初中寫人作文：愛哭的小女孩
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編收集整理的初中寫人作文：愛哭的小女孩，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
她剛滿六歲，一頭濃黑的頭發，后面疏著個長長的辮子，眼睛大大的，又黑又亮，說話愛笑，一笑就露出幾個被蟲蛀壞了的又黑又缺的牙齒，但這絲毫掩蓋不了她的可愛。她愛跳舞，大人的舞、小孩的舞都能跳。一般的時候，只要響起了舞蹈音樂，她便會踏著節拍，有模有樣的跳了起來。一舉手、一投足、扭腰、擺胯、轉身，她的每一個動作都是有板有眼，而且臉上的表情也豐富到位，儼然一副小舞蹈家的風范，令人嘖嘖稱贊。不足的是說起話來聲音總有些嘶啞，因為她愛哭。
往往剛剛還是有說有笑、一臉晴朗，眨眼間就晴轉多云，很快便是雷雨交加，而且沒完沒了。
這不，正吃著飯呢，有人說她放學后出校門玩了（因為她年齡小，怕不安全，大人一般不允許她出校門玩），本來掛著笑容的她眼皮一垂，嘴唇一抿，便開始了她長達一個多小時之久的哭的`舞蹈。
有意思的是，她哭起來是有講究的。她先選好一個比較寬敞又比較干凈的地方，邊不停地哭著邊坐了下來，然后邊“e—e—e—”地哭邊用腳向前踢著。聲音嘶啞，卻時高時低，時長時短，像唱著一首只有一個字的歌詞的旋律簡單的歌。大人想盡辦法說盡好話哄她不哭都不奏效，她反而哭得更帶勁、更響亮。
你故意說，這個地方有蟲子爬過，好臟啊！她就停下哭來，往一邊挪動幾步，接著又哭了起來。
你無可奈何，只得暫時放棄，剛一離開，回頭一看，她已換了一種哭的姿勢。瞧她全身舒展開來，趴在地上，埋著頭，枕在手上，聲音低了一些。一會兒，她又翻轉身子，仰臥在地，頭發倒也不亂，臉上卻滿是淚痕，聲音洪亮了許多。忽然，她爬了起來，像是哭累了想要歇息，哭聲也低了許多。不料，她走到墻邊，靠著墻角坐了下來，像突然調大了音響的音量，聲音又由低變得響亮起來。
這時，你在她前面蹲下來，說：“你本來好乖喲，舞跳得那么好，大家都好喜歡你呢。”她絲毫不為所動。
你靈機一動，又說：“你算數好厲害呀。我出個題給你算，好吧？”
你開始慢慢地、一字一頓地說：“一加一等于幾？”
她似乎停頓了一下，然后繼續“e——”地哭著，聲音拖得更長，像是有意的。
“二，答對了，你真聰明！”她忙用手捂住了眼睛，她的眼睛和嘴角笑了，嘴里卻依然“e…e”地哭著。
“再算一個，一百，減去九十八，等于多少——？”她比前面停得稍久一點，（也不知算出來沒有，這在平時她完全可以算出來，因為她在幼兒園時學過心算。）接著又大聲地“e——”了起來，哭聲里似乎還帶著點驕傲。
你再次表揚她，她雖有過短暫的笑意，卻仍是不領情，反而變本加厲地哭著……
就這樣，她持之以恒地哭著，還不斷地變換姿勢，循環往復，無休無止。任你變換法子，磨破嘴皮，她仍哭得濤聲依舊、連綿不絕。就算哭得聲嘶力竭、有氣無力，她也毫不放棄、毫不松懈。
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