有關(guān)《秋風(fēng)》作文匯總八篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的《秋風(fēng)》作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

《秋風(fēng)》作文 篇1

　　我佇立在瑟瑟的風(fēng)中，望著一枚枚如黃蝶般飛舞的秋葉，記憶中的那根琴弦此時(shí)又被撥起。

　　故鄉(xiāng)的中秋節(jié)晚上，是那么熱鬧，弟弟妹妹在庭院里嬉鬧，爺爺奶奶在收拾庭院，一切看起來(lái)如此的溫馨。但是，一想到即將離開(kāi)故鄉(xiāng)、離開(kāi)爺爺奶奶、弟弟妹妹，心中的惆悵油然而生。

　　蕭瑟的秋風(fēng)呼呼地吹，落葉被卷得千尺高，塵土四處飛揚(yáng)。離別的鐘聲突然響起，原先熱鬧的景象一下子銷(xiāo)聲匿跡，只剩下安靜和冷清。

　　連月亮也不忍心看到這分離的一幕，悄悄地躲進(jìn)了云層。

　　漆黑的'夜幕中，出現(xiàn)了一道光亮——車(chē)來(lái)了。

　　我在家人的目送下依依不舍地上了車(chē)，然后向他們揮手告別。示意他們回家吧，我放寒假就回來(lái)了……突然聽(tīng)見(jiàn)：“文文，到那里后記得來(lái)個(gè)電話。”我用力揮揮手，不敢正視那慈愛(ài)的爺爺，眼眶濕潤(rùn)了。

　　車(chē)已慢慢向前行駛，透過(guò)車(chē)窗看到他們?nèi)匀粊辛⒃谏�瑟的秋風(fēng)中，眼睛含著淚花，沒(méi)有離開(kāi)的意思。隨后聽(tīng)到家人異口同聲地說(shuō)：“路上注意安全”。月亮不知什么時(shí)候從云里偷偷鉆了出來(lái)，露出腦袋也來(lái)湊個(gè)熱鬧，傾灑的月光照在家人的臉龐，清晰可辨。車(chē)逐漸遠(yuǎn)離，直到最后，我只能看到夜幕中的一團(tuán)黑影在走動(dòng)。此時(shí)此刻，惆悵充溢了我的內(nèi)心。眼前還浮現(xiàn)著家人在秋風(fēng)中送別的情景。

　　又是一年秋風(fēng)涼，眼前仍然浮現(xiàn)出那個(gè)畫(huà)面——家人在秋風(fēng)中送別的情景。月光似水，訴不盡我無(wú)盡的思念；月光如絲，唯有我永久的牽掛。

《秋風(fēng)》作文 篇2

　　又是一個(gè)秋——

　　東方已曉，旭日東升。天，泛出了一抹抹紅暈。渺遠(yuǎn)的雞啼劃破了黎明，飄向遠(yuǎn)方。仰望，群雁排空。幾朵浮云掠過(guò)蒼穹，與朝霞相映，絢麗而多姿。

　　晨光中的秋風(fēng)，那般的'柔和，輕撫著大地。

　　秋菊，嫵媚迷人，清香依舊。桂子花開(kāi)，十里飄香！這難免有些夸張。但濃郁的花香，從花枝上襲了下來(lái)。在秋風(fēng)中，追逐著，打鬧著。放眼，銀杏如海，葉落飄飄，金黃遍地。人兒，暢游其間，舒適而又愜意。

　　金風(fēng)送爽，沃野甚是熱鬧！瞧去，碩果滿枝。燈籠似的的柿子，好生可愛(ài)。葡萄，晶瑩剔透，似琥珀，如玉石。石榴裂開(kāi)肚皮微笑著，晶瑩的籽兒，令人垂涎三尺。楓樹(shù)葉子，全都紅了，似狂舞的火苗，燃出了幸福，燃出了快樂(lè)。

　　夜幕初垂，處處萬(wàn)家燈火。天空，繁星點(diǎn)點(diǎn)，月兒已上了柳梢頭。輕而薄的霧，輕紗一般籠罩四野。雞兒，不啼了；鳥(niǎo)兒，不鳴了。原野靜寂一片，茫茫一片。

　　秋風(fēng)帶來(lái)了迷人的秋色，給人們描繪著一幅樸實(shí)的風(fēng)土畫(huà)，編織著一個(gè)多彩的夢(mèng)境。

　　又是一個(gè)秋——

　　待到秋風(fēng)乍起時(shí)，你風(fēng)中笑。

《秋風(fēng)》作文 篇3

　　初秋，黑如漆的天空下著瓢潑大雨，在個(gè)平窮的村子里，個(gè)年輕女人緊緊摟著懷中的嬰兒艱難的前行著。步，兩步......終于，年輕女人倒在了個(gè)破舊的木門(mén)前，手蒼白而無(wú)力的拍打著破舊的紅木門(mén)。吱呀，木門(mén)打開(kāi)了，而年輕女人也倒下了，嘴里呢喃著―墨菊。只見(jiàn)襁褓里的嬰兒流下了兩行淚，雙手在空中亂揮。

　　偌大的田野上，個(gè)小小的女孩兒奮力的奔跑著眼睛四處張望著，臉上副急的快哭的表情。突然個(gè)花環(huán)戴在了女孩頭上，女孩驚了下隨后便哭了，仿佛在發(fā)泄剛才的委屈。“好妹妹，好墨菊，別哭呀！我只是幫你摘花去了。”麥子邊著急的說(shuō)邊還 手舞足蹈的比畫(huà)著，墨菊破涕為笑，雙手比劃著，嘴唇張開(kāi)但發(fā)不出點(diǎn)聲音。麥子憐惜的摸摸墨菊的頭。回到家，爸爸臉沉重，而媽媽則在旁偷偷哭泣。爸爸拉過(guò)墨菊和麥子說(shuō)：“你們這個(gè)年紀(jì)也該上學(xué)了，你們知道的，我們家窮，只能……”

　　“我不去讀書(shū)了，我在家干活，學(xué)校多沒(méi)意思啊，還 沒(méi)家里好玩呢，整天大堆作業(yè)，煩都煩死了，我才不去呢！”麥子輕快地說(shuō)。

　　墨菊把頭搖的跟撥浪鼓似的，目光堅(jiān)定，雙手費(fèi)力的比劃著：“哥哥不去，墨菊也不去。而且，我還 是個(gè)啞巴。”

　　爸爸艱難的說(shuō)：“墨菊上學(xué)，麥子幫家里干活。”媽媽別過(guò)頭，不敢再去看麥子。只是說(shuō)讓墨菊好好讀書(shū)。

　　深夜里，隱隱約約傳出幾聲抽泣。凄涼，孤單…

　　從這以后，麥子經(jīng)常騎著他的那頭牛去接墨菊，臉上副毫不在意而且輕松的`表情，墨菊當(dāng)然知道那是裝的，所以每次見(jiàn)到麥子都很愧疚。墨菊的成績(jī)是全校第，沒(méi)有次第二。次，學(xué)校宣布有個(gè)馬戲團(tuán)要來(lái)表演，但每人要出分錢(qián)給馬戲團(tuán)里的動(dòng)物買(mǎi)東西吃。這場(chǎng)演出幾乎所有人都去了，當(dāng)然除了墨菊。墨菊知道家里窮，分錢(qián)也不能亂花。等表演結(jié)束，墨菊才從家里走出來(lái)。晚上，爸爸問(wèn)墨菊學(xué)校是不是有演出。墨菊點(diǎn)點(diǎn)頭，爸爸又說(shuō)：“你為是么不去！”墨菊埋下頭用手比劃這：“我想為家里省些錢(qián)。”爸爸不說(shuō)話了，媽媽則用手擦淚。

　　深秋，放假了，墨菊做好作業(yè)，便去找麥子了。墨菊走到棵麥子和她常來(lái)的楓樹(shù)下，看到了封信：墨菊，我去城里了，去打工，掙了錢(qián)帶你去馬戲團(tuán)，我還 要給你買(mǎi)好多漂亮衣服讓后帶你去拍照片，彩色的那種。墨菊你現(xiàn)在是不是很驚訝，我認(rèn)字了，偷偷學(xué)的，我是不是很聰明呢。你不要傷心，我?guī)滋旌缶蜁?huì)來(lái)，你要好好學(xué)習(xí)哦！還 有不要再哭鼻子了，愛(ài)笑的女孩才漂亮。我可更喜歡愛(ài)笑的你。

　　墨菊抬頭望著天，淚水不住地流下來(lái)，墨菊就不住的擦，心里想著：要堅(jiān)強(qiáng)，墨菊不能哭。秋風(fēng)吹來(lái)，片楓葉落在了墨菊的頭上。輕輕地，柔柔的，像媽媽樣。

《秋風(fēng)》作文 篇4

　　當(dāng)人們還沉浸在夏季的歡樂(lè)之中，秋天已經(jīng)悄然來(lái)到你的身邊，悄悄告訴你，我們之間的秘密。

　　那年，也是這個(gè)季節(jié)，落葉鋪滿了道路，陣陣桂花香撲鼻而來(lái)，沁人心脾，能感受到秋天的味道，小蟲(chóng)小鳥(niǎo)、花草樹(shù)木都是那五線譜中循環(huán)的音律，時(shí)時(shí)回響在耳旁。

　　也就是那天，我認(rèn)識(shí)了她，她的名字太難記了，我們就叫她小蝦米吧。初識(shí)那天，我們倆經(jīng)常斗嘴，也常常想了解對(duì)方。通過(guò)她們班同學(xué)的.描述，我知道了她是一個(gè)絕對(duì)“刀子嘴”，絕不“豆腐心”的人。

　　一聽(tīng)這幾個(gè)字，我就知道她肯定是一個(gè)不好交流的女生，但是我還是想和她做朋友。一次我回家時(shí)，偶然的發(fā)現(xiàn)我往左轉(zhuǎn)彎，她也往左轉(zhuǎn)彎，到了十字路口那里，她才不見(jiàn)了蹤影。漸漸地，她在我的心中留下了“神秘”的印象。

　　我們常在那個(gè)樹(shù)林的小土坡上聊天，不知不覺(jué)地成為了好朋友。慢慢地，她不怎么和我斗嘴，我雖然很開(kāi)心，卻不知怎么的，心里也有些難過(guò)。

　　后來(lái)，她上初中了，不和我在一個(gè)學(xué)校讀書(shū)了，在那個(gè)土坡上也見(jiàn)不著她的身影了。我覺(jué)得非常的寂寞和孤單，有時(shí)也在小角落里偷偷的哭……

　　這又是一年秋風(fēng)起，風(fēng)景都還一模一樣。她還會(huì)再回來(lái)，和我在那個(gè)小土坡上相遇嗎？

　　（謝軻 4年級(jí)）

　　評(píng)：是羅藝珂吧，再寫(xiě)一點(diǎn)斗嘴的內(nèi)容，讓人了解你為什么想念她。

《秋風(fēng)》作文 篇5

　　人們常說(shuō)，菊花傲骨，殊不知，在春天，牽牛花、月季花、野花，各種各樣，姹紫嫣紅，百花爭(zhēng)艷，應(yīng)和著路人一聲聲油然而生的贊嘆。

　　夏天的風(fēng)拂過(guò)，花朵們的情緒高漲到了極點(diǎn)。在春天欲放的含苞終于開(kāi)放了。花兒們的競(jìng)爭(zhēng)更加激烈了。

　　秋風(fēng)夾雜著北冰洋的寒冷氣息吹來(lái)，狂歡過(guò)后的花兒被迫拉下了舞臺(tái)。四周似乎就要成為冬天的俘虜。在花的海洋中，紅的、黃的、白的、粉的、紫的……拉下了腦袋。那金黃色的花兒終于登上了舞臺(tái)，在無(wú)人爭(zhēng)艷，也無(wú)人贊美的世界里綻放著自己的魅力。秋風(fēng)蕭瑟，伴隨著的`是菊花更加挺拔的身影。它是秋天的風(fēng)景，秋天的精華，秋天的伴侶。

　　菊花，在秋風(fēng)中舞蹈，在秋風(fēng)中傲然。

　　春天，有爭(zhēng)艷的花兒。夏天，有世人贊美的蓮花。冬天，有堅(jiān)強(qiáng)的梅花。多少年來(lái)，詩(shī)人、作家，乃至路人對(duì)四季花兒的贊美數(shù)不勝數(shù)。菊花在獨(dú)自的世界里，不與世俗的花兒爭(zhēng)艷，是多么可貴的品質(zhì)。不知是自然規(guī)律還是造物主對(duì)人類(lèi)的啟蒙而創(chuàng)造了菊花獨(dú)特的品質(zhì)。看到菊花，就看到了它的精神。菊花在秋風(fēng)中傲然的身影詮釋了我們所藥做的一切，一支品德高尚的菊花，教育我們要做一個(gè)默默無(wú)聞，卻品德高尚的人。

《秋風(fēng)》作文 篇6

　　自古以來(lái)，不論是劉禹錫“晴空一鶴排云上，便引詩(shī)情到碧霄”的典雅情懷，還是楊萬(wàn)里“秋氣堪悲未必然，輕寒正是可人天”的豪邁氣慨，都飽含著人們對(duì)金秋佳節(jié)的美好寄托。在這秋風(fēng)又起的季節(jié)里，我的家鄉(xiāng)——長(zhǎng)島，也是一片豐收的歡樂(lè)景象。

　　眾所周知，長(zhǎng)島是我國(guó)北方十分有名的群島，四面環(huán)海。海包著山、路、房屋，將這里的'一切都攬?jiān)谒龑拸V的胸懷中，同時(shí)也帶給了長(zhǎng)島人豐富的海洋資源。

　　大海邊出生的孩子，對(duì)海有種與生俱來(lái)的依賴，每當(dāng)我有什么煩心事時(shí)，總會(huì)來(lái)到海邊，靜坐在沙灘上。聽(tīng)著澎湃激昂的海風(fēng)，看著充滿柔情的水將我的衣角微微打濕，心里便有了說(shuō)不出的輕松，那點(diǎn)憂愁也跑得無(wú)影無(wú)蹤了。

　　大海母親帶給長(zhǎng)島人的，不僅僅是快樂(lè)還有許多大陸所沒(méi)有的海鮮。

　　今年的休漁期比往年多了一個(gè)月的時(shí)間，作為黃渤兩大海域分界的地方，海中的各類(lèi)魚(yú)兒們?cè)缇宛B(yǎng)好了精神，在寬闊清涼的大海中暢快地嬉鬧著。

　　漁民們將魚(yú)網(wǎng)拋到海里，不一會(huì)兒，便撈是滿滿一大網(wǎng)活蹦亂跳著的魚(yú)蝦。傍晚時(shí)分，迎著輕柔、淘氣而又神秘的秋風(fēng)，他們?nèi)�五成群地笑著、說(shuō)著，通紅的臉龐上浮現(xiàn)出幸福的笑容，渾身都充斥著暖意。

　　長(zhǎng)島的秋，總是這樣的充滿希望與快樂(lè)，在這秋風(fēng)又起之際，愿它能夠?yàn)槿藗儙��?lái)好運(yùn)，愿長(zhǎng)島能一直這樣“美”下去。

《秋風(fēng)》作文 篇7

　　耐不住秋風(fēng)，樹(shù)兒開(kāi)始放棄這片土地了，慢慢的垂下了土黃色的樹(shù)枝，在秋風(fēng)的搖曳中，無(wú)奈地望著遠(yuǎn)方那片殘陽(yáng)斷月。

　　黃昏伴隨著夕陽(yáng)的沉靜，樹(shù)兒卻只能靜靜依偎在城市的一旁，吸取大地的最后一點(diǎn)陽(yáng)光。

　　“呼……”又是一陣風(fēng)，樹(shù)兒打了下寒顫，垂下的頭顱凝望著，枯黃的落葉隨著秋風(fēng)飄向遠(yuǎn)方。落葉一搖一回頭，似乎還伴有對(duì)生命的眷戀，也許還有對(duì)遠(yuǎn)方的渴望！

　　今年的`秋天來(lái)得早了一些，昨天還在聆聽(tīng)的蟬叫，轉(zhuǎn)眼間就被這“蕭瑟”的秋色所覆蓋。落葉還在和秋風(fēng)對(duì)抗，不肯蛻去新鮮的綠色。偶爾發(fā)現(xiàn)樹(shù)上還有幾片零星的淡黃色樹(shù)葉，她們成了最后的守望者。

　　罷了！罷了！

《秋風(fēng)》作文 篇8

　　不知從何時(shí)起，秋風(fēng)蕭瑟。它為秋風(fēng)響起了前奏。在無(wú)人知曉時(shí)，他們悄悄地走來(lái)了。

　　如果秋天是一位作家，那么秋風(fēng)就是他的代表作；如果秋天是一位老師，那么秋風(fēng)就是他教誨出來(lái)的特優(yōu)生；如果秋天是一位母親，那么秋風(fēng)就是她引以為傲的兒子。

　　其實(shí)，秋風(fēng)更像是一個(gè)淘氣的孩子，她總是到處亂跑，和世上萬(wàn)物打交道。不信，你看；

　　校園里，桂樹(shù)媽媽正撫育著桂花寶寶們，但秋風(fēng)一吹，有些桂花寶寶在媽媽的`懷抱里站不穩(wěn)，掉了下去，秋風(fēng)還覺(jué)得好玩，又吹了一口氣，又有些桂花寶寶站不穩(wěn)，掉了下去，桂花媽媽生氣極了，但秋風(fēng)卻一臉無(wú)事的樣子，又跑去別的地方玩了。

　　池塘邊，秋風(fēng)悠閑地吹著口哨，無(wú)所事事。這時(shí)，只聽(tīng)池塘姐姐一聲抱怨：‘’哎呀，你別吹了，看我的臉都被你吹皺了！‘’秋風(fēng)像是找到了樂(lè)趣，不聽(tīng)池塘姐姐的叫喚，大口大口地吹了起來(lái)，不到一會(huì)兒，池塘姐姐原來(lái)光滑的臉蛋被吹成了滿臉皺紋的老婆婆。秋風(fēng)哈哈大笑，池塘姐姐沒(méi)折，只好打電話通知給秋天，秋天匆匆趕來(lái)，把秋風(fēng)狠狠地批評(píng)了一頓，秋風(fēng)只好灰溜溜地回家了。

　　別看秋風(fēng)那么淘氣，但她仍不失為一個(gè)善良的孩子。稻田里，一片黃澄澄的稻谷隨著秋風(fēng)翻起金波，綠油油的菜地里，肥嫩的菜葉上掛著晶瑩的露珠。果園里，紅艷艷的蘋(píng)果扒開(kāi)綠葉往外瞧；像小紅燈籠的柿子掛滿枝頭；紫寶石似的葡萄一串串地掛在葡萄架下。是秋風(fēng)讓農(nóng)民伯伯露出笑臉，誰(shuí)能說(shuō)秋風(fēng)不是一個(gè)樂(lè)于助人的孩子呢？

　　天下沒(méi)有不散的宴席，才多長(zhǎng)時(shí)間，秋天就要帶秋風(fēng)離去了。我期待下一個(gè)秋天，期待著秋風(fēng)下一次會(huì)帶來(lái)怎樣有趣的事情！

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