小學三年級送你一支五彩筆征文

　　第一篇

　　翻開《送你一支五彩筆》這本書，深深地被這本書的內容震撼了，不僅僅是語言的豐富，還是道理的真實。“好讀書，讀好書。”這便說的就是這本書了，一本經典中的經典，讓我們不知不覺間走入了仙境般的圣地······

　　杜霞，北京師范大學教育學部副教授，一位文學博士，藝術學博士后，從事語言教育，致力于對優秀閱讀資源的推薦與傳播。這本《送你一支五彩筆》就是她一手整理的。這里面我最喜歡的就是朱自清的《背影》，我看完之后，深深地被打動了，這不僅是一篇文字優美的散文，還是一篇抒發感情至深的父子情。文章用第一人稱描繪了“我”要坐車離開，父親為了給我買橘子，艱難的爬上爬下月臺。作者的線索圍繞著“父親的背景”而進行。“我看見他戴著黑布小帽，穿著黑布大馬褂，深青布棉袍，蹣跚地走到鐵道邊，慢慢探身下去，尚不大難。可是他穿過鐵道，要爬上那邊月臺，就不容易了。他用兩手攀著上面，兩腳再向上縮;他肥胖的身子向左微傾，顯出努力的樣子。這時我看見他的背影，我的淚很快地流下來了。”這段的細節描寫并不是描寫得很仔細，而是在父親的這一背景中，隱藏了化不開的父子情·······

　　作者把文章主旨定格在父親的愛上，令人讀后不免感動，思考自己的所作所為。是一片很“贊”的文章。午后的陽光散在了桌角。我也合上了這本書，是啊，確實有一只五彩筆，教會我更高層次的閱讀理解和寫作水平。我相信，在今后的道路上，《送你一支五彩筆》會一直陪伴著我，“讀書破萬卷，下筆如有神。”我的文學道路，從這里出發······

　　第二篇

　　這個寒假，我讀了一本叫《送你一支五彩筆》的書。這本書共精選了舉世公認的名著名片中的片段，或按主題，或按寫作手法，分單元排列組合成冊。

　　這百多個片段就像世界文學坐標的百多個閃光點，只要我們稍加描述，就會畫出一幅世界文學的地圖來;這百多個片段，就像百多條瘋狂的連接，它們串聯和并聯著世界文學的各個角角落落;這百多個片段，就像世界文學的百多個標本，鮮明的體現著作家和大師們的不同風格與藝術追求;這百多個片段，就像百多雙溫暖的大手，熱情地將同學們牽領進世界文學的叢林之中。

　　經典文學作品是語文閱讀教學的重要資源，閱讀經典是為了超越經典。《送你一支五彩筆》精選了世界名著中的百多個經典片段，為我們在短時間內了解文學經典提供了一條捷徑。當然，經典需要精讀，但由于時間有限，閱讀其中的片段是一種最為事半功倍的好辦法。

【小學三年級送你一支五彩筆征文】相關文章：

假如我是一支七彩筆_600字02-22

小學五年級作文：假如我是一支鋼筆08-05

一支鋼筆小學作文550字11-26

五水共治小學生征文08-21

我好想擁有一支神筆小學作文11-27

一支鋼筆作文三年級12-26

小學三年級誠信與守法征文08-21

小學三年級遠離毒品征文08-21

小學五年級感恩父母的征文01-28

小學五年級關于校慶征文01-30