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人生的作文

時(shí)間:2023-07-30 09:25:13 人生 我要投稿

人生的作文【匯編15篇】

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家收集的人生的作文,歡迎大家分享。

人生的作文【匯編15篇】

人生的作文1

  在一次偶然的機(jī)會(huì)中,我仿佛看見(jiàn)了人生的軌跡。

  那天傍晚,我去浴室洗手,洗完后手沒(méi)擦干,水一下子從手上甩掉了墻上,成了一粒粒水珠,它們一直往下掉,有的快,有的慢,這引起了我強(qiáng)烈的好奇心,我再一次打開(kāi)水龍頭,用手捧起一捧水,向墻上潑上去,呀!那些水滴的位置不同!有的靠下面,有的靠上面,我饒有興致的看著墻上的水珠,想:我倒是要看看哪個(gè)水珠先落地!我原以為靠墻下的水珠會(huì)先落地,沒(méi)想到大部分靠墻下面的水珠都在中間停了,或是在墻磚之間的小縫中卡住了。不再移動(dòng),看著眼前的一幕,我仿佛想到了什么!

  這,就是我們的人生啊!看吧:有的人(水珠)有先天的`優(yōu)勢(shì)聰明(靠下面的水珠)可不愿意努力(卡在中間的水珠),很快就會(huì)被沒(méi)有什么天賦遲鈍的人超越(靠上面的水珠)沒(méi)有天賦的人則會(huì)搶先一步成功(落地)在這個(gè)平靜的夜晚,墻上的水珠告訴我:如果你有天賦、天生聰明,一定要把天賦發(fā)揮出來(lái),如果你有些遲鈍,就一定要比那些聰明的人更努力,總有一天一定會(huì)出人頭地。

人生的作文2

  只要笑一笑,沒(méi)什么大不了

  我從小就是一個(gè)不幸的人,我是一個(gè)盲人,我的雙眼看不到,我看不到外邊的世界,我看不到自己的模樣,看不到爸爸媽媽的模樣,我每天生活在黑暗的世界里,我感受不到美麗的世界,爸爸媽媽看到我都很愧疚,他們恨自己沒(méi)有給我一個(gè)完整健康的身體,每次看到爸爸媽媽為了我的眼睛四處奔波,四處求醫(yī),只要有一絲希望,他們從不會(huì)放棄,我雖然看不到這一切,但是我的心可以感受到,爸爸媽媽的勞累,為了不讓爸爸媽媽擔(dān)心,我每天都樂(lè)樂(lè)呵呵的,我不想讓他們看到我難過(guò)的樣子,這樣他們會(huì)很傷心的.。慢慢的,一天天的過(guò)去,我學(xué)習(xí)了盲文,我不在害怕黑暗,我相信,只要我肯努力,我的人生也會(huì)豐富多彩,書(shū)上說(shuō):老天為你關(guān)上一扇門(mén),一定會(huì)為你打開(kāi)一扇窗,我的眼睛雖然看不到,但是我的心卻可以感受到時(shí)間的萬(wàn)物,花草樹(shù)木,這個(gè)美麗的世界,我都可以用心去感受,我不在為自己看不到而難過(guò),哭也是一天,笑也是一天,那我為什么不微笑的面對(duì)呢?

  這個(gè)世界上存在著許多和我一樣有殘疾的人,我想告訴他們,身體殘疾沒(méi)有關(guān)系,只要我們的心健康就好,我們微笑的面對(duì)自己的人生,身殘志堅(jiān),活出和別人不一樣的精彩,我們也會(huì)很快樂(lè)。我的人生我做主,只要笑一笑,沒(méi)什么大不了。

人生的作文3

  萬(wàn)物蕭索,我執(zhí)筆;寒風(fēng)呼嘯,我畫(huà)下。別認(rèn)為我有多么喜歡冬天,還用得著執(zhí)筆描繪?其實(shí),一年四季,輪回不斷,我最討厭的便是冬天。

  雖說(shuō)在冬季可以感受梅花的秉性,雖說(shuō)冬季可以在軟綿綿的雪地上堆雪人,但冬天實(shí)在太冷,太漫長(zhǎng)了。

  早早地起床,頂著寒風(fēng),艱難地騎車(chē)在川流不息的路上,光聽(tīng)就令人生畏!

  縱然夜幕降臨星光月華,縱然孤燈亮起吟詩(shī)佳季,但是颼颼的寒風(fēng)不住令人發(fā)顫,實(shí)在有些可怕。

  但猛地,我筆鋒一轉(zhuǎn),便繪下了另一幅冬季的圖——同樣是白雪覆地的人間,同樣是光頭裸身、大小不一的樹(shù),只是樹(shù)上多了幾只鳥(niǎo),畫(huà)中也就多了幾度春生機(jī)。

  或許你會(huì)問(wèn)我:“怎么,不是冬季嗎,還會(huì)有鳥(niǎo)在枝頭叫?”

  “對(duì)!”我會(huì)毫不猶豫地回答你,“正是因?yàn)槎欤艜?huì)有鳥(niǎo)兒的鳴唱!”

  為什么呢?

  原因在于冬天來(lái)了,春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?

  冬天,一年的.最后一季,也是最難熬的一季。冬去春來(lái),每一年都這樣輪番著走動(dòng)。最難熬的一季一旦過(guò)去,春天的喜悅就會(huì)跳動(dòng)而來(lái)——在最困難、最無(wú)助的時(shí)候憑著自己頑強(qiáng)的毅力走下去,頗豐的收獲便會(huì)迎風(fēng)吹來(lái)。

  偶爾在越失望,越艱難的環(huán)境下,更是得加一把勁,打開(kāi)大門(mén)迎接春的到來(lái),喜悅的到來(lái)。

人生的作文4

  還記得□時(shí)大家都在做的“文明”嗎?是的,我們不能給自己的國(guó)家丟臉。但是看看后世博,我們是不是仍然做到了“文明”呢?文明,說(shuō)起來(lái)容易,做起來(lái)難呀!沒(méi)錯(cuò),不隨地吐痰,很容易;不大聲喧嘩,很容易;不口吐臟話,很容易,但我們實(shí)際又做到了多少呢?

  讓我們一起來(lái)聽(tīng)一個(gè)故事吧!這是一個(gè)真實(shí)的`故事:一次,我去杭州旅游,晚上,坐在游艇上逛西湖,別提有多自在了!這時(shí),我聽(tīng)到了擤鼻涕的聲音,回頭一看,一個(gè)中年男人坐在游艇的最后一排,獨(dú)自看著遠(yuǎn)處的“三潭印月”,此時(shí)正是秋天,又是晚上,難免會(huì)著涼。“游客們……”導(dǎo)游開(kāi)始給我們介紹“西湖十大美景”。我依然注視著那個(gè)男人,他好奇怪呀!開(kāi)游艇的師傅旁邊有一個(gè)垃圾桶,為什么不把餐巾紙扔掉呢?這時(shí),我的眼前浮現(xiàn)出了驚人的一幕,他竟然成大家不注意,把餐巾紙扔出了游艇,沒(méi)過(guò)多久,導(dǎo)游就看見(jiàn)了湖面上的“白色不明物”,嘟噥了幾句:“是誰(shuí)隨便扔垃圾的?唉……”其他游客都還沒(méi)發(fā)話,那位“白色不明物”的主人已經(jīng)發(fā)話了:“是啊,現(xiàn)在都不講文明了!”他的臉上沒(méi)有一絲自愧感。

  我真想把他剛才做的事一股腦都倒出來(lái),但是誰(shuí)會(huì)相信我一個(gè)小孩子的話呢?“雅言傳承文明,經(jīng)典浸潤(rùn)人生”我希望這句話能給那位游客一個(gè)反省。

人生的作文5

  小學(xué)時(shí),生活總是無(wú)憂無(wú)慮并沒(méi)有想過(guò)未來(lái)是怎么樣的,學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)也輕。上初中了,隨著年齡的增大,煩惱似乎也增多了,學(xué)習(xí)壓力漸漸加重,甚至覺(jué)得有時(shí)那堆如山的作業(yè)壓得我喘不過(guò)氣來(lái)老師說(shuō)過(guò),學(xué)習(xí)只有學(xué)得快樂(lè),生活只有過(guò)得充實(shí),那才叫正真的學(xué)習(xí),我也一直在嘗試、體會(huì)著,希望找到適合自己的學(xué)習(xí)方法,使自己的生活變得充實(shí),并不那么乏味。

  以前,我總是一有時(shí)間就在作業(yè)堆中埋頭苦讀,可能心情并不是很好,所以學(xué)習(xí)效率并不是很高,最近,因?yàn)閰⒓恿艘魳?lè)興趣小組,是我浪費(fèi)了很多時(shí)間,當(dāng)別人早已做完作業(yè)在悠閑的玩耍時(shí),我總是埋怨自己為什么要參加,后悔極了,可現(xiàn)在我想通了,時(shí)間是擠出來(lái)的`,我在他們玩的時(shí)間做完了作業(yè),雖然犧牲了些我的休息時(shí)間,但是我又學(xué)會(huì)了一樣?xùn)|西,何樂(lè)而不為呢?

  時(shí)間就像海綿,越擠越多,抓緊時(shí)間做想做或有用的事,事在充實(shí)自己的生活,所以我覺(jué)得現(xiàn)在的自己過(guò)得十分愉快,一分耕耘一分收獲,希望我的辛苦并沒(méi)有白費(fèi)。希望明天會(huì)更好......

人生的作文6

  是什么呢?人生是漫無(wú)目的的漂泊,還是有目的的前進(jìn)?呵呵,人生就是這樣讓人糊里糊涂,怎么也找不到她真正存在的意義。

  在人生的世界里我懵了,東走走西走走,怎么也走不到她的盡頭。我不知道到底該怎么做?是繼續(xù)前進(jìn),還是停下腳步歇息呢?

  等等,那是什么?一個(gè)長(zhǎng)著一個(gè)怪怪的腦袋,好長(zhǎng)好長(zhǎng)的'身體,最讓人迷惑的是它那不可思議的尾巴,似鉤子,但又不是鉤子,上面還有許多白色的東西。咦,真惡心。

  不好它向我這邊跑來(lái)的,這是禍,還是福呢?我該趕緊跑,還是原地碰碰運(yùn)氣呢?真是難以抉擇。

  就這樣想著想著,不知不覺(jué)它就到了我身邊。我看見(jiàn)了它頭上還寫(xiě)著兩個(gè)大字“時(shí)間”它用它那碩大的尾巴把我鉤了起來(lái),那白色的軟軟的東西以粘的我滿身都是。我只覺(jué)得眼前一片空白。

  等我恢復(fù)意識(shí)的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)被關(guān)在一個(gè)大大的籠子了。我努力想把籠子打開(kāi),可是不管我怎么使勁,籠子都沒(méi)有絲毫的動(dòng)靜。正在我針扎的時(shí)候,有一位穿這白色袍子,很長(zhǎng)很長(zhǎng)的胡子,身上還帶著一把很精致的劍的人向我走來(lái)。他問(wèn)我“小子想不想出去?”我回答“想”。他笑了笑說(shuō)“我的名字叫未來(lái),如果你想出去的話,就要把你的理想交出來(lái)”。我毫不猶豫的就答應(yīng)了。

  我終于又自由了。不對(duì),有什么不對(duì)勁?我的腦海一片空白,我忘了的愿望,忘了我的夢(mèng)想,忘了我存在的價(jià)值。

  一定是我的理想被拿走導(dǎo)致的。我該回去搶回我的理想,還是順其自然呢?怎么辦,我該怎么辦?我真的不知道該怎么辦呢。

人生的作文7

  每當(dāng)天空烏云壓頂,下起了傾盆大雨,嘩啦嘩啦的下著,我把院子里種的盆栽花朵兒都將其搬回了屋內(nèi)。我看著窗外那如瀑布般的雨,看了看院里的一些事事物物,忽見(jiàn)墻邊一片小綠,那是四葉草,忽聽(tīng)雷聲大作,轟轟隆隆的怒吼著,似乎不爽,看我把那嬌嫩的花朵兒給護(hù)著,似乎看我不公,在維護(hù)在家的,不理旁的`死活。雨似乎也不爽,節(jié)奏越來(lái)越快,不停的打在四葉草身上,似乎說(shuō)你看你家主人多么偏心,只因屋內(nèi)的花朵又幾珍貴似得,我替你深感不值,你要挺直腰,讓你家主人好好看看,你是多么的堅(jiān)強(qiáng)。雨越來(lái)越大,雷也相互配合著,而那泛著點(diǎn)點(diǎn)新綠的四葉草似乎直直的挺立著,深怕我瞧不起它,是的,我確實(shí)被它折服了,我深感它那堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神。雨與雷停了,似乎因?yàn)橐堰_(dá)到目的烏云開(kāi)心的飄走了。天空開(kāi)始放晴,看著天空白云朵朵,天邊頃刻便出現(xiàn)了燦然的彩虹,她對(duì)著它微笑,我看,眼睛也不眨的看著這如癡如醉的畫(huà)面。

  我忘卻了時(shí)間,忘卻了我待會(huì)還有事情要做。可我那慈愛(ài)的母親卻沒(méi)忘,母親在我房間內(nèi)溫聲叫我,我便依依不舍的離去,在此,我看了一眼那一片綠,似乎雨過(guò)天晴后更加綠了!

  我不敢談人生是什么,我只敢說(shuō)它像什么。它像我那院子墻的四葉草,有著風(fēng)雨日,也有晴陽(yáng)日,風(fēng)雨過(guò),見(jiàn)彩虹!

人生的作文8

  爸爸常說(shuō):“像你們這些孩子,真是‘身在福中不知福’,有那么多的時(shí)間卻不懂珍惜!”難道爸爸想變回小孩子?這個(gè)想法在我腦中環(huán)繞,久久不肯散去,“那太不可能了!”由于在我們孩子們眼中,大人是我們做夢(mèng)都想做的:他們有自主權(quán),能夠經(jīng)驗(yàn)我們,能夠晚回家沒(méi)人管,能夠買(mǎi)好多好多我們做夢(mèng)都想要的東西,能夠……總之,當(dāng)大人的益處真實(shí)太多了,多得我都數(shù)不清了。

  所以,我決議站在爸爸的立場(chǎng)上對(duì)待這件事,是不是會(huì)有什么不同呢? 搜索記憶,爸爸固然年輕,但也有了青絲,爸爸平常工作很辛勞,有時(shí),休假也要加班。偶然,生病請(qǐng)一天假休息,電話一個(gè)接一個(gè)地干擾,不得不帶病上班……而我卻有時(shí)跟他斗氣,有時(shí)還不講道理,給爸爸添了不少費(fèi)事,糜費(fèi)了爸爸不少的時(shí)間。如今,我終于懂了爸爸為什么那么地珍惜時(shí)間,為什么看到我不珍惜時(shí)間就會(huì)那么生氣。 確實(shí),我太身在福中不知福了,本人還小,有那么多的`時(shí)間,卻不懂得珍惜,整天都想著玩,有時(shí)分,學(xué)習(xí)還要忙得不亦樂(lè)乎的爸爸來(lái)操心。 記得有一次,學(xué)校開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)。爸爸在醫(yī)院掛水,他還是來(lái)了,我很生氣,怪他成了獨(dú)一遲到的家長(zhǎng)。放假時(shí),看著進(jìn)進(jìn)出出的爸爸,居然沒(méi)有留意到爸爸頭上的青絲增加了,爸爸終身都在為女兒做基石,把女兒用力向最理想的高度托,托著托著,不知不覺(jué)間就有了青絲,老了。

  我曉得:這終身,無(wú)論我人生的坐標(biāo)有多高,都高不出爸爸的高度,固然它是無(wú)形的,可它卻是我心中的尺啊!

人生的作文9

  偉大的印度詩(shī)人泰戈?duì)栐?jīng)說(shuō)過(guò):“使卵石臻于完美的,并非錘的打擊,而是水的且歌且舞。”是啊,鼓勵(lì)就似一縷殘陽(yáng),雖微弱,卻能溫暖人心,而我們身邊就有著很多這樣的例子。記得那是我剛轉(zhuǎn)來(lái)的時(shí)候,字并不像現(xiàn)在這般好看,常寫(xiě)得東倒西歪,就像一個(gè)喝醉了的酒鬼,歪歪扭扭,龍飛鳳舞。但這并沒(méi)有引起我的注意,直到有一次語(yǔ)文課上,我們講完課后開(kāi)始做作業(yè)本,老師在教室里一圈又一圈地走,忽然,老師在我的身邊停下,俯身看我的作業(yè)本,我心里一陣驚慌,“難道我做錯(cuò)了?”

  來(lái)不及多想,老師已經(jīng)起身查看同桌的作業(yè)本,我望向她,她也正一臉莫名其妙地盯著我,“以后你的字一定會(huì)比她好。”老師在我耳邊突然這么說(shuō)了一句。我驚訝地望向老師,天知道,一向字寫(xiě)得不好的我居然會(huì)得到老師的肯定,頓時(shí)我的心被一種力量滿滿占據(jù)著,想要說(shuō)話卻又堵在喉嚨口,我看了看老師又看了看作業(yè)本,下定決心不讓老師失望。于是我拿起筆,第一次一筆一畫(huà)地寫(xiě)完了作業(yè)。從此我的字越練越好,慢慢地形成了自己的風(fēng)格,每當(dāng)看到寫(xiě)的滿意的.字,我心里就一陣舒暢。不但是我,生活中也時(shí)常充滿著鼓勵(lì),那些話語(yǔ)如種子,悄悄地播種在人心中,從此便有了奮斗的目標(biāo)。

  沒(méi)錯(cuò),一句小小的鼓勵(lì)可能會(huì)改變一個(gè)人的一生,所以請(qǐng)不要吝嗇你的鼓勵(lì),或許有的人為此找到了信心,成為一個(gè)偉大的人。在我們的平時(shí)生活中只有用那些且歌且舞的鼓勵(lì)去代替那些鐵一般冰凌的嚴(yán)詞厲語(yǔ)才能讓我們心間充滿溫暖,學(xué)會(huì)鼓勵(lì)吧,去放飛自己的心靈。

人生的作文10

  人生的短暫讓人們不禁發(fā)出惋惜的贊嘆,人生之短,命之所短,在人的知覺(jué)中,到命即將中斷的時(shí)刻,才深深感嘆出它的短暫。

  在人生的無(wú)聊時(shí)刻,人們只有獨(dú)自徘徊。世界上的美好東西卻一次次的與人們擦肩而過(guò),而那些丑惡的東西卻讓人們映入眼簾,而在那不知不覺(jué)中,深深的映入了自己的腦海,又漸漸的成為了自己的習(xí)慣,好的則變成了自己的優(yōu)點(diǎn),不好的.則變成了自己的缺點(diǎn)。

  隨著環(huán)境與人的改變,在人們的“字典”里,在孤獨(dú)寂寞時(shí),察覺(jué)到時(shí)間因長(zhǎng)久之慢,過(guò)的似乎很累,感到煩惱與枯燥,而且當(dāng)自己做事兒沉浸其中時(shí),又感覺(jué)短暫與渴望。人嘛,永遠(yuǎn)是不會(huì)滿足的,總是渴望優(yōu)異的成績(jī);情深似海的友情;幸福的生活;穩(wěn)定的工作;好的習(xí)慣與性格;溫文爾雅中閃耀出的善解人意;煩惱中透露出的幽默;淡定中流露出的甜蜜的微笑;熱情好動(dòng)中

  每一個(gè)人奮斗的目標(biāo)與理想,為之所付出代價(jià),付出心血,為之加倍努力,無(wú)論怎樣,也要去實(shí)現(xiàn)它。讓它在現(xiàn)實(shí)中發(fā)光,現(xiàn)出輝煌!

  自己的人生如何?要看自己是否有信心和耐心為自己鋪好平坦而干凈的人生之路!

人生的作文11

  記得成龍?jiān)?jīng)唱過(guò)一首膾炙人口的歌曲,里面有一句話,至今仍深深的激勵(lì)著我:不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么能見(jiàn)彩虹。

  去年這個(gè)時(shí)候,我中考失利,沒(méi)有考上理想的高中,一時(shí)間,我覺(jué)得自己的整個(gè)世界都要坍塌了。要知道,平時(shí)在班級(jí)里,我的成績(jī)基本保持在前五名,就算最差的成績(jī),也是前十名。也許是因?yàn)榭记皼](méi)有睡好,也許是考前身體原因,總之,原因是多方面的吧!

  爸爸發(fā)現(xiàn)了我的異常,他十分理解的拍了拍我的肩頭,說(shuō):“孩子,記住,人的一生不可能一帆風(fēng)順,人生的路也不可能永遠(yuǎn)按照你設(shè)想的`一直走下去,前面也許有坎坷,也許有平坦大道,這些都需要你自己去探索,在探索的過(guò)程中,你會(huì)收獲到意外的驚喜。”

  天逐漸下起了雨,爸爸從屋子里面拿了把傘,撐起雨傘,我和爸爸走出家門(mén),穿行在都市的接到。

  一路走來(lái),爸爸不停地跟我談各種理想,也讓我看清事實(shí),慢慢地,我的心情好了起立。

  不知不覺(jué),我們居然快走出了城市,到達(dá)了城郊,淅淅瀝瀝的雨絲飄在空中,鄉(xiāng)間獨(dú)有的青草味隨風(fēng)雨飄散,我一時(shí)間陶醉其中。

  不知什么時(shí)候,雨慢慢的停了,爸爸收起雨傘,抬手指向天空,說(shuō):“孩子,看看雨后的彩虹!”

  我抬起頭,雨后的彩虹高懸空中,美麗極了。

  爸爸對(duì)我說(shuō):“知道嗎?我并不想就你之前的失誤說(shuō)什么,我要告訴你,學(xué)習(xí)就像這雨后彩虹,只有辛苦的付出,才能見(jiàn)到驕人成績(jī)。”

  “嗯!”我重重地點(diǎn)點(diǎn)頭,一瞬間,我仿佛又長(zhǎng)大了不少。

人生的作文12

  雅言傳承文明,經(jīng)典浸潤(rùn)人生----感恩生活重慶市天臺(tái)崗小學(xué)五年級(jí)五班周彥伊風(fēng)箏是幸福的,因?yàn)轱L(fēng)箏對(duì)線是心存有許許多多感恩;綠葉是幸福的,因?yàn)榫G葉對(duì)根是心存有許許多多的感恩;魚(yú)兒是幸福的,因?yàn)轸~(yú)兒的心對(duì)海存有感恩;而我是幸福的,因?yàn)槲覍?duì)一切都存有一顆感恩的心。

  在我孤獨(dú)的時(shí)候,第一個(gè)來(lái)安慰我的人是我的父母。天大地大,父母恩大。這份情,做兒女的.我們是難以回報(bào)。因?yàn)椋改笇?duì)兒女的心無(wú)微不至,他們對(duì)我們的擔(dān)心,對(duì)我們的照顧,更有他們的喜怒哀樂(lè)。也許,父母的學(xué)問(wèn)不是很多,可是他們心里裝滿了對(duì)我們的愛(ài),并不比別人少一點(diǎn),他們對(duì)我們的要求不是很高,只希望我們平平安安的長(zhǎng)大,快快樂(lè)樂(lè)的成長(zhǎng),父母的恩情,我們能用什么來(lái)報(bào)答?我們一天天長(zhǎng)大,父母一天天老去,我們更應(yīng)該學(xué)會(huì)如何去思考,不是嗎?隨著我們一天天的長(zhǎng)大,踏入了學(xué)堂,學(xué)習(xí)“人之初,性本善”,“三人行,必有我?guī)熝伞薄@蠋熞粋(gè)偉大的稱呼,一份神圣的職業(yè)。

  廋小的身影,沙啞的呻吟,而我們有時(shí)卻在嬉戲打鬧,把老師的心血當(dāng)成玩笑。老師站在講臺(tái)上,揮灑他們的汗水,老師的辛苦都是為了將他們的知識(shí)教于我們。認(rèn)真批改作業(yè)到深夜,只想我們能學(xué)到更多的知識(shí)。人們用“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”來(lái)歌頌老師。感恩身邊的每一個(gè)人,感恩身邊的一草一木,我們才發(fā)現(xiàn)世界是多么美好!

人生的作文13

  記得在小時(shí)候,我們想要長(zhǎng)大,因?yàn)檫@樣沒(méi)有人會(huì)管自己;而真正長(zhǎng)大了,要為人處世了,又想回到小時(shí)候,因?yàn)橥晔菬o(wú)憂無(wú)慮的,沒(méi)有很多煩惱,不會(huì)去考慮生活的艱難。沒(méi)有人會(huì)比自己更了解自己,但有時(shí)候自己卻不明白自己在做什么,而旁人卻明白,這也許就是”旁觀者清,當(dāng)局者迷“吧!

  人長(zhǎng)大了,才會(huì)明白:生活是痛苦的,當(dāng)自己陷入劫難時(shí),真正可以依靠的人只有自己。在這個(gè)社會(huì),有才學(xué)并不能代表什么,只有自己的才學(xué)有人欣賞,自己還要懂得這個(gè)社會(huì)的.生存法則,才會(huì)在這個(gè)社會(huì)上有自己的一席之地。

  人往往都會(huì)有禿廢的時(shí)候,因?yàn)樽约阂呀?jīng)被來(lái)自各方的壓力所擊垮,自己已經(jīng)無(wú)法面對(duì)生活中困難,自己已經(jīng)被社會(huì)淘汰了。當(dāng)然,每個(gè)人所面對(duì)的壓力都不同,所以并不代表自己一直會(huì)這樣禿廢下去。每個(gè)人的命運(yùn)都不同,該有怎樣的結(jié)果都是有自己掌握。人要樂(lè)觀的面對(duì)生活,不被生活中的所有所屈服,這樣才能更好地生存!

  我不相信命運(yùn),因?yàn)槊\(yùn)應(yīng)該由我們自己主宰,我不相信命運(yùn),因?yàn)槊\(yùn)是可以改變,我不相信命運(yùn),因?yàn)槊\(yùn)是是由自己選擇的!

  人生由自己決定,往往生命的精彩就在于體驗(yàn)的過(guò)程。

人生的作文14

  這個(gè)世界上有許多人值得我們崇敬,可我最崇敬的,就是我們中國(guó)第一任總理———周恩來(lái)。特別是他機(jī)智,一次次粉碎外國(guó)侵略者的陰謀詭計(jì),維護(hù)中國(guó)的尊嚴(yán)。

  一九五四年,周總理率領(lǐng)中國(guó)代表團(tuán),參加了在日內(nèi)瓦崗開(kāi)的一次國(guó)際性會(huì)議。那時(shí)侯,美國(guó)政府與中國(guó)人民為敵,采取孤立中國(guó)的態(tài)度。美國(guó)代表團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)杜勒斯到達(dá)以后,出于禮節(jié),和總理握了手,隨后拿了一塊手帕擦了又擦,才收起來(lái)。周總理看在眼里,也拿出一塊手帕仔細(xì)地擦了又擦,然后把手帕丟進(jìn)廢紙簍里。在場(chǎng)的外交官和記者見(jiàn)此情景,都點(diǎn)頭稱贊周總理,杜勒斯卻當(dāng)眾丟了臉。

  杜勒斯不甘心失敗,于是又生一計(jì),在一次各國(guó)代表團(tuán)參加的宴會(huì)上,他讓人做了一只大蛋糕,中間用奶油制成一個(gè)“卐”字是希特勒的`反動(dòng)標(biāo)志。杜勒斯想看看周總里如何處理為難中國(guó)代表團(tuán),周總里邁著穩(wěn)重的步子,進(jìn)入宴會(huì)廳以后一看這場(chǎng)面,心里完全明白了,他拿起刀叉說(shuō)到:“同伴們,一起上,把它消滅掉。”說(shuō)完刀叉又落下了,把這個(gè)“卐”劃得破碎不堪。

  美帝國(guó)主義的陰謀在周總理面前一次次鎩羽而歸,周總理的機(jī)智與幽默也代代相傳,為國(guó)人所稱頌。

人生的作文15

  生命,由時(shí)間的洗禮、世事的磨礪、知識(shí)的積累和那不同的人生觀交織、會(huì)聚、融合,變幻出一幅幅無(wú)與倫比的人生畫(huà)卷,沸騰的如日中之陽(yáng),瀟灑的如絲絲春雨,神秘的如星陣,奇妙的如那五彩繽紛的.彩虹。

  我說(shuō):事業(yè)決定空間,高度決定思想,角度決定人生。

  正如馬克·吐溫說(shuō):“所有的雨都會(huì)停。”但他的朋友問(wèn):“雨會(huì)停嗎?”兩種觀點(diǎn),決定了一個(gè)人的人生,也決定了一個(gè)人的命運(yùn)。

  是什么決定了他們兩個(gè)人不同的回答?角度。我們知道沒(méi)有不散的宴席,當(dāng)然也沒(méi)有不停的雨。馬克·吐溫是從最終的結(jié)果來(lái)說(shuō)的,而他的朋友則是從一種狹隘的角度來(lái)說(shuō)的,體現(xiàn)了他們以后處理問(wèn)題的能力。

  我不禁想起小時(shí)候我和弟弟在深山中走失迷路的事情。那天,我們一家和姑姑一家一起去大山里玩。我們走了很遠(yuǎn),玩得也很盡興,準(zhǔn)備下山的時(shí)候,前面竄出一只小野兔。“抓住它。”姑姑大聲喊。我和弟弟奮力去追趕,直至在一個(gè)山洞前止步。回頭,只是茫然。“我們?cè)谀睦铮俊蔽液偷艿芑艁y尋路、呼喊。時(shí)間在一分一秒鐘過(guò)去,我不知所措,西方已是片片血紅,山林仿佛瞬間黯淡了。弟弟大聲哭喊著說(shuō):“我們走不出去了,我們會(huì)死在這里嗎?”我擦了擦臉上的汗水,咽了一口干燥的唾沫,堅(jiān)定地說(shuō):“不,天下沒(méi)有走不出去的山!”

  忽然間,我心暖了,眼眶濕潤(rùn)了,因?yàn)槲铱匆?jiàn)了母親。

  從此,我再也沒(méi)有頹廢過(guò),學(xué)會(huì)了換角度看事情。考試沒(méi)考好,我對(duì)自己說(shuō)“努力加油”;釣不上魚(yú)的時(shí)候,我想:沒(méi)有不上鉤的魚(yú);下象棋失敗的時(shí)候,我知道沒(méi)有常勝將軍……

  所有的事情,只要換一個(gè)角度去思考,你一定會(huì)找出捷徑,走出陰影。

  同學(xué)們,換角度思考人生,成功就在你腳下,希望之光永遠(yuǎn)與你同行。

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