關于什么啟示的作文

　　作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么關于什么啟示的作文有哪些呢？一起來看看吧！

　　【篇一：美的啟示作文】

　　生命中那些經過歲月的電火鍛造后，沉淀下來的，化為隱沒于黑暗后一雙睿智的眼，但越來逐漸被烏云吞噬，它就會綻放出孕育已久的月光，光耀生命。

　　我的窗臺上不知何時多了一株花，開了一朵白色的花，讓人感受到了生命的美好，于是我每天都會改給它足夠的'水分和充足的陽光。在我的精心照料下，花越長越多。

　　一只小貓打碎了這盆美麗的花，潔白的花瓣被貓惡毒的爪子殘害了。貓又不知道自己犯了什么錯，可給我帶來了極大的傷痛。我無比惋惜地將他和泥土，扔到院子里的一個小角落。

　　在一次考試中，我不知為何，考得一塌糊涂，先前的努力全都白費了。我一回到家就扔下書包往后院跑，然后痛痛快快的哭了一場。我發現了以前被我遺棄的花。

　　它比以前又長高了些，勉強從土里掙出頭來，但令我驚訝的是，它開花了。是的，另一根分支長出了嫩白的花苞，我能聽到莖葉中汁液如血液而流般流淌沖刷的生命之音，看到陽關透過它時，氤氳出的點點靈氣與被踩斷一邊得枯黃比，高高豎起的花蕾如同質問蒼天舉起的手指，堅定又充滿信心。此刻的它，一掃先前柔弱的氣質，容貌雖不如以往，卻多了一種內在的能吸引人眼球的魅力，是一種支撐它迎難向上的信念。

　　對，“迎難而上是一種信念”只要努力了就一定會有收獲，我先前真的有努力過了嗎？不沒有，因為我沒有將心思放在學習上。我感謝它。是它告訴我：面對挫折，要學會勇敢面對，堅持不懈。

　　【篇二：一句話的啟示作文】

　　我們都知道毛澤東爺爺曾經說過的一句話：“世上無難事，只怕有心人。”這句話，讓我印象深刻，我也從這句話中得到了啟示。

　　暑假的.一天里，我看見樓下有幾個小朋友在滑旱冰，我羨慕地看著他們在地上自由自在地滑來滑去。突然，我眼前閃過學滑冰的念頭。所以，我開始了滑冰之旅。

　　我在樓下面，穿上滑冰鞋，左腳一抬，“嘭”的一聲，我摔在了地上，屁股好疼喲！但是，我沒有灰心，立刻爬起來。這次，我多長了一個心眼，扶著欄桿，可是，右腳剛一抬，“嘭”又一聲，我再次摔倒在地，我有點不想學了。但是，我再次想起這句話，爬起來，慢慢地往前滑，左腳、右腳、左腳、右腳……啊！我終于學會了！是這句話給我了無限動力。

　　毛澤東不愧是一代偉人，他說的這句話讓世人知道了：做任何事只要肯下決心，就沒有辦不好的，困難總是可以克服的。這句話讓我收益頗豐！

　　【篇三：喜悅中的啟示作文】

　　在一個特殊的下午，為什么說是特殊呢，因為學校舉行了一場盛大的冬季運動會，聽到了這個消息，我們班開心極了，因為我們班是體育之班。下午1點鐘到了，我們已站在操場上，望著那一波一波的藍色海洋，望著那高手站在操場上，望著那人山人海的全體師生這些人都在等待著運動會的開始。

　　1點30，我先去了檢錄，然后信心滿滿站在起跑線上，直到教練的槍聲一響起，我奮力向前跑去，可是我沒跑多久，就累的氣喘吁吁，跑到我們班的時候，同學們的吶喊聲，一陣高過一陣，我心想：不能讓老師和同學們失望，我是誰呀。我心里在為自己吶喊助威，這時，一瞅準眼前的人，像一只豹子，沖過了她，同學們這時候高聲吶喊，我激動極了，一圈、兩圈，最后一圈的時候第一名的人要超了我，然而我可是沒有勁了，只能被她落在了后面，在離終點線的100米時，我的腿猶有灌滿的鉛，但是我聽見了別的班同學們說：“超了她。”我以為后面還有人要超了我，我的腿瞬間不重了，像一只燕子似的，輕松地越過了終點線，果然功夫不負有心人，成績為第8名，我聽到了這個好消息，都想要拿面條吊死我的沖動。

　　緊接著就是50×8了，我們班選手像豹子一樣，充滿了野性，跑得飛快，讓我們班贏得了勝利。

　　50×8跑完了，就是我們跳長跳繩了，我們隨著老師的口令聲就開始了，在跳的時候，我發現別的班的眼神是很害怕，繃著嘴，瞇著眼，咬著牙的跳過去，而我們班的人靈巧的像一只只燕子，輕輕一躍就過去了，雖然我們面部表情沒有害怕的神情，但是心里卻快速跳動，比賽時間在一分一秒的.過去，直到老師莊嚴地聲音，喊了一聲“停止。”我們就慢慢停了下來，老師跟我們匯報了成績，總數高達241，我們跳繩的人欣喜若狂，恨不得飛過去給我們班同學報喜。

　　跳完繩，我們就要跑接力賽了，我們一個個奮力跑步，直到勝利為止。 這場比賽后，我明白了比賽只是一場游戲，考得不是你怎么獲勝，怎么把敵人打敗，而是證明團結、相信的力量有多大，團結可以把你推向勝利；團結可以把你身邊的困難擊倒；相信可以把你的心天天得滿滿的。比賽讓收獲的不是勝利的喜悅，而是相信、團結的力量！