啟示的作文（精選30篇）

　　在日常的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的啟示的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　啟示的作文 1

　　年少的我緩慢而快樂地成長著，一次次成功，一次次挫折，甚至一次小小的短途之行，都讓我收獲滿滿。

　　一個陽光明媚的日子，酷愛釣魚的爸爸帶著我開車至長潭水庫釣魚。作為資深的`釣魚人，爸爸的釣魚裝備真是齊全：浮漂、魚竿、魚鉤、魚線，甚至是一些釣魚小配件也一應俱全。我被花花綠綠的小工具晃花了眼。爸爸在我的再三央求后，終于答應了借我一根釣魚竿。

　　我和爸爸坐在兩條小板凳上一定不動，遠遠看去，仿佛一大一小兩尊雕像。時間一點一點過去，水面上的浮漂一動不動，連魚影都沒瞟見。我的耐心也被一點一點消磨殆盡，時不時地問：“這兒有魚嗎？釣了這么久，換個地方吧。”爸爸扭頭看了我一眼，又繼續專心等待。又等了一會，我實在按耐不住，將魚竿往地上一放，蹦跶著去邊上玩打水漂。石頭在水上撲通撲通往前跳，我玩得不亦樂乎。

　　太陽西斜了，在玩過跳石頭、追蝴蝶、編草等之后，疲倦極了。走回爸爸釣魚的地方，發現爸爸依舊保持著我離開時的姿勢。我無奈地搖頭，心想：看來真的沒有魚。我靠近爸爸的魚桶，大吃一驚，好幾條又大又肥的鯉魚，在桶里正游得暢快。邊上的桶是我的，空空如也，還已翻倒在地。

　　我與爸爸相比，釣魚的技術相差甚遠，但釣魚時的心性更是千差萬別。我感慨爸爸的專注、執著、心無外物。垂釣的那份嫻靜，正是“不以中魚而喜，不以無魚而悲”。成長的旅程也是如此，有順境，有逆境，如何在起起落落中把握一顆隨和心？那一刻，我覺得我的心性得到了歷練。

　　啟示的作文 2

　　生石花大家都認識，它裹著一件灰色的外衣，一生還只小心翼翼的開出一朵并不鮮艷的花朵，就像石頭一樣不易發現。可是，你知道為什么生石花會這樣“偽裝”自己呢？我開始敬佩它就是從這個問題來解決的。

　　我第一次見到它是在一座植物園里。我第一眼看到它的時候以為這就是一塊石頭，我對它嗤之以鼻，心想：不就是一塊石頭嘛，擺在植物館太優待它了，簡直是詆毀了這個植物館的`高大上。突然，媽媽將手指指住了一個介紹板，說，這是生石花，它就像一塊石頭一樣不引人注目，但是它的“皮膚”一直在保護自己的安全。一聽到這句話，我的眼睛輕輕瞟了一眼介紹板，差點沒笑出聲來：明明就是塊石頭，卻偏要在后面加一個“花”字，這么“高傲”的石頭我可是第一次見。哼，等著瞧吧，我會翻出你的“真面目”的。

　　回到家，我上網開始搜索起生石花來。不一會，資料就到手了――你就等著瞧吧，生石花。我仔細看了看資料，不禁皺起了眉頭。原來生石花真的就是一種花，而且一生只開一朵。至于為什么要長成這個，花不花，石頭不石頭的奇怪樣子，原因自然很簡單――它為了生存，為了在沙土中存活下去，便長成了石頭的樣子，魚目混珠，防止被動物吃掉。這段資料并不長，我卻對它肅然起敬。

　　紅葉似火的牡丹雖然鮮艷，卻不能用外形來掩飾自己；擁有“曇花一現”美名的曇花卻不能保護自己；優雅的睡蓮美麗極了，卻不能防止自己被動物吃掉。如果將這些花朵擺在一起，生石花就會變得黯淡，可是它是其中最有生存能力的花兒，難道我們應該像那些鮮艷、稀有的花一樣單靠外表嗎？

　　啟示的作文 3

　　最近幾天班上開了速讀課，每天在班級群里打卡，可以為組里面加分，這讓許多平常不喜歡打卡的同學們，產生了很大的興趣，但是班里有許多人都不是真的打卡了，而是每天直接蒙的往上報自己的速度。

　　這不老師為了檢查我們速讀課的成果，于是在班里開了一個速度比賽。老師首先找到了我們班里速讀最快最好的四個人，相對也找了速度不好的四個人。老師先讓速度好的來測試，老師找到了一本比較好看的書，在書里隨便找了一篇文章就開始抽查了，可是自稱自己一分鐘9000多字的同學復述時只打到了10，這很明顯的不切實際。接著老師又查了那些速讀不怎么好的人，發現他們的復數率比那些高的同學多了許多，這說明了，他們都是按照事實情況來打卡的。

　　老師說光靠這個是無法證明是正確的，于是老師準備檢查三輪。激烈的測試讓班里的同學們心情都十分的復雜，生怕自己的好朋友，好伙伴，或者同學的速度打卡是騙人的。叮鈴鈴，叮鈴鈴，下課鈴聲響了起來，班里除了十分緊急的同學跑了出去，而其他的同學們都在看這場激烈的比賽。最后算出來的定局讓大家出乎意料，那些速讀都在上萬字的同學們，復述率都不怎么樣。而那些才幾千字的同學們，復述率就達到了，60以上！

　　老師看完這些數據之后，情緒和語氣都很低落。并且告訴我們，我們做速讀是為了更好提高閱讀速度和閱讀量，你們每天為了賺小組的分就欺騙自己，欺騙老師，這值得的嗎？說完后，全班同學都沉默了…

　　老師說的是對的，俗話說紙是永遠也不會包住火的。再說了你即使騙了，那也只能騙得了一時，但是不可能騙的了一世啊！你這樣欺騙自己，到時候考試了的`話對你自己有用嗎？再說你的數據已經被大家看見了，如果此時的你告訴大家是騙人的大家也會永遠覺得你是一個欺騙人的人，從而疏離你遠離你你會愿意嗎？即便不這樣那大家又會怎樣看著你呢？所以這料想都能料想到的事情，何必還要再做呢？

　　所以做什么事都要腳踏實地，一步一個腳印走，這樣才能得到豐碩的果實，并且還能學到更多的知識。可是如果你選擇了投機取巧的話，不但什么也得不到你的人際關系也會差許多。所以大家都做一個誠實守信的孩子吧。

　　啟示的作文 4

　　昨天晚上，媽媽在桌子腳上發現了一只黑乎乎的東西，我和爸爸趕緊打著手電筒走進一看，原來是一只綠色的青蛙。

　　我奇怪的問媽媽，這只青蛙是怎么爬到桌子腳上去的，媽媽說：“這是一只樹蛙，平時它們都是這樣趴在樹上休息和捕食的。”

　　我仔細的看了又看這只奇怪的樹蛙，心想它的腳趾是不是涂了膠水，不然怎么會不摔下來。這時，媽媽說：“趕緊把它送回樹上去。”

　　于是，我找來一塊抹布想把它包起來，發現它的腳趾粘在桌腳上特別的牢，我用力的想把它扯下來，爸爸說：“小心別把腳趾扯破了。”我小心翼翼費勁地把它弄下來放回樹上。我疑惑的問爸爸：“樹蛙怎么能趴在樹上這樣牢固。”

　　爸爸說：“科學家們發現樹蛙的`腳趾上有分泌粘液的腺組織，能夠牢牢地粘住物體。根據蛙腳趾特殊結構的啟發，突破性地研制出一種粘性超強的粘合劑，強度是普通粘劑的30倍。科學家們相信，這種新型粘合劑的用途將非常廣泛。“

　　啟示的作文 5

　　人們都說，生活是不開口的老師。他教我們做人處事，盡管歷經艱辛，風吹雨打，也告訴了我們無窮的啟示。

　　今天，我同往常一樣，進入網絡課堂和糖糖老師見面。首先是游戲，我一一發送答案，速度快，質量高，開啟開掛模式！幾道計算題全部寫對，“這題，一二年級的小朋友都會做呢！”我驕傲地宣布。

　　來到壓軸題：五三班桌子13張，椅子43把，求糖糖老師年齡？我突然覺得不大對勁，這就是題目？看著同學們一個個發送答案：55，29，40？我急得像熱鍋上的螞蟻。“嗯，加法？不行，太老，兩鬢斑白的糖糖老師我已無法自行腦補；減法？也不行，雖然糖糖老師貌美如花，但也不至于那么年輕；看樣子，也就三四十歲吧”我心里琢磨著。

　　“對了對了，還有五十三呢，干脆53-13=40，不多不少剛剛好”我靈光一現，舉了手發言，理清了思路，發送了答案，并翹首以待等老師宣布我的勝利！

　　“因數量無關系，題目不成立”隨著糖糖老師公布答案，我垂頭喪氣。看到一些同學跟隨我發送了40，哎！這下，我又掉進了糖糖老師的.套路之中，成了千古罪人呀！

　　通過課上的測試小游戲，“生活”這位老師又傳授給我一條啟示：不能盲目聽信他人的說辭，更不能誤導別人，要堅持做自己！

　　啟示的作文 6

　　一天上課，不知哪位同學冒出一句“下雪了”，聽到這句話，同學們和老師紛紛向窗外望去，只見那鵝毛般的大雪從天而降。

　　我心想：下課有好多好多的雪可以玩了，可以打雪仗，堆雪人等，一會兒下課鈴聲傳到我們耳邊，同學們飛快地跑出教室，只見地面上只有那一層薄薄的雪，這可怎么玩呀，我有些失望。

　　放學后，我急忙跑回家，對媽媽說：“為什么現在下雪后的雪只有一點呢？”媽媽聽后說：“還不是因為人們用的冰箱和空調排出的氟，把天空中的臭氧層弄得全是破洞；臭氧層有了洞，太陽直射到地球，導致全球溫度一年比一年高了，太陽的過多的`紫外線曬在人們身上，害得人們老生病，讓人感到渾身不舒服。”

　　媽媽想了想，臉上露出幸福的微笑，對我說：“我小時候下雪，一下能連下幾天呢！房頂上的雪像給自己戴上了一頂白色的帽子，地上的雪仿佛為大地披上了外套，小樹也穿上了白色的毛衣。我們還打雪仗、堆雪人，老師也參加了。雪踩上去還有“咯吱咯吱”的聲音呢！”

　　聽媽媽這樣說，我可真羨慕，真希望我們的冬天也是一個白雪世界。

　　唉！我真希望科學家能用其他的化學成分來代替氟，讓溫度下降。

　　啟示的作文 7

　　大自然中有許多不可思議的事情，它們就像是我的自然老師。

　　那是陽光明媚的一天，我去公園散散步。我看見一只可愛的小貓，想過去找它玩，可是它跑走了。我四處尋找，低著頭看，仰著頭看。突然，我看見小貓居然爬上那么高的`參天大樹。我目不轉睛地盯著它看，心里十分慌張，生怕它的腳一滑摔死了。突然，這只小貓跳下樹，我捧著雙手，想抱住那只優雅的小貓，可惜沒有那么容易就接住的。我非常傷心，還沒和它愉快地玩耍，它就已經和我說再見了。我的眼淚汪汪地流下來，就像一顆顆水珠寶石。

　　可是在這時，不可思議的事情發生了。那只小貓居然還沒死，我揉了揉我的雙眼，那只小貓真的還沒死。 我連忙跑回家問爺爺：“爺爺我剛剛在公園看見一只貓，它在那么高的大樹上摔下來都沒有死，這是怎么回事呢？”爺爺搖了搖頭說：“哎呀！這個問題我不知道，你自己去尋找吧！”我聽了爺爺的話，打開電腦搜索資料哦，原來貓的骨頭非常柔，身子的體重也很輕，平衡感很好。最關鍵的是它的腳底有個肉墊，從高處摔下來，它的腳能很好地幫它免受震動，所以從高處摔下來也安然無恙。”真是太神奇了，我想我可以發明一種鞋墊，這樣當我們人類遇到緊急情況的時候，就可以從高空中跳下，防止摔傷了！

　　那只貓，就像我自然界中第一個認識的老師，其中藏著許多科學奧秘，等著我們去探究、學習。我以后一定要好好學習，為人類發明許多便捷的產品。

　　啟示的作文 8

　　青山綠水，層巒疊嶂，洶涌澎湃，大自然的千山萬水是多么美不勝收、江山如畫。人們在大自然中得到了許許多多的啟發，并發明創造出了很多東西。比如：從魚的身上發明潛水艇、從鋸齒邊的葉子發明刀鋸、從荷葉發明了傘等等還有很多很多，數不過來。

　　在波瀾壯闊、滔滔不絕的大海中有一個小圓點，像一條大魚，灰色的，又高又長，可湊近一看，原來是一艘潛水艇正在海面漂浮著。人類是怎么發明的這個龐然大物的呢？是不是從自然界中得到什么啟發？是的，人類發現魚在水中能自由上浮和下沉，由此人們對魚進行了細致的研究終于發現，原來魚身上有魚膘，當魚要沉下去時，魚膘內就會盛滿水，這時魚兒輕松就能下沉海底，而魚要上浮時，魚膘內就會排掉，就能浮到海面上來了。最終人們在潛水艇上安裝了一個“水庫”，每當下沉時，水庫便放滿水，要浮上來時，就把水都排出來。

　　很久以前，國王要修建一座宮殿，需要很多木材，魯班便帶著幾十個人去后山上砍樹。那時人們砍樹只能用斧頭，砍了好幾天，也沒有砍到多少。有一天，魯班在砍樹時，被一種帶有鋸齒邊的葉子劃傷，他想，這片葉子這么鋒利啊！于是他找來鐵匠，仿造樹葉的`形狀，打造出了這種鐵片，果然砍樹效率大大提高，沒幾天時間，就完成了砍樹任務，國王很高興還大大賞賜了魯班。這就是鋸。

　　從前，在烈日炎炎的夏天，孩子們在玩的時候會頂著把荷葉遮陽，魯班看見了這種情景，于是找來了竹竿，在上面綁上羊毛，這樣就能遮陽，也可以在傾盆大雨中出去走一走。可是他的妻子覺得不方便，羊毛淋濕了，還要把他曬干，如果碰到連陰天，就很麻煩，所以她給魯班說：“是不是可以改進一下，更方便實用。”他經過多次反復試驗，終于發明出了可折疊的傘。

　　在大自然界中還有很多類似的發明，我就不再一一詳述了，通過這些，讓我明白了，只要你留心觀察，就會發現新奇的事情，有些事情可能還能啟示你從中有新的發明呢！

　　啟示的作文 9

　　漫畫可以使我們開懷大笑，也可以帶有強烈的自信，我今天看的漫畫是《假文盲》，這篇漫畫讓我深有感觸。

　　漫畫中是在一個寒風刺骨的冬天，一對母子在公交車站邊等車，邊哈氣跺腳，好不讓自己的身體被凍壞了，那母親抱著一個小嬰兒小嬰兒凍的都沒力氣哭鬧，她們身旁就是母子上車處，可那母子的上車處站著一個男的，那母親雖然看見了母子上車處，但看那樣子跟男的也不好意思站過去，那只好在旁邊等。一看那男人，他的穿著整潔，穿著烏黑發亮的皮鞋，一看就是受過高等教育有文化的人，可他卻把一旁牌子上的母子上車處當成一片雪花一樣，毫不起眼。這時候又來了個男人。他也站在了母子上車處，身上披著風衣，頭上戴著暖和的`棉帽，穿的也是名牌鞋，一看就知道這人文化程度也不低，至少會認字讓人可氣的是，他也對一旁牌子上的母子上車處視若無睹，一邊的母親心中充滿了疑惑，心里想：難道這些人是“文盲”嗎？他們不認得這是母子上車處嗎？為什么他們要站在那呢？正想著，又走來了兩個男人，站在了母子上車處。

　　多讓人心寒呢，他們只顧著自己自私自利，缺乏了普通人應該擁有的同情心和愛心，為了早一點上車不惜假裝文盲，就算是文盲他也知道比起這些大老爺們，年幼的孩子更脆弱一些，他也會讓道的。這樣的人真是太無恥了，應該受到應有的懲罰。

　　生活中這些自私自利的事情有很多。比如醫院嚴令不準吸煙，可有些人為了自己，不但抽了很多煙，還給朋友們第一甚至明目張膽的比賽吸煙；草地旁的牌子上經常寫著不能踐踏小草，可有些人為了自己方便，特意向草地上穿行；坐公交車都要戴口罩，可是不的有很多人坐上公交不戴口罩……

　　“人有恥，則能有所不為”，我們在生活中要遵規守法，而且要有羞恥心和應有的公德心，不然人人都這樣，社會將會變成什么樣？

　　啟示的作文 10

　　你看過小雞出殼嗎？五年級的一個暑假，我就有幸看過。那天我去奶奶家玩，突然聽到雞窩里傳出母雞異樣的叫聲，趕緊過去看個究竟……只見一只雞蛋慢慢地晃了一下，畢剝一聲，蛋殼上面出現了一個洞。接著洞內冒出一個尖尖的乳黃色的小嘴，像蠶吃桑葉一般啄著蛋殼。慢慢地從洞里探出一個毛茸茸的小雞頭。嫩黃色的小嘴和一雙圓溜溜的小眼睛，非常可愛。再慢慢地，洞逐漸變大，緊接著，蛋殼裂開，從洞里跳出來一個小東西，它好奇地打量著陌生的世界，閃動著一對三角形的小翅膀。接二連三地，這只蛋搖一下，那只蛋晃一下，一只只小雞從一只只蛋殼里鉆出來。有黑的，有白的，有黃的……可愛極了。

　　從小雞的出殼中我看懂了生命的寶貴，也看懂了生命的頑強。小雞出殼是十分艱辛的，因為它要靠自己的力量才能順利出殼。它要用尖尖的小嘴巴把殼啄破才可以來到這個美妙的世界上。勁強的不停的啄，殼破了，小雞出殼了；個別勁弱的'、懶得啄的，憋死在蛋殼里，成了鳳凰蛋。由于生活環境所致，不少同學，面對靈活型、課外類習題、試題，想都不想，看都不看，不是依賴，就是放棄，也難怪沒有成績，不見進步！可惜啊，如果像小雞出殼那樣“啄三啄”，遇事、遇題想三想，爭三爭，即使事不成、題未解，不是也無怨無悔嗎？我們的人生中就應有小雞出殼的那股先天就有的拼勁、韌勁發揚光大，多為自己的生活和前途增光添彩！從小雞的出殼中我懂得了要鍛煉我們的自主能力。

　　我們是六年級的學生了，萬事都要靠我們自己。如果我們還是一昧靠家長，還象一個孩子的話，長大后那還得了？如果要想有一筆錢，那就要遠離故鄉，到別的國家去工作，去發展企業，難道還要把自己的“保護神“帶去不成？難道沒有了家里人的依靠你就不去外地深造了嗎？所以，家就象一棵樹，我們是鳥兒。我們不能一直停留在這棵樹上，遠方正向我們召喚，應展開翅膀翱翔天空。我們長大了，快離開那溫暖的懷抱，要依靠自己，展翅飛翔。

　　啟示的作文 11

　　朋友，你留意過長在石縫中的小草嗎？也許你沒有，而我卻曾被這頑強的小生命深深地震憾過。

　　是風，不經意地把這個小小的生命帶到了那荒無人煙的堅硬的石崖旁。它或許被拋棄在一處窄窄的石縫中，有段時間，它以為就要和這花花世界永別了。然而奇跡出現了——一滴露水，一縷陽光的出現使它感到整個生命有了一線希望。是的，在絕望中有了一絲希望，那就有了無限的可能。

　　然而，它面對的現實是多么嚴峻啊！要在這從沒有過生命的地方生存，它要付出多少艱辛和努力。可是，無論多么困難，它也要接受：沒有泥土，它就把根扎到石縫中去，哪怕自己的生命為此流血 ；沒有寬闊的葉子，它就花費全部的精力長出兩三片瘦瘦的細葉 ；沒有喝彩的聲音，它就在寂寞的夜里，傾聽山神訴說自己的偉岸。它從不強求命運的垂青與庇護，它只是為了自己能夠生存而苦斗。盡管它知道一切的努力并不能保證生命的永恒，只是春青秋黃，歲歲榮枯。

　　由此，我聯想到我們中學生正生活在和平的年代，并不需要自己去艱苦地的`環境中生活，可是我們經歷一點點挫折就想不開，做一些令家長痛心的事，我們和小草所承受的比起來，真是微不足道。

　　我懂了。其實，我們在分析化學中不曾經歷過如此“石縫中的命運”嗎？只是人們的態度不同，有人選擇拼搏、選擇戰斗 ；有人卻選擇了懦弱，選擇了退避。設想所有的人都去擠那沃土，那么誰又去開拓那貧瘠的黑土地？一旦跌入谷底，你是不是從此就放棄曾經的夢想？哦，別再貪圖那安逸，它會將你的靈魂掏空，這比毀滅你更可怕，也別再思戀那過去的繁華，聽一聽汪國真的詩吧：“生命總要呈現灰色 / 永遠新鮮的是歲月的河。”勇敢的面對艱苦的環境吧，它會讓你在搏擊風浪的同時感受生命的價值。

　　石縫間的生命如此的壯麗，如此的讓人感動，它的點點滴滴猶如那一個個跳動的音符，為生命的樂章引吭高歌，留下低沉的余音，讓你久久回味。

　　啟示的作文 12

　　每當我在手機QQ相冊里翻著一張張旅行相片時，看到長隆國際大馬戲時，就會情不自禁地想起那場驚心動魄的演出給我帶來的生活啟示。

　　長隆國際大馬戲打造了具有中國特色的國際馬戲，不但吸取借鑒了國際現代馬戲技術和設備，以全新的現代演繹手法，采用高科技的燈光舞美音效，演繹了一個又一個美輪美奐震驚世人的現代國際大馬戲。

　　大馬戲中的極速飛車，動物表演，滑稽小丑等等，真可謂五花八門，精彩絕倫。最高潮的節目來了，其中有一項魔幻大飛輪又被稱為“死亡之輪”，六位來自哥倫比亞狂人在沒有任何防護器具的情況下在22米高空中，以每秒2.07一圈的速度做出各種各樣高難度動作。

　　正當我們看著那驚心動魄，驚險刺激的表演，其中一位演員在飛輪轉到地面時，突然跑下來趴在了地上。我離舞臺最近，看到他頭上冒出了豆大的晶瑩汗珠，喘著粗氣，身體都跟著抖動，把我嚇得目瞪口呆，全場鴉雀無聲。大約60秒左右，只見他輕輕抬起頭來，手拄在地上，身體用力一躍，跳了起來，雙腿跪地，張開雙手，臉上露出笑容，然后舉起雙手對觀眾施以深深一躬說道：“對不起，請給我一點掌聲，讓我和同伴重新上飛輪表演。”

　　他和同伴一起重新上到飛輪上，飛輪高高轉起，這一次表演成功了，可他忽然來了一個意想不到的動作，竟然拿起一塊手帕把眼睛蒙上了，拿起呼拉圈，一遍又一遍的在高空飛輪上騰空跳躍、前后翻滾、雜耍戲弄，這時主持人聲音傳來“親愛的朋友們，這位帥哥送給現場觀眾超級大福利。”全場掌聲雷動，贊聲四起，都被他的.表演折服了。

　　我被震撼了，實際上他的一個小小的失利完全可以蒙混過關，他只需跳下飛輪，跑到后臺，或者來段滑稽的舞蹈，根本不需要重新做一次，可這位演員多么有職業操守，不允許有一點點瑕疵。并且把它做到極致，多么敬業呀！

　　生活處處有啟示，啟示就像一個天平，一邊給予、一邊接受；一邊付出、一邊得到，遇到挫折勇敢面對永不放棄，成功就一定屬于你！

　　啟示的作文 13

　　那年我剛滿五歲，像往常一樣，我跟著母親和哥哥去游泳。

　　到了游泳池時，已經是傍晚了。微風輕輕地吹拂著我們，太陽也已經到了西邊，照出了五顏六色的晚霞，就像一個童話的世界。

　　正當我陶醉地看著晩霞時，突然，一些白色的小精靈濺到我的衣服上，原來，是哥哥跳水時濺起的水花。我也想游泳，但是我不會，只能在兒童池里玩玩水，真沒勁！而哥哥呢，就可以在大人池里游泳。

　　想到這里，我就對媽媽說：“媽媽，我想去學游泳。”

　　“好啊。”媽媽高興地說。媽媽說話算數，真的給我報了游泳班。

　　第二天早上，媽媽早早地叫我起床。我睜開睡眼惺忪的眼睛，不高興地說：“現在幾點啊？干嘛要這么早起床啊？”

　　媽媽說：“因為你要上游泳班啊！”我一聽，馬上就從床上蹦下來，二話不說就穿起衣服來。

　　到了游泳館，我迫不及待地去換泳衣。換完后就去上課了。剛開始踏水，我還練的`挺好的。但是，開始蛙泳時，我就不會了。要不就是往下沉，要不就是浮不起來，搞得我總是喝水。我終于沉不住氣了，不耐煩地對媽媽說：“我不學了！我再也不想下水游泳了！”

　　媽媽安慰我說：“世上無難事，只怕有心人。什么事都要堅持去做，才能成功啊！”聽了媽媽的話，我心里羞愧極了，轉身又繼續上課了。

　　可是沒一會，我還是學不好，我站在水里一動不動。媽媽走到我旁邊蹲下來鼓勵我：“沒關系的，只要多練習就可以了。”聽了媽媽的話，我就經常去練習，一有時間就抓緊時間練習。后來終于學會了游泳。

　　轉眼間，五年就過去了，我已經是一個小學生了。每一次遇到困難，不想再把事情做下去時，都會想起媽媽曾經告誡我的話：“世上無難事，只怕有心人。什么事都要堅持去做。”

　　五年前，那個晴朗的夏天，給我留下了美好的回憶和難忘的啟示。

　　啟示的作文 14

　　在人生當中或多或少都會遇到一些使自我得到啟示的事情，有時在不經意間你就胡誒從平凡的小生命中得到啟示。

　　那是一個炎炎夏日，悶熱異常，許多嬌嫩的花朵都經受不住烈日的烘烤而垂下了頭，連昔日那鮮艷迷人的衣服都變得褶皺枯黃啦。但六月的天孩子的臉說變就變，天公仿佛打翻了墨水瓶，白凈的云朵剎那間變了顏色，豆大的雨點輕快的跳到地上，屋檐上發出嘩，嘩的聲響，不一會兒便已浸濕了地面。我一個人冒著雨飛快的跑回家，但雨越來越大，我只好在屋檐下躲雨，心想：能躲一下也好呀！

　　躲在屋檐下，一旁還在淋雨的花壇引起了我的注意，我就像哥倫布發現了新大陸一樣觀察了起來，那一棵小樹上的葉子經不起狂風暴雨的`折磨已經撒了一地，從大樹上飄落的葉子想要乘風飄舞卻被調皮的雨娃娃一下子擊落到地面，再也起不來了。花壇中正在展露美姿的山茶花再也經不住考驗了，凋落了，在暴風雨面前臣服了。

　　正在這時花壇中最不起眼的低矮角落，一片嫩綠的小生命正在風中搖曳著，但它們卻昂首挺胸，絲毫不在暴風雨面前服輸。它們細小的腰在風中扭動，仿佛在隨風起舞，雨點無情的打在小草身上，不帶絲毫憐憫，但小草卻始終沒有低頭。雨珠淋濕了小草，反而使它看起來更加的動人，更加的嫩綠，美麗了。不久，雨停啦。在狂風暴雨的肆虐后，整個世界已經一片狼藉，樹葉到處飄舞著，花兒早已落下，只剩下孤零零的枝頭。唯有那好不花哨不賣弄的小草還完好無損。

　　望著那平凡的小草，我看到了它永遠不低頭，不認輸，勇敢去應對的精神。我也要像它：寧可做勇敢應對風暴的小草，也不要做嬌小柔弱，經受不住一點磨難的溫室花朵。陽光總在風雨后，只要勇敢應對，經受住了風雨的打磨，你必然會看見彩虹高掛的晴天。

　　不一會兒，雨停啦！雨后溫暖的陽光照耀在我身上。我整理好情緒，邁著輕快的步子，向前走去。

　　啟示的作文 15

　　一幅漫畫，一句格言，一樣東西，一件事情，你都會從中受到啟示。我就是從一件我經歷過的事情中受到了啟示。

　　記得有一次，我和爸爸媽媽一起去爬香爐峰。我們換好運動服，穿上運動鞋，帶好水，向香爐峰進發。一到目的地，我第一個就沖了出去。香爐峰海拔有354米，臺階有1508級，每隔一段距離的'臺階就有一個差不多兩平方米的休息平臺，整個臺階長龍中，還有三個亭子供人休息。我一開始爬得很快，可是，三分鐘后，我就慢了一下來。漸漸地，我感覺越來越累，兩只腳上好像綁上了鉛塊，邁不出步伐。走到三分之一處，終于看到了涼亭，終于可以坐下來喝口水好好休息一下。

　　在亭子里，坐在我旁邊的是一個小姑娘，看上去比我小好多，我跟她的交談中知道了她比我小三歲，她旁邊白發蒼蒼的是她奶奶，這次爬香爐峰是給奶奶祈福，讓奶奶健健康康的。我看到奶奶聽到她說的都笑得合不攏嘴了。我想她奶奶心里肯定是在說：“我爬香爐峰也是來祈福的，希望我的孫女身體健康，聰明伶俐。”

　　休息了一會后，我們繼續出發了，小姑娘和奶奶也出發了。同樣的，沒 走幾分鐘，我又開始感覺邁不出腳步了，很累很累。我轉頭看到小姑娘頭上布滿汗水，但眼神非常堅定，老奶奶雖然手扶著欄桿，但是神氣十足。我想：“我也要向她們一樣，努力向上爬。”我下定決心，抺去汗水，努力向山頂走去。我快步向上，我在心里加油：“只要功夫深，鐵杵磨成針。”

　　經過努力，雖然走走停停，衣服被汗水浸濕了，兩只腳快磨出了血泡，但我還是頑強地爬上了山頂。一路上，我看到了半月巖，云門石，一片石，飛來石等怪石，還有老鼠塔，千丈坑，山頂上雨霧迷朦，煙靄繚繞，映入眼簾，風景美不勝收。

　　在山頂，我又一次看到了那位小姑娘和她奶奶。我真想感謝這位小姑娘，是她讓我懂得了“堅持就是勝利”和“天下無難事，只怕有心人”。

　　啟示的作文 16

　　我一直都不怎么喜歡長跑，因為它既沒有速度帶來的快感，又讓人不耐煩，十分得無趣。跑一段路程，就如同一只烏龜慢慢地爬到盡頭，直到那一次長跑改變了我的看法。

　　一天，爸爸讓我去跟他晨跑，我揉著睡意朦朧的眼睛，很不情愿地跟他去了。望著剛露出羞紅的太陽，我搖了搖頭，讓自己變得精神起來。我們開始長跑，起初我很漫不經心，可漸漸的，我開始不滿足這慢吞吞的速度，便加快了腳步。我突然地加速，爸爸被我甩到了后面，聽著耳邊呼呼的.風聲，看著后面如烏龜般的爸爸，心中暢快無比。可是過了一會，我的速度慢了下來。回頭一看本應該被我甩的影子都沒有的爸爸，現在竟然已經追上我。心中的不甘，對慢跑的討厭，使我壓榨了我自己僅存的力氣，使出吃奶的勁兒，向前奔去。終于，我的力氣消失殆盡了。劇烈的活動和有些燥熱的天氣讓我停下來，胸口如火燒的痛。我用嘶啞的聲音對爸爸說：“還有多少，要不咱們回去吧！”可爸爸說：“才跑了多大點，繼續。”

　　聽到爸爸的話后，精疲力竭的我又繼續跑了起來。父親對我說：“慢些跑。”我嘗試之前討厭的慢跑，才發現，體力的流失少了許多，有些慢慢恢復的樣子。我向周圍看去，一花一草一樹木，清晰地映在眼前，碧藍的湖水映著天空，可謂是水天一色。人們笑著，走著，跑著。我感到有些口渴，剛想停下來，可父親對我說：“別停，堅持。”我跑了一段路程，竟看到了賣水的地方。我們停下來，買了水。這時父親對我說：“跑步時不一定要快，其實慢跑時候的美，是你快速奔跑得不到的。當你跑得沒有力氣，千萬不要停，因為前面有更美的風景。”

　　是啊！這慢跑，不也和人生一樣嗎？瘋狂地奔跑，不如勻速前進。當你感到困難，余力不足時，不要停，堅持一下，就可以抵達更遠的地方。我喜愛這場人生的慢跑！

　　啟示的作文 17

　　這只蝴蝶，它原本停留在美麗的花叢中，它周身布滿美麗的花紋，它與鮮花比美，鮮花羨慕它的華美，更羨慕它能在風中翩翩起舞。它在空中舞蹈著，搖奕著……

　　不知何時，它卻躺在了冷冰冰的水泥操場上，它飛累了想歇一會兒，正是因為它生命已然快要到盡頭了，在花瓣中欣然而落。這時一個調皮的小男孩出現了，把它押解到了這個水泥操場上。調皮的男孩子呀，玩弄著這個可憐的東西，玩厭了，玩累了，最后臨走時在它嬌弱的身體上踩了一腳。它又累又疼，何曾受過如此的對待，它無可奈何地躺在那冷冰冰的水泥地上，大聲的呻吟，等待著誰去救它。

　　可是，它并沒有等來“好心人”的救助，大自然卻不曾因為它曾經的美麗而向他伸出援助之手，而是無情地拋棄了它。苦苦地等待喚來的.卻是一群可惡的螞蟻。蝴蝶大聲地吶喊：“你們這群丑惡的東西，趕快從我的身上滾開！”螞蟻卻絲毫聽不見它的咒罵，它們為自己找到食物而慶幸，它們在這個龐然大物身上舉行慶典。

　　蝴蝶被他們撕咬著、啃食著，它努力鼓動雙翅希望一飛沖天，可是不管它如何努力，它那被碾得破爛的翅膀都無法帶它飛上天空。它大聲怒罵著自然：“我曾經給你帶來無邊的美麗，為什么要讓我這樣沒有尊嚴的死去！”無聲無息，身上又是一陣螞蟻撕咬的疼痛，和著他們尖聲的和叫聲蝴蝶又是一陣咒罵：“可惡的男孩，我的痛苦拜你所賜，我的痛苦卻只換來你一時的快樂。”

　　蝴蝶知道它的命運已是如此，可欲飛的翅膀還是不停地拍打著，在生命彌留之際，它回想著曾經的美好，想起了那可愛的鮮花……可它卻也只能如此！

　　男孩子呀，你可知道，就是因為你的貪玩，讓蝴蝶在生命的最后承受痛苦沒有尊嚴地死去。同學們呀，對于那些弱小的動物我們是多么大的龐然大物，我們不該去傷害他們。我們應該愛惜他們，保護他們，用我們的愛去召喚我們的心靈深處的美吧！

　　啟示的作文 18

　　在生命中，我們每一個人都會遇到重重的困難與挫折，但只要我們努力困難與挫折，會被我們所擊倒。

　　有一個小村莊里住著一位老爺爺，他很貧窮，所以老爺爺每天去山上砍樹，老爺爺砍了幾棵樹就把樹放在小拉車里拉到集市上去賣。過了幾年，老爺爺終于有了一個房子。一天老爺爺還是和平常一樣去山上砍樹，砍了幾棵樹就把樹放在小拉車理拉到集市上去賣。買完之后就回到小村莊里，快要走到他的家了老爺爺忽然聽到一聲叫聲，“快來呀！救火呀！這里著火了！”老爺爺想怎么回事？老爺爺，趕緊跑到他的家，一看原來是自己的房子著火了！附近的鄰居們，都正在拿這水桶裝水救火呢！雖然火終于被水給熄滅了，但是老爺爺的家還是被火給燒成灰燼。老爺爺趕緊在灰燼中尋找，好像在找什么東西。附近的鄰居們都以為老爺爺這是在找珍寶呢。老爺爺早哇早哇，終于找到了一把斧頭。附近的鄰居們都失望極了。可是老爺爺卻說：“有了，斧頭我又可以從找一個新家了。”

　　有些人常說生命不公平，為什么我活得這么苦，而他活的這么好。我想只要努力克服困難與挫折，我們就會在困難與挫折中獲得知識，獲得我們努力克服困難的勇氣。在溫室嬌嫩的花朵，放在外面會被那狂風暴雨所擊倒。在野外生長的花朵，遇到再多的狂風暴雨，都不會被擊倒，而會勇往直前，挺值得，他那渺小的小根。在花盆中長的樹，永遠都不會長成參天大樹。而在外面生長的'樹，都會長成蒼天大樹。記住，我們的生命雖短暫，但我們可以讓有限的生命，體現出無限的價值。在我們的生命中，我們每一個人都會遇到重重的困難與挫折。但只要我們用知識與勇氣去面對，就算再難的困難與挫折都會被我們所擊倒。

　　加油吧！只要我們用微笑來面對生命，也會用微笑來面對你。生命不只是簡簡單單的一個生命。

　　啟示的作文 19

　　“好沒意思啊。”我感嘆道。這里有一個瓶子，啊！我知道玩什么了，我拿了一個筆，在瓶子蓋里，處了幾個洞，在倒上了水，我在地上亂灑起來，灑的地上全是水，我在地上滑水，就跟滑冰一樣，真好玩。

　　后來我又接了五瓶的水，一手拿一個，往地上灑，地上的水也來越多，地越來越滑，我就拿起我的小汽車，往后一拉，嗖！的一下，小汽車開走了，在水中行走的小汽車，走不了多遠就停下來了，我又拿出兩個陀螺兄弟，又讓它們倆分別轉了起來，我拿起瓶子，往陀螺上灑，沒想到，水居然濺我一身，有的水還濺到了我的衣服上和沙發上。

　　玩了一會，我就覺得沒有意思了，就把剩下的.水，放在那里了，又拿起墩布把那里墩的干干凈凈的，媽媽回來之后，無奈看了看這五瓶水，就到倒了花盆中了。

　　通過這件事我明白了，不要浪費水。

　　“啊！不嘛！”我又在和媽媽爭辯著。“聽話買完東西后，你在用剩的錢買些零食吃，好不好？”媽媽溫和的說道。

　　我從記事那年起，我就開始膽小，必須依著自己的爸爸媽媽才能勇敢，要不然連見人的勇氣都沒有。

　　我們小孩是斗不過大人的，我只好自己低著頭，手里攥著錢，很不情愿地走進店里，媽媽而在外面等我。

　　我往店里一瞧，沒人。我想外面看看媽媽的反應，希望媽媽能體諒我。可是誰知媽媽讓我喊一聲“有人嗎？”，我這下膽兒更小了。我連看別人一眼都不敢，更別說是喊了。我只好企圖喊一聲，可是聲音總是不想外擴，而是悶在嘴里。

　　我又想外面看看媽媽的反應，而媽媽焦急地盯著我，很顯然她著急了。我真的有些憋不住，眼淚一滴一滴地流下。媽媽看到我的模樣，只好不再勉強我。那是我也只是5歲，媽媽對我的要求比較高。

　　媽媽買完東西對我說：“你看，你說你膽小，這只是一句借口。如果你剛才真的像我那樣，不膽小勇敢面對的話，難道店主還說你是來找事的？所以你要堅強，不能事事膽小。懂了嗎？”

　　我點點頭，那時的媽媽就像老師，教導著我，讓我明白了要堅強。

　　啟示的作文 20

　　前天有一節體育課，體育老師告訴我們，學校即將舉辦運動會，讓我們為比賽做準備。比賽項目有八字跳繩，三人四足等等，我興奮地選擇了八字跳繩。

　　我們這一組有劉苗佳、韓天垚等。可是當練習的時候我開始膽怯了，因為我對八字跳繩一竅不通。剛開始練習的時候，只有我和韓天垚跳不過去，我簡直像熱鍋上的螞蟻——急得團團轉。

　　練習了一會，我漸漸的熟練起來，可還是跳不過去。曹軒玥告訴我說：“當繩子掄到另一邊的時候再跳過去。”我按照她的`方法去做，果然跳過去了，但是不太熟練，可我已經好了許多。

　　放學回到家后，我讓媽媽和奶奶幫我掄跳繩，可當我跳的時候怎么也跳不過去了，我就像失去翅膀的蝴蝶，怎么飛也飛不起來。

　　也不知怎么的，那根跳繩像有了生命似的，四處游蕩，看得我眼花繚亂，這下我更不敢跳了。

　　這時媽媽說話了“像你這樣前怕狼后怕虎是永遠也學不會的”。我很不服氣，為了證明給媽媽看，我鼓足了勁兒往前一跳，差點就被絆倒了。

　　我一下喪失了信心，告訴媽媽我不想參加這次比賽了。媽媽的臉就像天氣預報立刻晴轉陰，嚴肅起來，說：“如果你選擇了它，就一定要堅持到底，不能半途而廢。”說完抓起繩掄起來讓我接著練習。

　　第二天早上，媽媽把睡夢中的我叫起來，等洗漱完畢后，媽媽接著陪我一起練習跳繩。這真是皇上不急，急死太監呀！

　　第三天下午，媽媽幫我掄跳繩的時候，我居然奇跡般的每個都跳過去了！我就像重生了比以前更輝煌美麗的翅膀似的蝴蝶。我大喜過望，這時看到媽媽臉上綻放出滿意的笑容。

　　現在我終于體會到“世上無難事，只要肯攀登”這句意味深長的名言了。

　　從這件事上我得到的啟示：這個世界上沒有什么事是做不到的，只要你堅持，就會有意外收獲！

　　啟示的作文 21

　　在自然界中，螞蟻是那么的渺小，然而在一次偶然的觀察中，我改變了自己對螞蟻的成見。這群身量小小的生命帶給了我深刻的啟示。

　　柔和的陽光照在陽臺上，我做完了作業，趴在陽臺上看風景。忽然，一團黑糊糊的東西引起了我的注意。噢！原來是一群螞蟻，不對！我們家哪來的螞蟻？我向螞蟻來的.方向瞧去，頓時恍然大悟，這些“小黑點”住在我家外墻的墻縫里，現在正馱著食物——白色的蟲繭要回家呢！只見它們邁著整齊的步伐，向蟻穴進發。單憑這幾只螞蟻怎么可能將“巨大”的蟲繭運往蟻穴呢？我的好奇心被勾了起來，便開始觀察它們。

　　可正在這時，天氣像小孩子的臉——說變就變，大雨傾盆而下，一片巨大的雨幕籠罩了整個世界。這么大的雨，螞蟻一定潰不成軍了吧！沒想到，我把頭探出陽臺，卻發現螞蟻大軍雖然兵馬所剩無幾，但是仍舊頑強地縮小成一個小黑球，緊緊地附在墻縫里，將白色的蟲繭緊緊護住！我驚訝極了，但轉而又想，就算螞蟻努力堅持，可這大雨還不知什么時候停呢，它們不可能堅持到雨停的。我惋惜地搖著頭，吲到房間看書去了。

　　大雨嘩嘩下了好久，漸漸變得小了起來，我走出陽臺，不抱希望地探出頭來，果然，螞蟻大軍不知所蹤。正當我失望地想要離開時，一只移動的蟲繭引起了我的注意，這不是螞蟻大軍的“糧食”嗎？怎么會“起死回生”了呢？我詫異地向下一瞧，居然是大雨中僅存的幾只螞蟻在馱著蟲繭緩緩移動，而且還從其他地方鉆出來不少螞蟻前來支援，我頓時驚呆了！渺小的螞蟻怎么會有如此巨大的毅力？這種堅持不懈的精神令我自愧弗如。想想上次期中考試考砸后，我一蹶不振，抱著破罐破摔的想法每天上學、聽課、寫作業敷衍了事，我的臉不由得紅了。風雨襲來并不可怕，只要我能像螞蟻一樣勇于面對困難，逆風前行，百折不回，就一定能取得最后的勝利！

　　想到這里，我匆匆走回書房，翻出被遺忘了很久的練習冊，奮筆疾書起來。

　　啟示的作文 22

　　聽人們說，一棵樹，別看它在地上挺拔、郁蔥、生機勃勃，那些表面上的光環璀璨，都是靠著它在她底下苦苦伸根尋求水分換來的。所以說，如果要是很不努力，那么相同的它也不可能長出參天大樹來。

　　我覺得，樹根就像我們，水分則是知識，而吸收了知識的我們，“地面”上的，則是換來的光榮和榮耀，名譽。我們在這個過程中，不停地在吸收、獲取知識，很努力地鉆到地底深處，拼了命地把一層層厚土拔開，得到自己所需的寶藏，這就是知識。而當你把知識運用到了，便隨著“你”，得到一束束的光芒，一點點積累起來，你就能更好地過好自己的日子。相反，當你吸收了一些“水分”后，你開始懶惰，不想再努力尋找，那么過了一陣子，你便會開始枯萎，在生活中遇到各種各樣的問題：做菜的過程？買東西算錢？做湯要多長時間？什么樣料子的衣服相對來說更好？那么我相信，如果你懶惰了，想一個人生活的話，想好好生活下去的可能幾率為零。

　　綜合起來，缺少了知識的人，是不可能安心地過日子的。“知識就是力量”這句話，則更好地反映了這一事實，知識對我們來說是非常重要的，它的作用是沒有什么可以比得上的。舉個例子，有一天你聽到你身邊的人，都在討論什么菜最好吃，怎樣做，而你卻聽得一頭霧水，什么油啊鹽啊味精啊，你連做菜什么時候放它們你都不知道，還談什么和他們融為一體。

　　也許現在的你覺得這些知識學著真的很讓人厭煩。但是，沒有知識，會讓人瞧不起，討人，厭甚至連有時別人用更深點的.句子罵你，你都聽不懂，你會覺得這樣很好嗎？你也別去自以為自己學了那么點知識就可以獨立了，就是天才了。

　　哪有什么天才，不靠后天努力怎會有日后的成就？

　　所以現在努力起來吧，努力尋找你應得的水分，到時候你的蔥郁挺拔遲早會有人注意到的。

　　啟示的作文 23

　　沒有嘗試過怎么能說不行?世界上沒有什么事是不可能的! 人人都有一句用來激勵自己的座右銘，有的同學喜歡：“世上無難事，只怕有心人。”有的同學喜歡：“沒有平凡的工作，只有平凡的人。”而我最喜歡的是：“走 自己的路，讓別人說去吧!” 句名言的意思是說：做人要有自己的`主見，要堅持自己認為對的，不要去管別人的流言蜚語，不要讓別人的幾句話左右了你的看法，判斷，行動，也不要人云亦云隨 波逐流。 在生活中，這句名言給了我很大幫助。

　　有一次，學校組織我們參加英語故事演講比賽，我報了名，可是卻忘了準備英語故事，直到我想起來時，離在班里的初賽時間只有3天了。我頓時慌了神，急 忙拿出一本英語故事書看了起來。忽然，一個《灰姑娘》的故事映入眼簾，這個故事真不錯，不僅情節生動有趣，而且內容家喻戶曉。可是它太長了，足足有5頁 紙。最終，我還是下定決心，選了它。 我馬上就開始背了。不停地聽錄音帶，不停地讀。第二天，來到了學校，我還在抓緊下課時間不斷地背。同學們見了，有的說：“你為什么要選這么長的呢?只有3 天了，你肯定背不出來的，不要逞能了。”有的說：“是啊，你不如換一個短一點的，這樣背起來也輕松啊。”我低下了頭，有些灰心了，想：同學們說的沒錯，這 的確太長了，不如就換一個短一點的?正當我猶豫不決時，耳邊突然回響其座右銘：“走自己的路，讓別人說去吧!”我眼前一亮，想：沒有嘗試過怎么能說不行? 世界上沒有什么事是不可能的!我抬起頭，堅定地說：“不!我就背這一篇。我相信我自己，只要我努力，就不怕背不出來!”那些同學聽見我這么說，就都走開 了。 我又投入到了背誦當中，比剛才更認真了。

　　終于，3天之后，我能將它流利地背誦出來了，我心里高興極了。我參加了班里的初賽，雖然沒被老師選上去參加學校的比賽，但是，我戰勝了膽怯，戰勝了自我，這就是一個成功。 通過這件事，我更加體會到這句座右銘的含義，要相信自己。 走自己的路，讓別人說去吧!

　　啟示的作文 24

　　我今天看了一幅漫畫，這幅漫畫是漫畫家華君武爺爺畫的，這幅漫畫具有一定的幽默性和諷刺性，讓我明白了很多……

　　這是一個寒冷的早上，一位包著頭巾的女士凍得瑟瑟發抖，懷里還抱著一個嬰兒，她正一臉焦急地等待著公交車的到來，孩子哭哭啼啼，不論誰見了都會心疼。她本應該站在“母子上車處”的牌子前，可旁邊卻站著幾個身強體壯的男人，把她給擠到了“母子上車處”牌子的旁邊。她身體單薄，一副無能為力的樣子。這幾個大男人，一個個看上去衣冠楚楚不像沒有學問的樣子。那位女士一臉疑惑，一臉無奈。她一定在想：“難道他們不識字？不能啊！如果不識字的話就不會站在這兒了啊！難道是沒看見？”

　　再看看這些大男人。第一位男子手伸進口袋中，裝著一副若無其事的樣子。第二位男子閉著眼睛，似乎聽到孩子的哭聲不耐煩。第三位男子戴著一副眼鏡，看上去很有學問的.樣子。最后面是位戴著口罩的男子，他抬頭看了一眼這位女士，接著又低下頭來。有一句名言寫道：“君子喻于義，小人喻于利。”這些人就像小人似的悠然自得地享受著自己眼前的利益。其實他們并不是不識字而是貪婪之心把他們變成了假文盲。

　　在生活中，也不缺乏這樣的人，為了自己的利益而不顧他人的感受。比如：電影院里不讓扔垃圾，可散場后，我們會看到座位上、地上仍然有許多垃圾。你難道說他們不識字？地鐵里，看到老弱病殘的人，也不會讓座位，都當作視而不見。“假文盲”，并不是真正的文盲，而是為了自己的利益或想法而變成文盲。

　　這幅漫畫讓我想到了一句話：“做個聰明人很簡單，做個善良的人卻很難。”文盲并不可怕，可怕的是，為了自己能過上很好的生活，為了自己的利益，而變成文盲的那些人。作為學生的我們，一定要講道德，懂禮貌，讓一些不良的社會風氣消失在茫茫人海中。

　　啟示的作文 25

　　奧斯特洛夫斯基在《鋼鐵是怎樣煉成的》一書中曾這樣說過：生命對每個人只有一次，這僅有的一次生命應當怎樣渡過呢？因此，鸞鳳飛舞，桃李爭妍，生命為此也就A豐富多彩起來。

　　一、高處不勝寒

　　那屹立于高山巔上幾千年的傲松，卻始終奮進，所謂“高處不勝寒”，嚴松不怕風霜的洗禮，傲然獨立，扎根于碎石之間卻能站直身板，生命的高度，表現的淋漓盡致，B灑脫不羈，“手”可摘星辰”我為之佩服。

　　正如前人所說：逆境出人才。高山的植物為何一味追求寒冷？生物學家告訴了我們這個答案；這是一種生存的`技巧。給生存一點勇氣就要去不斷地爭取。高山上的雪蓮，充分表現出了自己的勇氣，“盡態極妍”是它不懈地追求目標，生存為之偉岸而美麗。

　　二、臥薪嘗膽

　　生存就那么甜美嗎？答案是肯定的；但生命的過程需要甜蜜嗎？答案是否定的。正如溫室中的花朵，經不起風吹日曬，雨露霜洗，溫室中的花朵“可遠觀而不可褻玩焉”，要知道膽的味道，“大道出陷阱，逆境變通途，”在生命的每一刻，都必須具備一套生存的本領，誰知風吹浪打，C滄海橫流不期而至？所以，在生存中，要時刻提醒自己臥薪嘗膽，生命的歷程并不是一帆風順的，“吃的苦中苦，方為人上人”。（以上精彩引言，猶如一江春水上蕩漾著桃花）

　　三、做一朵蒲公英

　　給生存一個風帆，讓我去周游世界。讓我做一顆蒲公英的種子，讓我的足跡遍及世界各地。給生命一個飛躍，讓我D體會生存的偉大。這些，都要靠生存來完成。

　　要做生命中的一個佼佼者，就要學會一套過硬的生存本領。生存的爭取，需要每一個生命不懈的努力，多少人為了生命而不惜人性，而又有多少人為了國家、人民又舍棄了自己的生命。爭取生存，你就要做得光榮、深刻、突出。

　　生命是世界上最美麗的花朵，這花朵怎樣才能變得絢麗多姿呢？生存的爭取，會使這花朵更絢麗，更迷人。

　　啟示的作文 26

　　只有積累腳步，才能走的更遠。 ——題記

　　記得剛上三年級的時候，我去“生存島”進行訓練，其中“攀巖”這個項目給我留下了深刻的印象，我永遠不會忘記它給我帶來的啟示。

　　那高聳的攀巖壁，那五顏六色的石塊，使人情不自禁地想上去試試。看著前面的同學一個接一個地爬到最高點，又輕松地從上面一步步跳下來（有滑輪保險繩），我早已躍躍欲試了。

　　終于輪到我了。可是，當我系上保險繩后，來到攀巖壁前，才發現它并沒有想象中的那么容易，要爬到頂端的困難極大。我抓住一塊石塊，腳蹬上一石塊，手腳并用，不一會就爬了全程的1/4,我心里想簡單得很呀，用不了多長時間我也能爬上巖頂。我繼續向上爬，漸漸地，我感到非常吃力，抬頭一看還有一多半路程，再看看腳下，頭嗡的一下（我有些輕微的恐高）好險呀！我離地面有兩米多，如果這時放棄，我一沒有足夠的勇氣從那么高的地方跳下，二來又有些不甘心。我定了定神，決定繼續向上爬。我用力摳住壁上的石塊，用腳使勁瞪著下面的石塊，艱難的爬了一會，已經沒有力氣，手腳都出汗了，再看看巖頂，還有大約一半的路程，怎么辦？輕易放棄某一件事情不是我的.個性，這時腦海中出現了曾經看過的一個哲理小故事：一只新組裝好的小鬧鐘覺得一年要擺無數下，實在是太困難了，另一座鐘告訴它：“你只要每秒擺動一下就可以了。”結果，小鬧鐘輕松地度過了一年，兩年……我只要走一步，再走一步，一步步向上爬，一定能爬到頂點。于是，我一步步地向上攀登，心中堅定著一個信念“走一步，再走一步”。最終，雖然沒有攀到頂端，但我盡了自己的全力，也沒有遺憾了。

　　這次攀巖給我留下了很深的印象。以后，無論是學習上還是在生活上，我都會抱著一個信念——走一步，再走一步。

　　啟示的作文 27

　　那是一個寒冷、陰沉的傍晚，此時我的心情和這天氣一樣糟糕。我一步一步艱難地向家走去。啊！這次考得也太少了吧！回家該怎么向爸爸媽媽交代呢？我心里想。我多么希望永遠也走不到家，可是，還是看見了那扇溫暖的大門。

　　駐足在門前，我的思緒又回到了下午的第二節課。隨著第二節課的鈴聲響起，“咚咚”聽到走廊上傳來的.老師的腳步聲，我心里一陣發緊。窗外，老師嚴肅的面孔出現在眼前，我的心頓時涼了半截，預感到肯定沒有考好，我傷心極了！開始報分了，我的心砰砰直跳，“徐子騫80.5，”我懵了！木然地走上講臺，從老師手里接過那沉甸甸的試卷，老師那嚴厲的目光緊盯著我不放，仿佛在說：“就考這點分，對得起老師的教導嗎？”我羞愧地真想挖個地洞鉆進去。回到座位，我難過至極，心里反復質問自己：“為什么考得這么差？為什么？”下課了，同學們興高采烈地奔向操場玩耍，可我一點勁也提不起來……

　　想著想著，我推開家門走了進去，看見媽媽甜甜的笑容，看見一桌可口的飯菜，還看見媽媽給我買得那本《魯濱遜漂流記》。一切還是那么溫暖，想起魯濱遜的堅韌不拔，我鼓起勇氣說出了我的成績。媽媽愣了半晌，然后意味深長地對我說：“兒子，暫時的失敗算不了什么。其實，人生就如棋局，重要的不是輸贏，而是面對困難時的臨危不懼，是勝不驕，敗不餒的精神和勇氣，我們每個人正是在不斷戰勝困難、戰勝失敗的過程中才一步步成長起來的。所以，別泄氣！我們先吃飯，吃完飯媽媽陪你一起整理錯題，總結得失，好嗎？”我鄭重地點了點頭。

　　夜深人靜，我躺在床上怎么也睡不著，翻來覆去思考著媽媽語重心長的話語，心中充滿了勇氣和自信。是的，古往今來，哪個人的成長能不經歷失敗呢？失敗并不可怕，只要勇敢地面對失敗，竭盡全力去戰勝失敗，那么就一定會有“撥開云霧見月明”的時候。

　　謝謝您，媽媽！謝謝您給了我這么重要的成長啟示。

　　啟示的作文 28

　　在一個風雨交加的夜晚，天空中陰云密布、大雨滂沱，許多公交車站都被封了。不遠處的一個小型公交站則人滿為患，又正值下班高峰期，大家都想快點兒上車回家。

　　在“母子上車”的通道處，卻早已擠滿了一些外表光鮮、衣冠楚楚的男乘客。他們有的閉目休息，有的手插在兜兒里，還有的目不斜視、直盯前方，根本沒有人理會那顯眼的'“母子上車”處和一位正抱著孩子、十分疲憊、無助，被擠在通道外的可憐的母親。這些男人從外表和行為上看，根本不是文盲，反而看起來很有文化，他們為了圖自己的方便，為了自己的利益，就無視公共規定，損害婦女兒童的利益。看到這幅漫畫，我想到了曾經在公交車上發生的一幕。

　　那天，我上了地鐵，車上已經坐滿了乘客。我站在一個一個大哥哥旁邊，他正坐在位置上玩手機游戲。他衣冠楚楚，全身上下都是運動時尚款式，背著雙肩包，很像一個在讀大學生。列車到了一站，一位拄著拐杖，走路一瘸一拐、滿頭白發的老人上來了。老人見沒座位了，就扶緊了欄桿。列車運行時一晃一晃的，老人顯得有些抓不穩了，剎車時還往前栽了幾步，而旁邊座位上的大哥哥呢，則是繼續玩手機，偶爾瞟幾眼老人，閉目休息了，一路上都沒見他再睜眼。大哥哥聽列車員報了站名，就突然睜開眼睛，背著包頭也不回的下車了。看著他敏捷的背影和老大爺顫顫巍巍的身軀，我感慨萬千......

　　生活中這樣的沒有公德心的人還有很多，像公交車上假裝看不到需要幫助的殘疾人的人、書店里無視“禁止喧嘩”標語而高談闊論的人，大街上隨意丟棄垃圾的人等等。這些人也許很有文化，也許外表光鮮亮麗，但他們的內心卻是不陽光、不溫暖的，他們的行為是缺乏素質、沒有公德心的。然而，社會上真正需要的，是能將自己的文化、知識和公德心化成一雙強而有力的手，愿意幫助那些真正需要幫助的人，為我們的社會增添榜樣力量和正能量，讓生活更加充滿希望、更加和諧美好。

　　啟示的作文 29

　　前不久，鄰居楊叔叔送給我們一盆鐵茉莉，我非常喜歡它。鐵茉莉的葉子舒展大方，葉片光滑潤澤、翠綠欲滴，看上去就像是翠玉雕成的。淡黃的花，有孩子的拳頭那么大，淡雅美麗，很有點冰清玉潔的雅致，充滿了生機。它散發出一種沁人的芳香，讓我心曠神怡。

　　自從有了它，客廳里變得春意盎然，我對它的喜愛也就與日俱增。每天一放學，我做的第一件事就是去看看它，摸摸它，給它澆澆水，用水壺給它的葉子上噴點晶瑩的水珠。閑暇時，我還會用干凈的餐巾紙輕輕拭去它葉子上難得一見的灰塵。每次看到我這樣，爸爸總是勸告我“少澆點兒水”或是“有一點灰隨它去”，還說什么“否則會害了它”之類的話，我才不信呢。我這么精心照料它，它一定會越長越好的！但令我驚訝的是，它竟然一天比一天憔悴。鐵茉莉的葉子由翠綠變成暗淡無光的灰綠，又褪成一臉病容的黃綠，看著它每況日下，我也開始著急了，就像是一位家長看著自己的.孩子病懨懨的卻無能為力。最終，鐵茉莉以令人絕望的滿地枯黃宣告與我的徹底決裂。

　　為什么會這樣呢？我去問仿佛有“先知先覺”的爸爸。爸爸讓我先清理花盆，沒想到它的根大部分都爛掉了。爸爸意味深長地說：“它是澇死的。你不斷的給它澆水，水分遠遠大于需求，你過分的呵護和溺愛是害死它的‘罪魁禍首’，因為它沒了選擇的余地和自我調節的空間。野地里的花草樹木，不管多不好的年景，大多都能靠自己頑強的求生欲望挺過來；而溫室的花草樹木，只要溫度、濕度有一點點不合適，或許就會夭折的……”

　　我若有所思的點點頭：原來，花兒不僅需要陽光和雨露，但也不能少了磨難，否則就會呈現病態而無法健壯的生長！孩子也是一樣，家長對我們的愛也要有度，不然就成了溺愛，那我們就成了溫室里的花草，在困難面前脆弱到不堪一擊。想到這里，我突然意識到爸爸媽媽讓我堅持做家務、獨立面對困難的良苦用心。

　　“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”！鐵茉莉給我的啟示我會牢牢的記在心上。

　　啟示的作文 30

　　“做事要有耐心。”這個看似簡單的道理，實踐起來卻很難。

　　那一天，我跟爸爸去附近的小河旁釣魚。我們把椅子放在河畔，準備好魚餌。萬事俱備，只欠東風，我們就靜待魚兒上鉤。時間一分一秒地過去了，魚線卻絲毫沒有動靜，大概過了五分鐘，我實在等不及了，便迫不及待地收起了竿，但是令人失望的是，什么也沒有釣到，連魚餌都好好地掛在魚鉤上。我喪氣地把魚鉤扔回了湖里，又強迫自己目不轉睛地盯著魚線上的浮排。可是，沒一會兒，腳底像爬上了螞蟻一般癢癢的，難受得很，手也覺得重重的'，我不得不時常換個姿勢。每次浮排移動，我就迅速提起魚竿，每次都一無所獲。有次，我堅持了很長時間才提起魚竿，以為一定會有所得：“這下該有魚兒上鉤了吧！”我興奮地拉起了鉤。“怎么什么都沒有！”我一邊大喊，一邊氣得丟了魚竿。與此同時，爸爸的釣鉤上卻掛著一條大鯉魚，足足有四五斤吧！他把魚放進水桶，對我做了個“噓”的手勢，示意我靜心釣魚。

　　爸爸從坐下便沒說過一句話，全心全意釣魚。記得他說過：“釣魚和做其他事一樣，要有足夠的耐心，心無旁騖，欲速則不達。”現在，我不就是太急于求成了嗎？魚兒上鉤是要看時機的，運氣好，三分鐘就能釣上一條大魚，也有可能半小時、一小時也不見魚來，想要有收獲，必須耐心地等待。于是，我學著爸爸的樣子，認認真真地釣起了魚，五分鐘過去了，一刻鐘過去了，半小時過去了……我始終耐著性子，終于功夫不負有心人，我感到魚線下沉，大家伙上鉤了！我熟練地操縱起魚竿，看著魚兒在水面上“啪啪”地濺起水花，我興奮得大喊：“爸爸，我的大魚！”然后，我用力一提，一條大魚在岸邊活蹦亂跳，爸爸贊賞地向我豎起了大拇指。

　　這一天，我和爸爸滿載而歸，而我的收獲卻不止那條大魚。做事要有耐心，欲速則不達。一次釣魚的經歷讓我深刻地體會到了這個道理。

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