“嘮叨”老爸_小學(xué)作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的“嘮叨”老爸_小學(xué)作文，歡迎大家分享。
我有一個(gè)愛(ài)嘮叨的爸爸。他不算英俊，那國(guó)字型的`臉上有兩條粗粗的眉毛，眉毛下那一雙小眼睛閃爍著智慧的光芒。鼻子下那張嘴“能說(shuō)會(huì)道”。為此，我還給他去了個(gè)綽號(hào)――“嘮叨”老爸。
要說(shuō)他的嘮叨，那可是上天入地，無(wú)人能及呀！每天，我都“沉浸”在這如空氣般無(wú)處不在的嘮叨聲中：“你快一點(diǎn)，馬上就要遲到了！”“過(guò)馬路要小心！記住要沒(méi)車了，才過(guò)去！”“飯前一定要洗手！注意清潔！”“上課要認(rèn)真聽(tīng)講！”他的嘮叨真是天下無(wú)雙呀！
他不僅喜歡嘮叨我生活上的事，還喜歡嘮叨我學(xué)校里的事。
就說(shuō)上一次吧！我開(kāi)開(kāi)心心地給他講我在學(xué)校里發(fā)生的事。當(dāng)我說(shuō)到我們班發(fā)現(xiàn)蜂巢的事時(shí)，我的興致已漲到了高潮。可就在我“比手劃腳”地給他講解時(shí)，他生硬的打斷了我的話，我長(zhǎng)嘆一聲：“唉！”知道他的嘮叨病又犯了。我只好乖乖地坐下，“賞他”那憿情四射的演講：“你們要注意安全，那蜜蜂可不是好惹的！”不時(shí)，他還拍拍我的肩，和藹的問(wèn)我：“孩子，你記住了嗎？”可沒(méi)等我回答，他又繼續(xù)開(kāi)始了。五分鐘過(guò)去了，十分鐘過(guò)去了，半小時(shí)過(guò)去了。他依舊還在憿情高昂，繪聲繪色地講著。不時(shí)裝出高深的樣子，把手背在身后，雙眼微閉，起身走起了八字步。而我此時(shí)面無(wú)表情，雙眼空洞。不用說(shuō)，我這時(shí)肯定神游太空去了。但我卻不怨爸爸，因?yàn)樗吘故菫榱宋液茫‰m然我很煩，但我還是沒(méi)有離開(kāi)。
終于，當(dāng)一小時(shí)即將逝去，他講完最后一句，滿意地向我點(diǎn)了點(diǎn)頭，然后叮囑了一句：“要注意安全！一定要記住。”說(shuō)完，便去做飯了。
唉！你說(shuō)這個(gè)老爸嘮叨不嘮叨？
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