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生命的啟示作文

時間:2024-08-18 11:50:41 啟示 我要投稿

生命的啟示作文必備3篇

  在日常生活或是工作學習中,大家都經常看到作文的身影吧,借助作文人們可以實現文化交流的目的。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編為大家收集的生命的啟示作文3篇,歡迎閱讀與收藏。

生命的啟示作文必備3篇

生命的啟示作文 篇1

  在我的書桌上有一盤紅掌,我每天會給它澆一點兒水。有一段時間,我和爸爸媽媽回老家了,沒時間給它澆水,等我從老家回來的時候,這盆紅掌的葉子已經枯萎了。我想這個樣子應該救不活了,干脆讓它自生自滅吧!于是,我把它扔到陽臺上不管了。幾天后,我去陽臺上乘涼,發現那盆紅掌居然還活著,葉子舒展開來,不再干巴巴的。沒想到它這么頑強,那好吧!我來幫你一把。我把它放到書桌上,每天幫他它澆水、施肥。幾天后,它居然冒出了一個花蕾,開出第一朵花。天啊!一盆快要枯死的花,憑著求生的意志,竟然開出這樣燦爛的花朵,真是奇跡啊!

  前兩天,我發現陽臺上的縫隙中長出了一顆小苗,真奇怪啊!沒有泥土的陽臺上還能長出花苗來。好吧!看你能長多高?沒想到,它居然和我唱起反調來,一天比一天高。一個星期后,它居然長到了我的小腿上。碧綠的葉子,閃爍著生機。它好像對我說:“你不是瞧不起我嗎?說不定哪一天我就比你高了!”我想,生命的力量真是不可小看啊!

  我們學校五(1)班上有一位孤掌同學,他右手是沒有手掌的。我想,他是一個殘疾人,應該每天都活得不快樂吧?可是,很奇怪,我每次見到他,發現他臉上都帶著歡快的笑容。見到老師時,他也會大膽地舉起他沒有手掌的右手,笑著跟老師說:”老師好。“沒想到一個殘疾人也能活的.這樣開心,這樣健康,我們這樣健全的人,又有什么理由整天愁眉苦臉呢?

  人的一生像一次很長很長的旅行,總會有風、有雨,如果我們放棄了,人生就結束了,毫無價值。如果你堅持,在困境中前進,生命就會煥發出獨特的光芒。無論是完整還是殘缺,無論是順境還是逆境,我們都要珍惜生命,讓它發光發亮。

生命的啟示作文 篇2

  其實,每個人的心里都有一片戈壁灘,而我們一生事業就是讓那里開滿鮮花。

  快樂的人生,也會有痛苦。有的人能直面挫折,化解痛苦;而有的人卻常常夸大挫折,放大痛苦。不一樣的選擇,不一樣的人生之旅,而要讓我們心里的戈壁荒原開滿鮮花,就只有直面挫折,而不是放大痛苦。

  一枚貝殼要用一生的時間才能將無數的`沙粒轉化成一粒并不規則的珍珠;風雨后的彩虹綻放剎那的美麗卻要集聚無數的水汽。如果把這些都看成是一次又一次的挫折,那么,很簡單的可以看出,是挫折成就了光彩奪目的珍珠和美麗的彩虹。

  冰洗說:“成功的花兒,人們只羨慕它綻開時的美麗,當初它的芽兒浸透了奮斗的淚水,灑遍了犧牲的血雨。”如果遭遇挫折,仍能以奮斗的英姿與之對抗,那么,這樣的人生是輝煌的。

  人們常說,風雨過后,面前會是歐翔魚游的水天一色;荊棘過后,面前會是鋪滿鮮花的康莊大道。既然如此,我們還有什么理由放大人生的痛苦。

  生命是一朵常開不敗的花,那挫折便是滋潤花的養分,沒有經歷過挫折的人生是不完整的人生,沒有養分的花遲早也會枯萎。

  痛苦和挫折是人生必然要遇到的兩大難題,要想讓我們心的戈壁灘開滿鮮花,只有在遭遇挫折時排解痛苦,積蓄人生的力量為新的目標而奮斗,生命之花才會常開不敗,生命的存在才會有新的更深刻的意義。

生命的啟示作文 篇3

  生命,每個活在世上的人都有,但卻有很多人讀不懂生命。

  我閉眼思索,不明白自己為什么來到這世上?父母給予我的,是一條生命。我來到這個世上,有時竟會對前路的茫然而傷心。究竟生命有何意義?人的一生就真的是無所為嗎?那么生命又有何意義?沒意義?應該不是,盡管人的一生忙忙碌碌,但在忙碌中始終有所為。

  我突然想起了那年可怕的非典期,一個個病人,面臨的是生命垂危,那時他們怎么想?當他們看著急忙往返的醫生,又是如何想?而那些醫生,他們沒想,他們把生命放在死亡線上,義無反顧地走進了病房,繼續他們的工作。一種責任感常存于心中,這就是生命的意義吧!他們為世界增加了一份健康,無愧于白衣天使的稱號。他們,讀懂了生命。而病人也便隨之認識到生命的可貴,在康復之后為社會添一份溫馨與熱情。

  生命就是這樣,在不同的崗位上有不同的意義,這意義就存在于每個人的態度上。

  我喜歡聽音樂,感受音樂中的弦外音,所以我喜歡貝多芬的琴聲,一個個音符跳躍著他生命中的每一頁光輝。因為沒有沉淪于雙耳失聰的黑影中,面對這樣殘酷的`現實,他承受了,在早已充滿音樂的生命里,又輕快地彈起了歡樂的交響曲。也許有人認為他聽不見什么,但并不是這樣,他應該聽到了他生命的最極的曲子,在他余年中回腸蕩漾。他的事業給了全世界人心靈上的享受,他用他的琴聲向人們勸慰:什么殘忍的現實都不要逃避,面對現實,重塑生命的光彩。

  有時竟會感受到音樂也有生命。音樂家把生命融入了音樂,給世界增加了旋律;科學家把生命獻給了科學,給世界增加了更多的知識和方便;教育家把生命獻給了教育,給后代人尋找光明的出路他們都活得有價值,過得充實。當撒手人間時,便是坦坦蕩蕩。也許這是生命賦予他們的使命!

  五年級:利思祺

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