《秋風》作文(常用3篇)
在平平淡淡的日常中，許多人都寫過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的《秋風》作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
《秋風》作文 篇1
站在橋上，秋風用它那冰冷的手觸摸著我，此時此刻離我最近的也恐怕只有它了吧!涼颼颼的風兒吹著萬物，樹兒.草兒.花兒.用它們的毅力抵抗著，勝利時便擺動它們既堅強又柔弱的身軀，它們跳起了舞，小河也嘩啦啦地伴奏，一切都是歡躍的，一切都是樂觀的。
霧兒繚繞著青山，大山脫去以往穿著的青紗，換上了一件白色的秋衣，但那也很單薄，衣服在秋風的吹拂下，時起時落，總有一種飄逸的感覺，大山始終屹立在那兒，用它那龐大的身軀抵御秋風的襲擊，一切都是莊嚴的，一切都是堅強的。
瞧見這些情景，我不禁覺得自己十分渺小，身邊的事物都在以樂觀.積極的心態去面對生活，而我卻在大千世界中沉淪，我不希望如此，我不能被困難壓倒，我面臨的困難好比秋風，總有一天，它會過去的，我要站起來對秋風進行挑戰，人生不能太悲觀，不然就會被時間的車輪碾個粉碎，困難是常有的，要用平常的心去面對，拋開一切煩惱，笑對生活。
秋風仍在不停地前進，似乎想要征服全世界，但小到一根草，一朵花都在頑強地抵抗著，它的'夢能成真嗎?我站起來，任風兒吹打著我，我不怕，因為大家都在抵抗，我只是集體中的一員，我不能脫離集體的對外抵抗精神，我更不能脫離集體的樂觀主義精神，以前脫離集體的我，現在又回來了!我要與他們共同克服困難，成為樂觀者之一!
親愛的朋友們!不要悲觀，不要放棄，風雨過后見彩虹，自信點，樂觀點，在秋風的磨煉中堅強!
《秋風》作文 篇2
鴻雁，天空上，對對排成行
秋風吹拂著柳絮，涼颼颼的，亂了枝頭，落了銀杏，也散了奶奶的頭發
這首《鴻雁》是奶奶最喜歡的一首歌，雖說這其詞中不含什么華麗的詞藻，卻也顯得那樣質樸，大概就如同奶奶一般吧。
奶奶不識字，就連打個電話都十分困難；她同時也很淵博，身上滿滿都是故事。
記得小時候，奶奶帶我在家樓下的園子閑逛，又哼起來了鴻雁，鴻雁，天空上聽著，我也入了迷，看著園中那些楓樹葉泛黃了，應了歌中那句江水長，秋草黃略略明白了奶奶喜它的原因。那一天，過得十分平淡，但因奶奶的那首歌，而變得深刻，仿佛就是奶奶刻意要讓我明白一般。
又是秋風吹拂時，迎來的不是喜慶，而是所有人滿懷的.悲傷，爺爺去世了，留下了奶奶一人。那一天，奶奶顯得很安靜，沒有說什么，也沒有哭，只是坐在椅子上，呆滯地唱著鴻雁，北歸還，帶上我的思念我在那一瞬間領悟到，奶奶喜歡這首歌的原因，雖說鴻雁本微不足道，卻寄托了人們很多東西，也堪比那《鄉愁》，物雖小，卻飽含了深情。也如那《淮上與友人別》，樂觀，送別。
如今，奶奶也如從前那般，經常同我唱歌，不變的是她不停哼著的那首《鴻雁》，情不變，人亦不變；你不來，我亦不老。
此時，秋風吹拂已是舊話，冬至已臨，笑對生活，才是奶奶真正教會我的。
奶奶，下一個秋風吹拂之時，是否愿意與我一起同唱那首《鴻雁》，與我同賞那散落的楓葉。
《秋風》作文 篇3
秋天來了，我們跟隨秋天的腳步，來到樹林里。
秋娃娃課真淘氣！他把一片片樹葉親成了一枚枚“金幣”，再猛地沖過去，把“金幣”全部吹落在地上，又使勁吹口氣，金色的“彩蝶”在空中翩翩起舞。
有時我看見他撩起牧羊女的'頭巾，和她說著悄悄話；有時，我看見他很有閑情逸致地數著山羊的白胡子；有時，我看見他逗樂了石榴娃娃，石榴娃娃們咧開嘴巴，露出他們那一顆顆晶瑩剔透的“牙齒”，真惹人喜愛。
秋娃娃，我不明白的是你已經脫下很多樹木的綠衣裳了，為什么卻留著小松樹的綠披風？
秋風娃娃輕聲地回答：“哦，你不知道——那小松樹上，掛著我渴望春天的綠色夢想！”
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