【優選】秋天的作文4篇
無論是身處學校還是步入社會，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的秋天的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
秋天的作文 篇1
愛生機勃勃的春天，我愛枝葉繁茂的夏天，我愛白雪皚皚的冬天，可我更愛碩果累累的金秋時節。隨著時光不停地向前流去，天氣漸漸地涼爽了起來，吵人的蟬聲被秋風吹散了，代替它的是晚間臺階下石板縫里蟋蟀的悲鳴。啊！美麗的秋，我終于把你盼來了！
秋來到了田野里。看，稻谷們一見秋姑娘來了，紛紛鞠了個躬，頓時，田野里翻起了金色的波浪。連平時一直害羞得不敢見人的棉花也壯起膽子去問候秋姑娘，秋姑娘見了一邊笑，一邊給棉花穿上 一身潔白如霜的'衣裳。平時最討厭見人的玉米，也經不住秋姑娘的那美麗，愛上了秋姑娘，連忙跑去向她求婚：“美麗的秋姑娘呀！嫁給我吧！我永遠愛您，永遠保護您！”說罷，便舉起手中沉甸甸的炮筒守在秋姑娘的身旁。
秋姑娘來到果園里，蘋果一見秋姑娘來了，紛紛跳到地上，向秋姑娘敬禮，秋姑娘夸蘋果是好孩子，蘋果笑得紅了臉。一個個梨兒活像一個個娃娃，掛在樹上，一邊笑，一邊向秋姑娘問好。秋姑娘送給他們一件黃澄澄的皮大衣，梨兒樂得“撲通”一聲跳下樹，緊緊地擁抱著秋姑娘。農民伯伯們更是喜上眉梢，因為一直的勞動，終于有了回報，為了迎接秋姑娘，他們共同唱起了一首美妙動聽的歌給秋姑娘聽，秋姑娘聽了笑著點了點頭，表示感謝。
啊！我愛秋天，我愛這美麗的金秋時節，它陪伴著我的童年，陪伴著我成長······
秋天的作文 篇2
秋姑娘歡蹦亂跳地來到了人間,她吹了一口氣,吹散了夏天的炎熱.
花園里,霎時千姿百態的菊花開了，它們有的把黃色裙子系在腰間，有的把曲卷的'頭發披在肩上，真是萬紫千紅，美不勝收。
小河里，陽光在河面上跳躍，一陣微風拂過，河水泛起波紋，它們正護送一片金色的樹葉去遠方。果園里，果子成熟了，五顏六色的：紅彤彤、黃澄澄、紫盈盈，咬一口啊！甜滋滋、 脆生生，可口極了。山坡上，紅艷艷的小野花開了，稻田里，稻子也成熟了，一邊紅得像團團的烈火，一邊黃得像閃閃的金子，它們隨著風，一會兒分開，一會兒合攏，用歡快的舞蹈慶祝豐收的季節。
我欣賞你呀，秋。我贊美你呀，秋！
秋天的作文 篇3
“金黃的落葉是一封信，是落葉寫給大地母親的思念……”
瑯瑯的讀書聲回蕩在教室里……
在教學樓的后面有一片小山林，山林里有一棵與眾不同的小樹，它有自己的思想，有自己的主張，它一天當中，最喜歡聽孩子們讀書，所以，它已經聽過很多很多故事了。
今天，它又在聽孩子們讀書：“金黃的落葉是一封信，是落葉寫給大地母親的思念。”哇哦，好新奇，信是什么？小樹有了疑問。
“嘿，你好。”小樹對旁邊的鳥兒說：“你見多識廣，那么你能告訴信是什么嗎？”鳥兒見小樹挺誠懇，也挺認真的，便說了：“據我所知，信是可以通過一些語言，來表達一方人對另一方人想要說的`話，也就是說，兩方的人們可以通過它來互相聯系。”“哦，我懂了，謝謝。”小樹說。
“我也想寫信。”小樹想。
“寫給誰呢？春天吧，早過了，夏天呢？沒意思，冬天就更不好了，那就秋天吧。”
什么是秋天？秋天有什么特點？托誰來把信給秋天？小樹努力尋找答案。
第二天，小樹一醒就聞到了撲鼻而來的清香，小樹一看，原來是桂花姐姐呀，桂花姐姐只有秋天開花呢？哦，我懂了，桂花姐姐是秋天！它展開想象，抖落樹葉，把它想說的話托秋風給了桂花姐姐。
緊接著，它又聞到一股香味。“是誰？”它問。“是我呀，是我！”啊，原來是腳下的雛菊妹妹！雛菊妹妹，也是秋天！它把信寄給雛妹妹，上面寫滿祝福語……
然后，它看向柿子樹哥哥，它帽子上，掛著有大有小的紅燈籠，個個晶瑩透亮。“這是什么呀？”小樹好奇地說。“這是我的孩子……果實！”柿子樹說。柿子樹也是樹？天，它把信給了柿子樹，上面寫滿它天馬行空的想象……
一排人字形的大雁飛了過來，小樹問：“誰叫你們來的？”大雁頭領說：“我們到了秋天會飛到另一邊去過冬。”大雁顯然也是秋天？小樹只好把那一篇篇它心中的感慨，寫給了大雁……
秋天真美，真好，小樹還把信寄給了麥田、果樹、晚霞……讓它們讀著這一篇篇綠色的宣言……
秋天的作文 篇4
秋天到了，大雁們一塊飛向南方，有一只小雁看見下面有它喜歡吃的食物，就了開了隊伍飛了下去。
忽然一只老鷹飛過來，看它兇惡的`樣子和那鋒利的爪子，好象幾天沒有吃東西了。老鷹看看旁邊沒有其實大雁，于是老鷹就把小雁抓起來，小雁大喊著：“救命呀！”
大雁們聽到小雁的呼叫，馬上飛來，一起齊心協力趕走老鷹。大雁們說：“小雁你以后不能隨便離開隊伍了，那樣很危險。”小雁難為情地低下了頭。
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