我身邊的殘疾人六年級學(xué)生作文

　　生活是如此美好，世界是如此神奇。但對某些人來說，他們的生活和世界，已經(jīng)變得平淡、灰暗了。

　　你一定看見過失去了雙腿的殘疾人拄著拐杖在大街上行走吧?你一定看見過一位盲人過馬路的情景吧?你一定能想象的到不能說話成了聾子是多么痛苦吧?但是你在那個時候有沒有伸出雙手，去幫助這些殘疾人呢?肯定有吧!因?yàn)槲乙步?jīng)歷過這些事兒。

　　一天，我在博物館里面觀賞古代文物。我一邊走著，一邊看著，突然，我停下了腳步，被一件精美的藝術(shù)品深深地吸引住了。我仔細(xì)地看著它的外觀、結(jié)構(gòu)，認(rèn)真地觀察著它那雕刻細(xì)致的花紋、圖案。這時，我發(fā)現(xiàn)自己身邊站著一位青年男子，他正用心地畫著眼前這個美麗的花瓶。“哇!畫得真不錯啊!”我忍不住夸贊了一句。但他并沒有理會我，還在繼續(xù)觀察者，畫著。我輕輕地拍了拍他的肩膀他才回過頭來，親切地朝我點(diǎn)了一下頭。我說道：“你畫得好好看呦!”他在一張紙上寫起來：我的耳朵聽不見了!我看了以后恍然大悟，于是，揮筆在紙上寫道：哦，你畫的真好看。他溫柔地朝我微笑著。后來，經(jīng)過我和他在紙上的交流、溝通，才知道他是因?yàn)橐淮尾恍业脑庥鏊�以讓耳朵失去了傾聽的功能。他還說自己非常非常喜歡畫畫，尤其是喜歡畫一些美麗的.風(fēng)景和某一件物品。接著，他又把自己的一幅幅畫拿出來給我看。我看了以后，大吃一驚：這一出出景點(diǎn)畫得栩栩如生，惟妙惟肖，讓人一看就仿佛走進(jìn)了畫中一樣。我不禁想道：一個聾啞人居然能夠畫出這么好看的畫，有著這么高的水平，那我們這些完好無損、完整無缺的人不是更應(yīng)該努力追求夢想，實(shí)現(xiàn)愿望嗎?

　　其實(shí)，我們身邊的殘疾人還有很多很多，他們非常需要整個社會甚至整個世界人民的關(guān)心、照顧、呵護(hù)、幫助，而且他們更需要的是我們的寬容、理解、鼓勵、包容，而不是我們的嘲笑與譏諷。我們一定要讓他們明白這樣一個道理：一定要珍惜現(xiàn)在你所擁有的，努力地用你所擁有的一切去創(chuàng)造屬于自己的前途和未來。要相信自己一定能成功的，相信自己可以像正常人一樣，還可能超越了我們這些正常人。

　　成功，需要自己的付出、努力和汗水，只要努力過，勝利與成功的大門一定會為你開啟的。

【我身邊的殘疾人六年級學(xué)生作文】相關(guān)文章：

我與身邊的殘疾人作文09-18

我身邊的殘疾人作文09-18

我身邊的“殘疾人”小學(xué)作文09-18

我與身邊的殘疾人小學(xué)作文09-18

我與身邊的殘疾人作文400字01-03

我身邊的殘疾人作文300字01-05

我與身邊的殘疾人300字作文01-05

我與身邊的殘疾人作文500字01-06

我與身邊的殘疾人400字作文12-31