(通用)《秋風》作文10篇
無論在學習、工作或是生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢?以下是小編為大家整理的《秋風》作文10篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
《秋風》作文 篇1
八月,夏天還未完全離開,秋天卻攜風雨而來。天空灰蒙蒙的,大地被蓋上了一層黑衣,只看得見不遠處的江與樹林,狂風猛烈的襲來,讓人防不勝防。我家屋上的茅草,被這大風無情的掠奪,然后再拋棄,讓人些許無奈。有的被大風吹得很高,落到了樹林的枝頭,有的卻落到池塘中,然后慢慢沉到了池塘底部。這可讓我如何是好,我摸了摸胡子,看了看滿目滄桑的小茅屋,覺定還是去吧。
正要去撿,可那南邊村莊的頑皮兒童卻欺負我年老力衰,雖然,我知道他們是無心之舉,或許他們的家中更需要茅草。可他們竟然狠下了心,當著我的面把茅草搬進了竹林,然后迅速離開。我著急地呼喊:“孩子們,把茅草還給老夫,這樣做事不對的。”我的嘴巴裂出了口,喊干了嗓子,還是沒有人回應。我想要去追,卻摔了跟投,起來拍了拍塵土,但早就沒了人影。我望著江邊那最后一點落日的余暉,望著孩童們離去的竹林,又猛然望向了長安的方向。我的眼神空洞,神色焦灼,微微嘆了口氣。兒子連忙出來安慰我說:“爸,他們不懂事。”我語重心長地說道:“世人皆知。”說罷轉身走回了茅屋。
不一會,大風把天變得黑暗,像一幅巨大的畫卷,可惜沒人能上天書寫。秋天就是這樣陰沉而又迷蒙,我望著天空,說不出話,唉!今晚又要遭罪了。我家的被子早就用的破破爛爛,兒子還將被子蹬破了,家中沒有什么裝飾,只有一張沾滿水的大床和寥寥幾張桌子,沒有火只能在秋風中瑟瑟發抖。晚上,家中三人沒有人想要睡覺,因為等待我們的只有無盡的黑夜,衣服被打濕,腳與手被雨水沖刷的.通紅,我在寒風中望著妻兒,兒子看起來睡著了,但眼皮卻還在閃動這,臉上黝黑,幾道疤痕還隱隱約約的看的見,妻子不停的咳嗽著,聲音在不大的屋中回蕩,讓我心疼不已。但,我想起了我在安史之亂遇到的其他百姓,我們這點苦又算得了什么呢?
戰亂害人,無數人失去了家庭,失去了快樂,甚至獻出了生命。我們的遭遇可能還算好的,“呼呼”有一陣大風襲來,我們三人抱團取暖,這一夜不知又有多少百姓凍死街頭,我想要有無數的溫暖舒適的房子,來把全天下的窮苦之人收留起來,留住本該屬于他們的美麗生涯。
可是什么時候才能看見那么多的房子啊!何時才有窮苦之人的出頭之日!何時才有大唐復興太平盛世之時啊!到那時,即使只有我一人的家中貧寒,那也是值得的,因為我的生命是實現了價值的。
《秋風》作文 篇2
九月,秋風又起,吹的人都涼颼颼的。不知怎的我喜歡綿綿的細雨。每當霪雨霏霏時,心情就特舒暢。特別是九月的秋風吹起了那了不斷的雨絲。
路漫漫,在人海中游蕩,茫茫然地闖進這人情糾纏的棉線中,峰也回,路也轉,就當作是最美的人生轉彎。此情怎就苦苦望斷腸了呢?深藏的黯然眼神被雨水模糊了,想起在細雨中說多么喜歡,讓細雨落在我的雙唇,如絲綢般柔軟時,淚水就一點點漫延了。
雨中的情思,剪不斷。眷戀著有雨的日子。點點滴滴地注入我的心靈。有時候面對此美景,我麻木了,覽物之情,得無異乎?雨點輕輕地飄在凋零的花瓣上,那是我看到最美的水晶;雨水傷心的向那已宣告生命結束了的落葉禱告,那是我看到最美的追悼會;是雨的精華滋潤才讓大樹凸現它的繁盛,那是我看到最有力的支持。
雨,這般的真切,秋風拂起了雨的情懷。一起吹過世界的每一個角落。月冷星稀的夜,雨水還在“絲絲”地下,吻著細雨,任憑它對我臉龐的接觸,讓風來洗滌心里的雜念,使之凈化。我的情思與雨絲相結合。眼淚啊!永遠不再哭泣。我與雨的知遇我明白,有你的地方就有我的微笑。大地氤氳著你的氣息,憂郁地飄散在空氣中。不愿離開這種占據,因為細雨你、我快樂了很久很久。讓你呼喚著我的名字。秋風送來了你對我的問候,直到現在我仍無法平靜遇到你的心情。默默地藏著對你的愛,是那般的不可思議。
無論滄海桑田,對你的情意就如我的呼吸。你的圣潔,已神圣了整片大地。還有什么值得我去挽留或是去再次奢求。雨,滴在我的心頭,隱隱地作痛。難道那啼哭的'聲音與悲哀的雙眸還是要在坎坷的人生道路上不斷出現?雨水的聲音緩慢悠揚,那種質樸,那種真摯,讓我看不到現實中的虛偽,聽不到那些假情假意的話語。流星劃過,愿九月的秋風不要帶走那純潔的細雨。
親吻著細雨,希望留住這短暫的美好。幸福的時光總是來也匆匆,去也匆匆,不帶走任何一點留戀,想把這刻意境留在腦海里,永遠不要忘記。因為——回憶是最美的,但往往回憶想起時苦澀的淚水又總是奪眶而出。
雨依然淅瀝瀝下個不停,那朦朧的煙雨場景讓人如癡如醉。秋風啊,請你不要將這美景帶走,讓我再感受感受秋雨的美好吧!
《秋風》作文 篇3
當日子從流火的七月滑過,我知道校園不久就會迎來一群帶著青春激情和大學懷想的年輕人,他們會在深秋的陽光和風中,不辭辛勞地朝著古城西安朝著西安建大走來。
八月里我接到了不少電話,電話大多是家長們打來的,很客氣詢問著同一件事:說說你校的情況好嗎?我的孩子報考了你們學校呢。這個要求簡單得讓人不忍回拒,我竭力搜羅著盡可能詳細的記憶和資料,一次次地對著話筒說出去,并希望我的回答能夠讓他們滿意。
秋天如期而至,風把樹葉撫弄得嘩嘩作響,不時還下幾場雨,校園各處己蒸騰出濃濃的秋意。來了,來了,新生們來了,很多還是和家長們一起,風塵仆仆地從天南地北趕來了。
師生員工忙得疲憊而不亦樂乎,以建大人特有的熱情迎接著這批“新鮮的血液”,幫著提行李、辦手續、找宿舍、打開水,一條友愛互助的河流就在噓寒問暖間暖暖地流淌開了。那幾日,大學生活動中心內燈火不熄,工作人員通宵達旦地為新生們服務。
中秋佳節在即,學校能成為新生們另一個“家”嗎?我的思慮似乎是多余的,前幾日,我時常經過圖書館廣場,看見新生們三三兩兩地說笑著,在深秋的陽光中從容穿行,渾然不顧那涼意愈來愈重的'風己吹動了衣角。我知道新生們已踏踏實實地走在了校園的小道上,迎來了人校的“第一課”—軍訓。在秋陽秋風中行走,是快意的,校園里由此增添了一道流動、生動且讓人心動的風景,這道風景主要由新生們構成。
《秋風》作文 篇4
一年四季中有各種不同的風,每種風都有獨特的美,而我最喜歡的卻是秋風。
早晨的秋風是個活力滿滿的小娃娃。我推開窗戶,剛要呼吸空氣,風就一骨碌鉆了進來,房間頓時從夏天變成了冬天。往樓下望去,已經有人在晨跑,你瞧,風娃娃把那個叔叔的臉撥弄得紅撲撲的,好似一個紅蘋果,它還把旁邊一位阿姨的.馬尾辮撩得高高的。
中午的秋風,是個頑皮又貪吃的小伙子。午間下課,我走在通往食堂的路上,風伙子迎面而來,我情不自禁地打了個哆嗦,凍得趕緊披上衣服,沒走幾步,它又跑了,當我熱得準備脫下衣服,它又呼呼地撲過來了,真是一個頑皮的小孩子,和我捉迷藏呢!還沒到食堂,我就聞到了各種美食的香味,原來貪吃的風伙子早已到食堂把香味傳遞給了我。
晚上的秋風是個活潑可愛的小姑娘。她穿越在廣場上,和男女老少們一起跳舞,一會兒撫摸著人們的臉蛋,一會兒撥弄著大家的衣裳。玩累了,就跑到桂花樹上蕩秋千,惹得桂花樹下起一陣陣的“桂花雨”。孩子們紛紛跑來追逐風中的桂花,風姑娘又馬上掉頭跑了,讓孩子們撲了個空。
啊!秋分給我帶來了無限的快樂、美好,我愛秋風!
《秋風》作文 篇5
是秋天了,我聽見了那首凄涼衰怨,悅耳動聽的歌——落葉的舞曲。
腳下的精靈散了又來,來了又去。落葉與秋風是兩條相隔不遠的平行線,一起美麗,一起消逝,卻永遠不可能交融在一起。
葉兒的季節飛了,昨天的味兒成了永遠的過去。而今天的又將在明天成為又一個過去。他們都說:“它們真的真的回不來了。”
樹上又跑來想要自由的幾片。它們明白凋零的意義嗎?無人回答。聲音在秋波中蕩漾,傳了好遠卻沒有一個知道。
感傷牽動我的心,我想起了那老樹,樹下還有我們的腳印,可那許多的快樂的身影呢?是秋雨沖淡了云中,若隱若現,捉摸不透。
看著一片片黃葉旋舞著落下,像一個失足的夢。
我不甘心,時間怎么可以,怎么可以改變一切。拿著膠水出了門,心里卻滿是害怕,害怕我真的無能為力。
猶豫不決地抬起一疊味兒,一張一張小心翼翼地粘到了樹上。
風來!葉落!
欲哭無淚。
呆呆地立在風中,任憑葉子在我面前飛舞。
想告訴你,一切都會過去的。我們應該學會遺忘,遺忘記憶的傷。因花兒忘記了曾經的愁才有了現在的芳菲;葉兒忘記了以往的痛才有了今天的蒼翠;風兒忘記了依依不舍的昨天,才有了而今的飄搖。
風中,除了葉,還有淚。
我輕輕捧起昨天,去吧,現在是昨天和明天的中轉站,昨天的世界將被明天的.世界替代,明天的世界將被明天的明天替代,周而復始都一樣美麗。
看看樹上吧,逝去的,是為了明天的更有風采,當現在成為過去,我們不妨把它送到昨天的世界里。其實,明天依舊燦爛。
秋風襲來。今天的味兒以將落下,現在的美麗都江堰在訴說著過去遺忘的滄桑。明天等待著我們遺忘今日的落魄和輝煌,奔向一個又一個的遺忘,忘記又得到一次又一次的美麗與凄涼。
《秋風》作文 篇6
落葉若蝶,在我的心頭旋啊,旋……舞斷秋魂,舞斷我的夢,顫抖的夕陽將我的身影一再拉長,拉長……
那蕭蕭的笛聲可來自你我共同采擷的花香?只是為何如此匆匆地謝了春紅,宛若浪跡天涯的`凄風,握在手里的,唯有那代表休止的音符。
風鈴的清韻,依然在我守望的心田流淌,在這深深的秋的蜿蜒,卻不再與你的歡笑為伍,只將這秋風蕩成你昨日的輕語。
漫漫凄秋,凝入千百年的滄桑,千百年的花開花落,飄灑在我如秋的歌聲中,慢慢老去。
夕陽,化作我癡望的眸中的那片夕霞,將我剪成一片孤寂的秋葉,飄灑在珠淚紛飛的途中……
往事如煙,伴著秋風飄散而去,剩下的只有無盡的空虛……
《秋風》作文 篇7
漫步悠悠古道,跟著秋風游走,秋姑娘時而變得溫柔體貼,輕輕的風兒哄睡萬物;時而變得調皮可愛,用自己神奇的魔法把大連灣打扮的絢麗多姿;可有時她卻變得頑劣不堪,非得把道路旁的大樹伯伯吹得瑟瑟發抖,凍的流下金黃色的鼻涕,他才肯罷休,或許也正是因為她的`古怪性格才使得整個大連灣詩意淳濃。
秋葉動客情,樹林里原本蒼翠欲滴的樹葉如今又回歸大地。俗話說:秋天是落葉的季節,經秋風這么一吹,便連蹦帶跳的如同翩翩舞蹈一般,打著旋兒零落了下來,像是勤快的通訊天使,告訴家鄉的人們秋天來了,秋天來了。
《秋風》作文 篇8
記得小學讀過一篇文章,題目叫《秋魂》。那里面提到秋風,說,如果不是秋風將樹葉吹落梢頭,那片片葉子不是要被嚴冬所撕碎嗎?如果不是秋風把果實卸下高枝,那果實不是要被冰雪所吞噬嗎?如果不是秋風將種子吹下莖稈,那種子不是要被酷寒所凍僵嗎……所以,秋風是愛它們的。我們又何嘗不是如此呢?在怨聲中被秋風吹到了初中,告別了小學的校園,告別小學的很多,來到了這里。后來才明白,這都是我們必須的歷程。秋風也是愛我們的。
20xx年的秋初,我來到建橋初中。望著比小學大許多的校園,有朝氣,有迷茫。上課時象小學生一樣,直腰挺背,對未來充滿希望。經常想關于初中的許多許多。
幾天前還在為自己離開五一班而沒有掉一滴眼淚而洋洋得意,以為自己足夠堅強、決絕,可以走得頭也不回。可終究還是反響,不過是掩耳盜鈴的.逃避罷了,我試圖不再有任何想念,因為哪怕一點點都會是太過溫柔的牽絆,看記憶還是一不小心就排山倒海而來,給我以煎熬,懲罰我試圖忘卻五一班給我的所有喜樂苦痛。四季里深愛秋天。許是愛的緣故,每每秋天來臨,心便惶惑不安,既渴盼秋的到來,又擔心秋的離去。在秋天,如果慢慢想起許多往事,就在心里把它們修改得盡可能美好,然后,把它埋進落葉之中,讓它慢慢地化作塵土我們又究竟丟了什么樣彌足珍貴的感情,一次又一次用淚水詮釋彌漫于時空的幽愁?痛定思痛,陡然從心底升起絲絲涼意,如秋。
《秋風》作文 篇9
風在湖面滑過,在葉間穿過,引起湖面一陣漣漪,引起葉片一陣哆嗦。
秋風吹落一地落葉。
剎那間漫天飛舞,置身其中,有一種說不清的,好像與之融合在一起的感情。它是萬物獲得新生的前奏,是帶來秋天的第一個使者,那一瞬間,我感到一種美,一種凄絕的美……
黃葉,是否走不出這一場宿命?從抽出嫩芽開始,便注定了這一命運?我伸出雙臂,任那黃葉墜落,心里卻反復問詢著這個問題,黃葉無語,回答我的',只是一片輕輕的沙沙聲……
看到落葉,我想起了滿頭汗珠的教師,他們用春風化雨般的教導,讓我們茁壯成長;看到落葉,我想到了,感覺到了,秋天不應該是愁的;看到落葉,我想起了清潔工,他們默默無聞,在平凡的崗位上卻做著不平凡的工作……看到落葉,我想起了很多、很多。
今后,我不會再多愁善感,因為對落葉欽佩的精神已在我的心中落葉生根。其實落葉不也是人生的一個縮影嗎?
《秋風》作文 篇10
秋風瑟瑟,涼意漸濃,光陰悠悠,歲月染霜,人生能經幾多秋涼。忘記時光記載多少那年風華,一夢如昨日,往昔意氣隨風而發,如秋霧飄去無蹤,人生如落葉隨風,不知遠方為何方!
芳華少年意氣稚嫩,美好理想蕩漾飛揚。歲月時光抹平張狂,殘淡現實只留輕嘆,等到人生油膩光景時,追憶往日青蔥時光,心中只留滿滿惆悵,回憶著紅領巾胸前飄蕩的日子,耳畔似乎依舊回蕩著“我們是共產主義接班人”的稚嫩歌聲。那無憂無慮的時光,伴著校園中的歡聲笑語留下了我們多少童真年少的快樂。鋪滿沙土的運動場上,記錄過多少為榮譽奔跑過的身影,那是一群孩子們為了自己班集體的光榮在拼搏著速度,每個稚嫩的.身體爆發著自己極限的能量,無論勝敗都留下了少男少女們今生難忘的回憶。
難以忘懷的時光,是今生再也回不去的日子,如一滴滴秋雨飄落在歲月的大地上,當你回頭想要尋蹤覓影時,身后只留下了一片空虛的落寞。倘若記憶還在,是否還會念起當年黑板上老師講解的習題,那些枯燥的文字和符號,曾經讓你頭痛的昏昏欲睡,是否還記得語文課文中的“百草園”和“三味書屋”,朱自清先生的“春”是否讓你有了在春光明媚的日子里到野外田野狂奔的沖動。是否因為“勾股定理”你對古人的的智慧產生了崇拜,是否被阿基米德想要用杠桿撬動地球而震驚過,在化學實驗課上當你第一次看到氫氣爆炸時是否想過用氫氣制造炮彈。
那時的你渴求著更多地認識這個世界,可是慢慢長大后隨著認知的深入你又開始厭倦了這種求知的日子,更多地向往著紅塵社會的繁華和喧鬧,然而現實并非你想象的一樣美好,當你從生活的現實中明悟過來時,美好的記憶還是留在了那青蔥歲月中。
就如春花落去時,讓人們看到了花無百日紅,落葉紛飛時想到了葉無常綠時,這和我們的人生多么的相似,花開葉綠是人生少年芳華綻放的時光,花謝葉落是人生易老即將落幕的日子,也許我們都會有那么一天默默地站立在秋風中望著落葉回憶著自己曾經年少的時光
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