神秘人物五年級(jí)作文

　　“丁鈴鈴……”上課了，同學(xué)們都安靜坐在位置上等待老師。吳老師走進(jìn)教室，在黑板上寫(xiě)了四個(gè)大字：我的理想。

　　吳老師說(shuō)：“這節(jié)課，我們先來(lái)說(shuō)說(shuō)自己的理想。”大家七嘴八舌地說(shuō)開(kāi)了。有的想當(dāng)醫(yī)生，有的想當(dāng)科學(xué)家，還有的想當(dāng)畫(huà)家……我的理想就是當(dāng)一名服裝設(shè)計(jì)師。

　　等大家都談完了，吳老師說(shuō)：“你們的理想都很美好，但要實(shí)現(xiàn)理想可不是一件容易的`事。你們想有人來(lái)幫你嗎？”同學(xué)們異口同聲地回答：“想！”“今天我請(qǐng)來(lái)了一位‘神秘人物’，他就在盒子里，你們想知道是誰(shuí)嗎？”“想！”同學(xué)們興奮地大叫著。只見(jiàn)吳老師從講臺(tái)的柜子里拿出了一個(gè)粉紅色的盒子。“神秘人”怎么會(huì)在盒子里？難道是一本書(shū)？看得出，同學(xué)們和我一樣，不知道吳老師的葫蘆里賣(mài)的是什么藥。

　　“接下來(lái)，我要請(qǐng)同學(xué)們上來(lái)，這神秘人物究竟是誰(shuí)。誰(shuí)先來(lái)？”同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地舉手叫著“吳老師，選我！”“選我！選我！”……“崔永康，你先來(lái)。”只見(jiàn)崔永康疾步走上講臺(tái)，慢慢地打開(kāi)盒子，往里面一看，他就笑了起來(lái)。老師問(wèn)：“你相信他能幫助你嗎？”崔永康點(diǎn)了點(diǎn)頭，肯定地說(shuō)：“能！”這讓大家心中的疑團(tuán)越來(lái)越大。接著老師又讓戴博元上去看，代博元看了以后大笑起來(lái)。老師問(wèn)：“你覺(jué)得他能幫助你嗎？”“能！”你說(shuō)怪嗎，這個(gè)神秘人物有這么大的本領(lǐng)，既能幫到崔永康，也能幫到戴博元，他到底是誰(shuí)呢？難不成是玉皇大帝嗎？

　　接下來(lái)，老師讓大家排好隊(duì)伍，輪流上去看。輪到我了，我的心撲通撲通跳得厲害。我走上講臺(tái)，輕輕地打開(kāi)那個(gè)粉紅色的盒子，往里一瞧。你猜我看到了什么，保管你猜三天三夜也猜不到。原來(lái)傳說(shuō)中的“神秘人物”，竟是一面鏡子，鏡子里照出的正是那個(gè)充滿(mǎn)好奇的我。

　　我明白了：只有自己努力，才能幫自己實(shí)現(xiàn)理想。

【神秘人物五年級(jí)作文】相關(guān)文章：

神秘人物_小學(xué)生作文03-12

有關(guān)圣誕節(jié)神秘人物的作文07-09

神秘的他五年級(jí)作文11-25

神秘的禮物五年級(jí)作文11-27

神秘的微笑五年級(jí)作文05-17

神秘月亮五年級(jí)作文08-30

神秘的盒子五年級(jí)作文09-24

神秘的小紙條五年級(jí)作文09-27

神秘的大海作文08-01