（優秀）人生的作文3篇
在平日的學習、工作和生活里，大家一定都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的人生的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
人生的作文1
人的一生，如同四季：春種，夏耕，秋收，冬藏。——題記
春種
“春”在古人的眼中，是美好的象征。葉紹翁用“春色滿園關不住，一枝紅杏出墻來�！睂ⅰ按骸泵枥L得俏皮可愛；韓愈用“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無�！睂ⅰ按骸泵枥L得含蓄清新；白居易用“日出江花紅勝火，春來江水綠如藍。”將“春”描繪得生機勃勃。正處于青春時期的我們，雖不能像古人那樣將“春”描繪得那么美好，但是我們會將春天視為理想啟程的港灣。
初一，我們插上了理想的翅膀，靜下心來努力地學習，在學習的空暇之余，肆無忌憚地享受著青春的美好和生活的快樂。升入初二，面對著生物地理的結業考試，老師甚至把中考天天掛在嘴邊，學習比初一的時候緊了，每個人為了可以取得九年級保送的機會，但是這時的努力是在為初三做鋪墊。記得我初二的生活，雖然面臨著生物地理的結業考試
在這美好的時節，我們播下理想的種子，懷揣著“潮平兩岸闊，風正一帆懸”的自信執著，。 奮斗……
夏耕
夏天，是拼搏、沖刺之時。它既是春種的續曲。也是秋收的前奏。一分耕耘，一分收獲，在烈烈的炎日下，我們用汗水去澆灌春天理想的種子，迎接即將到來的輝煌！不經過夏日炎炎烈日的煎熬，不能構成完整的`四季，沒有夏天辛勤的勞作，不能構成完美的人生。勤勤懇懇的耕作，會得到意想不到的收獲……
秋收
金色的秋天，漫步在金色的大道上，傾聽著落葉發出的“沙沙”響聲。農民伯伯們看著那金色的麥田，羞紅了臉的高粱，心中充滿了收獲的喜悅。秋天，是收獲的季節，我們經歷了春種、夏耕之后，秋天所收獲的果實是對原來的辛勤付出做好的回報。付出與回報是成正比的。猶如我們的學習，每一次的考試，都是對這段時間付出程度的檢測。如果你付出了，那么在這金光閃閃的秋天，你將更加閃亮。享受收獲的喜悅，享受成功的快樂……
冬藏
收獲的喜悅已經過去，在白雪皚皚的冬日，看著那雪白的雪，我們的心靈被他們凈化了。不再去爭什么，默默地奮斗著，迎接下一個春天……
一年四季，在筆下過的是如此的快。其實生活中，人生看似很長，可是年復一年，時光總會在你的指縫間偷偷地溜走，但是只要想著今天我要做些什么，明天我該做些什么，然后努力去完成……成功的喜悅就會慢慢滋潤我們的生命。
人生的作文2
溫潤之春，激情之夏，金黃之秋，瑩白之冬，一年四季，姿態萬千，風韻各具，猶如人生�！}記
溫潤之春
“一年之計在于春”，春日，洋溢的是勃勃生機，和暖的陽光融化了寒冷的冰雪。春天來了，小草爭先恐后冒出頭來，花兒也迫不及待地絢爛綻放，小樹枝頭的嫩芽，一天一個樣兒，你甚至都能看見他們生命的躥動。春天就像是你的初生階段，一個新的生命，一個新的旅程。在這個階段，生命開始成長，就像植物剛剛吐芽，開始有了朦朧的意識。慢慢地，有了自己的獨立思想，有了自己的喜怒哀樂。純真的你最愛的是在沙灘上拾貝殼、堆沙堡，最向往的是哪一天才能如大哥哥大姐姐那樣的輕舞飛揚。
激情之夏
火紅的太陽炙烤著大地，玉立婷婷的田田荷花勾勒出激情火熱的夏天。所謂“四月入夏季，六月到暑天”，各種植物忍受著酷暑的炎熱，努力成長，散發出昂揚的生機。是啊！你不也如此嗎？經過了懵懂的春天，你已不再是幼稚的孩童，而是一個健壯的青年，此時的你已經由幼稚的孩提時代，進入成熟的青年時代，言行舉止無不透出你的.成熟與張揚。你在十字路口，找到了前進的方向，伴隨著夏日的激情，你信心滿懷、朝氣勃勃地踏上人生的征程。
金黃之秋
“春種一粒粟，秋收萬顆子�！鼻锾煸谌藗冄壑惺墙瘘S的，稻子熟了，麥子黃了，菊朵兒也美麗地爭相綻放了。在農家小屋外欣賞五顏六色的菊花的時候，你會隱隱約約聽到田野上老農那淳樸開心的歌聲，是那樣的滿足和怡然。秋天正如“而立”的你，茫茫征途上，你已經找到了屬于自己的一片天地，收獲著自己努力的成果，你會不自覺地在臉上留下一抹欣慰的笑。
瑩白之冬
“隆冬到來時，百花即已絕�！甭祜h雪的冬天，整個大地被皚皚白雪所覆蓋。除了那些長青植物，如：松樹，柏樹等；還有在冬天才會開放的傲梅以外，其他的植物早已凋謝，只剩下禿禿的鐵骨，等待著來年的溫暖陽光。你從“春天”那個幼稚的孩子，通過“夏天”與“秋天”兩個季節的成長，已經變成了一個懂得人情世故，歷經世事的人�！安换蟆钡哪�，對世界的認識已不再膚淺，而是深有感觸；看待世界的眼光，也不再如原來的單純，而是有些寧靜和安詳。
人生如四季，在每一個季節中，你都會有不同的成長與感悟，每一個季節你都有不一樣的故事，不一樣的精彩！
人生的作文3
永遠不要放棄你真正想要的東西。等待雖難，但后悔更甚……
我討厭人擺出一副高高在上的樣子，好像他很尊貴似的，比我們優秀很多。社會終將會把一些人淘汰，即使我還不是很好，這種狀況就像一只螻蟻和一頭大象，它們的差別是多么明顯，大象一腳就可以把螞蟻踩死，一種壓迫感，危機感產生。但前者往往會有被后者超越的可能，從而成為社會的新一代，而老一代就只會留在家中養老，對社會沒有什么價值了，但只要對社會有貢獻的人，我們都會銘記。
世界近代三大數學難題之一——哥德巴赫猜想。目前最佳的結果是中國數學家陳景潤於1966年證明的，稱為陳氏定理。
意大利科學家伽利略在年輕時代追求真理的過程中，敢于挑戰權威，對人人信奉的哲學家亞里士多德所謂的真理產生了懷疑，經過反復試驗求證后，在人們的.嘲諷與猜疑中走上比薩斜塔，用實驗證實了真理。
”青出于藍而勝于藍“。
我們是在社會的逼迫中生存，我們也許無法做到像孔子那樣偉大；無法做到像孟子那樣被世人敬仰；無法做到像老子那樣博學；但我們不可以被人瞧不起。我可以沒有財富，但不能沒有骨氣；我可以沒有權利，但不能沒有信用；我可以沒有榮譽，但不能沒有誠實。
人多會被超越，所以才說”沒有最好，只有更好“。因此我們也要努力。不僅是為了我們的為了，更是因為社會的優勝略汰。
忘記昨日的風雨，迎接今日的朝陽，觀賞未來的彩霞！