悅冮L(zhǎng)大了，理所，我要開(kāi)始上這課了，在以后，我將有針對(duì)性地開(kāi)課了，開(kāi)人生的課，我要做好寶貝們的指路燈，同時(shí)，也是讓自己有再次扣問(wèn)靈魂的時(shí)刻。
一棵小樹(shù)苗要成為參天大樹(shù)，是要經(jīng)歷無(wú)數(shù)次的風(fēng)吹雨打。要么勇敢面對(duì)風(fēng)雨的挑戰(zhàn)成為大樹(shù)，要么被風(fēng)雨屈服成為枯樹(shù)。生活中，我們每個(gè)人都要面臨許多的困難，面臨困難，我們要有足夠的勇氣戰(zhàn)勝它，想辦法，找合作伙伴想辦法戰(zhàn)勝它，世界上沒(méi)有對(duì)付不了的困難。我們要相信自己。我們只有在戰(zhàn)勝一個(gè)一個(gè)的困難中，這猶如經(jīng)歷無(wú)數(shù)次風(fēng)雨的樹(shù)，才能成長(zhǎng)起來(lái)，長(zhǎng)成參天大樹(shù)。這正如書(shū)本里寫(xiě)的：花盆里長(zhǎng)不出蒼松，鳥(niǎo)籠里飛不出雄鷹。
老師的生活中，也要面臨許多困難，比如：我要如何教好我的書(shū)，如何讓我的學(xué)生得到心身的靈魂的成長(zhǎng)……
讓我們一起面臨自己的困難，做個(gè)敢于挑戰(zhàn)困難的人，成為一棵參天大樹(shù)。
篇八：孤獨(dú)的大樹(shù)
學(xué)校里有一棵光禿禿的大樹(shù)。這天，秋高氣爽，他看見(jiàn)三五成群的小朋友在操場(chǎng)邊上玩。有的玩滑滑梯，小朋友排著隊(duì)伍，一個(gè)一個(gè)地往下滑。他們玩得可高興了，嘴笑得像一條縫。有的在跳繩，他們跳得可起勁了。可大樹(shù)傻呆呆地注視著他們興高采烈玩著的樣子，心想：要是也有人和我玩，該多好呀！
忽然，飛來(lái)了一只小鳥(niǎo)。小鳥(niǎo)好奇地問(wèn)：“大樹(shù)，你有什么煩惱？我來(lái)幫你！”大樹(shù)愁眉苦臉地說(shuō)：“沒(méi)有人陪我說(shuō)話，我很無(wú)聊。”“我給你唱歌吧！”說(shuō)著，小鳥(niǎo)用他輕脆的嗓子唱出了動(dòng)聽(tīng)的歌聲，后面的白云，悄悄地聽(tīng)著，小朋友也吸引了過(guò)來(lái)，聽(tīng)著小鳥(niǎo)唱的美妙歌聲。大樹(shù)高興了起來(lái)，咧開(kāi)了他的嘴巴。有一個(gè)小朋友緊緊抱著大樹(shù)，給了他一些溫暖。
最后，小朋友們圍著大樹(shù)唱呀，跳呀，可高興了！大樹(shù)心想：“我真幸福！”小鳥(niǎo)說(shuō)：“快要到冬天了，我要飛到遙遠(yuǎn)的南方去了，小朋友們，好好陪陪大樹(shù)，明年春天在這里見(jiàn)。
第二年春天，小鳥(niǎo)和大樹(shù)煥然一新，又見(jiàn)面了。
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