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人生因讀書(shū)而燦爛作文
讀書(shū)，是我心目中一個(gè)神圣的詞，我愛(ài)讀書(shū)，他讓我的人生變得更加燦爛。下面是小編收集的人生因讀書(shū)而燦爛作文，快來(lái)看看吧，很有借鑒價(jià)值。
人生因讀書(shū)而燦爛作文(一)
書(shū)像一把樸素的折扇，打開(kāi)它，我能回味千古的詩(shī)韻。
書(shū)像一柄鋒利的寶劍，帶上它，我能馳騁遼闊的沙場(chǎng)。
書(shū)像一副溢香的畫(huà)卷，看著它，我能領(lǐng)略歷史的輝煌。
書(shū)伴我成長(zhǎng)，在書(shū)中，我看到了李白的神采飛揚(yáng)，杜甫的憂(yōu)國(guó)之思，看到火燒連營(yíng)的慘烈，黛玉葬花的悲涼。
書(shū)是一扇明凈的小窗，打開(kāi)它我讀到了別人的快樂(lè)和悲傷，書(shū)是一位無(wú)私的奉獻(xiàn)者，伴著他，我學(xué)到了知識(shí)與力量，書(shū)像一面明亮的鏡子，是我看到了真實(shí)的自我。
當(dāng)我們踏入校園時(shí)，我們就可以看到李若蟬的經(jīng)典名言“鳥(niǎo)欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書(shū)。”讀書(shū)能讓我們開(kāi)闊視野，俗話(huà)說(shuō)：“秀才不出門(mén)，盡知天下事。”讀書(shū)可以使我足不出戶(hù)就能感受到茫茫宇宙的無(wú)限神奇。
書(shū)讀得越多而不加思索，你就會(huì)覺(jué)得你知道得很多，但當(dāng)你讀書(shū)而思考越多的時(shí)候，就會(huì)清楚地看到，你知道的很少。讀書(shū)可以增長(zhǎng)知識(shí)，使我感到讀書(shū)給我的無(wú)限的力量。
俗話(huà)說(shuō)：“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉。”，每一個(gè)人都有不同的目的，有的讀書(shū)是為了開(kāi)闊知識(shí)，有的人讀書(shū)是為了陶冶情操。在我看來(lái)，書(shū)是我們心靈的花園，閱讀里享受的樂(lè)園，有數(shù)相隨的日子總是快樂(lè)的。正是如此，讀書(shū)給我?guī)?lái)了很多樂(lè)趣。
讀書(shū)可以增長(zhǎng)知識(shí)，知識(shí)可以改變命運(yùn)，所以讀書(shū)可以改變命運(yùn)。當(dāng)我們讀小學(xué)的時(shí)候都學(xué)過(guò)鑿壁借光，匡衡出身于農(nóng)民的家庭，生活十分貧困。他從小就渴望讀書(shū)，可是父母沒(méi)有能力供他上學(xué)，甚至連書(shū)本都買(mǎi)不起，匡衡只好向別人借書(shū)來(lái)看。某一天晚上，匡衡很希望在睡前讀一本書(shū)，但由于家中窮得連等有也沒(méi)有，根本沒(méi)法點(diǎn)燈讀書(shū)，正當(dāng)匡衡發(fā)愁時(shí)，忽然發(fā)現(xiàn)了絲絲的光線(xiàn)正從墻壁的縫隙中透射過(guò)來(lái)，原來(lái)這是鄰居的燈光。匡衡心生一計(jì)，使用鑿子把小縫挖成一個(gè)小洞，然后捧著書(shū)，待在墻邊利用那點(diǎn)微弱的光線(xiàn)閱讀，從此，匡衡每晚就借鄰居的燈光，埋首苦讀，最后成為了著名的學(xué)者。我們?nèi)祟?lèi)用我們的智慧，用我們的力量來(lái)創(chuàng)造我們美好的未來(lái)。無(wú)不顯示出知識(shí)的巨大作用，知識(shí)的進(jìn)步，推動(dòng)了歷史的發(fā)展，促進(jìn)了人類(lèi)的文明。知識(shí)就是力量!
讀好書(shū)，好讀書(shū)，書(shū)讀好。因?yàn)樽x書(shū)告訴我很多道理，在我失落時(shí)，《鋼鐵是怎樣煉成的》告訴我：堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)，要相信自己，絕不放棄;在我絕望的時(shí)，《魯濱遜漂流記》告訴我：不到最后一刻，就不能絕望，一定要對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)信心，只有這樣，我們的生活才會(huì)十分精彩;在我成功時(shí)，《三國(guó)演義》告訴我：不能驕傲，驕兵必?cái)。灰虼吮粍倮麤_昏了頭腦，像曹操一樣，官渡之戰(zhàn)后，急于統(tǒng)一天下，最后落了個(gè)火燒赤壁的慘敗。的確，正因?yàn)樽x書(shū)，我們的人生才會(huì)更加燦爛。它使我看到未來(lái)的路，充滿(mǎn)陽(yáng)光。我們都會(huì)讀好每一本書(shū)，讀好人生的每一本書(shū)，讓我們的人生更加絢麗，更加有意義。
人生因讀書(shū)而燦爛!
人生因讀書(shū)而燦爛作文(二)
書(shū)是我的營(yíng)養(yǎng)品，讀書(shū)因?yàn)榭梢允谷嘶畹酶訝N爛。我讀書(shū)有三種方法，想不想了解?那么，就聽(tīng)我說(shuō)吧。
首先，我會(huì)了解書(shū)的意思，弄清楚書(shū)究竟有哪幾種意思，我最喜歡讀《弟子規(guī)》這本書(shū)了，因?yàn)椤兜茏右?guī)》這本書(shū)告訴我如何做人。我也喜歡讀《愛(ài)的教育 》，它通過(guò)許多事例來(lái)說(shuō)明生活中，孩子要在有愛(ài)的情況教育，不能沒(méi)有愛(ài)。
過(guò)了一段時(shí)間,我讀完這本書(shū)了，我還會(huì)回憶一下書(shū)中精彩的片段，并想一想,片段要表達(dá)什么意思，最讓我難忘的是一位盲童，他自己雖然盲了，但是他對(duì)讀書(shū)的渴望比一般人多得很，他雖然看不見(jiàn)，卻請(qǐng)了一位老師讀.這盲童知道自己盲了，但他也要讀書(shū)，我們的條件比盲童好，我們?cè)鯓幽懿缓煤米x讀書(shū)呢?
讀書(shū)也有許多益處，當(dāng)我寫(xiě)作分心的時(shí)候，我突然想起了《愛(ài)的教育》中安利柯父親曾說(shuō)過(guò)：“勤奮是學(xué)生的本分。”我馬上投入到專(zhuān)心寫(xiě)作中。還有一次，我遇到了困難，我一直堅(jiān)持著，堅(jiān)持了很久，也沒(méi)有成功，差一點(diǎn)就放棄時(shí)，我突然想起《哈利波特》的作者J.K.羅琳，她也是堅(jiān)持寫(xiě)作，還堅(jiān)持著自己的信念，才能成為一個(gè)富有的女人。我也要像她一樣堅(jiān)持到底，不放棄。最后，我成功了。所以，讀書(shū)會(huì)使人活得更加燦爛。
是啊!書(shū)是知識(shí)的寶庫(kù)，是它，開(kāi)闊了我的視野，豐富了我的生活，感謝書(shū)籍，是它教會(huì)我做人，書(shū)是黑暗中指引我的導(dǎo)向燈，是干旱中的清泉，是上天賜給人類(lèi)最珍貴的財(cái)富。因?yàn)樽x書(shū)，我的人生才會(huì)變得燦爛!
人生因讀書(shū)而燦爛作文(三)
書(shū)者，精華也。
才女張充和曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是前人傾其一生所成智慧的結(jié)晶，而我們，只須在前人基礎(chǔ)上用讀書(shū)讓我們的人生絢麗”。
沒(méi)有人可以隨隨便便就成功，但也沒(méi)有人可以不讀書(shū)就成功。
沒(méi)有書(shū)本的人生是不完整的，我們需要從書(shū)本中汲取營(yíng)養(yǎng)，汲取力量，為我們騰飛做準(zhǔn)備。“大鵬一日同風(fēng)起，扶搖直上九萬(wàn)里”是何等豪邁壯闊!誰(shuí)沒(méi)有那樣的夢(mèng)，誰(shuí)又不想讓人生活得絢麗!
你以為你是天才可以不用讀書(shū)，可人家卻認(rèn)為你是不愿讀書(shū)的庸才。
讀書(shū)，讀出“他日遂順凌云志，敢笑黃巢不丈夫”的自信;讀書(shū)，讀出“春風(fēng)得意馬 蹄疾，一日看盡長(zhǎng)安花”的書(shū)生意氣;讀書(shū)，讀出“待到秋來(lái)九月八，我花開(kāi)后百花殺”的氣魄;讀書(shū)，讀出“我命由我不由天”的傲然……而我們的人生，因這些而多姿多彩。
如果將人生比作小船，那書(shū)本便是唯一的船槳，奮力支撐著我們，向前，向前，再向前。盡管有時(shí)尋找不到讀書(shū)的意義，但也請(qǐng)別灰心，人生的路還很長(zhǎng)，而絢麗的人生往往就隱藏在這之后。
我始終比較信奉著這樣一句話(huà)，是英雄就該金戈鐵馬，是雄鷹就該展翅翱翔，是學(xué)生就該努力讀書(shū)，人生的絢麗與否，不在于你每天吃多貴的午餐，穿多漂亮的裙子，打扮得多美麗，而在于，你每天讀了多少本書(shū)，你的內(nèi)心是多么的充實(shí)寧?kù)o，用書(shū)本來(lái)充盈人生、絢麗人生。
也曾看見(jiàn)，高考 過(guò)后的姐姐，是怎樣小心翼翼地?fù)肀?著那些書(shū)本哭泣。輕輕地?cái)偲侥邱薨櫟臅?shū)角，視若珍寶般將它們放進(jìn)書(shū)框里，然后，含淚笑著奔向她的大學(xué)。
我相信，絢麗的人生需要用書(shū)本描繪，也相信，我們的人生并不是盛放在盤(pán)子里紅紅綠綠的蛋糕，等待 別人來(lái)劃分切割，我們將會(huì)以勤奮描繪燦爛，用執(zhí)著 書(shū)寫(xiě)燦爛人生!
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