班里的趣事作文

時(shí)間：2022-10-24 16:34:44 趣事我要投稿

班里的趣事作文（精選26篇）

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的班里的趣事作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

班里的趣事作文（精選26篇）

　　班里的趣事作文篇1

　　我的班級(jí)里，許多人引發(fā)過(guò)讓人笑得前仰后翻，肚子都笑疼了的趣事。其中，最讓我難忘的就是那次下課了。

　　下課了，同學(xué)們像往常一樣有的在追逐打鬧；有的在玩拍手游戲；還有的在看書(shū)就在同學(xué)們玩的盡興時(shí)，一位不速之客——一只黃蜂光臨了我們的教室。同學(xué)們驚慌失措，亂成一團(tuán)，生怕會(huì)被黃蜂那又細(xì)又尖的針蟄到。而劉磊等幾名同學(xué)居然還去拿拖把和掃把趕黃蜂，想把它趕出教室。這下黃蜂惱怒了，它揮舞著那又細(xì)又尖的針朝他們飛過(guò)去。劉磊和其他人一見(jiàn)大事不妙，便“三十六計(jì)，走為上策，”一溜煙地跑走了。同學(xué)們一見(jiàn)他們的狼狽樣全都笑得滿地打滾。

　　我的班級(jí)是不是很有趣?

　　班里的趣事作文篇2

　　“啊！有蟲(chóng)子！”今天，上語(yǔ)文課我們正在認(rèn)真寫(xiě)作業(yè)時(shí)，被章老師突如其來(lái)的叫聲嚇住了。只見(jiàn)，章老師一邊大聲叫著，一邊迅速?gòu)闹v臺(tái)“竄”到第一組。于是，有幾名同學(xué)上前去查看。原來(lái)，那是一只一直藏在班里的蝙蝠。我們笑死了：沒(méi)想到章老師怕蝙蝠呀！在大家的笑聲中，章老師讓江競(jìng)航把蝙蝠弄到大垃圾桶里。因?yàn)檫@只蝙蝠緊緊的粘在地上，所以江競(jìng)航找門(mén)衛(wèi)大叔幫忙。

　　等江競(jìng)航他們忙完，回到教室時(shí)，我們已經(jīng)開(kāi)始寫(xiě)語(yǔ)文課堂作業(yè)了。雖然，我們都像之前一樣寫(xiě)得很認(rèn)真，但心里卻在暗笑：“哈哈，原來(lái)強(qiáng)大的章老師怕蝙蝠呀！”

　　班里的趣事作文篇3

　　“加油，加油”!操場(chǎng)上不時(shí)傳出一陣陣鼓勁兒聲，只見(jiàn)幾位同學(xué)在玩推車(chē)游戲的比賽。

　　比賽前老師先講游戲規(guī)則：“每組推出兩名同學(xué)，一名當(dāng)推車(chē)的車(chē)夫，一名當(dāng)車(chē)，當(dāng)車(chē)的同學(xué)要雙手撐地，拱起身子成車(chē)的樣子，然后用手在地上爬，車(chē)夫要雙手托住當(dāng)車(chē)人的腳，在后面用力推。”說(shuō)完就讓我們先練習(xí)，在選出兩名同學(xué)代表，我就是其中的一名。唉，我的手又沒(méi)力氣，平時(shí)又不愛(ài)運(yùn)動(dòng)，怎么能把身子撐起來(lái)？

　　激烈的比賽開(kāi)始了，每組的同學(xué)都胸有成竹，“開(kāi)始”，老師說(shuō)。一開(kāi)始我就落后了，眼看別的同學(xué)都快到終點(diǎn)了，這下我著急了，我的雙手一爬一爬的，汗珠不斷的往下流，我正著急著，奇跡發(fā)生了，前面幾組的同學(xué)都摔到一起去了，我想；好機(jī)會(huì)，于是我飛快地爬，邊爬邊催推車(chē)的同學(xué)“快點(diǎn)”，快點(diǎn)我終于到達(dá)終點(diǎn)了。“成功了，成功了”。我那小組同學(xué)歡呼著，雀躍著。

　　“太好玩了”!通過(guò)這件事我懂得了一個(gè)道理；世上無(wú)難事只怕有心人，做什么事都不能半途而廢要堅(jiān)持到底。

　　班里的趣事作文篇4

　　生活中有許多有趣的事，有在家中發(fā)生的，有在學(xué)校發(fā)生的，有在班上發(fā)生的。總之生活中的趣事有很多，下面就讓我給你說(shuō)說(shuō)在我們班上發(fā)生的趣事吧！我敢說(shuō)你看了保證會(huì)笑的合不住嘴！

　　上個(gè)星期，我同桌的后桌也就是大名鼎鼎的搞笑王，在上課的時(shí)候用自己的茶杯蓋紹我們演了一出好戲，我給這個(gè)戲取名叫做對(duì)不起，我是真的沒(méi)有忍住，因?yàn)樗谧约旱牟璞w里倒點(diǎn)水，然后用筆桿吸著喝，他吸了一會(huì)他的后桌的同桌往他后桌的臉抹了一些臟水，樣子特別滑膩，他沒(méi)有忍住結(jié)果把他嘴里喝的水全部噴到他后排的三個(gè)人身上和桌子上，財(cái)聯(lián)盟我求助求問(wèn)他發(fā)生了什么事，然后他就把事情的經(jīng)過(guò)告訴了我聽(tīng)完之后我周?chē)娜硕荚诠笮?提示：他在說(shuō)的時(shí)候我周?chē)娜硕荚诼?tīng))，老師走過(guò)來(lái)問(wèn)我們發(fā)生了什么事，被他噴到的三個(gè)同學(xué)說(shuō)他往他們桌子上噴水，最后老師警告了，他說(shuō)他再犯的話就打電話告訴他的家長(zhǎng)，并且罰他把我們心血的古詩(shī)抄五遍，他最后快放學(xué)的時(shí)候扇著自己的臉(提示：輕輕的扇，然后數(shù)著手指頭數(shù)一二三四五，老師夠了，應(yīng)該不用寫(xiě)了吧？他的這幾個(gè)動(dòng)作引得我們周?chē)娜擞质且魂嚬笮Γ∵@就是大名鼎鼎的胡冰炎鬧出的笑話！

　　有一次，正在上數(shù)學(xué)課的時(shí)候，老師找一個(gè)同學(xué)上去做幾道題？有一個(gè)同學(xué)把手舉的特別高，老師一下就看見(jiàn)他所以找他上去做題，表示吃完了，題等他做完的時(shí)候我們一直在看著她做的題，我們看到其中的有一體的時(shí)候就在下面竊竊私語(yǔ)，因?yàn)?×2等于2而他卻把2寫(xiě)成了3，老師讓我們安靜我們就立馬安靜了下來(lái)，老師就開(kāi)始改題，等改的哪一題的時(shí)候我們就又開(kāi)始竊竊私語(yǔ)老師仔細(xì)看了一下，然后打了錯(cuò)號(hào)，并且讓我們閉嘴，我們以為老師會(huì)批評(píng)我們，卻沒(méi)有想到老師說(shuō)了一句，何錦西不一班1×2等于3然后我們也跟著老師一起念核靜欣不一班1×2等于三一直念了好幾遍，老師讓我安靜下來(lái)，我們才安靜下來(lái)，這就是我們班上的丟蛋老母雞和粗心大王何錦西，我覺(jué)得他如果能改掉粗心的毛病，那他就會(huì)變得更好，每次在考試中，他不是少點(diǎn)了一個(gè)點(diǎn)就是忘寫(xiě)了一個(gè)數(shù)少加了一個(gè)句號(hào)！

　　以上就是我講的兩個(gè)笑話，但是我還有很多的笑話沒(méi)有講，如果你想知道就期待著我吧！

　　班里的趣事作文篇5

　　我們班的同學(xué)們可稱得上是“人才輩出”，各具特色。你瞧，前不久我們班就發(fā)生了這么一件趣事。

　　那天中午，老師去開(kāi)會(huì)了，離開(kāi)之前給我們布置了作業(yè)，還囑咐班長(zhǎng)管好班級(jí)紀(jì)律。“老虎不在，猴子稱大王”，我們心里個(gè)個(gè)樂(lè)開(kāi)了花。可礙于班長(zhǎng)的那張冷臉，我們也只好按捺住自己的內(nèi)心，先寫(xiě)作業(yè)。

　　靜悄悄的教室里，突然傳來(lái)一位同學(xué)的聲音：“班長(zhǎng)，我要上廁所。”班長(zhǎng)揮揮手，說(shuō)到：“快去快回！”那位同學(xué)趕快跑出了教室，沖向廁所。大家也并沒(méi)有在意，繼續(xù)埋頭寫(xiě)作業(yè)。

　　過(guò)了一會(huì)兒，有的同學(xué)寫(xiě)好了作業(yè)，開(kāi)始了竊竊私語(yǔ)，有的甚至還離開(kāi)位置和好伙伴小聲交談了起來(lái)。這時(shí)，教室的門(mén)被敲響了。大家一聽(tīng)，個(gè)個(gè)做出一副一本正經(jīng)的模樣，坐在位置上或是認(rèn)真寫(xiě)作業(yè)，或是看書(shū)。班長(zhǎng)也起身去開(kāi)門(mén)。可沒(méi)想到，門(mén)打開(kāi)后，卻什么人也沒(méi)有。班長(zhǎng)抓抓腦袋，隨手關(guān)上門(mén)，又坐回了位置。大家也長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣。

　　可沒(méi)一會(huì)兒，教室門(mén)又響了，班長(zhǎng)趕緊去開(kāi)門(mén)，可沒(méi)想到門(mén)外依然沒(méi)有人影。班長(zhǎng)意識(shí)到是有人在做惡作劇，就把門(mén)開(kāi)在了那兒。然而，后門(mén)又響了起來(lái)。班長(zhǎng)怒不可遏，跑過(guò)去將門(mén)打開(kāi)，照樣還是沒(méi)人。頓時(shí)，教室里哄堂大笑。

　　鬧騰了一會(huì)兒，班長(zhǎng)想到了班里那位上廁所還沒(méi)回來(lái)的同學(xué)，瞬間就明白了。于是，他決定等老師回來(lái)，好好收拾他。

　　當(dāng)那位同學(xué)回到教室，班長(zhǎng)用惡狠狠的眼神盯著他，可他卻面無(wú)表情地坐回了座位。大家都笑得合不攏嘴，有的還朝他豎起了大拇指。

　　后來(lái)的結(jié)果可想而知，那位惡作劇的同學(xué)被老師收拾了一頓。

　　這讓我不禁感嘆，我們班的同學(xué)可真是有趣啊！

　　班里的趣事作文篇6

　　我們班馬虎趣事可不少老師說(shuō)我們總是心不在焉，三心二意，不知腦子里想著什么！

　　先說(shuō)我們的“馬虎大王”吧，那就是我。有一次，同學(xué)們正在做課堂作業(yè)，我有一題不懂，就起身問(wèn)“老師”。知道我為什么加引號(hào)嗎？因?yàn)槲野选袄蠋煛焙俺闪恕皨寢尅保啾ΑＰ姨澙蠋煘槲艺f(shuō)情：“喊媽媽不行嗎？”全班鴉雀無(wú)聲。

　　我們班賀一鳴最怕讀書(shū)。有一次，老師讓她讀詞語(yǔ)的時(shí)侯，竟然把“殘兵敗將”讀成“殘兵拌醬”全班不免一陣大笑。

　　更搞笑的在后面請(qǐng)看——老師叫趙固去拿東西，趙固顯得神氣十足，連滾帶爬地跑進(jìn)辦公室，到“站”了趙固卻忘記要拿什么東西，只好空手而歸。

　　經(jīng)過(guò)這幾件事我受益匪淺，決心改掉“馬虎”的壞習(xí)慣。

　　班里的趣事作文篇7

　　今天上英語(yǔ)課要和另一個(gè)班級(jí)開(kāi)晚會(huì)，我一進(jìn)教室，發(fā)現(xiàn)天花板上懸掛著五彩繽紛的氣球，墻壁上也懸掛著彩色的絲帶，教室被老師們想出了很多的裝扮方法，還有很多的家長(zhǎng)和大家一起參加晚會(huì)。

　　老師首先介紹了大家的英文名字，我們都表演了自己準(zhǔn)備的節(jié)目，我和LILI唱了英文歌，期間又進(jìn)行了游戲，我和媽媽參加了默契游戲。我猜媽媽喜歡的顏色，我一下就猜中了，我想媽媽一定喜歡大自然的顏色，所以我想肯定是GREEN，果然猜中了。老師給我發(fā)了小禮物。在晚會(huì)的`中間部分，老師給我們發(fā)了獎(jiǎng)狀，我也獲得了一個(gè)獎(jiǎng)狀。

　　我和媽媽還一起參加了接乒乓球、搶凳子的游戲。大家都玩的很開(kāi)心，在結(jié)束的時(shí)候，老師給我們每人發(fā)了一枝憤怒小鳥(niǎo)的筆。今天的晚會(huì)真熱鬧，我很開(kāi)心。

　　班里的趣事作文篇8

　　“叮……”興趣班上課了，老師進(jìn)來(lái)對(duì)我們說(shuō)：“今天我們不寫(xiě)作文！”一下子，班級(jí)里熱鬧起來(lái)。有人說(shuō)：“不可能。”有人說(shuō)：“老師今天說(shuō)錯(cuò)臺(tái)詞了。”還有人說(shuō)：萬(wàn)歲！！“

　　在我們的議論聲中，老師喊了一聲：”停。“接著說(shuō)：”馬上就要到母親節(jié)了，我們班要給你們的母親表演一個(gè)節(jié)目。我呢，選了一個(gè)節(jié)目《小木偶奇遇的故事》，大家有沒(méi)有信心演好呢？“給母親演節(jié)目，我們當(dāng)然是大喊：”有。“了。

　　接著，老師開(kāi)始分角色，我演的是小白兔。由于是剛開(kāi)始，大家都沒(méi)有進(jìn)入角色，演的亂七八糟，不是忘臺(tái)詞了，就是笑場(chǎng)了。老師提醒我們：”你們不想把最好的獻(xiàn)給你們的母親了嗎？“我們才開(kāi)始認(rèn)真起來(lái)。

　　我們排練的很成功，但我們知道，等正式表演的時(shí)候，我們回表演的更加好的。

　　班里的趣事作文篇9

　　上課了，同學(xué)們安靜地坐在教室里。黃老師神氣地走進(jìn)教室，揚(yáng)起眉毛，仔細(xì)地看了看學(xué)生們，兩手叉腰高興的說(shuō)：“今天表現(xiàn)很好啊，那我就獎(jiǎng)勵(lì)你們——吃飯!”頓時(shí)，全班都炸開(kāi)了鍋。小菜非常興奮，兩只眼睛瞇起來(lái)，幻想著老師會(huì)請(qǐng)他吃什么美食。而芯蕾一副不相信老師的樣子，她皺起眉頭，一手叉腰，一手指著黃老師，大叫：“我才不信你呢!”

　　老師不高興了，她擰起眉毛，嘴一翹，敲了敲桌子，說(shuō)：“你們這副模樣太讓我失望了，我不請(qǐng)客了!”好多同學(xué)都被嚇著了，他們連忙對(duì)黃老師說(shuō)好話。小文生氣地望著四周，大吼：“是誰(shuí)?是誰(shuí)在說(shuō)老師的壞話?”小濤在一旁點(diǎn)頭哈腰：“老師，我們是在開(kāi)玩笑啊，不是故意的，我們?cè)趺锤艺f(shuō)您這樣英明的人的壞話呢?”

　　老師捂著嘴笑了笑，撥了撥劉海，說(shuō)：“我呀，請(qǐng)你們吃——西——北——風(fēng)——!”同學(xué)們都對(duì)著老師大喊：“啊!上當(dāng)了!”

　　這真是一場(chǎng)有趣的風(fēng)波。

　　班里的趣事作文篇10

　　我們班有個(gè)古靈精怪的“大王”，他叫王羿澤。粗粗眉毛，小小眼睛，高高瘦瘦的。為什么叫他“大王”，聽(tīng)我來(lái)說(shuō)一下吧。

　　有一次他體育課沒(méi)上，跑到了一年級(jí)弟弟妹妹的教室里，把一大包面包丟到了外面。等我知道的時(shí)候，班主任陳老師臉上已經(jīng)是烏云密布，我能想象到后面接踵而來(lái)的事情。那場(chǎng)面可能是海嘯，是地震，是火山爆發(fā)

　　全班同學(xué)屏住呼吸，你看看我，我看看你，有人在議論，有人臉上露出不可思議，還有人是興災(zāi)樂(lè)禍。陳老師說(shuō)：“別吵了，發(fā)生這件事情，是要在全校點(diǎn)名批評(píng)的。”

　　王羿澤聽(tīng)了老師發(fā)話，向全班同學(xué)90度鞠躬道歉，并保證以后再也不發(fā)生這樣的事情了。還要賠償一年級(jí)弟弟妹妹的面包的錢(qián)，這可真是賠了夫人又折兵，這下王羿澤以后在做事前應(yīng)該會(huì)三思而后行，相信他以后一定會(huì)想清楚再做事。

　　通過(guò)王羿澤這個(gè)事情，我也學(xué)到了很多道理，做事之前要三思而后行，有時(shí)候自己的一些行為會(huì)造成對(duì)集體的損害。

　　班里的趣事作文篇11

　　每時(shí)每刻，班里都會(huì)發(fā)生各種各樣的事情，有歡笑，有悲哀，又難過(guò)，總而言之，班里的喜怒哀樂(lè)都聯(lián)系我們。接下來(lái)，我就給你們講講我們班的趣事吧!

　　開(kāi)學(xué)第一天，班主任拿起名冊(cè)開(kāi)始把手下的人與名對(duì)上號(hào)。點(diǎn)到郭銳時(shí)，班主任一不小心給念成了“郭悅”。全班同學(xué)聞之會(huì)心地竊笑，因?yàn)楣S可是國(guó)家女乒名聲十分響亮的隊(duì)員，而我班姍姍站立猶疑作答的郭銳可是名副其實(shí)的男兒身呢。同學(xué)們意趣未盡，又有一個(gè)名字炸耳：“何杰!”大多數(shù)同學(xué)腦海中立馬閃現(xiàn)出的是在超級(jí)女聲中脫穎而出，相貌甜美的女歌手“何潔”。可注定要令我們失望的，而且還是非常失望的，這又是一位男生。不一會(huì)兒，一個(gè)分量更重的大名把我們震撼了：“黃菊!”耶，他不就是前中央政治局常委、國(guó)務(wù)院副總理嗎?!這下我們?cè)谛睦镉辛私邮艿臏?zhǔn)備，我們班叫這偉人名的肯定是位男生。結(jié)果卻偏偏是一位人如其名的女生，嗨!

　　怎么樣?這就是我們的班級(jí)趣事!

　　班里的趣事作文篇12

　　2009年6月，我班組織了一次以城郊農(nóng)民家庭為依托，以田園風(fēng)光和別有情趣的農(nóng)家生活為特色的校外活動(dòng)。

　　在這次活動(dòng)中，我們每位同學(xué)都忙得不亦樂(lè)乎，大家各有分工，在洗菜，切菜，炒菜的過(guò)程中，大家相互配合協(xié)作，整個(gè)廚房彌漫著忙碌的氣息，當(dāng)每個(gè)組把自己親自做的佳肴端到餐桌上時(shí)，大家都嘆為觀止！呵呵，其實(shí)用“嘆為觀止”這個(gè)詞形容一點(diǎn)不也夸張，看到桌上那十幾道菜，我們大家都有一種成就感，你會(huì)不禁感嘆：這些菜真的是色香味俱全，品嘗過(guò)后，我們發(fā)現(xiàn)親自做的菜格外的香！

　　什么是快樂(lè)？什么是難忘？通過(guò)這次活動(dòng)大家都應(yīng)該已經(jīng)知道了——當(dāng)我們回想起那天的情景時(shí)，忙碌和快樂(lè)交織在一起，分享各自的勞動(dòng)成果，收獲也不言而喻！我們是從樂(lè)趣中更多的學(xué)著體驗(yàn)生活。

　　班里的趣事作文篇13

　　上課鈐響后，我愉快地走向教室。因?yàn)槲抑溃业膶W(xué)生們正在讀書(shū)。可是，當(dāng)我走進(jìn)去的時(shí)候，卻發(fā)現(xiàn)有兩個(gè)學(xué)生正在領(lǐng)讀。我看在心里，但并沒(méi)有在意。心想：可能，他們倆人都想帶讀吧！可不能打消學(xué)生們的積極性。

　　所以我耐心地等到他讀完后，因?yàn)橐_(kāi)始上課了，我便讓他們都坐下來(lái)。正準(zhǔn)備講課，抬頭卻發(fā)現(xiàn)后面還有一個(gè)孩子站著。我便再次說(shuō)道：“請(qǐng)坐！”可是，她依然站著，也不說(shuō)話。“坐下來(lái)！”我提高聲音說(shuō)道。她委屈地看著我。

　　終于，其它孩子忍不住了：“老師，她坐不下來(lái)”、“老師，她不能坐”同學(xué)們紛紛說(shuō)道。“為什么？”我掃視了一下教室，并未發(fā)現(xiàn)異常，所以帶著些許疑惑的問(wèn)道。這時(shí)，全班學(xué)生異口同聲的說(shuō)道：“因?yàn)樗龥](méi)有凳子”。我啞然。

　　班里的趣事作文篇14

　　最近我們班中發(fā)生趣事的頻率非常高，就像日本發(fā)生地震一樣，已經(jīng)不足為奇了，比如說(shuō)……

　　那是周三的一節(jié)語(yǔ)文課，語(yǔ)文老師給我們講隔天做的作業(yè)——品讀。第一大題是寫(xiě)字、第二大題是組詞。這兩大基礎(chǔ)題老師便找了一些同學(xué)上來(lái)做。有一組的組詞老師讓張長(zhǎng)洲上去寫(xiě)。結(jié)果等老師批的時(shí)候張長(zhǎng)洲總共就寫(xiě)了三個(gè)還錯(cuò)了兩個(gè)，而且在黑板上的握筆姿勢(shì)很“標(biāo)準(zhǔn)”。這個(gè)結(jié)果引起了全班同學(xué)和陳老師的笑聲——過(guò)了有一些時(shí)候，老師講到能力展示了，老師先請(qǐng)薛晨欣和張陸宇講那到題目他們的解題思路及答案。等他們說(shuō)好后，突然間，嚴(yán)小剛那超犀利的笑聲在我身后環(huán)繞起來(lái)了，還和曹軒航說(shuō)。”就在這時(shí)，陳老師便讓嚴(yán)小剛講他的思路及答案。剎那間，全班同學(xué)再次笑了起來(lái)……

　　那節(jié)課上的可真“有趣”啊！

　　班里的趣事作文篇15

　　新學(xué)期，我們換了新班主任。她很有幽默感，喜歡和學(xué)生開(kāi)玩笑，我特別喜歡她。

　　一天下午，班主任讓我們班的周博凱先走。周博凱臨出教室們時(shí)，對(duì)老師說(shuō)：“老師，再見(jiàn)！”老師開(kāi)玩笑地說(shuō)：“我剛剛想說(shuō)，這個(gè)‘小混蛋’怎么不和我再見(jiàn)？”老師接著轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)對(duì)韓資治說(shuō)：“‘韓瘋子’，一會(huì)兒帶大家放學(xué)。”同學(xué)們哄堂大笑。

　　有一天，老師看見(jiàn)李向宇表現(xiàn)不好，沒(méi)有認(rèn)真背課文，老師就說(shuō)：“胖子，到我身邊背課文讓我聽(tīng)聽(tīng)，看看你背的好不好。”坐在李向宇旁邊的陳翔宇還以為是叫他，就站了起來(lái)。老師說(shuō)：“‘藍(lán)胖子’，我沒(méi)有叫你，我叫的是‘灰胖子’。”當(dāng)李向宇走到老師身邊的時(shí)候，湯宇翔學(xué)了一聲豬叫，老師問(wèn)是誰(shuí)叫的，湯宇翔站起來(lái)說(shuō)是他叫的。老師笑瞇瞇地說(shuō)：“原來(lái)是‘糊涂蟲(chóng)’呀！”

　　想知道老師給我什么什么昵稱嗎？……“小小子”。

　　班里的趣事作文篇16

　　今天崔老師給我蓋了個(gè)章，我準(zhǔn)備補(bǔ)一個(gè)小星星，便找老師要，老師說(shuō)在辦公室里，我就去了三年級(jí)組。碰巧高然也來(lái)了，我們兩個(gè)一起找，旁邊的牛老師見(jiàn)我們找不著，就對(duì)我說(shuō)：“今天借你們幾個(gè)，跟崔老師說(shuō)，借一個(gè)還十個(gè)！”我跑到了教室里來(lái)，對(duì)崔老師說(shuō)：“崔老師，牛老師說(shuō)借一個(gè)還十個(gè)。”崔老師沉默了一會(huì)，說(shuō)：“跟她說(shuō)，太摳門(mén)了。”我又氣喘吁吁的來(lái)到了辦公室，對(duì)牛老師說(shuō)：“牛老師，崔老師說(shuō)您太摳門(mén)了！”“告訴她。”牛老師氣不打一處來(lái)“我已經(jīng)讓高燃幫她還了。”我又跑回了教室，心想：我就別再告訴牛老師了，不知道她倆還會(huì)怎么說(shuō)呢。鈴鈴鈴，下課了，牛老師剛進(jìn)來(lái)就打開(kāi)了話匣子：“已經(jīng)借你了，還摳？？”崔老師一臉不服氣的樣子。“我已經(jīng)讓高燃幫你還了。”牛老師乘勝追擊。崔老師呢，還用說(shuō)嘛，當(dāng)然更不服氣啦！

　　快樂(lè)的一天。

　　班里的趣事作文篇17

　　這個(gè)題目，確切講應(yīng)該叫“孟鞋曾穿”。

　　那天，天氣一直下雨，也有些涼，孟嘉儀媽媽給孩子送鞋到學(xué)校，她本想給孩子到教室穿上，當(dāng)時(shí)已經(jīng)上課，我告訴他“尹老師在上數(shù)學(xué)課，等會(huì)下了課我給孩子送去再穿吧。”孟媽媽聽(tīng)我說(shuō)完就把鞋放在我辦公室走了。

　　也許是那天弄電子保險(xiǎn)單弄暈了，也許是腦子短路了。聽(tīng)了下課的鈴聲，我趕緊拎著鞋到了教室，喊：“曾嘉怡，你媽媽給你送的鞋，快穿上。”孩子跑過(guò)來(lái)的時(shí)候，我腦子里還閃了一下，是曾嘉怡嗎？等孩子來(lái)到我跟前，我一看孩子穿著涼鞋，便確信無(wú)疑了，我說(shuō)：“快坐在凳子上穿上，然后把涼鞋放在盒子里。”孩子非常聽(tīng)話地照做了。

　　到了下午放學(xué)的時(shí)候，我?guī)缀跬瑫r(shí)接到了孟嘉儀媽媽和曾嘉怡媽媽發(fā)來(lái)的短信……天哪！

　　班里的趣事作文篇18

　　這個(gè)星期五，我和秦夢(mèng)若一起到大隊(duì)部值班，回來(lái)同學(xué)們就指著我腳旁邊，我低頭一看，啊，是一只奄奄一息的大知了！它的肚子鼓得圓圓的，頭小小的，翅膀呈紅褐色，我一看，趕緊躲開(kāi)，真實(shí)太惡心了！

　　在這一節(jié)課里，我一直注意著那個(gè)大知了，生怕它飛起來(lái)，它飛起來(lái)，我就趕緊逃走，后來(lái)我發(fā)現(xiàn)它的肚子越來(lái)越大，難道真的要飛起來(lái)了嗎？我腳已經(jīng)做起了提前逃跑的姿勢(shì)。

　　當(dāng)離下課還有幾分鐘時(shí)，一位同學(xué)因?yàn)榇疱e(cuò)一道題而被老師罰站，我們笑著對(duì)他開(kāi)玩笑，說(shuō)：＂要挨著知了站了哦！＂他或許沒(méi)聽(tīng)到，站到后面，一腳就把那個(gè)知了踩得扁扁的，我們后面幾排的所有同學(xué)大笑起來(lái)，管他上沒(méi)上課，我們高興的說(shuō)：＂哎呀，你真為我們解除了一大危害啊！太感謝了！＂邊說(shuō)還邊偷偷地笑著，那位同學(xué)也不好意思的笑了。

　　下課了，有些同學(xué)趕緊把它掃掉，還拿它玩，今天真有趣！

　　班里的趣事作文篇19

　　一說(shuō)起班級(jí)里的趣事，那可真是數(shù)也數(shù)不清。就說(shuō)說(shuō)我們班吧，這不，又發(fā)生了幾件趣味的事！

　　這件事發(fā)生在劍橋少兒英語(yǔ)的補(bǔ)習(xí)班中。

　　那時(shí)候，我們剛開(kāi)始上劍橋少兒英語(yǔ)。教師點(diǎn)完名后，讓我們互相認(rèn)識(shí)一下。然后，我們做了一個(gè)小游戲——畫(huà)鼻子。教師在黑板上畫(huà)了一個(gè)大大的臉，臉上有頭發(fā)、眉毛、睫毛、眼睛、嘴，就是沒(méi)有鼻子。教師找了幾個(gè)同學(xué)去畫(huà)鼻子，那幾個(gè)同學(xué)都畫(huà)得亂七八糟，僅有王明琪畫(huà)準(zhǔn)了。不明白他怎樣畫(huà)準(zhǔn)的，是沒(méi)把他眼皮上的紅領(lǐng)巾系緊還是怎樣的？?jī)H有他一個(gè)人畫(huà)準(zhǔn)了！再說(shuō)說(shuō)董帥畫(huà)得吧！教師給他把紅領(lǐng)巾系上，讓她轉(zhuǎn)三圈。轉(zhuǎn)完，它一下子沒(méi)站穩(wěn)，從講臺(tái)上摔了下來(lái)，摔在了第一排同學(xué)的位上，惹得全班哈哈大笑。老沙巴塔夫上講臺(tái)，只見(jiàn)董帥抓抓腦袋，之后用手去摸黑板，她是在摸不著，就隨便一畫(huà)，結(jié)果畫(huà)到臉的外邊去了。她又一次惹得全班捧懷大笑。

　　怎樣樣？這就是我們的班級(jí)趣事！

　　班里的趣事作文篇20

　　今天下午，我早早地來(lái)到了學(xué)校，我透過(guò)玻璃窗子向教室里一望，見(jiàn)沒(méi)人，便推開(kāi)了教室的后門(mén)，想早早地把教室打掃一番。誰(shuí)知?jiǎng)傄煌崎_(kāi)門(mén)，各種各樣的怪叫聲突然在教室里響起，我被嚇得魂飛魄散，定下心來(lái)一看，才知道是戴金成他們干的惡作劇，他們得意地沖我一笑，便開(kāi)始等待下一個(gè)目標(biāo)的出現(xiàn)。

　　我走到課桌前，放下書(shū)包，加入了他們的行列。你瞧，戴金成躲在窗口“望風(fēng)”呢，只見(jiàn)他的眼睛向窗外四處搜尋著，不放過(guò)任何機(jī)會(huì)，潘如月藏在門(mén)后，做好了“噓”的手勢(shì)，洪文杰趴在課桌下的凳子上，眼睛盯著潘如月的手勢(shì)。

　　就在這時(shí)，戴金成突然小聲說(shuō)：“有人來(lái)了，做好準(zhǔn)備！”且快步躲到后門(mén)旁，我也立即趴到課桌下的凳子上，隨著“吱呀”的開(kāi)門(mén)聲，我們突然冒出來(lái)發(fā)出千奇百怪的叫聲，這位同學(xué)被嚇得“哇”地叫了起來(lái)，六神無(wú)主，好一會(huì)兒才回過(guò)神來(lái)，我們立刻哄堂大笑起來(lái)……

　　班里的趣事作文篇21

　　在我班中，那發(fā)生的趣事可是數(shù)不勝數(shù)，像天上的星星，數(shù)不清；像沙漠里的沙子，數(shù)不完；像我們?nèi)说念^發(fā)，不能數(shù)。下面，就有請(qǐng)我們班的何昭同學(xué)閃亮登場(chǎng)，來(lái)為大家講解她印象最最最深刻的一件事。

　　記得某一次語(yǔ)文考試，我拿到試卷就抓起筆趕緊做。考完后，老師飛速地改試卷。第二天給我們分析時(shí)，講到“戰(zhàn)士們把荒地割成一塊塊”改為被字句。“這題改為被字句，沒(méi)想到有人竟改成……”老師頓了頓繼續(xù)說(shuō)：“戰(zhàn)士們的肉被荒地割成了一塊塊！”此言一出，我們班立馬爆發(fā)出一陣排山倒海的笑聲。事后，我從別班同學(xué)口中得知，原來(lái)他們班也有一位離譜的同學(xué)，無(wú)語(yǔ)……講到這，我也要對(duì)那二位仁兄說(shuō)一下，你們靠譜點(diǎn)行不？這也太扯了，戰(zhàn)士們的肉！好歹也可憐那群戰(zhàn)士，汗！

　　以上就是我們何昭同學(xué)的回憶錄，笑掉大牙我可賠不起哦！

　　班里的趣事作文篇22

　　我們班有很多小趣事。

　　星期五的時(shí)候，語(yǔ)文老師去開(kāi)會(huì)了，讓我來(lái)當(dāng)小老師。上課時(shí)，同學(xué)們還是吵吵鬧鬧的，我生氣地拍了拍桌子：“大家不要說(shuō)話！”可同學(xué)們還是不聽(tīng)。班里最調(diào)皮的阿軒朝我做鬼臉。哼！我這回要?dú)㈦u給猴看，我在黑板上記了阿軒的名字，可同學(xué)們還是吵吵鬧鬧的。唉，管同學(xué)們比登天還難啊！

　　音樂(lè)課，阿軒不好好唱歌，在看漫畫(huà)書(shū)。當(dāng)老師讓阿軒唱歌時(shí)，他一唱，把同學(xué)們肚子都快笑破了，他不小心唱成漫畫(huà)書(shū)里的歌了。下課后，老師把阿軒叫到了辦公室，把他狠狠地批評(píng)了一番。

　　今天，阿堅(jiān)過(guò)生日，他給我們班每個(gè)同學(xué)發(fā)了一個(gè)棒棒糖，我就說(shuō)嘛，早上他帶那么多棒棒糖干嘛？原來(lái)今天是他的生日。我們還在教室里給他唱了生日歌。

　　今天，小白和阿軒去小賣(mài)部買(mǎi)卡了，老師說(shuō)不要買(mǎi)卡、玩卡，可他倆就是不聽(tīng)，被老師看見(jiàn)了，老師把他們倆叫到辦公室一人寫(xiě)了一份檢查。

　　這就是我們班的小趣事，你們班有什么小趣事呢？

　　班里的趣事作文篇23

　　最近天氣漸漸涼了，感冒開(kāi)始流行了起來(lái)，所以學(xué)校在上個(gè)月就開(kāi)始施打流感疫苗。在施打時(shí)，班上同學(xué)發(fā)生了一些有趣好笑的事。

　　我們一到施打疫苗的地方，經(jīng)過(guò)醫(yī)生的檢查后，就排隊(duì)去打針了。幫我們打針的護(hù)士小姐和藹可親的問(wèn)：“小朋友！你最喜歡吃什么食物？”班上一位同學(xué)想了想便回答說(shuō)：“義大利面！”那位溫柔婉約的護(hù)士阿姨就一直念著：“義大利面！義大利面……”然后就將針頭小心翼翼刺進(jìn)手臂了。當(dāng)那位同學(xué)的“義大利面”不見(jiàn)了，回過(guò)神來(lái)時(shí)，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)打好了，呆若木雞的模樣令我們捧腹大笑。另一位同學(xué)則是“緊張型”在打針前裝得一副很害怕且痛苦的樣子，但打下去以后卻一點(diǎn)表情都沒(méi) 有，轉(zhuǎn)變極大的樣子，又使我們的笑點(diǎn)在度爆發(fā)。

　　這些有趣的事帶給我們?cè)S多的歡樂(lè)和笑聲，使我們開(kāi)心，使我們笑口常開(kāi)。希望以后在我們這美麗了校園能有更多有趣的事，使我們的“笑”園，時(shí)時(shí)充滿歡樂(lè)。

　　班里的趣事作文篇24

　　今天，我還沒(méi)到教室門(mén)口，就看到我們班級(jí)門(mén)口站了一大堆人，我趕快跑上去看，我以為有人受傷呢，原來(lái)是有一個(gè)轉(zhuǎn)學(xué)的人，她準(zhǔn)備到我們班上。

　　在這堆人里，我一眼就看到了紹林，他也出來(lái)了，只不過(guò)紹林沒(méi)有看見(jiàn)我，因?yàn)樗诟D(zhuǎn)校生聊天，我一拍他肩膀問(wèn)：“這個(gè)人你認(rèn)識(shí)？”紹林的回答讓我大吃一驚“不認(rèn)識(shí)。”我沒(méi)覺(jué)的有什么，關(guān)心一下轉(zhuǎn)校生很正常嗎，但是后來(lái)的表現(xiàn)又顯的那么不正常。

　　鈴鈴鈴鈴，一連串清脆的鈴聲，老師伴隨著這清脆的鈴聲走了進(jìn)來(lái)，一邊走一邊說(shuō)：“這位是我們班新來(lái)的同學(xué)，希望大家以后多關(guān)照一下。”老師說(shuō)完這話就準(zhǔn)備看是講課了。“還沒(méi)告訴我她叫什么名字呢，這樣怎么關(guān)照呢？”紹林突然說(shuō)。這時(shí)我們班上調(diào)皮的人喔了一聲，紹林的臉一下就紅了。老師對(duì)紹林說(shuō)：“怎么的，還給你介紹一下，讓你倆見(jiàn)個(gè)面。”我們哈哈大笑起來(lái)，少林的臉一會(huì)紅一會(huì)白，實(shí)在掩飾不住自己的難堪，就趴在了桌子上。

　　班里的趣事作文篇25

　　今天我們班里發(fā)生了一件趣事，我們捧腹大笑，笑得我們肚子疼，頭也差點(diǎn)抬不起來(lái)了。

　　事情要從我們聽(tīng)寫(xiě)校對(duì)開(kāi)始，林老師正在叫我們傳聽(tīng)寫(xiě)本時(shí)，一位同學(xué)突然指著電腦黑板笑了起來(lái)，那聲音“震耳欲聾”，嚇得我們?nèi)喽肌疤似饋?lái)”。

　　我們順著那位同學(xué)指著的方向望去，發(fā)現(xiàn)了一位“大畫(huà)家”正在“畫(huà)畫(huà)”。“撲哧，哈哈哈哈！”震耳欲聾的聲音真的來(lái)了，原來(lái)是一只蒼蠅正在電腦黑板上走來(lái)走去。這時(shí)老師還沒(méi)有關(guān)閉寫(xiě)字筆功能，于是蒼蠅便開(kāi)始了“畫(huà)畫(huà)”。它發(fā)現(xiàn)這么多人指著、看著它，就更加“得意忘形”地畫(huà)了起來(lái)。走著走著，竟然走到了黑板最下面。“啪！啪！”蒼蠅“大畫(huà)家”搖身一變，變成了“電腦專家”，它熟練地打開(kāi)了一個(gè)個(gè)軟件，最后差點(diǎn)把電腦關(guān)機(jī)掉！哈哈哈，笑死我啦！

　　與其說(shuō)它是一只搞笑的蒼蠅，還不如說(shuō)是只“天才蒼蠅”呢！

　　班里的趣事作文篇26

　　大家都聽(tīng)說(shuō)過(guò)小羊吃草吧，但是一定沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)人吃草吧！在我們班，就發(fā)生了這種趣事，來(lái)，一起來(lái)跟我看看吧！就連我也沒(méi)禁得住草的誘惑，盡管我是個(gè)小猴啊！

　　上體育課的時(shí)候，老師讓我們自由活動(dòng)，于是賈若凡就拿了一把草說(shuō)：“新鮮的草啊，小羊都快來(lái)吃啊！”這一順喊不打緊，可引來(lái)了一大堆好吃的同學(xué)。賈若凡見(jiàn)狀，越發(fā)得意，趕緊大聲地推銷。丁美熙先抓了一把草吃了下去，我問(wèn)，味道怎樣啊？她說(shuō)有一股芝麻的味道，我連忙自己嘗嘗，一嘗感覺(jué)有股甜甜的草莓味。這時(shí)，同學(xué)們都搶著吃了起來(lái)，看到一幫同學(xué)像羊兒一樣吃著草，真是有趣極了，那情景可真夠壯觀的，真是一群好吃的小羊啊！不過(guò)，我是屬猴的，應(yīng)該去吃桃兒才對(duì)啊，可惜啊，學(xué)校里沒(méi)有桃樹(shù)啊，建議校長(zhǎng)可以種點(diǎn)哦，也好讓我解解饞啊！

　　哈哈，你說(shuō)這事有趣吧！我回去說(shuō)給媽媽聽(tīng)了，媽媽聽(tīng)了又好氣，又好笑，說(shuō)我們真是一幫小饞嘴！

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