讓世界充滿愛(ài)作文

時(shí)間：2023-12-23 07:53:37 [第二單元]讓世界充滿愛(ài) 我要投稿

[集合]讓世界充滿愛(ài)作文8篇

　　在我們平凡的日常里，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編幫大家整理的讓世界充滿愛(ài)作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

[集合]讓世界充滿愛(ài)作文8篇

讓世界充滿愛(ài)作文篇1

　　幸福、甜蜜、單純的愛(ài)想必充實(shí)了每一個(gè)人的一生，它令我們自幼在無(wú)憂無(wú)慮、輕松自在的氛圍中，如同植株的幼苗，在無(wú)微不至的呵護(hù)下，茁壯成長(zhǎng)，最終成為一顆參天大樹(shù)，當(dāng)人們望見(jiàn)這棵粗壯的大樹(shù)由衷的贊嘆時(shí)，又有幾人能在心頭掛念那些扶持與呵護(hù)這棵幼苗從稚嫩走向獨(dú)立的人呢？在觀賞了鄒越老師的`鏗鏘有力而又富有激情的演講后，作為這棵幼苗成長(zhǎng)過(guò)程親身實(shí)踐的我們，面對(duì)這些愛(ài)你、疼你的“親人”時(shí)，就更應(yīng)該以付諸你更多的愛(ài)來(lái)回報(bào)這些一心一意只為你著想的人。

　　鄒越老師的那番話，深深的觸動(dòng)了我的心靈，使我覺(jué)得仿佛每天我的肩膀都背負(fù)著那滿滿的、沉沉的愛(ài)，我不能辜負(fù)這滿載著希望的愛(ài)，要用它作為我前進(jìn)的動(dòng)力，不斷激勵(lì)我前進(jìn)，前進(jìn)，前進(jìn)……，我愛(ài)我的父母，愛(ài)我的老師，愛(ài)我的同學(xué)，愛(ài)所有愛(ài)我的人，讓這甜滋滋的愛(ài)啊，溢滿整個(gè)世界！

讓世界充滿愛(ài)作文篇2

　　“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間……”熟悉的旋律在耳畔響起。的確如此，人間有愛(ài)才有溫暖，才有幸福。人間有愛(ài)，才會(huì)有這美好的人間。想到這里，我不由想起發(fā)生在汶川的那一次特大地震。它一次次地讓我們見(jiàn)證了人間地獄的殘不忍睹，又一次次地讓我們感受到了愛(ài)的真諦。

　　愛(ài)得堅(jiān)強(qiáng)—救援隊(duì)

　　天搖地晃，余震連連，子弟兵們正奮力地從瓦礫中挖掘生命。尤記得那位解放軍，連續(xù)工作了幾天幾夜，雖已疲憊不堪，當(dāng)戰(zhàn)友叫他下去休息的時(shí)候，他竟做出了驚人的舉動(dòng)，他跪下來(lái)，說(shuō)：“讓我再救一個(gè)吧，我還能再救一個(gè)！”多么感人的故事，多么可愛(ài)的戰(zhàn)士，多么執(zhí)著的'愿望。為了挽救一個(gè)個(gè)陌生的生命，他們不顧危險(xiǎn)，他們?cè)父冻鲆磺校瑘?chǎng)面多么悲壯，多么令人感動(dòng)。這是什么？這是人間的愛(ài)，是最堅(jiān)強(qiáng)的愛(ài)

　　愛(ài)得無(wú)私—老師

　　培育花朵的辛勤園丁，他們擁有最無(wú)私的愛(ài)。在千鈞一發(fā)之時(shí)，譚千秋老師，把四個(gè)學(xué)生推進(jìn)教壇，自己卻像一尊雕像一樣，守住教壇，護(hù)著四個(gè)花樣年華的生命，自己卻被壓得粉身碎骨；那年輕的向倩，在她的庇護(hù)下，3個(gè)學(xué)生獲救，而自己卻被水泥板壓成兩截，變得血肉模糊，20歲的生命戛然而止。這是什么？這是人間的愛(ài)。是最無(wú)私的愛(ài)。

　　愛(ài)得永恒—母愛(ài)

　　在地震時(shí)，家人是你唯一可以依靠的：那位母親，正對(duì)她的寶貝進(jìn)行母乳，突然的山崩地裂并沒(méi)有令她驚慌失措，她是毫不猶豫地用胸保護(hù)著她的孩子。當(dāng)救援人員發(fā)現(xiàn)她時(shí)，她已身亡，但懷里的孩子安然無(wú)恙，仍在甜甜地睡著，感到非常溫暖。救援人員還在孩子的被子里發(fā)現(xiàn)了一部手機(jī)，屏幕上顯示著一條寫(xiě)好的信息，上面寫(xiě)著：親愛(ài)的寶貝，如果你還活著，一定要記住，我愛(ài)你！這條信息令所有在場(chǎng)的人都紛紛落淚；那女警蔣曉娟，她已有一個(gè)六個(gè)月大的小孩，可她卻舍愛(ài)放下孩子，交給父母，自己去災(zāi)區(qū)喂哺災(zāi)區(qū)的小孩，在震后幾天，她已喂哺了幾個(gè)小孩。這是什么？這是人間的愛(ài)，是最偉大的愛(ài)

　　愛(ài)得博大—中國(guó)人

　　地震后，人們紛紛捐錢(qián)，捐物，獻(xiàn)血，有的還親自送物資到災(zāi)區(qū)，送到災(zāi)民手中。仿佛所有的錢(qián)袋都打開(kāi)了，紛紛慷慨解囊；仿佛所有的血管都張開(kāi)了，紛紛涌躍獻(xiàn)血。這是什么？這是人間的愛(ài)，是最博大的愛(ài)。

　　愛(ài)是一片照射在冬日的陽(yáng)光，使貧病交迫的人感到人間的溫暖；愛(ài)是一泓出現(xiàn)在沙漠里的泉水，使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望；愛(ài)是一首飄蕩在夜空的歌謠，使孤苦無(wú)依的人獲得心靈的為慰籍。讓我們以愛(ài)心，以雙手，眾志成城，拯救生死邊緣的生命，重建倒塌的巴蜀。

　　“我們同歡樂(lè)，我們同忍受，

　　我們懷著同樣的期待，

　　我們共風(fēng)雨，我們共追求，

　　我們珍存同一樣的愛(ài)……”這首歌永遠(yuǎn)在我心中響徹。

讓世界充滿愛(ài)作文篇3

　　愛(ài)是純潔的，也是溫暖的。愛(ài)是無(wú)限的。也是不朽的.。愛(ài)就是一道無(wú)瑕的光芒，時(shí)刻照亮著我們的未來(lái)。給予我們不泄的動(dòng)力，讓我們勇往直前。

　　朝陽(yáng)出來(lái)了，湖水為他梳妝;新月上來(lái)了，群星給她做伴;春花開(kāi)放了，有綠葉扶持;鳥(niǎo)兒鳴唱了，有蟋蟀彈琴……天地萬(wàn)物都在為我們講述有愛(ài)的故事。

　　一個(gè)小女孩走過(guò)一片草地，看見(jiàn)一只被荊棘刺傷的蝴蝶。她小心翼翼地為蝴蝶拔掉刺，讓它重新飛翔。蝴蝶化作一位仙女，對(duì)小女孩說(shuō)：“請(qǐng)你許個(gè)愿，我將讓它實(shí)現(xiàn)。”小女孩說(shuō)：“我希望快樂(lè)。”于是仙女彎下腰來(lái)在女孩耳邊悄悄細(xì)語(yǔ)一番，然后消失了。小女孩果真很快樂(lè)地度過(guò)了一生。仙女到底說(shuō)了什么呢?小女孩說(shuō)：“仙女告訴我，我周?chē)拿恳粋€(gè)人都需要我的關(guān)愛(ài)。”

　　的確，關(guān)愛(ài)是輕輕的風(fēng)，關(guān)愛(ài)是及時(shí)雨，關(guān)愛(ài)充滿和諧，關(guān)愛(ài)扶植善良、關(guān)愛(ài)善解人意。關(guān)愛(ài)能使人快樂(lè)，關(guān)愛(ài)能使人幸福。生活只有用關(guān)愛(ài)編織，才能絢麗多彩。

　　我們何嘗不是每時(shí)每刻都生活在關(guān)愛(ài)中呢?

讓世界充滿愛(ài)作文篇4

　　“這題心永遠(yuǎn)屬于你，告訴我不再孤單……我們同風(fēng)共雨，我們共同追求，我們珍存同一樣的愛(ài)……”每當(dāng)聽(tīng)完這首歌曲，我和同桌都感到現(xiàn)實(shí)世界真的需要更多的關(guān)懷，更多的愛(ài)。

　　“讓世界充滿愛(ài)”這句話我體會(huì)的確很深，因?yàn)樵谖疑磉叄统錆M了許多人的關(guān)愛(ài)，有家人、老師、朋友還有一個(gè)班的關(guān)愛(ài)，使我無(wú)不為之感動(dòng)。每當(dāng)我遇到難題困惑地搔著頭皮，第一，出現(xiàn)在我面前的是身邊這位同桌，也總是不圖回報(bào)，耐心地給滿腦問(wèn)號(hào)的我講題，一張張白色的紙張布滿了密密麻麻的黑字，她不厭其煩地講著，而我就認(rèn)真地聽(tīng)著她的講解。每次有同學(xué)被欺負(fù)時(shí)，她總是毫不猶慮的去阻止，當(dāng)有同學(xué)受傷或曠課時(shí)，她會(huì)無(wú)微不至的照顧和幫助補(bǔ)課，雖然她所做的事是微不足道的，但在我的.心中她早以成為雷鋒形象的人物。有些人只會(huì)空喊口號(hào)：“這樣的小事我才不做我要為人類創(chuàng)造一番驚天動(dòng)地的偉績(jī)”。可是，當(dāng)一個(gè)人需要關(guān)心懷，需要?jiǎng)e人向他伸出援手，付出愛(ài)的時(shí)候卻沒(méi)有人理踩他,他有多痛苦，就算你家敗石，事業(yè)有成，有著天使般的臉孔，卻不愿意為一些需要一點(diǎn)點(diǎn)幫助的人送去關(guān)懷，這樣的人活著有什么意思，我們的世界需要愛(ài)，有愛(ài)讓人不再覺(jué)得世界冷莫，讓人不覺(jué)得孤單。大同的追求，共同的期待，讓世界充滿愛(ài)是我們共同的理想。讓我們?nèi)?chuàng)意一個(gè)美好的世界，向身邊需要幫助的人伸出援手，讓受蕩在我們的身邊，讓世界充滿愛(ài)！

讓世界充滿愛(ài)作文篇5

　　20xx年5月25日下午，我和三年級(jí)的其他代表可以去慰問(wèn)家住新河埔一帶的孤寡老人和低保戶。我們高興極了。

　　當(dāng)天下午，我們整裝待發(fā)。我們來(lái)到了孤寡老人陸奶奶家。陸奶奶是位無(wú)依無(wú)靠的老人，靠每月微薄的退休金來(lái)度日。她拒絕政府的幫助，認(rèn)為這樣會(huì)給政府添麻煩。她租了一間極小的'房，里面有很多東西。陸奶奶給我們的第一印象是非常樂(lè)觀，據(jù)她講，她已經(jīng)有87歲高齡了。令我印象最深的是那張桌子，凌駕在門(mén)上的透氣窗上。陸奶奶只有小學(xué)文化，但她的字出奇地漂亮。沒(méi)有看她寫(xiě)字是此行最大的遺憾。

　　我們還去了低保戶——葉阿姨家。不久前，葉阿姨的一個(gè)姐妹患上了精神病，葉阿姨因此辭去了工作。他們付不起醫(yī)藥費(fèi)，只能申請(qǐng)“低保戶”。他們家非常昏暗，一個(gè)十二平方米左右的房間要睡5個(gè)人，臨走時(shí)，我發(fā)現(xiàn)他們家門(mén)口放了一個(gè)腦科醫(yī)院透視治療的袋子。

　　我想，我們應(yīng)該多做一些善事，多去慰問(wèn)貧窮的人。我想讓溫暖的陽(yáng)光，充滿世界的每一個(gè)角落！

讓世界充滿愛(ài)作文篇6

　　昨天下午第三節(jié)課，我們?nèi)w同學(xué)去階梯教室觀看一部宣傳片—《讓世界充滿愛(ài)》

　　在汶川大地震中，一個(gè)不到3歲的小女孩活了下來(lái)，但是她的爸爸媽媽卻離開(kāi)了人世，解放軍叔叔看到的是爸爸用背頂著預(yù)制板，媽媽用雙手拖著預(yù)制板，就在這一刻，小女孩在爸爸媽媽之間幸存了下來(lái)。這讓我想到了我們還有父母陪在身邊，這是一件多么幸福的事情呀！

　　一位初中生考了70分，媽媽很傷心，可是他卻說(shuō)：“我考馬虎了嘛。”媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“孩子，媽媽馬虎一分錢(qián)也拿不到呀！”他生氣地摔門(mén)離家出走了。媽媽發(fā)動(dòng)家里所有的人去找，結(jié)果一無(wú)所獲。這個(gè)孩子路過(guò)一家飯店，好心的老板送來(lái)一碗面說(shuō)：“吃吧，又跟家里鬧別扭了吧，吃完趕緊回家吧。”孩子吃完跪在老板地面前：“您就是我的.大恩人，你比我媽媽好多了。”這時(shí)老板大聲呵斥：“就憑你這一句話，這碗面就不該給你吃，你的媽媽給你洗衣服、做飯、打掃衛(wèi)生……你怎么不去謝謝媽媽呢？”孩子這才明白過(guò)來(lái)，趕緊跑回家，發(fā)現(xiàn)媽媽倒在地板上，他流淚了。我今天才明白，原來(lái)媽媽爸爸是這么地愛(ài)我！頓時(shí)我的淚水奪眶而出。從此以后，我再也不覺(jué)得媽媽啰嗦了。因?yàn)槲颐靼啄鞘菋寢寣?duì)我的愛(ài)。

　　親愛(ài)的爸爸媽媽，您們辛苦了！

讓世界充滿愛(ài)作文篇7

　　愛(ài)是一個(gè)幸福的字眼，是用金錢(qián)買(mǎi)不到的。愛(ài)可以化干戈為玉帛，它可以控制人的喜怒哀樂(lè)，它不僅是個(gè)幸福的字眼，也是個(gè)一個(gè)永恒的話題。

　　父母對(duì)我們的愛(ài)是無(wú)私的奉獻(xiàn)。父母是我們精神上的支柱，當(dāng)我們?nèi)〉煤贸煽?jī)而沾沾自喜時(shí)，他們勸解我們不要驕傲，要更是那個(gè)一層樓；當(dāng)我們因某件事而傷心的時(shí)候，他們?cè)谖覀兩砼怨膭?lì)我們，為我們加油。父母是一把大傘；在下雨時(shí)候?yàn)槲覀冋趽躏L(fēng)雨，他們會(huì)為背著發(fā)高燒的我們奔跑在雨中。父母是帆船，載著我們走到人生的盡頭。失去了父母就等于失去了生命，父母是這個(gè)世上最愛(ài)我們的人，我們很少幾乎沒(méi)有和他們說(shuō)過(guò)：“您們辛苦了，我愛(ài)您們”。或許我們不好意思，但想想他們?yōu)榱宋覀冞B面子都不要，我們說(shuō)句話又有什么呢？今天，我想對(duì)天下兒女說(shuō)：“熱情的擁抱你的父母吧！感謝一下你那可敬可愛(ài)的父母吧！我也要大聲的說(shuō)出來(lái)。

　　生命中我們沐浴著無(wú)限的愛(ài)！老師對(duì)我們的愛(ài)是無(wú)限的付出。老師他們把他們的知識(shí)竭盡所能的`傳授給我們。雖然有時(shí)會(huì)批評(píng)我們，但我們應(yīng)該理解他們的苦心。人人都把老師比作“園丁、蠟燭”。今天，我要把老師比作湛藍(lán)的天空，我們呢好像是一只只小鳥(niǎo)，是老師給了我們飛翔的翅膀，是他們讓我們展開(kāi)翅膀在天空中自由得飛翔。

　　我們生活在新時(shí)代，我們更愛(ài)正在騰飛的祖國(guó)。我們是祖國(guó)的花朵，是祖國(guó)的未來(lái)。所以我們從小就應(yīng)該樹(shù)立為祖國(guó)振興而奮斗的崇高目標(biāo)！我們要從生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴小事做起！

　　我們更應(yīng)該做好自己，自己學(xué)會(huì)照顧自己，現(xiàn)在學(xué)好各科的文化知識(shí)，來(lái)豐富自己、充實(shí)自己、讓自己成為一個(gè)全面發(fā)展的小學(xué)生。和同學(xué)友好相處互相關(guān)愛(ài)！

　　愛(ài)是博大的，父母之間的親情，朋友之間的友情，我們一起加油，為祖國(guó)創(chuàng)造更多的愛(ài)，是世界處處充滿愛(ài)！

讓世界充滿愛(ài)作文篇8

　　汶川地震，大地滿是傷痕，每個(gè)中國(guó)人的心中也滿是淚的海洋！大地支離破碎，每一個(gè)人也跟著撕心裂肺。

　　20xx年5月12日14點(diǎn)28分，這個(gè)黑暗的日子將會(huì)載入我們中國(guó)的歷史。因?yàn)檫@一天，讓數(shù)以萬(wàn)計(jì)的生命離開(kāi)了我們，讓成千上萬(wàn)活著的人面對(duì)肢體的殘缺和情感的殘缺要用一生去撫平心靈的創(chuàng)傷！當(dāng)一條條原本鮮活的生命從廢墟中呈現(xiàn)在我們面前的時(shí)候，我們戰(zhàn)栗了，驚慌了，崩潰了！我們才又猛然醒悟了、發(fā)現(xiàn)了自己的渺小和生命的珍貴，命運(yùn)的無(wú)常，才開(kāi)始停下匆忙而似乎小心謹(jǐn)慎的'腳步去審視自己的靈魂、去重新詮釋人生的真正意義……好幾天了，所有的人的眼球都被災(zāi)難現(xiàn)場(chǎng)緊緊的扣住，人性最原始、最柔弱的一面開(kāi)始慢慢的展現(xiàn)……人性非得用這么沉重的代價(jià)去喚醒沉睡的"愛(ài)心"嗎？這樣的付出未免太沉重了！

　　我們都知道有一句歌詞是這樣的：“太陽(yáng)下山明早依然爬上來(lái)，花兒謝了明年還是一樣的開(kāi)……”清晨你們放飛的白鴿，到了黃昏就會(huì)飛回來(lái)。可就在那個(gè)下午，那個(gè)在一生中只不過(guò)是彈指一揮間的下午，放飛的白鴿，是不會(huì)再飛回來(lái)了。那個(gè)天空，便籠罩在一片愁云慘霧里。天傾西北，地陷東南，一枚晶瑩的玉鐲缺失了一環(huán)，是永不能彌補(bǔ)的缺陷；一本書(shū)，突然被災(zāi)難之手撕去了幾頁(yè)，便不再是一本完整的書(shū)。請(qǐng)相信，書(shū)里每一個(gè)字，都在為你們打上悲傷的感嘆號(hào)。

　　月有陰晴圓缺，人有旦夕禍福，每個(gè)生命不可能是一帆風(fēng)順，種種災(zāi)難總是不期而至，并且?guī)捉鼩埲毯椭舷ⅰ５乔宄跛枷爰椅涸丛谒摹豆盼⑻羶?nèi)集-治篇》中說(shuō)：“草木不霜雪則生意不固，人不憂患則智慧不成。”在一生中，誰(shuí)不求風(fēng)調(diào)雨順，無(wú)論怎么樣，邂逅災(zāi)難總是不幸的，可是缺少了災(zāi)難的世界對(duì)于生命來(lái)說(shuō)，又未必不是潛在的災(zāi)難。既然災(zāi)難來(lái)了，我們就要從容面對(duì)，縱觀中國(guó)五千年的歷史，難道經(jīng)歷的災(zāi)難還少嗎？但是只要我們“大難不死”挺了過(guò)來(lái)，這些災(zāi)難又往往使生命的抗逆性得到大大加強(qiáng)，使生命更具活力！災(zāi)難無(wú)情人有情。災(zāi)情牽動(dòng)著整個(gè)華夏兒女的心。悲天之狠，感人之情，懂心之齊——“天降震災(zāi)裂大地，巨龍浮沉除魔妖。人間情暖眾人起，托起中華上云霄。”

　　讓我們攜手并肩，同舟共濟(jì)；天佑中國(guó)，人間有愛(ài)。讓世界充滿愛(ài)！

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