我佩服的一個(gè)人作文4篇

　　我佩服的一個(gè)人作文一：

　　爸爸是個(gè)工程師，每天坐在辦公室里，各電腦打交道，到膚白白凈凈的，看起來斯斯文文。公司里的叔叔阿姨都夸他用電腦畫設(shè)計(jì)圖畫的好。我想到他干農(nóng)活一定不好，沒想到他干得那么好。

　　今天，我們一家人去原來的家的外面去種蒜苗。我們到了那里一看，那兒已經(jīng)挖好了，挖的非常平整，連里面的小石子也不見子。接著我們就種蒜苗。爸爸先用磚頭把芫荽研開，然后用镢鋤挖了一道很深的溝壟，他還用了力所。非常平整，連里面的小石子也不見子。接著我們就種蒜苗。爸爸先用磚頭把蕪干。他抓了一反油渣撒在了那道溝壟里。接著，他抓了一把大蒜，大頭插在里面，尖的那一部朝外，一心一意地插進(jìn)了土鑲里。而我卻把小的插在里面，大的插在外面。

　　“錯了。”爸爸對我微笑著說，“是把大的那一頭插在里面了，小的那一露在外面。”我就按他說的重種了一遍。

　　第一首溝壟里的蒜功插完了，爸爸用其余的土把它們埋了起來。

　　我?guī)土藘上拢�想看《西游記后傳》給跑了回去。到了十二點(diǎn)我媽媽爸爸才回來。

　　第二天早晨，我去地時(shí)看了看，那里的周圍圍滿了一排排整齊的`籬笆，地面收拾的平平整整。

　　爸爸這么辛勞，不怕吃苦。我真佩服他。

　　我佩服的一個(gè)人作文二：

　　5.12特大地震雖然已經(jīng)過去了一段時(shí)間，但是發(fā)生在抗震救災(zāi)過程中那催人淚下的感人事跡，卻永久地留在了我們每一位中華兒女心中。

　　林浩就是這樣一位英雄少年。林浩出生于1998年，是四川省汶川縣映秀鎮(zhèn)中心小學(xué)二年級學(xué)生。地震發(fā)生時(shí)，小林浩勇敢無畏，他冒著生命危險(xiǎn)從廢墟中救出了兩位同學(xué)。我佩服他！

　　地震發(fā)生的那一刻，林浩正走在教學(xué)樓的走廊里，他被從上面滑落的兩名同學(xué)砸倒在地。作為班長，在被埋廢墟時(shí)，他帶領(lǐng)同學(xué)一起唱歌，戰(zhàn)勝恐懼。爬出廢墟后，發(fā)現(xiàn)一名昏倒的女同學(xué)，他立即把同學(xué)背到安全地帶，緊接著，他又一次返回廢墟，救出了另一名受傷的同學(xué)。在搶救同學(xué)的過程中，林浩的頭部被砸破，手臂嚴(yán)重拉傷。醫(yī)生給他檢查完身體后，他拒絕救助站人員幫助，自己穿好衣服，和姐姐、妹妹一起從映秀鎮(zhèn)步行7個(gè)多小時(shí)，安全撤離到都江堰。大家問他為什么這樣做，他說：“因?yàn)槲沂前嚅L。”

　　林浩，我佩服你臨危不懼的意志，我佩服你自強(qiáng)自立的品格，我佩服你樂觀向上的精神，我佩服你以身作則的品質(zhì)！你盡到了做班長的職責(zé)！林浩，作為你的同齡人，我佩服你！

　　我佩服的一個(gè)人作文三：

　　在這個(gè)多姿多彩的大千世界中，有許多值得我敬佩的人，有大明星、警察……不過我讓最佩服的人就是我同學(xué)——灝。

　　灝他有高高的身材，短短的頭發(fā)，鼻梁上架著一副眼鏡，雖然他說話有些口吃，但是他卻不貪心。

　　記得有一次，那是一個(gè)秋高氣爽的清晨，天氣格外的清新明朗，小鳥兒站在樹梢上不停地歌唱，我背著書包也哼著小調(diào)高興地朝學(xué)校走去。當(dāng)我快要到學(xué)校的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)前面有個(gè)熟悉的同學(xué)背影，剛想開口叫他等一下我，卻發(fā)現(xiàn)他彎下腰去撿了一個(gè)東西。只見他高高的舉在手上并大聲地喊到：“是誰的錢包？是誰丟了錢包？”然而，同學(xué)們都匆匆地走向?qū)W校，誰也沒有停下來認(rèn)領(lǐng)這個(gè)錢包。我看見他拉開錢包看了看。我看見里面有許多的錢，我想：他會不會拿著這撿來地錢去校門口的小賣部買零食和他喜歡的玩具呢？于是，我便悄悄地跟在他的身后，當(dāng)我們路過小賣部的時(shí)候，他卻一步也未停下，徑直地走進(jìn)了學(xué)校，把錢包交給了值班室的叔叔。

　　他這種拾金不昧的精神值得我們學(xué)習(xí)。

　　我佩服的一個(gè)人作文四：

　　在生活當(dāng)中，有著許許多多令我佩服的人，其中最令我佩服的人則是我哥哥。因?yàn)楦绺缬兄�比別人棒的本領(lǐng)。

　　我哥哥14歲，長得不高不矮，皮膚黑黝黝的，有點(diǎn)像“非洲人”。哥哥很聰明，數(shù)學(xué)非常棒，我不會的題，哥哥一看馬上就做出來，他還參加過數(shù)學(xué)比賽。但哥哥最喜歡的卻是“電腦”，可以說是電腦“高手”。他的打字速度很快，老師經(jīng)常叫哥哥幫忙查資料等等，使哥哥打字越來越熟練。這都是哥哥自己學(xué)來的，沒有人教他。當(dāng)老師在操作電腦時(shí)，哥哥就在一旁看，回到家里就自己動手試一試。就這樣一點(diǎn)一點(diǎn)積累起來，哥哥對電腦里的東西特別熟悉。一有空，哥哥便會教我怎樣操作電腦。媽媽見哥哥對電腦很有興趣，就買了一本很厚的電腦書給我哥哥假日看。哥哥現(xiàn)在正努力的學(xué)電腦制作網(wǎng)頁，他曾經(jīng)和班里的兩位同學(xué)合作制作網(wǎng)頁，代表了學(xué)校參加制作網(wǎng)頁的比賽，得了三等獎。

　　我有一個(gè)這么棒的哥哥，我的心里常常美滋滋的，我為哥哥感到驕傲。

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