奶奶學(xué)英語(yǔ)作文匯總七篇
在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編整理的奶奶學(xué)英語(yǔ)作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
奶奶學(xué)英語(yǔ)作文 篇1
我的奶奶今年已經(jīng)60歲了。
今天我們給奶奶慶60大壽，媽媽買(mǎi)了一個(gè)蛋糕，我們集體唱生日歌“happybirthdaytoyou”，奶奶高興得合不攏嘴，咿咿呀呀地跟著哼起來(lái)，并私下讓我教她英語(yǔ)。我爽快地答應(yīng)了，心想:奶奶都年過(guò)花甲了，還淘氣。
第二天早上，當(dāng)我還在床上做著春秋美夢(mèng)時(shí)，奶奶早已在床邊叫喚著我的乳名。我沒(méi)好氣地拉開(kāi)被子沖奶奶嚷嚷，可她卻好，一點(diǎn)都不生氣，反而臉上的笑都快堆成褶子了：“乖孫女，不是說(shuō)好今天教奶奶說(shuō)英語(yǔ)嗎？怎么，能忘了？”
經(jīng)奶奶一提醒，我才想起有這回事。“奶奶，您都這把年紀(jì)了，還學(xué)什么英語(yǔ)呀？您又不出國(guó)。”“我的乖孫女，奶奶不出國(guó)，可奶奶也是個(gè)時(shí)尚的老太太呀。”說(shuō)著，便來(lái)扯我被子。經(jīng)不起她的軟磨硬泡，告別了我的.溫柔鄉(xiāng)。
一切就緒，開(kāi)始了我人生的第一次教學(xué)生涯。我，這位嚴(yán)肅的英語(yǔ)小老師，雙手一叉腰：“奶奶，今天我是你的teacher，你是student。”“絲，絲什么？”“student，就是學(xué)生的意思。”
這個(gè)單詞太長(zhǎng)，我想奶奶一時(shí)半會(huì)是學(xué)不會(huì)的。所以，打算從最簡(jiǎn)單地入手。
“奶奶，這是蘋(píng)果，念apple。來(lái)，跟我念，apple。”“apple。”“奶奶，我們老師說(shuō)，念這個(gè)單詞的時(shí)候嘴巴要圓一點(diǎn)，你的太扁了。Apple。”“不對(duì)，不對(duì)，再試一次。”
“奶奶，是Apple，念成了艾pe，這是不對(duì)的。”“奶奶！算了算了，我再教你一個(gè)絕招吧。看我的。”說(shuō)完，我拿起筆，在Apple這個(gè)單詞下面寫(xiě)上兩個(gè)中文字：艾拋。
“奶奶，這個(gè)辦法我們班那些男生老用了，雖然老師不允許，但是效果好。你讀讀看。”“艾拋。”“對(duì)了，奶奶，真棒。”
聽(tīng)我一句夸，我這奶奶呀，眼睛都快瞇成一條縫了。不過(guò)，這大好的周末，一個(gè)上午就只教會(huì)了她一個(gè)單詞。
“乖孫女，今天就學(xué)到這里吧。奶奶得去做飯了。明天，你繼續(xù)教我。蘋(píng)果，艾拋。”望著奶奶一路小跑地走向廚房，我這心里直犯嘀咕：奶奶倒是興致高漲，恐怕我的日子，就不好過(guò)了。
我的奶奶呀！
奶奶學(xué)英語(yǔ)作文 篇2
放學(xué)后，我剛一進(jìn)家門(mén)，一件新鮮事映入了我的眼簾：奶奶正坐在錄音機(jī)旁聽(tīng)著磁帶學(xué)英語(yǔ)呢！我輕輕地走到奶奶身邊，調(diào)皮地說(shuō)：“您都快七十歲了，還一本正經(jīng)地學(xué)上外語(yǔ)了，是做給我看的吧？我勸您別動(dòng)這腦筋啦！”奶奶聽(tīng)了我的話(huà)，只是瞪了我一眼，又繼續(xù)學(xué)起來(lái)。我心想，奶奶的倔勁又來(lái)了。
從這以后，經(jīng)常可以看見(jiàn)奶奶學(xué)英語(yǔ)的身影……
每天清晨，我還在睡夢(mèng)中，就已經(jīng)聽(tīng)到奶奶那神氣十足的朗讀英語(yǔ)的聲音；中午，大家圍坐在一起其樂(lè)融融地吃飯，可總有一個(gè)座位空著，那是在外上老年人英語(yǔ)補(bǔ)習(xí)班的奶奶還未回來(lái)；深夜，萬(wàn)籟俱寂的.時(shí)候，書(shū)桌上總還亮著一盞臺(tái)燈，那是奶奶在完成學(xué)校里布置的作業(yè)……
看到奶奶的英語(yǔ)日漸純熟，我好生羨慕，卻也隱隱發(fā)現(xiàn)了一個(gè)秘密：奶奶總是三天兩頭地往外跑，回來(lái)的時(shí)候，那雙老布鞋總是多添了幾道口子。更令人不解的是：每次奶奶回家的時(shí)候，總是滿(mǎn)面春風(fēng)，好像喝了蜜似的沉浸在甜蜜和幸福中。我熟知的那又倔又嚴(yán)的奶奶可從不會(huì)這樣啊？在好奇心的驅(qū)使下，我決定自導(dǎo)只演一幕“大追蹤”……
星期六的下午兩點(diǎn)不到，奶奶慌忙背著那鼓鼓囊囊的大背包出發(fā)了，我眼疾手快地緊隨其后。奶奶精神飽滿(mǎn)地往前走著，走了很久，我已經(jīng)都快吃不消了。一個(gè)多小時(shí)后，奶奶終于走出了繁華的鬧市區(qū)，來(lái)到了一個(gè)我不常去的郊外小鎮(zhèn)。沿途的風(fēng)景很好，但看起來(lái)，奶奶根本無(wú)暇欣賞這景色，只是一個(gè)勁地往前走。終于，奶奶的步伐慢了下來(lái)，想必是要到了吧。這不，拐過(guò)一個(gè)大彎，我看見(jiàn)了一座紅土爛草房，墻上被時(shí)間老人灑滿(mǎn)斑駁，隱約顯出幾個(gè)白色的字體：孤兒院。咦，奶奶來(lái)這里干嘛？我滿(mǎn)腹疑惑。
看見(jiàn)奶奶閃進(jìn)了那座紅房，我便小心翼翼地靠在房外，生怕那墻壁一碰就要倒下來(lái)似的。忽然，一群孩子蜂似地圍向奶奶，歡呼著……奶奶趕緊放下背包，從包里拿出一大把糖果，分發(fā)給孩子們。吃完糖果，孩子們很習(xí)慣似地一圈圈把奶奶圍了起來(lái)。奶奶又拿出了那本我一年級(jí)時(shí)用的英語(yǔ)課本，用小石子在地上使勁寫(xiě)著A、B、C……孩子們張著大嘴，傻傻跟著奶奶念著……剎那間，我什么都明白了，眼前瞬間浮現(xiàn)出奶奶那日夜苦學(xué)英語(yǔ)的場(chǎng)景……
我的眼淚一下子涌了出來(lái)，啪啦啪啦……滴在地上，如一首動(dòng)人的樂(lè)曲，喚醒我久違的良知……
奶奶學(xué)英語(yǔ)作文 篇3
今天，我把所有作業(yè)都做完了，閑著沒(méi)事干，便萌生出一個(gè)想法：教奶奶學(xué)英語(yǔ)。于是，我對(duì)奶奶說(shuō)：“奶奶，我教您學(xué)英語(yǔ)吧？”“好！”奶奶爽快地答應(yīng)了。我遞給奶奶一張預(yù)先準(zhǔn)備好的“新生報(bào)名單”。上面寫(xiě)著：“歡迎您加入花朵芬芳學(xué)校英語(yǔ)初級(jí)班，請(qǐng)?zhí)顚?xiě)您的英文名字。”奶奶一看新生報(bào)名單就愣住了。“我哪有什么英文名字呀？”“沒(méi)關(guān)系，我?guī)湍 ！蔽覍?duì)奶奶說(shuō)。
我想了一下，問(wèn)奶奶“l(fā)avender,怎么樣？”
“好，好，好。”奶奶沒(méi)有經(jīng)過(guò)思考就回答著。可當(dāng)我問(wèn)她“您叫什么英文名字呀？”她卻把剛才的lavender忘得九霄云外了。于是，教奶奶學(xué)英語(yǔ)就從教奶奶學(xué)讀英文名字開(kāi)始了。
我不厭其煩地把lavender反復(fù)讀給奶奶聽(tīng)。奶奶看著我的嘴型認(rèn)真地學(xué)著。“l(fā)a--ven--der”，可她的發(fā)音很不標(biāo)準(zhǔn)。
“奶奶，您的`嘴巴再扁一點(diǎn)，行嗎？”“?—?—?。”我把奶奶讀的不標(biāo)準(zhǔn)的地方，抽出來(lái)單獨(dú)訓(xùn)練。我記得自己學(xué)小提琴的時(shí)候，老師一直叫我把掌握不好的地方抽出來(lái)單獨(dú)練，這樣效果很好。所以我也用這種方法教奶奶。還別說(shuō)，經(jīng)過(guò)我的耐心指導(dǎo)，奶奶終于學(xué)會(huì)讀自己的英文名字了。生怕下次再遺忘，奶奶拿來(lái)紙和筆，認(rèn)真地記著筆記。
真認(rèn)真啊！我在心里默默想著，奶奶年紀(jì)這么大了，學(xué)習(xí)起來(lái)還這么認(rèn)真，真值得我學(xué)習(xí)呀。
奶奶學(xué)會(huì)了自己的英文名，我又教了奶奶一些水果類(lèi)的單詞，每學(xué)一個(gè)單詞，奶奶都非常認(rèn)真。
“奶奶，今天學(xué)的單詞，我下節(jié)課要抽背的哦。”在下課前，我對(duì)奶奶提出了要求。“好的，我會(huì)認(rèn)真復(fù)習(xí)的。”奶奶說(shuō)。
就這樣，一節(jié)有趣的英語(yǔ)課結(jié)束了。從中我不僅感受到了當(dāng)老師的快樂(lè)，還體會(huì)到了生活的樂(lè)趣。
奶奶學(xué)英語(yǔ)作文 篇4
早上，奶奶看見(jiàn)我嘰里呱啦、搖頭晃腦地背英語(yǔ)，她就冷不丁地冒出一句：“一大早念什么經(jīng)啊，老師教的嗎？”
我也打算逗她老人家一下：“是啊，老師教的。”“老師教你一大早念經(jīng)作啥呀？”我聽(tīng)了不禁暗暗一笑，說(shuō)：“奶奶，這是英語(yǔ)，跟語(yǔ)文數(shù)學(xué)一樣重要，學(xué)它是為了跟外國(guó)人交流，與世界接軌。”“啥？外國(guó)人？哦。”奶奶似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。可想了一會(huì)兒，奶奶眉毛一挑，臉板了起來(lái)，，一副嚴(yán)肅的樣子。“奶奶怎么了？”我看奶奶這副模樣不禁有點(diǎn)擔(dān)心。奶奶說(shuō)：“清清呀，這是不是日本人說(shuō)的話(huà)啊？如果是的話(huà)，你就算考零分我也不會(huì)責(zé)怪你的。”我聽(tīng)了，什么都明白了，原來(lái)奶奶有著強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)之情，于是便笑著說(shuō)：“奶奶，這是英國(guó)人講的語(yǔ)言，所以叫‘英語(yǔ)’。”“原來(lái)是這樣啊，能不能教我?guī)拙浒。肯葟淖詈?jiǎn)單的開(kāi)始，寶貝孫女。”奶奶的'臉色緩和了不少，湊上來(lái)對(duì)我說(shuō)。“嗯，那我就教你見(jiàn)面時(shí)打招呼的語(yǔ)言吧，跟我念‘hi，how are you？’。”
結(jié)果奶奶根據(jù)他的音，來(lái)寫(xiě)出漢字來(lái)了：“嗨，好啊有？”我倒。雖然有點(diǎn)“無(wú)賴(lài)”的味道，但奶奶好歹是學(xué)會(huì)了。這主要在于奶奶每天早上都扯著嗓子吼道：“嗨，好啊有？”震得你耳膜發(fā)癢。答句“fine，thank you”被奶奶說(shuō)成“反應(yīng)，三克油”。這足可以讓每個(gè)教英語(yǔ)的老師有足夠的打擊。
奶奶學(xué)英語(yǔ)作文 篇5
最近社會(huì)刮起了一陣英語(yǔ)風(fēng)，我那60多了的奶奶想一想，感覺(jué)自己落伍了。于是纏著我教她英語(yǔ)。面對(duì)一個(gè)‘毫無(wú)基礎(chǔ)’的學(xué)生，我為師有一百個(gè)不愿意。但我看奶奶那么誠(chéng)懇，便答應(yīng)了奶奶。
初次上課，我翻出一堆英語(yǔ)字母卡片，來(lái)到客廳。此時(shí)奶奶已經(jīng)搬上小板凳，端端正正地坐著，兩只眼睛有神的看著小黑板。我拿出字母A，大聲念道A—，奶奶也專(zhuān)注地念道哎—，我一聽(tīng)，笑得前俯后仰，連忙糾正，經(jīng)過(guò)幾個(gè)來(lái)回，奶奶終于會(huì)讀第一個(gè)字母A了，她高興得像個(gè)小孩手舞足蹈。之后，經(jīng)過(guò)我九牛二虎之力和孜孜不倦地教導(dǎo)，以及奶奶認(rèn)真的那股鉆勁，折騰幾番后，奶奶終于學(xué)會(huì)了幾個(gè)基本的字母。而我呢，早已教的筋疲力盡，口干舌燥了，匆匆甩下抄寫(xiě)的作業(yè)，就逃之夭夭了。
經(jīng)過(guò)三四天，奶奶竟然一口氣把英語(yǔ)字母學(xué)完了，在我們驚嘆之余，也由衷地打心底佩服奶奶那股不可估量的專(zhuān)心勁和驚人的毅力。當(dāng)然也有我小老師教得好的份喲！奶奶也喜笑顏開(kāi)，對(duì)自己學(xué)習(xí)成就頗有滿(mǎn)意。
本想解放幾天，可沒(méi)過(guò)幾天，奶奶的英語(yǔ)熱又來(lái)了。這不，直嚷著讓我教她英語(yǔ)單詞。看著奶奶的信心已決，我又只好再次上崗。我從簡(jiǎn)單的音標(biāo)開(kāi)始教起。起初，奶奶對(duì)那些鬼畫(huà)符似的音標(biāo)記得直跺腳。后來(lái)，慢慢的，奶奶發(fā)現(xiàn)音標(biāo)其實(shí)很有趣，很好記，便跟著我耐心地學(xué)起來(lái)。一天，兩天，很快，奶奶掌握了元音音標(biāo)，輔音音標(biāo)，讓我們不禁拍手叫好！
學(xué)習(xí)完音標(biāo)，學(xué)起單詞就輕而易舉了。我拿起課本，奶奶看著音標(biāo)，嘗試著拼出了單詞。當(dāng)然不會(huì)的.部分，奶奶便向我請(qǐng)教。這樣細(xì)細(xì)琢磨，奶奶終于學(xué)會(huì)了英語(yǔ)！奶奶笑得眼睛瞇成一條縫，臉上皺紋舒展開(kāi)了，人仿佛年輕了好幾歲。回想起來(lái)，奶奶學(xué)英語(yǔ)也不容易，從一遍一遍地聽(tīng)，一遍一遍的讀，到費(fèi)盡心思地記，地寫(xiě)，奶奶流下了不少汗。這也應(yīng)該是一分耕耘一分收獲吧！
從此，奶奶時(shí)不時(shí)用英語(yǔ)與我們對(duì)話(huà)，家里添了不少歡笑，不少氣氛。奶奶也從學(xué)英語(yǔ)中悟出了一些道理，她常告誡我：甘卜丹啊，少壯不努力，老大徒傷悲呀，現(xiàn)在要趁早好好學(xué)習(xí)，老了學(xué)習(xí)起來(lái)真的難呀！當(dāng)然，俗話(huà)說(shuō)得好：世上無(wú)難事，只怕有心人，成功是留給努力的人的！每當(dāng)我細(xì)細(xì)品味這些話(huà)語(yǔ)時(shí)，總能品味出一些不一樣的的道理。這些道理會(huì)使我一生受益！
奶奶學(xué)英語(yǔ)作文 篇6
噓！我正在教奶奶學(xué)英語(yǔ)呢！安靜點(diǎn)！最近，我在幫奶奶學(xué)英語(yǔ)，沒(méi)想到奶奶還學(xué)得挺快的，不過(guò)忘得也挺快的`，所以需要我這種無(wú)人能及的英語(yǔ)高手來(lái)助陣。
開(kāi)始，奶奶費(fèi)盡心思記住了“bus”（公交車(chē)）與“Ta ”（出租車(chē)），接著就很難記著其他單詞了。于是我就想出了一個(gè)與中文“屁”諧音的“pea”（尿）給奶奶記。這種方法真有效，奶奶果然順利地記住了許多單詞，如“tooth”——吐死；“cool”——酷哦，等等等等。有時(shí)我還用上了瑞安方言呢！例如：“mum”的諧音就是方言里的“門(mén)”，諸如此類(lèi)。奶奶學(xué)完英語(yǔ)，非常開(kāi)心，躺著笑個(gè)不停呢。我可是第一次看到奶奶笑地那么開(kāi)心！我也感到了當(dāng)老師的樂(lè)趣。為了防止奶奶忘記，我還特地列了個(gè)單詞表，讓奶奶記。
每次我們?nèi)ジ邩强礌敔斈棠虝r(shí)，我都會(huì)教奶奶一些單詞，可有趣了！
奶奶學(xué)英語(yǔ)作文 篇7
我的奶奶已經(jīng)63歲了，但還很好學(xué)，并且很認(rèn)真。
一天，奶奶讓我教她英語(yǔ)，我說(shuō)：“好吧”。
開(kāi)始了，第一步，我教奶奶讀26個(gè)字母，我要求讀10遍，奶奶按照我說(shuō)的完成了。第二步，我教奶奶讀音標(biāo)，奶奶就一個(gè)一個(gè)，反反復(fù)復(fù)的讀直到讀會(huì)。第三步，我把我書(shū)上的單詞都寫(xiě)到紙上，并且還標(biāo)上了音標(biāo)，有的`還畫(huà)上了圖，要求奶奶一個(gè)讀5遍，奶奶不一會(huì)都讀完了，奶奶說(shuō):“還有沒(méi)有了”，我說(shuō)：“今天的學(xué)完了，明天再學(xué)，但奶奶還是繼續(xù)讀，讀到會(huì)為止，要是換成我，早就不學(xué)了，奶奶的毅力很大，我要學(xué)習(xí)。
第二天，我和奶奶去買(mǎi)菜，奶奶看見(jiàn)白菜，就拿出白菜的單詞讀，看見(jiàn)狗，就拿出狗的單詞讀......
1個(gè)月后，奶奶的英語(yǔ)學(xué)得比我都好，我心想，我一定要超多奶奶。
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