人生作文【通用4篇】
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的人生作文4篇，歡迎大家分享。
人生作文 篇1
天空像是被颶風(fēng)吹了整整一夜，干凈得沒(méi)有一朵云。只剩下徹底純粹的藍(lán)色，張狂地渲染在頭頂上面。像不經(jīng)意間，隨手打翻了藍(lán)色的墨水瓶。
看那遠(yuǎn)處，雛鷹在風(fēng)雨中頑強(qiáng)拼搏，天空是它的舞臺(tái)。鷹，一種神圣的動(dòng)物。在黃沙漫天，狂風(fēng)怒號(hào)的天空，它依然展翅翱翔，搏擊長(zhǎng)空。雖然它也會(huì)老，但它能忍著疼痛，在懸崖上浴血重生，變回年輕的自己。
正如鷹一樣，每一個(gè)人也有自己的舞臺(tái)。
給生命插上翅膀，無(wú)需徘徊于低沉的云，矮小的山嶺，偌大的天空便是我的舞臺(tái)。
舞臺(tái)，說(shuō)大可大，大到可以裝下萬(wàn)千觀眾；舞臺(tái)，說(shuō)小則小，小到臺(tái)上一人演著獨(dú)角戲。什么是舞臺(tái)？哼歌時(shí)，腳下踏的路就是舞臺(tái)；踢球時(shí)，腳下的綠茵場(chǎng)就是舞臺(tái)；演講時(shí)，腳下那原本熟悉的教室地板也是舞臺(tái)。
但對(duì)于那些殘疾的舞者來(lái)說(shuō)，舞臺(tái)就是他們的全部。曾經(jīng)有一個(gè)舞者本站在最耀眼的地方，但因一次不幸的意外，她癱坐在輪椅上，但她始終沒(méi)有放棄，搖著輪椅再次回到了舞臺(tái)中心，與她的舞者再次瘋狂地演繹了她未出演的作品。
人生如戲，戲如人生。舞者為舞臺(tái)瘋狂，當(dāng)命運(yùn)在無(wú)情捉弄的時(shí)候，曾經(jīng)的悲痛、膽怯、希望，將會(huì)是踏上成功之路的墊腳石。
一種喜悅，一種震撼，一種自由，一種搏擊……這便是人生舞臺(tái)的`內(nèi)容，人生舞臺(tái)的極致！
人生較之宇宙，猶如滄海一粟，一個(gè)何等之大，一個(gè)又何等之微小，但微小并不是能夠束縛生命色彩流動(dòng)的力量，因此，整個(gè)世界也必然是我人生的舞臺(tái)。
揚(yáng)起希望的風(fēng)帆，在這舞臺(tái)，我無(wú)拘無(wú)束，放任不羈，卻著實(shí)的讓我的生命舞動(dòng)！一塊頑石不能牽絆我的步調(diào)，一陣狂風(fēng)不能扯下我的風(fēng)帆，有的只是心靈深處的歇斯底里：“人生的舞臺(tái)，有我的極致！”
即使遭受再多的磨難，我也不會(huì)停滯我表演的腳步。因?yàn)槲抑罍厥沂巧膲災(zāi)梗唤^地是新生的樂(lè)土。
劇情是否精彩？能否得到獎(jiǎng)項(xiàng)？那已不是我思考的內(nèi)容。長(zhǎng)袖當(dāng)歌，人生幾何？你若盛開(kāi)，花香自來(lái)。我唯一可以做好的只有舞出自己的精彩人生。
人生作文 篇2
人生，似一杯苦茶，細(xì)細(xì)品味，味道雖苦，但沁人心脾；人生，似一幅古畫(huà)，墨筆清淡，畫(huà)過(guò)人生的每一處“巔峰”，每一處“低谷”；人生似春游，流連忘返，每一腳印刻在那松軟的泥土上，路雖遙遠(yuǎn)卻載滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)；人生，更似那顏料板，五彩繽紛，每一種“色彩”都令人耐人尋味，似“鮮艷”，似“暗淡”，似“絢麗”，人生即是如此。
人生的春。人生的“春，是那剛發(fā)芽的時(shí)候，伴著一聲哭啼，人生便開(kāi)始了，剛剛一歲左右，“樹(shù)苗們”便開(kāi)始挑戰(zhàn)人生，那稚嫩的小腳丫在房間里走動(dòng)，每一步都很艱辛，而母親卻未拉我讓我自己走。我便伴著那童稚的心，一步步的走著，一個(gè)不小心摔著了，哭啼一陣便又出發(fā)，在那漫漫的長(zhǎng)路上跌跌撞撞的走著。在一次又一次的哭啼中，我終是學(xué)會(huì)了人生的開(kāi)始一步——走，稚嫩的幼苗須經(jīng)過(guò)，風(fēng)雨吹打，陽(yáng)光洗禮，才能成長(zhǎng)更加茁壯。
人生的夏。人生的“夏”，迎接著陽(yáng)光的洗禮，成長(zhǎng)成了那茁壯的“樹(shù)苗”，認(rèn)識(shí)了更多的世界，有山、有水、有魚(yú)、有蝦，每天在這樣的生活中度過(guò)。可挑戰(zhàn)卻曾未間斷，學(xué)會(huì)洗臉、穿衣，為母親分擔(dān)家務(wù)，給父母遞一杯熱茶，替他們捶捶背，這就是挑戰(zhàn)。每一次挑戰(zhàn)后都人為自己留下一下甜美的笑容，努力讀書(shū)，是“樹(shù)苗們”的責(zé)任，每一張張“榮譽(yù)證書(shū)”都是對(duì)自己努力的認(rèn)可。在一次又一次的暴風(fēng)雨的洗禮中，我們也逐漸成長(zhǎng)為一棵棵參天大樹(shù)。
人生的秋。人生的“秋”，一個(gè)成熟的季節(jié)，我們也成熟成為了一棵棵“參天大樹(shù)”。我們就要挑戰(zhàn)，支撐起一個(gè)“家”，為了一個(gè)溫馨的“家”，不懼勞累奔波，無(wú)論夏秋冬，走近房門(mén)，充滿(mǎn)著溫馨的氣息更是迎面而來(lái)，子女們?yōu)槟闼蜕弦槐瓬剀暗臒岵瑁瑸槟愦繁橙嗉纾惶斓钠v便在這溫馨中散而不見(jiàn)，只剩下和兒女們的歡聲笑語(yǔ)，心中洋溢著溫暖。長(zhǎng)年的風(fēng)吹雨打，大樹(shù)也支撐不住。
人生的冬。人生的“冬，被白雪覆蓋，但在那溫暖中總有著一縷溫暖的'陽(yáng)光。大樹(shù)要倒下了，可卻從未懼怕過(guò)，兒女們的孝順，孫女們的嬉戲，讓大樹(shù)心中十分溫暖，大樹(shù)品味著人生，回憶著人生的每一抹色彩，每一次挑戰(zhàn)，心里洋溢著笑容。
人生即便如此，雖苦猶樂(lè)，雖累更喜。只要好好享受人生，不錯(cuò)過(guò)美的風(fēng)景，你的生命便有意義。不必強(qiáng)求體會(huì)“站在高處俯瞰眾生的孤獨(dú)”，就如川端康成“凌晨四點(diǎn)鐘，看到海棠花未眠”，巴爾蒙特“為了看看陽(yáng)光，我來(lái)到世上”，在寧?kù)o、恬淡中觀看風(fēng)景，感悟人生真諦。放慢步伐，帶著澄澈的心靈，高潔的操守上路，走過(guò)人生每一步，處處皆風(fēng)景。
人生作文 篇3
今天，我在一本聚集大量美文的書(shū)籍《為生命奔跑》中看到了這樣一個(gè)故事：
一個(gè)年輕人去拜一名著名的丹青名家為師，立志要成為一名著名的畫(huà)家。
可是年輕人十分節(jié)儉，學(xué)畫(huà)時(shí)舍不得用上乘的宣紙，只用一些廢紙，有的是別人早已用過(guò)的紙的背面，有的是已經(jīng)染上了黃漬別人丟棄不要的，甚至是幾年前的`廢舊報(bào)紙。朋友勸他用好紙畫(huà)畫(huà)，可他不以為然：“這只是練習(xí)、打草稿，用好紙實(shí)在浪費(fèi)。”
練習(xí)了幾年，他的畫(huà)沒(méi)有多大進(jìn)步。他很是苦惱，便去詢(xún)問(wèn)老師：“老師，我覺(jué)得我跟您學(xué)畫(huà)很勤奮的，別人一天畫(huà)一兩幅，我卻畫(huà)了七八幅；別人很早去睡覺(jué)了，而我卻堅(jiān)持畫(huà)到深夜，我畫(huà)的草稿，一車(chē)也運(yùn)不完。為什么我如此勤奮、刻苦，卻沒(méi)看到自己的進(jìn)步呢？”老師翻看了他的草稿，沉吟了半天回答：“從明天起，你不要再用這些廢紙打稿了，你去買(mǎi)最貴最上乘的宣紙吧！”
他很奇怪：“難道用好紙繪畫(huà)，就能妙筆生花嗎？”思來(lái)想去，也不明白其中的道理。第二天，他遵從老師的吩咐，在又貴又好的宣紙上練習(xí)。
半年后，他的畫(huà)技突飛猛進(jìn)。朋友們都很驚奇，一個(gè)個(gè)問(wèn)他有什么技巧可循。他想了想說(shuō)，過(guò)去練習(xí)繪畫(huà)時(shí)，總是在別人丟棄不要的廢紙上練習(xí)，每當(dāng)我拿起畫(huà)筆，總是認(rèn)為：我只不過(guò)在廢紙上打稿而已，一張畫(huà)不好就扔掉，再在另一張紙上畫(huà)。反正是打稿，這些廢紙多得是，所以每次都未進(jìn)行構(gòu)思，就匆忙下筆了；而現(xiàn)在，當(dāng)我面對(duì)一張張潔白無(wú)瑕又價(jià)格昂貴的紙，總在提醒自己：這些紙來(lái)之不易、價(jià)值不菲，一定要認(rèn)真下筆！所以當(dāng)我提筆在上面畫(huà)畫(huà)時(shí)，總是慎之又慎，生怕畫(huà)出一筆敗筆。就這樣日積月累，用心去練，怎么會(huì)沒(méi)有進(jìn)步呢？
其實(shí)現(xiàn)代社會(huì)的人們都是這樣。做錯(cuò)一件事，總是一幅無(wú)所謂的心情。時(shí)間久了，這種習(xí)慣就像一棵大樹(shù)深埋在土底下，任你怎么拔也拔不動(dòng)，還不如一開(kāi)始連根拔起，因這些壞習(xí)慣而導(dǎo)致的錯(cuò)誤就日益減少，直至消失殆盡。
我是一個(gè)很粗心的孩子，做任何事情總是粗枝大葉、馬馬虎虎，為此，父母也總是責(zé)備我：“你是一個(gè)女孩子家，做事就要細(xì)心、認(rèn)真、一絲不茍。而你呢，和男孩子沒(méi)什么分別，甚至比男孩兒還疏忽！”
小學(xué)期間，數(shù)學(xué)一直是我的“致命傷”。一行一行的數(shù)字，一個(gè)一個(gè)的題目，看得我頭暈?zāi)垦＃由洗中拇笠猓瑢?xiě)數(shù)字都要寫(xiě)錯(cuò)。有些時(shí)候，“8－3”都寫(xiě)成“6”呢！
又是一次令我異常頭疼的數(shù)學(xué)考試。很快，成績(jī)就公布下來(lái)了，看著別人不是100、99分，就是97、96的，我呢，總是在80幾分的“領(lǐng)域”“徘徊”。連平時(shí)不出眾的李璐都是95分以上。雖然心里難過(guò)，但轉(zhuǎn)念一想：“哎呀，一個(gè)小測(cè)試罷了，又不是小升初、中考，甚至高考呢！以后可有的是機(jī)會(huì)！”我的知心好友李璐一直問(wèn)我：“孫錦兒，你語(yǔ)文、英語(yǔ)兩科成績(jī)不錯(cuò)，可為什么數(shù)學(xué)一直在原地踏步，甚至忽上忽下呢？”我輕視地一笑：“又不是規(guī)模龐大的考試，一次小小的測(cè)驗(yàn)‘輸’給了別人無(wú)所謂。更何況學(xué)習(xí)生涯如此之長(zhǎng)，測(cè)驗(yàn)多得數(shù)不勝數(shù)，為何要在乎一次小考呢？”
我總是這樣得過(guò)且過(guò)，雖然付出的心血比別人的十倍還多，但仍然不見(jiàn)起色，只是幾次讓我和爸爸媽媽開(kāi)心罷了。這次小升初的失敗，讓父母費(fèi)勁心思，想盡一切辦法讓我在德圣中學(xué)過(guò)初中生涯；如果實(shí)在行不通，還要去三中的優(yōu)秀班。我痛苦，家長(zhǎng)也難受啊！
生命沒(méi)有實(shí)習(xí)期，也從來(lái)不會(huì)讓我們打草稿。一次小小的錯(cuò)誤，就可能釀成大禍，即使再怎么努力改掉，也是一件很困難的事情。
珍惜生活的每一天吧！不要“得過(guò)且過(guò)”，而要“一絲不茍”、“精益求精”！我決定，在初中三年的學(xué)習(xí)生活中，也要給自己準(zhǔn)備一張最昂貴的紙，以最認(rèn)真的態(tài)度，在這張紙上畫(huà)出我的精彩、我的輝煌！
人生作文 篇4
當(dāng)我們面臨又一個(gè)渡口的時(shí)候，人生十字路口就又呈現(xiàn)在我們面前了。而對(duì)于我們，則不僅是漂在人海中為自己的理想擺渡，更須充當(dāng)一個(gè)擺渡的船夫，然后放飛一個(gè)又一個(gè)未來(lái)的希望，如此循環(huán)，向永無(wú)盡頭當(dāng)我們面臨又一個(gè)渡口的時(shí)候，人生十字路口就又呈現(xiàn)在我們面前了。而對(duì)于我們，則不僅是漂在人海中為自己的理想擺渡，更須充當(dāng)一個(gè)擺渡的船夫，然后放飛一個(gè)又一個(gè)未來(lái)的希望，如此循環(huán)，向永無(wú)盡頭的彼岸劃去，劃去…
《白雪公主》，多么美妙的一個(gè)故事，也許這只是一個(gè)事實(shí)上，生活是不可能像童話(huà)般浪漫的。人從呱呱墜地之日起，等待他（她）的就將是一個(gè)又一人渡口。人，從一個(gè)渡口又?jǐn)[到另一個(gè)渡口，直至生命的'終點(diǎn)。神話(huà)，但我相信這是真的。人生如海。人，就如一葉小舟，在這海面上浮浮沉沉，或得或失，但走過(guò)了，就再也不許回頭了。也許海面上的風(fēng)光叫人欣喜，但，這海水卻永遠(yuǎn)是又苦又澀。
也許有一天，當(dāng)我們站在又一個(gè)渡口揮別時(shí)，找不到一朵可以相送給你的花，就讓我們緊握一下手，把祝福放在彼此的心上吧。也許有一天，當(dāng)我們站在又一個(gè)渡口揮別時(shí)，找不到一朵可以相送給你的花，就讓我們緊握一下手，把祝福放在彼此的心上吧。
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