啟示作文【經(jīng)典8篇】
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的啟示作文8篇，希望對大家有所幫助。
啟示作文 篇1
后悔的事是經(jīng)常有的。然而有件事使我太后悔了，至今難以忘記。
記得還是我上三年級的時候。一天中午，我和幾個同學(xué)在學(xué)校操場上歡蹦亂跳地玩耍著，玩累了，我便沒精打采地走進了教室，準備做一下作業(yè)。可就是從書包里怎么也找不著鉛筆了，我便大聲罵了起來，可是誰也沒有給我送來。我便氣勢洶洶地走到了一個正在用“金星牌”綠色鉛筆的劉強面前，再過細一看，這鉛筆和我的一模一樣。心想一定是我的。不問怎么回事，就打了他一耳光，嘴里罵道：“我剛才喊要鉛筆，你耳朵聾了嗎？為什么偷我的鉛筆用？”他頓時氣哭了，邊哭邊說：“我，我的鉛筆是我爸爸上星期給我買的，不你的。”我見他不承認，更氣了，可是旁邊有幾位同學(xué)說：“劉強的鉛筆是他自己的，他已用幾天了。”我還爭辯著說：“我昨天用的`鉛筆，長短，牌子顏色都和他手里的那支一樣，放在書包里怎么會不翼而飛？他那支準是我的。”這時，劉強哭聲更大了。哭聲引來了班主任老師。老師心平氣和地了解了剛才的事，準確地了解情況之后便向我說：“吳聲權(quán)同學(xué)，我也有一支和你一模一樣的鉛筆，它會是你的嗎？其他同學(xué)若也有那樣的鉛筆，也是你的嗎？”我有些醒悟了，呆立著不動了。老師又說：“鉛筆不見了可以找找，但不能隨便誣賴人，還打別人，這是嚴重地侵犯了別人的人權(quán)，是很不對。你說對嗎？吳聲權(quán)同學(xué)。”說著還摸著我的頭，我一想，我的頭腦怎么不會想問題呀！
“老師，同學(xué)們，我錯了，我很后悔。”心里想著低下了。
啟示作文 篇2
前段時間，我讀了《伊索寓言》這本書。這本書給了我很多的人生啟示，我一口氣讀了幾遍。
《伊索寓言》這本書簡潔客觀地敘述了一個故事，最后以一句話畫龍點睛地揭示蘊含的道理。在這眾多的故事中，我最喜歡的是《狼和小孩兒》這個故事。這個故事簡潔生動的寫了一只心情好的狼發(fā)現(xiàn)了一個躲起來的小孩，狼讓小孩說三句真話就答應(yīng)放了他。小孩鼓起勇氣，說了三句無可爭辯的真話。結(jié)果狼真的放了他，
這個故事就是說明：我們要敢于說真話。有時候，真話聽起來不一定悅耳。比如,小孩說他“痛恨狼”，但為什么我們還要鼓勵說真話呢？因為真話才能讓我們認識自己、認識周圍的環(huán)境。我們不能生活在虛假中。所以，我們要鼓勵說真話。敢于說真話。
讀了這個故事，我想起了那件事……
那天，下著傾盆大雨。“請組長檢查昨天布置的預(yù)習(xí)作業(yè)。”語文老師說。我緩緩地站起來，我的心怦怦直跳。因為昨晚奶奶生日，我只顧著玩，忘了寫作業(yè)。我逐一檢查每個組員的作業(yè)，他們都認認真真地完成了，而身為組長的我的作業(yè)本卻一片空白。怎么辦呢？我可不想在老師、同學(xué)面前丟臉。于是，我撒了個謊，小聲對老師說：“全部組員都完成了。”老師點了點頭，沒有再過問。我不知道我那天是怎樣上課的。老師說的話我一句也沒聽入耳。終于挨到了放學(xué)，我第一個沖出教室，一回到家，我連忙拿出語文書，自言自語地說：“趕緊補上，就這一次，不會有下一次了。”終于，我把作業(yè)補上了。我的心終于平靜了下來。這時，鄰居的小弟弟跑了進來，拉著我的手要我給他講故事，我隨手拿出一本《伊索寓言》，當我講到《狼和小孩兒》這個故事時，小弟弟突然問我∶“姐姐，我偷吃了媽媽給外婆的一個蘋果，媽媽問我，我說沒拿，我一直害怕，我要跟媽媽說實話，說不定媽媽會原諒我的，再見，姐姐。”小弟弟走了，留下忐忑不安的我。晚上，我一直睡不著覺，一直想：跟不跟老師說實話呢？仿佛有兩個精靈在我耳邊。一個是虛榮精靈，它說：“你一直都是老師和同學(xué)心目中的好學(xué)生，難道你想在老師和同學(xué)的心目中是一個不完成作業(yè)的壞學(xué)生嗎？”，另一個是誠實精靈，它說：“跟老師說吧，誠實才是好孩子，大不了被老師罵一頓，不然你一直都會但驚受怕的`。"我整晚睡不好，我決定做一個誠實的好孩子。第二天，上語文課前，老師走進教室。我雖然下定決心，但我的腳卻如千斤鐵重，我邁著沉重的腳步來到老師面前，我的嗓子像塞入了棉花，一句話也說不岀。終于，我鼓起信心，低著頭小聲地說：“老師，我……我……，老師，我昨天其實沒完成作業(yè)，對不起……”我的聲音小聲得自己也聽不清楚，我一直沒敢抬頭，準備接受暴雨般的批評。意想不到老師竟然沒批評我，只是輕輕的說：“沒關(guān)系，知錯能改就是好孩子，下次不要這樣就是了。”
呀！真是出人意料。意想不到老師如此寬容，我忐忑不安的心終于平靜了下來，看來。說真話是這么好，我們要敢于說真話。
啟示作文 篇3
“咔咔咔。”在茂盛的森林中，一個身穿襯衣，手拿斧頭，抽著一根香煙的工人正在森林中砍樹，一只啄木鳥看到了，飛到他的肩上，拼命的啄他的腦袋，說：“這段木頭里一定有蟲，還是條肥肥的貪婪的蟲。”砍樹人很納悶，皺著眉頭，想：“這只啄木鳥放著好好的木頭不啄，啄我的腦袋干嘛，我的腦袋又不是木頭。算了，還是讓它啄吧，等我把木頭全部砍完，再把它捉住，賣個好價錢。對！就這么做，我真是太聰明了。”于是砍樹人貪婪的砍了一棵又一棵的木頭，終于，他累得趴在地上站不起來了，而啄木鳥已經(jīng)把他的'頭啄了一個大洞。這真是貪心人的下場啊！
哎！生活中有太多的破壞環(huán)境的人，像砍樹人那樣的人真是數(shù)不勝數(shù)。我覺得地球只有一個，不能克隆，所以，我們應(yīng)該從我做起，從點滴的小事做起。正所謂人人為我，我為人人。只有愛護環(huán)境，才不會讓大地媽媽傷心。其實，我們只要多走一步，就可以少一些污染；木頭可以防止水土流失，一旦森林遭到破壞，大地將面臨滅亡；所以我們保護森林就是保護我們自己，就是保護地球。保護整個自然界。我們不能做漫畫中的砍樹人，而是要做一個愛護環(huán)境保護大自然的人。
保護地球，人人有責(zé)！保護地球，從我做起！
啟示作文 篇4
還記得那是去年秋天，媽媽從花市上買來一盆菊花，金色的花朵，柔軟的花瓣，在風(fēng)中輕輕搖動，好看極了。媽媽告訴我，菊花不畏凌厲的秋風(fēng)，在其他花草樹木全都凋謝的時候傲然綻放，這叫“待到秋來九月八 我花開后百花殺”。
不知不覺已經(jīng)到了深秋，菊花經(jīng)歷了幾場嚴霜的摧殘，花瓣褪色，葉子也耷拉下來，皺成一團，像個小老頭，一點也不漂亮了。我看到這樣的情景，更加有種古詩中“悲秋之感”，于是我走過去，搬起花盆，打算扔掉它。誰知，我竟沒有搬動它，用力一抬我才驚訝的.發(fā)現(xiàn)，菊花的根竟然已經(jīng)穿過了花盆底下的小洞，深深的扎進了土里！它們密密麻麻，緊緊的抱住了盆下的土地，像依偎在母親懷里的小孩子一樣。我感到既震驚又感動，這一盆普通的花朵，為了生存，竟然有這樣的毅力。小小的花盆無法束縛它，寒冷的秋風(fēng)無法使它凋謝，雖然風(fēng)吹雨打，讓它失去了從前的美麗，它也依然驕傲的挺立著，是那么堅強，那么勇敢，為了更好的生存而奮斗著。想想受了委屈就只知道怨天尤人的自己，面對這盆花朵，我不禁慚愧的低下了頭。
一棵小小的菊花，啟示著我，無論面對什么困難都要堅強勇敢，自己爭取美好的明天！
啟示作文 篇5
人生如同一片海，有時此起彼伏，有時又風(fēng)平浪靜。生活中的點滴就像浪潮一般拍打在沙灘上，可這件事化作的浪潮卻印在我的心中，未曾褪去過……
我從小就是一個不太自信的孩子，我對自己很不滿意，總幻想著能像灰姑娘那樣，褪去平凡的外表。換上華麗的衣裙。因為自己的不自信，我從來沒有跟別人主動說話過。直到一天，老師在課堂上講了一個笑話，我覺得好玩，便發(fā)出了笑聲，老師慈祥的看著我，讓我跟大家講一個故事，我毫不猶豫地站了起來，不知道哪里來的信心，跟大家講了一個灰姑娘的故事。大家先是愣了一秒，下一秒我就聽見了雷鳴般的掌聲，老師又一次注視著我，不同的'是，眼里流露出了一絲欣慰。
在快畢業(yè)的時候，老師給每個人都發(fā)了一張卡片，我接過來我的，打開后，一句話就映入眼簾：你笑起來很漂亮，為什么不多笑笑呢?不要沒有自信，你要記住，你永遠都是獨一無二、無可替代的!那時我還年幼，但老師的用意我卻清楚地明白了。
升入小學(xué)，我改變了我的性格，我開始愛說、愛笑了，我現(xiàn)在不再奢求變成灰姑娘，因為做好自己就可以。
一生平淡又如何?如果你也是一個沒有自信的人，那請你記住，每個人都是獨一無二的，與其羨慕別人，不如自己創(chuàng)造傳奇!
啟示作文 篇6
我喜歡蘋果的樣子。紅的紅，綠的綠，黃的黃，想怎么樣就怎么樣，不在乎大自然的風(fēng)霜雨打，想表現(xiàn)出自己的樣子就那么自自然然地亮在那兒。
曾經(jīng)，蘋果們從它們的蘋果樹媽媽那里出來的時候，都是青翠的顏色，如果你饞，咬它們一口，酸澀會讓你即刻吐將出來，不過你知道，它們會成熟，會長大，會有香甜的那一天，你會期待。
如果你是城里人，善做夢的話，你會幻想它們中的一些未來的樣子，一定是越長越漂亮的。等待是一個美好的過程，像霧像雨又像風(fēng)。
當然，它們中一些脆弱的'，在你等待的過程中，經(jīng)不住風(fēng)的搖撼，雨的拍打，蟲兒的叮咬，依然翠綠時，就會離開媽媽的懷抱，落入大地，化做了泥，為其他的蘋果滋養(yǎng)了血液。
而留下來的，是越來越美麗了，它們忽然一夜變了樣子，宛如“女大十八變”，一下就晃了你的眼。女孩子嘛，美是美的，可美得各有不同，紅的紅來，黃的黃，綠的也不再是曾經(jīng)的綠，而是成熟的綠了，在金黃的秋色里，泛著碧玉的光澤。
果農(nóng)們，忙和著，像嫁閨女似的，即高興又緊張，嘴當然是合不上的，不過不全是樂的，也有一分擔(dān)心，一分惦念，而蘋果們卻不知道。
它們待字閨中許久，總是要見見大事面的，它們想象坐大汽車、大輪船、大飛機的樣子，還有好大的倉庫樣的叫超市的地方，那些皮膚細膩的城里人，伸出細皮嫩肉的手，摸它們的樣子。它們很興奮很快樂的想?yún)取?/p>
它們不在乎別人說它們庸俗，庸俗怎么啦？就庸俗了怕為何吶？
它們自自然然地滿不在乎地露著大大的臉盤，笑瞇瞇地躺在了大超市、水果店的鋪位上，等著人說它們好呢。
而我們?nèi)祟惸兀坑袔讉�是敢于像蘋果那樣的？即使敢了，又有幾個可以如蘋果般地成熟至秋吶？又有幾個可以像蘋果那樣快樂地接受生活的安排吶？
也許，在人類孩童期，還有一些毛沒退凈，看著不太純粹的樣兒，思想也沒膨脹到如今的地步的，還有那么一點點勇敢勁吧！誰知道呢？
啟示作文 篇7
在生活中有時無意間發(fā)生的一件小事，卻總能給我們帶來深刻的啟示。就說這次登山吧，那可是一次令我至今仍記憶猶新的旅程呢！
去年夏天，我和爸爸媽媽一起去登風(fēng)景秀麗的堯山。一路上我們一家人走走停停，這兒望望，那兒瞧瞧，很是開心。可是剛走到半山腰，我便打起了退堂鼓，精疲力竭的我對爸爸說：“爸爸，我累了，是爬不到山頂?shù)模蹅兿律桨桑 薄安恍校銢]有嘗試，怎么就認定自己不行呢？加油！堅持就是勝利。”爸爸堅定地說。聽了爸爸的話，我不得不拖著疲憊的身子向山上走去，沒過多久，我們便爬到了山頂。望著腳下一望無際的山巒，我心中不禁想：其實也沒有多難嗎，看來爸爸說的是對的，只有嘗試才能體會到站在高處的快感。“你沒有嘗試，怎么就認定自己不行呢？”這句話深深的印在我的腦海中。
有一次我寫家庭作業(yè)，遇到了一道難題。我左思右想，百思不得其解，正當我準備丟下不管時，腦海中又出現(xiàn)了那句話。于是，我靜下心來，開始嘗試新的`方法。終于，功夫不負有心人，我最終將這道題給攻破了。看似小小的一句話，卻能讓我有信心和動力去解決一道難題，嘗試多么重要啊！
“你沒有嘗試，怎么就認定自己不行呢？”這句話將使我終身受益。是啊，簡簡單單的一句話，卻能使我受到這么大的啟發(fā)，這是為什么呢？因為啟示無處不在，無處不有，只是我們未曾發(fā)現(xiàn)。
啟示作文 篇8
上個月的星期天，快要吃午飯時，媽媽打了個電話，說她今天中午不回來了，讓我自己去外面買盒飯吃。我想：今天媽媽不在家，是一次向生活學(xué)習(xí)的好機會呀！于是，我就開始做飯了。淘米煮飯我已經(jīng)不成問題了。于是我把淘好的米放到了電飯煲里煮。那菜呢？肯定自己燒嘍，那我今天就燒了一道蝦米雞蛋湯吧！
說干就干， 我先在鍋子里放了一些水，放在灶上燒，接著從冰箱里拿出兩個雞蛋，把雞蛋敲在了碗里，放了一勺鹽，把它攪勻。水開了，我把調(diào)勻的'雞蛋倒入鍋中，又抓了一把蝦米，放了一勺鹽，雞蛋黃燦燦、香噴噴的，看起來可好吃了！
當我饑腸轆轆，狼吞虎咽地吃飯時，卻皺著眉頭，怎么也咽部下去，實在是太咸了，簡直連眉毛都要咸掉了。原來，即使做一道簡單的菜，其實一點也不容易。
媽媽回來后，嘗了一口我的“杰作”，像撥浪鼓使勁搖頭說：“只放了一點雞蛋在湯里，卻放了那么多的鹽，這不咸死才怪。”
后來，我按照媽媽教我的方法又做了一次蝦米雞蛋湯。這回做出來到湯又鮮美又咸淡適中。從失敗到成功，是生活教會了我。
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