人生如答卷作文
人生就好比一張答卷，上面有選擇題、填空題、判斷題和問答題。但它又不同于一般的答卷。一般的答卷用手來書寫，人生的答卷卻要用行動來書寫。
人生中第一道題是選擇題。當(dāng)父母給予我們生命，把我們帶到這世界時(shí)，我們就面臨著無數(shù)的選擇。當(dāng)我們面對馬路上摔倒老人時(shí)，我們是挺身而出幫助老人過馬路。還是抱著“事不關(guān)己高高掛起”的消極態(tài)度悄悄溜走？當(dāng)同學(xué)、朋友遇到困難時(shí)，我們是慷慨相助伸出援助之手，還是置之不理？當(dāng)自己與別人發(fā)生矛盾時(shí)，我們是不依不饒，還是化干戈為玉帛？在人生中，類似的選擇一個接一個，選錯一道都將對人生產(chǎn)生巨大的影響。
人生的第二道題是填空題。人能否有所成就，關(guān)鍵看人是否為自己填充足夠的知識。任何人生來都是無知的，所以任何人想要有所作為，都必須從社會汲取知識充實(shí)自己。但是我們要根據(jù)自身?xiàng)l件，選擇適合的東西充實(shí)自己。在人生的填空題上，我們不一定要追求高難深精，但一定要填充適合自己的知識。
人生的第三道題是判斷題。面對學(xué)校種種嚴(yán)格的規(guī)章制度，我們認(rèn)為規(guī)章制度是約束我們的行為，扼殺年輕學(xué)生的個性；還是認(rèn)為這些規(guī)章制度盡管有些甚至過于苛刻，但是為了我們健康成長，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，促進(jìn)學(xué)生成績的提高。面對過于嚴(yán)厲的老師，我們認(rèn)為他們是在幫助學(xué)生學(xué)習(xí)進(jìn)步，還是在禍害學(xué)生的未來？
人生的第四道題是問答題。步入高中，已經(jīng)是年滿16周歲的.妙齡少女翩翩少年，現(xiàn)在應(yīng)該學(xué)會獨(dú)立思考，獨(dú)立處理問題。別的學(xué)校，可以帶進(jìn)手機(jī)，可以看小說，談戀愛，朝陽學(xué)校禁止這些行為，究竟是為什么？是為了學(xué)生的未來？還是限制學(xué)生的自由發(fā)展？當(dāng)我們因?yàn)榘l(fā)型、因?yàn)樾７⒁驗(yàn)樽粤?xí)睡覺，因?yàn)樯险n遲到等等受到處分的時(shí)候，我們是敢于承認(rèn)錯誤，還是善于說謊，不承認(rèn)自己的錯誤，竭力為自己的錯誤進(jìn)行開脫，逃避責(zé)任？我們學(xué)生要學(xué)會理性地思考，當(dāng)出現(xiàn)錯誤時(shí)，能夠認(rèn)清自己的錯誤，勇于承擔(dān)錯誤，敢于改正錯誤，這樣的我們，才有進(jìn)步，才有前途而言。
在人生這張大考卷上，問題看似簡單，答案卻豐富多彩，想交出一份滿意的答案，遠(yuǎn)非想象中的簡單。我們只有堅(jiān)決貫徹“整體建構(gòu)”和諧教學(xué)的先進(jìn)理念，把握住科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，才能夠在學(xué)習(xí)成績上有所突破。只有堅(jiān)決執(zhí)行學(xué)校嚴(yán)格管理的教學(xué)模式，才能夠養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生良好的個人品德和優(yōu)秀個人素質(zhì)。
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