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啟示的作文

時間:2024-12-11 07:41:55 啟示 我要投稿

啟示的作文3篇[推薦]

  在學習、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編幫大家整理的啟示的作文3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

啟示的作文3篇[推薦]

啟示的作文 篇1

  暑假開始了,我正專心地做作業,忽然聽到了一聲鳥叫。一抬頭,哦,原來是一只麻雀飛進我家來了。我立即關上了窗戶,呵呵,這下你逃不掉了!我躡手躡腳的跑到窗子附近,準備趁麻雀不防備,一把抓住它,可伶俐的麻雀扇動著翅膀飛開了,這樣折騰了多次之后,麻雀終于被我捉到了。我開始端詳手中的精靈,小小而又明亮的眼睛,褐色的羽毛加上一對小而靈巧的翅膀,使我一下子就喜歡上了它,我決定將麻雀養在自已家里。

  我先找了個久置不用的鳥籠,把麻雀關了進去,還在籠子里放食物的地方扔了些米粒,我想這下麻雀該開心了吧。可是,出乎我的意料,小麻雀不僅不肯吃米粒,還一直撲騰著翅膀想飛走。我心急如焚,上網搜索,但網上一致認為麻雀就是吃米粒的。我走到鳥籠前,心里在說,小麻雀呀,你就算為我吃點東西也好呀!你不吃米飯怎么行呢?這樣你會餓死的!麻雀卻一點也不理解我,它驚恐地亂撲,兩只翅膀扇動得更厲害了。媽媽勸我將麻雀放了,可是我舍不得麻雀離開,我還想再多留麻雀一會。我把鳥籠轉移到陽臺,讓它單獨呆在那兒,免得見到人害怕。可是鳥兒在籠子里一直撲騰著沒完,我在房間里也還能聽得見。

  麻雀想掙脫鳥籠的聲音持續了一上午,攪得我又心痛又心煩,無奈之下,我只好帶上麻雀,來到樓下的空地上,當我打開籠子時,麻雀一下子就飛向了藍天,“麻雀!麻雀!”我喊著,眼中噙滿了淚水,這里有我對麻雀的不舍,更多的是我對它的歉意,終于,它飛得無影無蹤,麻雀,在我的印象里,留下了一道淺淺的弧線。

  通過這件事,我明白很多鳥兒都希望回到大自然,那兒才是它們的'家,只有在那兒,它們才能活得開心,它們并不喜歡人類和它們過分的親近,它們喜歡自由的飛翔,或許,隨意的覓食,或者偷竊人類的糧食,也是它們的一種樂趣吧,只有無拘無束的大自然,才是它們的天堂。

啟示的作文 篇2

  漫步于一條小路邊,我對于腳下的小螞蟻不以為然,甚至想制它于死地。我幾試抬腳,可都遲疑了。望著這群小昆蟲們,我的心中無比震驚!

  那些螞蟻們身子雖然很小,可它還背著比自己大兩三倍的食物,一步一步地走向洞口。對人類來說,搬運一點點足于充饑的食物,是那么輕而易舉,我只要稍作用力,就能將食物搬運。可,它們是螞蟻,它們并非擁有一雙靈巧的雙手,有力的雙腿,它們根本就不能一次性搬運很多的食物。

  在搬運的過程中,有的也許一帆風順,有的也許一路坎坷!在這看似很近卻又萬分遙遠的路途中,螞蟻們可能會受傷,可能會遭到路人的“襲擊”。可它們依然堅強不屈地爬向目的地。

  寒風掠過,路邊的樹葉也在瑟瑟發抖。小螞蟻們仍然傲然地前進著,絲毫不動搖。摔倒了,又爬起來;食物滾開了,又匆匆去找食物。方爬起,復又跌!可它們就是這樣堅強,這樣有毅力!

  是什么力量使它們這樣勤勉地奔忙?或許是對家庭的責任感,又或許是實現自我價值的快樂感?我不禁陷入路人沉思……

  小小的螞蟻對生命的追求是多么執著!它們要活下去!這種精神是那樣強烈!那樣鮮明!我感動不已,為之動容……

  螞蟻的這種精神不正是人類所缺少的.嗎?螞蟻面對著渺茫的希望,可它們不放棄!現在的我們,遇到一點點困難就退縮。這一點,難道我們不如這些小螞蟻們嗎?它們堅強不屈的經典好人呢不正是我們該學習的嗎?

  螞蟻給了我一種精神上的鼓舞,生命的啟示:不是困難被我們克服,就是我們被困難絆倒。只要我們堅強不屈地奮勇向前,那么困難就只會是生命之路上的小泥丸,走向成功之路的鋪路石!

啟示的作文 篇3

  星期五有一節體育課,因為體育老師有事情不能給我們上課,胡老師又出去了,這節課就是張老師的。但張老師已經上了兩節了,所以就讓我們就去操場上玩。很可惜,很好用的那一個已經被踢上去了,我們只好去拿另一個不太好用的。

  這一次,可以說是勢均力敵。這樣一來,中場球就成為了比較容易進球的方法,但典球更容易一些。

  比賽開始不久,我們獲得了一次典球機會。由陳俊哲踢,這球撞到了門柱上,彈了下來進了。這種球的確不好守,除非你個子很高,在球起飛不久的時候,把它攔下去,否則就不好辦了。

  我們全部人員都在前面,所以回來的太慢了,給對方射門機會。就在這千鈞一發的時候,對方射門太倉促,導致偏出了球門。有了這一次教訓后,我就不去當前鋒了,我守門。之后一段時間里,沒有進球。我迫不及待想進球,所以又到前面了。在我們的`強攻下,對方守門員犯規了,又給了我們一次罰球機會。這一次我射門,我決定用地滾球,差點打死角,不過也進了。

  雖然這球進了,但是我們又犯了前面的錯誤。這一次,對方一開始不強攻,找準時機一下進了。我們有了中場球機會,留了一個人守門,其余人進攻。我們一陣猛攻,都被守住了,這樣一來我們就沒有很多力氣進攻了,我們剛想放棄機會,結果鞏家駿歪打正著,又進了一個。

  很快就下課了,不過我發現了一個道理:足球和籃球一樣,只要有射門的機會,大家團結一致,就會進球的。最后一個球就是這樣的,正所謂,眾人拾柴火焰高,人心齊泰山移。

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