人生的作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編精心整理的人生的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
人生的作文 篇1
人可以有習(xí)慣，但絕不能甘于習(xí)慣，甘心被習(xí)慣左右就意味著拒絕一切新方式，意味著安于現(xiàn)狀，意味著久而久之的淡漠。惟有擺脫束縛人心靈的習(xí)慣永遠(yuǎn)保持一顆新鮮的前進(jìn)的心，才能關(guān)愛(ài)自己，關(guān)愛(ài)社會(huì)。
人總是喜歡習(xí)慣的。在生活環(huán)境中慢慢習(xí)慣，難道不好嗎？但我卻要說(shuō)：“等等！”
習(xí)慣來(lái)自于人長(zhǎng)時(shí)間行為的積累，像習(xí)以為常，司空見(jiàn)慣這類詞語(yǔ)皆來(lái)自于它。這看似很符合行為規(guī)范，但殊不知，有時(shí)習(xí)慣帶來(lái)的危害是巨大的。一百多年前，史蒂芬將第輛火車推上鐵軌，首次試驗(yàn)時(shí)，火車的表現(xiàn)糟透了，不僅個(gè)頭笨重，速度慢，而且巨大的噪音與滾滾濃煙將農(nóng)場(chǎng)的牛羊嚇得亂蹦亂跳。這時(shí)，馬車正在火車前驕傲地跑著。一百多年過(guò)去了，火車正在風(fēng)馳電掣地飛速行駛，而馬車仍以原來(lái)的速度緩步前行，逐漸被人們淡忘。試想一下，如果當(dāng)時(shí)人們?nèi)砸粤?xí)慣的方式繼續(xù)乘坐馬車而不去對(duì)火車進(jìn)行不斷改進(jìn)，能實(shí)現(xiàn)今天的一日千里嗎？由此看來(lái)，習(xí)慣有時(shí)是一種保守與扼殺。
如果將視角轉(zhuǎn)回到中國(guó)，這種習(xí)慣怕是有過(guò)之而無(wú)不及。就拿北京來(lái)說(shuō)，汪曾祺將那一個(gè)個(gè)“窮忍著，富耐著”的北京人著實(shí)刻畫(huà)得淋漓盡致。北京人，乃至中國(guó)人，確實(shí)有著那樣一種“忍”名叫“不生氣”。若再深究下去，就要將兩千多年的封建歷史一并聯(lián)系上了。兩千年里，人們積累的習(xí)慣是根深蒂固的。人們已經(jīng)習(xí)慣于“各掃門前雪”，習(xí)慣于“事不關(guān)己”，即便觸動(dòng)了自身的`利益也寧愿“化干戈為玉帛”，這一點(diǎn)，在近現(xiàn)代中國(guó)的恥辱冊(cè)上可以找到例證。這樣得出的結(jié)論足以讓人震驚：兩千多年的習(xí)慣，竟是一種冷漠與自私！冷靜下來(lái)，則又會(huì)發(fā)現(xiàn)，這習(xí)慣其實(shí)離我們并不遙遠(yuǎn)。
近幾年來(lái)，我們看到了多少科技創(chuàng)新成果被束之高閣，看到了多少連年虧損的企業(yè)茍延殘喘，又看到了多少預(yù)示道德沉淪的世態(tài)炎涼。這無(wú)一不是習(xí)慣在作祟，習(xí)慣了落后守舊不求進(jìn)取，習(xí)慣了自私自利吃國(guó)家飯，習(xí)慣了冷眼旁觀人情冷漠，習(xí)慣，習(xí)慣給人們和社會(huì)帶來(lái)了多大的傷害啊！
人可以有習(xí)慣，但絕不能甘于習(xí)慣，甘心被習(xí)慣左右就意味著拒絕一切新方式，意味著安于現(xiàn)狀，意味著久而久之的淡漠。惟有擺脫束縛人心靈的習(xí)慣永遠(yuǎn)保持一顆新鮮的前進(jìn)的心，才能關(guān)愛(ài)自己，關(guān)愛(ài)社會(huì)。
人生旅途猶如逆水行舟，一味按習(xí)慣辦事終不年有前進(jìn)的勇氣，只有打破習(xí)慣的枷鎖，才能在逆流中前行，否則就只能被改革的滾滾大潮所淹沒(méi)。習(xí)慣能成就人生，但也能捆縛人生。
警惕人生的習(xí)慣，不讓習(xí)慣所左右，是每個(gè)人都該做的。為了一個(gè)前進(jìn)的思想，一個(gè)文明的世界。
人生的作文 篇2
我，一個(gè)平凡得不能再平凡的人，生在大山里，夜里數(shù)著星星做算術(shù)。無(wú)望溪水里粼粼的影子，那個(gè)闖出大山的夢(mèng)，沉淀在水底下不知道被誰(shuí)揉破了—自卑，沮喪，消極，無(wú)可奈何？
終于，我上學(xué)了。每天都欣賞著自己的校園，覺(jué)得它是世界上最美的大房子。雪亮的墻，軟軟綿綿的小操場(chǎng)，破爛的竹竿撐起鮮艷的紅旗。一切都是那么自然，我學(xué)過(guò)嘛呢心安理得，我覺(jué)得我闖出大山的夢(mèng)可以實(shí)現(xiàn)了。
后來(lái)，我上中學(xué)了，離開(kāi)了母校，走進(jìn)了鎮(zhèn)上的中學(xué)。簡(jiǎn)直是天壤之別啊！四周掃視，可謂“人山人海，高樓大廈。”是因?yàn)槲遥ィ瑳](méi)見(jiàn)過(guò)一點(diǎn)世面，連羞愧地低下頭都畏懼，因?yàn)樗嗟孛鏁?huì)直射你的'眼球，很刺激。而鋪在母校的的地面上只是我們一肩一肩挑來(lái)的泥土。所以眼睛只能閉上，大哭一場(chǎng)、
接著，我開(kāi)始了新的旅途。可是，這又是為什么。這里沒(méi)有人瞧得起我？我以為夢(mèng)想會(huì)成真的信念沒(méi)有了，以前自信的我到了這個(gè)場(chǎng)合只是一只螞蟻，仿佛在一線天之間，好渺小。
自卑，沮喪，消極，無(wú)可奈何？——不！我為什么要這樣？就算是一只螞蟻，它也有尊嚴(yán)，它也有力量。闖不出大山，爬也要爬出大山！我不相信天與地之間會(huì)有距離。
“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)。”這雖然是書(shū)呆子的行為，但在我這只渺小的螞蟻身上卻起到了很打的作用。
光陰似箭，日月如梭。我成功了！同學(xué)們漸漸尊敬我，我也漸漸恢復(fù)了信心。盡管我還沒(méi)能滿足父母的要求：必須考上一個(gè)好大學(xué)！
但是，我的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了，我終于爬出大山了，不，我終于闖出大山了！
從此，我一直堅(jiān)信：一道關(guān)，不能闖，就用爬。這不叫做卑微。這樣，總會(huì)登上自己心中的高峰，人生，就會(huì)有一個(gè)轉(zhuǎn)彎處，那里是，丑小鴨變天鵝的天堂。
人生的作文 篇3
如果說(shuō)每個(gè)人的人生都有一個(gè)關(guān)鍵詞的話，那么我的人生關(guān)鍵詞就是：追趕。每一個(gè)人都有自己的人生關(guān)鍵詞，比如明星姚晨，她的關(guān)鍵詞就是奔跑，為自己的夢(mèng)想而奔跑，所以人生關(guān)鍵詞非常重要，它能促進(jìn)人們成長(zhǎng)、成熟，進(jìn)而變得勇敢、堅(jiān)強(qiáng)。我從小就開(kāi)始了我的人生“追趕”。小時(shí)后，爸爸開(kāi)始教我走路，慢慢的，我似乎學(xué)會(huì)了，但還需要爸爸拉著走，后來(lái)爸爸開(kāi)始松手，慢慢往后退，我見(jiàn)他走了，立刻向前追，時(shí)間長(zhǎng)了，我學(xué)會(huì)了走路，也學(xué)會(huì)了奔跑，我的人生就是由追趕開(kāi)始的。
后來(lái)，我慢慢地長(zhǎng)大了，學(xué)會(huì)了和小伙伴們玩游戲了。每一次玩耍我都會(huì)主動(dòng)申請(qǐng)去抓人，每一次，我都會(huì)奮力去追趕。一次次拉近距離，又一不小心把距離拉遠(yuǎn)，再一次把距離拉近，直到對(duì)方精疲力盡，才好不容易抓住一個(gè)人。在這一次次的追趕中，我并沒(méi)有感覺(jué)到一絲絲的不快或勞累，而是特別開(kāi)心與輕松，久而久之，追趕也成為了我的快樂(lè)與習(xí)慣。
不知不覺(jué)中，童年時(shí)光過(guò)去了，我開(kāi)始上學(xué)了，我學(xué)會(huì)了讀書(shū)和寫字，慢慢懂得了學(xué)習(xí)的重要性，也發(fā)現(xiàn)了我與同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)上的`些許差距，所以，我又開(kāi)始了新一輪的追趕。我認(rèn)真聽(tīng)講，工整寫字，細(xì)心作業(yè)，終于我的追趕有所收獲，差距慢慢縮小了。
在追趕中六年過(guò)去了，我上初中了，剛開(kāi)始我沒(méi)有任何的不適應(yīng)，只覺(jué)得很輕松，可到了八年級(jí)，就有些吃力了，那時(shí)我的成績(jī)開(kāi)始不近人意了，我非常著急，可心里明白，急也是沒(méi)有用的，只能開(kāi)始新一輪的追趕。
我開(kāi)始從我的語(yǔ)文科目著手，每次布置的作業(yè)認(rèn)真完成，在雙休布置的背書(shū)任務(wù)，總有同學(xué)會(huì)想著等到星期一的語(yǔ)文自習(xí)再背，我曾經(jīng)也這么想過(guò)，轉(zhuǎn)眼又想如果星期一去了老師就要求默寫，可我沒(méi)有背怎么辦呢？于是我又加快了追趕的步伐，繼續(xù)完成任務(wù)。背的不算熟練時(shí)，我又告訴自己，加油！離成功只有一步了，現(xiàn)在背熟了，星期一上學(xué)，首先完成了背書(shū)任務(wù)，第一個(gè)把自己的名字寫上了黑板，多好！于是我追趕的步伐更快了。后來(lái)買了本資料，我更是認(rèn)認(rèn)真真的把它做完了，選擇題錯(cuò)在哪兒，我都把它標(biāo)記好了，所以我的選擇題只會(huì)錯(cuò)一兩個(gè)，成績(jī)也提高了，這都是追趕的結(jié)果。
剛上學(xué)的時(shí)候，我的數(shù)學(xué)科目不是很好，就算有爸爸在家輔導(dǎo)，也只是提升了那么一丁點(diǎn)，這么個(gè)結(jié)果使我有了些許放棄。后來(lái)我想我有兩位老師幫助，一本練習(xí)冊(cè)來(lái)檢測(cè)自己，借助他們的力量，我的數(shù)學(xué)成績(jī)一定要提升，于是，我追趕的腳步又加快了。經(jīng)過(guò)自己的不斷的努力追趕，我的成績(jī)終于有了提高，這使我變得自信起來(lái)，但我轉(zhuǎn)眼一想，沈文桓都能考滿分，為什么我就不能試試，為什么只定格在這些小提升上呢？我又開(kāi)始新目標(biāo)的追趕。
這就是我的人生關(guān)鍵詞：追趕。無(wú)時(shí)無(wú)刻向前沖，追趕人生最耀眼的光輝，我還要繼續(xù)追趕！
人生的作文 篇4
在這色彩斑斕的人世間，一切都是那么的芬芳與危險(xiǎn)，正如陰陽(yáng)之隔般，永遠(yuǎn)由模糊但又清楚的線條分割。在這些顯而易見(jiàn)的基礎(chǔ)上，光環(huán)一詞變得遙不可及但又近在咫尺。迷惑！一切都在縹緲的宛如云彩的人世間中浮沉、磨練，最后升華。
人生，只有在你還有生命的時(shí)刻，才能綻放你的色彩。反之，一切的將與你無(wú)關(guān)，或者說(shuō)，你從來(lái)不曾來(lái)過(guò)，也不曾有你生命的痕跡。
曾經(jīng)因迷惑，因叛逆而蹉跎了自己的生命------這真是件痛苦的事！為了活著，為了更好的活著，就必須考慮你頭頂?shù)娜缣焓鼓菢拥墓猸h(huán)是否與你相關(guān)。
在這水花清揚(yáng)，姹紫嫣紅的眼中的`世界中，一定要找到屬于自己的那盞明晃晃的如燈的光環(huán)。只因?yàn)椋钪托枰业阶约夯钕氯サ膭?dòng)力和勇氣。如果失去了自保的能力，罪惡的危險(xiǎn)將頃刻侵蝕你、我。如何決定腳下的路，當(dāng)慎之，酌之。
有一次，路過(guò)一個(gè)貧困的人家，離得老遠(yuǎn)就聽(tīng)見(jiàn)他與一位西裝革領(lǐng)的人在爭(zhēng)吵著什么。
“你拿了我的錢，至今不還，是要收利息的。”這個(gè)西裝革領(lǐng)看著人模人樣，卻是位喜歡落井下石的人。“把你的房子變賣了，也必須一分不少的把錢還給我，--------不然，我將你送上法庭。你這該死的騙我錢的畜生。”這個(gè)人一邊指著貧困人的鼻子，一邊手舞足蹈的打他。可憐的人！可有誰(shuí)體諒過(guò)這個(gè)貧困的人？妻子重病，兒子早早夭折，在加上即將被病魔奪走的妻子。他無(wú)時(shí)無(wú)刻不在想辦法，到處籌錢，無(wú)辦法可想之時(shí)，只有狠下心借貸這不受保護(hù)的高利息的錢-------可有誰(shuí)能明白？有誰(shuí)去伸出援助之手？沒(méi)有！沒(méi)有！！因?yàn)樗毨В瑳](méi)有人愿意靠近。只有鋌而走險(xiǎn)。------而這該死的西裝革領(lǐng)的人，卻看中了他家的房子和地基。他在欺騙他。
人生無(wú)常，年輕時(shí)無(wú)度揮霍，老矣！自當(dāng)無(wú)自保之力。而這位貧困中的此時(shí)的他，便是如此的后悔與悲痛。他想保護(hù)的人，保護(hù)不了；他想愛(ài)一輩子的家，卻將頃刻間完蛋。“少時(shí)不努力，老大徒傷悲”。先人句真酌見(jiàn)，可能換來(lái)你、我如履薄冰下的謹(jǐn)慎小心？如果想保護(hù)你想保護(hù)的人，如果你想愛(ài)你相愛(ài)的人，就必須，就必定學(xué)會(huì)如何首先保護(hù)自己，再學(xué)會(huì)如何讓自己的光環(huán)普照你愛(ài)的人和家庭。
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