《秋風(fēng)》作文(范例5篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家收集的《秋風(fēng)》作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
《秋風(fēng)》作文 篇1
新年一到，在家除了拜拜年，吃團(tuán)圓飯之外，也沒什么事可做，于是一人獨(dú)自到外面走走。
此時(shí)的大地，似乎許多事物都還沒醒來(lái)，只有路旁一些枯黃的小草中隱約可看到一些綠油油的東西，于是順著路一直走，前面是一座山谷，從遠(yuǎn)處看去很模糊，而山谷正好被云霧繚繞著，讓人看著情不自禁地往那個(gè)地方走去。
一路走來(lái)，剛走到山谷的路口，見路旁豎著一塊石碑，寫著秋風(fēng)嶺，讓我感到詫異的是，外面是枯黃，而谷里卻是綠油油的，讓我忍俊不禁地加快腳步往前走，進(jìn)入山谷的一剎那，我不知該怎么形容，只能和說入了仙境一般，這里與外面實(shí)在不一樣，好像春天只降臨在這里，外面卻沒有，這里綠樹環(huán)繞，鳥語(yǔ)花香，一路走著，幾只小鳥在上空嘰嘰喳喳得叫著，雖不懂它們的意思，但可以看出，她們十分的開心的樣子，路旁飛舞著蝴蝶，慢慢走近它們，伸出手去，而這時(shí)，一只蝴蝶竟飛落在我的手上，它似乎并不怕我，好像知道我并不會(huì)傷害它，因?yàn)槲覀兪枪餐哟禾斓氖拐摺?/p>
我繼續(xù)往前走，而它們似乎也舍不得我，也繼續(xù)跟來(lái)，一路走著，路過看到一個(gè)池塘，向池塘望去，池水是碧綠色的，，在微弱的陽(yáng)光下，池塘安靜地仰臥在那，我想去見見，于是走著，順著樓梯一步步向下走去，當(dāng)走到一處時(shí)，我蹲坐下來(lái)，讓我吃驚的是，池水并非是碧綠色的，壓是清澈的，只不過被周圍的綠樹反襯變成碧綠的池水，可我并不在乎，用雙手去捧池水，池水涼嗖嗖的，而池里隱約可看到一些游動(dòng)的東西，看清楚才知道，是魚蝦，順著池塘望去，剛才那幾只小鳥和蝴蝶，不知河時(shí)，它們已都在池面上嘻吸，走上一條船，劃著船，慢慢地，已來(lái)到池中心，看著周圍的.景象，山的險(xiǎn)，險(xiǎn)得讓我討醉，云霧繚繞在周圍，真是舟行碧波上，人在畫中游。
劃著船，看著眼前的景象，拿出隨身所帶的笛子，吹了起來(lái)，而剛才那幾只在嘻戲的蝴蝶聽到笛聲，竟隨著笛聲飛舞起來(lái)，笛聲在空曠的山谷里回蕩，這種景色，這種現(xiàn)象，真的讓我感到陶醉，真的很美妙。
大自然的奇妙，是人們怒能全部體會(huì)得到的，如果真的可以，我真的想留在秋風(fēng)嶺，投向大自然的懷抱。
秋風(fēng)嶺，直所以叫秋風(fēng)嶺，只能靠自己體會(huì)，一旦體會(huì)到了，你一定會(huì)被它的神秘所吸引。
《秋風(fēng)》作文 篇2
秋山秋水秋風(fēng)寒，秋意惹得百花殘。秋景秋色秋菊艷，今秋又是好豐年。
誰(shuí)家庭院無(wú)風(fēng)入？今天早上，我剛準(zhǔn)備去廁所，結(jié)果一踏出門，一陣涼風(fēng)伴著淡淡清香而來(lái)，讓我打了個(gè)寒顫。這時(shí)我才清醒過來(lái)，原來(lái)呀，是秋天來(lái)啦！
換好舒適的秋裝，踏出房門。我把耳朵掛在樹梢上，把心兒跳躍在秋風(fēng)里，去聆聽秋語(yǔ)。美妙的場(chǎng)景映入我的眼簾，金黃色的銀杏葉，紅艷的楓葉交錯(cuò)在一起，在天空中飛舞著，像美麗的蝴蝶，緩緩落到地上。一陣風(fēng)刮過來(lái)，把地上、空中的樹葉又一次吹了起來(lái)，那曼妙的舞姿再一次舞動(dòng)起來(lái)，像下了樹葉雨一樣搖曳著。第一次覺得秋天真美呀！
秋風(fēng)也是無(wú)情的'，把片片美麗的葉子帶走，吹到小溪里，小河里，把它們帶離母親的懷抱。有的吹呀吹，被土埋在了很深，很深的土壤里，有的開始有了自己生命的歷程，還有的被人們撿了起來(lái)，贊美一翻，還被當(dāng)作了裝飾品，裝扮生活。
秋風(fēng)是涼爽的，是無(wú)情的，也是浪漫的。因此，我愛秋風(fēng)！
《秋風(fēng)》作文 篇3
9月總是一個(gè)秋高氣爽的日子，年少的我總是不明白為什么詩(shī)人總是用秋天表達(dá)自己的悲涼之情，然而直到那一天的電話鈴想起。
嘟嘟嘟……掛斷后的空靈，一直漠然到心底。
風(fēng)不再柔和，它猛烈的呼嘯著，像是一聲聲哀憐；霎時(shí)間，雨一滴一滴地打濕干燥的大地，狠狠地拍打著窗戶，像是在哭泣，又好像是在宣泄著憤恨。
好像全世界都知道：她，走了。她的腳步再也踩不出聲，她的胸膛再也不會(huì)起伏，她微弱的呼吸，也停在了那一秒鐘。
眼淚打濕積有一層灰的地板，卷入那個(gè)秋天……
“舅奶奶，你快來(lái)呀！”四歲的我拉著舅奶奶的手，奶奶那存有淡淡皺紋的臉上帶著慈祥的笑容，我笑的肆無(wú)忌憚，那天真的笑容盈滿整個(gè)童年
舅奶奶的一個(gè)月工資不高，一大把年紀(jì)的人了，還有時(shí)要拾垃圾賣錢。兒女從她那兒總是坑錢，她嘆著氣，數(shù)著緊緊攥著的一沓錢，塞給子女。與此同時(shí)，自己吃的是青菜蘿卜，淡水無(wú)油…一生清苦，但對(duì)于我她從未小氣過，小時(shí)候不懂事的我總是要這要那的，她拿著皺巴巴的錢往外付的時(shí)候，臉上掛著淡淡的笑容，沒有人看的出其實(shí)這錢來(lái)之不易。
時(shí)光奔走，我越長(zhǎng)越大了，個(gè)子越長(zhǎng)越高，舅奶奶的背卻越來(lái)越駝，我和舅奶奶的距離如同這身高一般越來(lái)越遠(yuǎn)，我不會(huì)再挽著她的手了，不會(huì)和她要這要那了，去她那兒的日子也越來(lái)越少。
但，我記得，每次我去那里，她都會(huì)笑，雖然皺紋一道一道鉆刻在她的'臉上，卻美得特別動(dòng)容。
當(dāng)我們?nèi)覜_到她家的時(shí)候，愛樂已經(jīng)奏起，哭嚎聲響徹了整個(gè)樓道，原本還抱有一絲幻想的我們面對(duì)這鐵定了的事實(shí)，慌了神，奪眶而出的眼淚再也止不住了。
一個(gè)月前，那是舅奶奶病倒后的五六個(gè)月，我去看望她，她就瞪著她的大眼睛看著我，嘴一張一合最后很吃力的擠出一個(gè)“遙”字，我走過去，再次挽起那雙熟悉卻又干瘦的手，她緊緊地抓住我，就像當(dāng)初我在公園走丟后，見到她那一刻握住她手一樣。緊緊地……緊緊地……再也不愿松開。
如今，我看著她的手，松弱地放在床上，我突然明白，那雙曾千萬(wàn)次被我握緊的手，再也不會(huì)握起我的手……
舅舅拿起舅奶奶的遺照——據(jù)說那是她自己去拍的，照片上，她笑著令人心疼，好美，真的，這大概是最后一次看到她笑了吧。為什么，這最后一次笑那么動(dòng)容，卻是以照片的方式。
你火花那天，我沒有去，在教室里的我在逃避，我怕，怕看到那個(gè)安靜地躺在水晶的棺材的你突然消失。課間，我趴在欄桿前發(fā)呆，突然我看到那澈藍(lán)天空邊，漂浮著一朵白云，酷似你的容貌，正對(duì)著我點(diǎn)頭微笑，若隱若現(xiàn)，漸行漸遠(yuǎn)……
我望眼欲穿，看我看不見的你。
《秋風(fēng)》作文 篇4
盼望著，盼望著，秋天來(lái)了，秋風(fēng)邁著沉穩(wěn)的步伐來(lái)了。
有人說，秋風(fēng)是冷酷無(wú)情的，抱怨它吹落了樹葉，吹下了果實(shí)，吹掉了種子，說它吹走了一個(gè)勃勃生機(jī)的世界。但，如果不是秋風(fēng)將樹葉吹落了稍頭，那片葉子不是要被嚴(yán)冬撕碎嗎？如果不是秋風(fēng)將果實(shí)卸下枝頭，那果實(shí)不是要被冰雪吞噬嗎？如果不是秋風(fēng)將種子吹下莖桿，那種子不是要被酷寒凍僵嗎？是秋風(fēng)把葉子介紹給根須，使它找到了延續(xù)生命的道路；是秋風(fēng)把果實(shí)領(lǐng)進(jìn)了溫暖的家，使它保存了生命的胚胎；是秋風(fēng)，把種子藏進(jìn)了厚實(shí)的泥土，使它有一個(gè)萌生春天的溫床。
秋風(fēng)的美在于它的無(wú)私。窗前一棵棵樹木間搖曳的枝頭上點(diǎn)綴著橙黃色的“寶石”。在略帶寒意的秋風(fēng)中，聽，那顆顆“寶石”相碰發(fā)出的清脆美妙的樂音，看，那枝頭上輕飛曼舞的葉片享受著彌留之際的喜悅。還有經(jīng)不起秋風(fēng)洗禮的，紛紛落下枝頭。在空中形成一道道美麗的弧線，在湛藍(lán)天空的背景襯托下構(gòu)成了一幅漂亮的圖畫。樹下仿佛鋪了一條金黃的地毯，在微弱的陽(yáng)光的照射，顯得更加奪目耀眼，踩在上面軟軟的并發(fā)出動(dòng)聽悅耳的葉片破裂的聲音。這一切美景的創(chuàng)造者正是秋風(fēng)。是秋風(fēng)吹黃了樹葉，吹走了往日喧鬧燥熱的氣氛。秋風(fēng)無(wú)私地細(xì)致地打扮著自然，裝點(diǎn)著世界。以至于古今中外無(wú)數(shù)詩(shī)人發(fā)出“霜葉紅于二月花”的贊嘆。秋風(fēng)是無(wú)私的。
秋風(fēng)的美在于它的寧?kù)o。鄉(xiāng)間的小徑上布滿了莖蔓，踏步于小徑上，閉上眼睛就這樣漫無(wú)目的走，憑著自己內(nèi)心和大自然最近的中離，聆聽大自然的召喚。蕭瑟的秋風(fēng)拂過，只聽得颯颯秋風(fēng)在土坡間輕柔的回聲。一切都是那么寧?kù)o，沒有春天的'喧鬧，沒有夏日的煩躁，沒有冬日的寂寥。在這寧?kù)o的秋風(fēng)的拂動(dòng)下，心靈得到洗滌，原先內(nèi)心的郁悶現(xiàn)在像被過濾了似的化作一股清涼的玉露蕩漾心田。秋風(fēng)是寧?kù)o的。
秋風(fēng)的美在于它的神奇。廣闊的田野間最醒目的莫過于烈士墓旁那一排排的長(zhǎng)青樹。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一座座翡翠寶塔。十分惹人眼，順著長(zhǎng)青樹的頂端向下看，好似一條翠綠的瀑布一瀉而下。秋風(fēng)吹過，瞧，“瀑布”抖動(dòng)了身軀，所體現(xiàn)出來(lái)的是壯麗的動(dòng)態(tài)美。仔細(xì)一看其間似乎還夾雜著一絲金黃色，粗看仿佛是青翠葉片相互碰撞摩擦產(chǎn)生的火花。近處，在一排排青蔥樹木的掩映下展現(xiàn)出的是一座令人崇敬的烈士墓。秋風(fēng)的消瑟一下子將我的思緒飄向遠(yuǎn)方。回憶起了熒幕上放映的一幕幕悲壯的畫面，紅軍巧渡金沙江的機(jī)智；飛奪瀘定橋的氣魄；四渡赤水河的雄心……
又是一陣秋風(fēng)，喚回飛揚(yáng)的思緒。秋風(fēng)神奇秀她引領(lǐng)著人們，隨意變幻著人們的思想。秋風(fēng)是神奇的。
無(wú)私的、寧?kù)o的，神奇的秋風(fēng)精心布置著秋天的景致。成熟的果實(shí)是它雕刻出來(lái)的，耀眼的樹葉是它描繪出來(lái)的，安寧的氣氛是它渲染出來(lái)的。
《秋風(fēng)》作文 篇5
看大雁南飛，看花開花落，經(jīng)歷了一年的風(fēng)風(fēng)雨雨，我不再是初一的那個(gè)懵懂少年了，長(zhǎng)大了……
記憶的光片飛快的轉(zhuǎn)動(dòng)，一年前，當(dāng)秋風(fēng)蔓延的時(shí)候，我們嘻嘻哈哈涌進(jìn)新的校園，黃碟般的落葉輕舞飛揚(yáng)，好一副美麗的景象!記憶的光片越轉(zhuǎn)越慢，初一的生活一幕幕展現(xiàn)在眼前…。
初一，一個(gè)懵懂無(wú)知的年份，我們沒有學(xué)習(xí)上的太多壓力，也沒有源自老師家長(zhǎng)的`無(wú)限約束，我們追隨著落日的絢麗多彩，我們尋找日出時(shí)的光芒萬(wàn)丈，我們與生活玩耍嬉鬧。學(xué)習(xí)?拋之腦后，誰(shuí)會(huì)想到它是多么重要?初一，我們渾身充滿了叛逆的細(xì)胞，與同學(xué)打鬧，與老師叫板，這些成了我們的樂趣，總是一笑了之。
經(jīng)過漫天飛雪，看到花兒綻放，感受炎熱的難熬，我們告別了初一，今年，又當(dāng)秋風(fēng)吹起的時(shí)候，我們?cè)俅挝[著涌進(jìn)已熟悉的校園，迎接我們的仍是漫天飛舞的黃葉，但，此時(shí)再也不同于彼時(shí)了，我們初二了。
初二，我們?cè)僖膊荒芟裨瓉?lái)那樣懵懂無(wú)知了，初二，我們要明確自己的目標(biāo)，認(rèn)識(shí)到自己的責(zé)任。書聲朗朗，我們?cè)囍趯W(xué)習(xí)中找到樂趣;微風(fēng)拂面，我們學(xué)著認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)的根本含義。初二，一個(gè)黃金年份，一個(gè)寶貴年份，我們由無(wú)知變得成熟，我們將肩負(fù)更多責(zé)任，我們必須站穩(wěn)這一腳!
秋風(fēng)年年會(huì)吹起，大雁南飛會(huì)北歸，花兒謝了會(huì)再開，反反復(fù)復(fù)，我們的生活也隨之而改變，秋風(fēng)吹起時(shí)，你收獲的是什么，取決于你所作出的努力…
年年秋風(fēng)吹起時(shí)，總會(huì)有收獲?
【《秋風(fēng)》作文】相關(guān)文章：
關(guān)于秋風(fēng)的作文_秋風(fēng)作文_秋風(fēng)作文04-28
描寫秋風(fēng)的作文《秋風(fēng)的魅力》06-27
秋風(fēng)的作文11-03
秋風(fēng)的作文（精選）08-19
《秋風(fēng)》作文08-06
《秋風(fēng)》作文【精選】09-08