給我的啟示作文

時(shí)間：2023-12-31 15:24:25 啟示我要投稿

（經(jīng)典）給我的啟示作文7篇

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的給我的啟示作文7篇，希望對(duì)大家有所幫助。

（經(jīng)典）給我的啟示作文7篇

給我的啟示作文篇1

　　相信你們都認(rèn)識(shí)蒲公英吧?它們長(zhǎng)得并不好看，而且隨風(fēng)逐流，因此難以博取人們的喜愛(ài)。可是，我從小就對(duì)蒲公英有著一種難以磨滅的愛(ài)。

　　一天，我正在做作業(yè)，從窗外飛進(jìn)幾朵小小的蒲公英，正好落在我的本子上。那時(shí)，我只有五歲，我拿著蒲公英去問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)@是什么?這么難看不說(shuō)，連香味都沒(méi)有。”媽媽撫摸著我的小腦袋，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“翔乖乖，這是蒲公英，它們的生活正如你和我一樣，總有一天會(huì)像它們那樣離開(kāi)父母親，開(kāi)辟自己的天地，擁有自己的家庭。它們是一群獨(dú)立的、可愛(ài)的家伙，你應(yīng)該學(xué)習(xí)它們這種能夠勇敢地獨(dú)立生活的精神呀!”聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我對(duì)蒲公英開(kāi)始有了新的認(rèn)識(shí)，而且，我覺(jué)得手上這小生靈十分可愛(ài)，白色的毛，看上去十分優(yōu)雅。我暗暗對(duì)自己說(shuō)：“一定要聽(tīng)‘蒲公英’媽媽的.話(huà)。”

　　陽(yáng)光下，我靜靜地注視著蒲公英。多可愛(ài)呀!一陣風(fēng)吹過(guò)，我攤開(kāi)雙手，讓它隨風(fēng)而去。“但愿它們快快長(zhǎng)大。”我喃喃自語(yǔ)著。

　　蒲公英多么偉大呀!懂得獨(dú)立，自己創(chuàng)造一個(gè)家庭，這是它們最終的歸宿，同時(shí)也是我們的歸宿。不做任何掙扎，也不做任何反抗，它們欣然面對(duì)，因?yàn)樗鼈冋J(rèn)為，這是必然的，作為一朵蒲公英，它們不能辜負(fù)母親對(duì)自己的期望。

　　隨著年齡的增長(zhǎng)，我對(duì)蒲公英有了更深一層的理解。“媽媽?zhuān)屑t色的蒲公英嗎?電視上說(shuō)，那是很漂亮也十分罕見(jiàn)的蒲公英呢!”“哦?是嗎?我沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)，也從沒(méi)見(jiàn)過(guò)。但愿有一天能看見(jiàn)吧!”“多么美麗的蒲公英呀!但不知道有沒(méi)有機(jī)會(huì)看到呢?”我一邊疊著被子，一邊自言自語(yǔ)地說(shuō)。這時(shí)，媽媽高興地說(shuō)：“女兒也成了蒲公英了，瞧，你不是學(xué)會(huì)獨(dú)立了嗎?”我看著媽媽?zhuān)倏纯幢晃爷B得整整齊齊的被子，我才恍然大悟。

　　一天，我看到書(shū)上寫(xiě)著有紅色的蒲公英。但此時(shí)，我已經(jīng)不怎么熱衷于“紅”這個(gè)字眼了。因?yàn)榇巴鈺r(shí)常飄進(jìn)輕盈雪白的蒲公英，它的形象早已在我心中扎了根——樸素。白色，乃純凈之意也，蒲公英從來(lái)不加任何修飾，總是那么平凡。雖然不如紅色的那樣美麗，可它們卻多了一份樸素的情懷，這就是我越來(lái)越愛(ài)蒲公英的原因。

　　從蒲公英身上，我學(xué)會(huì)了獨(dú)立。白色樸素的蒲公英也讓我明白到做人要低調(diào)、樸素，生命只垂青于那些在生活中學(xué)會(huì)獨(dú)立和自強(qiáng)不息而從不炫耀自己的人。此刻，一株嬌小柔弱的蒲公英又飛進(jìn)我的窗戶(hù)上，但很快又隨風(fēng)飛走了。它們的一生隨風(fēng)漂泊，卻創(chuàng)造了輝煌的成就，孕育出千萬(wàn)朵小蒲公英，這怎能不讓人贊嘆呢?

　　路邊的泥土上開(kāi)滿(mǎn)了雪白蒲公英，放眼望去，猶如一條乳白色的紗巾，它們就是如此的叫人可敬可愛(ài)!

給我的啟示作文篇2

　　假日時(shí)，家人和我常常去大伯父家拜訪(fǎng)，大伯父家有養(yǎng)狗，久而久之，我和它竟成了好朋友。

　　那只可愛(ài)的小狗名字叫小虎，體型有些嬌小，被毛是白色摻雜著一點(diǎn)棕色，毛摸起來(lái)軟綿綿的。每次一進(jìn)門(mén)，歡迎我的不只是大伯父，還有小虎。吃飯時(shí)，我總會(huì)拋骨頭讓它啃，而它總會(huì)對(duì)著我“汪——汪——”的叫，好像在答謝我呢！另外，小虎相當(dāng)聽(tīng)話(huà)，每次我叫它坐下，它總會(huì)乖乖坐下，而且，小虎還會(huì)主動(dòng)跳進(jìn)我懷里呢！

　　有一年的'除夕，我們?nèi)乙勒諔T例到大伯父家吃年夜飯，所有人都吃得津津有味。飯后，我和堂哥一伙人去外頭放鞭炮，小虎也跟著去，結(jié)果我將甩炮不小心丟到小虎的附近，爆鳴聲嚇得它四處逃竄，看起來(lái)受到不小的驚嚇。我覺(jué)得相當(dāng)自責(zé)，除了對(duì)小虎感到抱歉外，還深怕它討厭我。

　　過(guò)了不久，我們又去大伯父家。我有一點(diǎn)怯步，但是我勉強(qiáng)鼓起勇氣，踏進(jìn)屋子，迎面而來(lái)的，竟然是小虎！我簡(jiǎn)直欣喜若狂，謝謝它能夠原諒我的錯(cuò)。

　　雖然我和它不能天天見(jiàn)面，但我們的友誼卻是永遠(yuǎn)的。我十分慶幸有一只可愛(ài)的狗朋友，小虎——它永遠(yuǎn)是我最要好的動(dòng)物朋友！

　　老師評(píng)語(yǔ)：

　　作者寫(xiě)出了人對(duì)動(dòng)物的真摯友情，不是人類(lèi)一向的自尊自大，反而是平等的、虛懷的，就像真正的朋友一樣，非常難能可貴！全篇詞語(yǔ)樸實(shí)而情意深厚，是極為動(dòng)人的佳作！

給我的啟示作文篇3

　　我是一個(gè)從小就不愛(ài)看書(shū)的孩子，就算父母怎么叫我看書(shū)，我也不會(huì)理睬。現(xiàn)在，我已經(jīng)五年級(jí)了，已經(jīng)學(xué)會(huì)了許多的名人名言，也懂得了許多的道理。其中，有一句名言讓我最受啟發(fā)，讓我愛(ài)上了看書(shū)。

　　“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方會(huì)讀書(shū)遲”，這句名言是顏真卿學(xué)的，意思是說(shuō)：少年時(shí)不好好學(xué)習(xí)，等到老了的時(shí)候才后悔當(dāng)初沒(méi)好好讀書(shū)。就是這句名言讓我深受啟發(fā)。

　　記得有一次放學(xué)回家，我無(wú)聊閑著沒(méi)事做就做在沙發(fā)看起了電視。媽媽走了過(guò)來(lái)，說(shuō)：“沒(méi)事就看看書(shū)，別老看電視！”我沒(méi)有說(shuō)話(huà)，仍繼續(xù)看著我的電視。過(guò)了十分鐘，爸爸來(lái)了，親和的'對(duì)我說(shuō)：“小孩子就是要多看看書(shū)，看書(shū)才能增長(zhǎng)更多的知識(shí)，書(shū)的海洋是無(wú)窮無(wú)盡的，書(shū)中的知識(shí)遠(yuǎn)遠(yuǎn)比課本上的知識(shí)多得多。俗話(huà)說(shuō)：‘書(shū)中自有顏如玉’呀！”說(shuō)完，爸爸還給我講了一個(gè)故事，是關(guān)于爺爺奶奶們小時(shí)候的事：那個(gè)時(shí)候，生活可沒(méi)有現(xiàn)在好，他們?nèi)粘龆鳎杖攵ⅰＣ刻煸缟纤奈妩c(diǎn)就要起床，拿起竹筐去割豬草回來(lái)還要做飯、洗衣服、喂豬、放牛······到了一定的時(shí)間還要去上學(xué)，非常忙碌。所以學(xué)習(xí)也跟不上去。現(xiàn)在爺爺奶奶都是靠撿瓶子回收廢紙來(lái)賺點(diǎn)錢(qián)生活。

　　爸爸說(shuō)了這個(gè)故事后，讓我感到很羞愧。我們現(xiàn)在這么好的生活條件也不好好珍惜。爸爸還說(shuō)：“現(xiàn)在爺爺奶奶也總是會(huì)時(shí)不時(shí)念叨一句——黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方會(huì)讀書(shū)遲。

　　現(xiàn)在我懂得了讀書(shū)的重要。我們要好好學(xué)習(xí)不要到老了再來(lái)后悔呀！

給我的啟示作文篇4

　　流星劃過(guò)夜空，觸動(dòng)了文人的心靈；瀑布飛流直下，觸動(dòng)了詩(shī)人的心靈；神奇的大自然觸動(dòng)了我的心靈。

　　日落·惜時(shí)

　　我喜歡坐在軟綿綿的草地上看日落。那個(gè)紅色的火球慢慢地降下、淡出我的視野，悄無(wú)聲息。我剛想伸手去抓住它，它卻已消逝，真不知道它何時(shí)落向西山。但我的手也確乎是漸漸空虛了。像針尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在時(shí)間的流里，沒(méi)有聲音，也沒(méi)有影子。“洗手的時(shí)候，日子從水盆里過(guò)去；吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過(guò)去；默默時(shí)，便從凝然的雙眼前過(guò)去”。曾經(jīng)爛漫的時(shí)光不就像日落在悄然流去？我亦不禁頭涔涔而淚潸潸了。這一瞬間，我覺(jué)悟了，夕陽(yáng)在告訴我要愛(ài)惜時(shí)間，才不會(huì)發(fā)出“可憐白發(fā)生”的慨嘆。

　　螞蟻·團(tuán)結(jié)

　　一只小螞蟻在洞口發(fā)現(xiàn)了一粒大米，便匆匆歸去，我知道它去集結(jié)人馬。不一會(huì)兒，浩浩蕩蕩的螞蟻大軍開(kāi)赴目的地，沒(méi)有等級(jí)，沒(méi)有尊卑，沒(méi)有指揮，沒(méi)有遲疑，它們爭(zhēng)先恐后而來(lái)，它們雷厲風(fēng)行地行動(dòng)，自由組合，互相協(xié)助，拉的拉，推的推，熱熱鬧鬧地將大米搬回了巢中。“沉重”的大米對(duì)于一只小螞蟻來(lái)說(shuō)是重如千鈞，可對(duì)于兩只呢？三只呢？……“千里長(zhǎng)堤毀于蟻穴”可不是空穴來(lái)風(fēng)。如果我們?nèi)祟?lèi)也像螞蟻一樣團(tuán)結(jié)，那還會(huì)有什么辦不到呢？

　　小草·堅(jiān)強(qiáng)

　　在一望無(wú)際的草地上，狂風(fēng)卷集著烏云，小草像堅(jiān)強(qiáng)的`衛(wèi)士捍衛(wèi)著自己腳下的土地。狂風(fēng)掠過(guò)草地，惡狠狠地將它們吹得左右搖晃。雨點(diǎn)毫不留情地打在它們身上，“滴答”“滴答”。這是勝利的預(yù)言家在叫喊：“讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧！”轉(zhuǎn)眼又是雨過(guò)天晴，匍匐在地的草兒們又站起來(lái)了，臉上還掛著勝利的淚水。舉目遠(yuǎn)望，一片欣欣向榮的綠色正延伸到遠(yuǎn)方。我又何嘗不愿做一株堅(jiān)強(qiáng)的野草？

　　一念起，萬(wàn)水千山，一念灰，滄海又桑田。大自然是一位“猶抱琵琶半遮面”的老師，總在不經(jīng)意間，深深觸動(dòng)我的心靈。

給我的啟示作文篇5

　　我家養(yǎng)過(guò)兩只小雞，一只叫小黃，一只叫大黃，它們不但可愛(ài)還給了我不少啟示呢!

　　有一天，我正在逗小雞玩，突發(fā)奇想：讓小雞像馬戲團(tuán)里的人一樣學(xué)走鋼絲。我把這奇怪的想法告訴奶奶，奶奶也想試試。于是，我和奶奶找來(lái)了一根80公分的小竹片，一端拿在手上，另一端架在水槽邊沿，我抓起小雞，把大黃放在左端，把小黃放在右端。小黃嘰嘰叫著，在竹片上站著一動(dòng)都不敢不動(dòng)，大黃則在另一端慌張地拍著翅膀，也在嘰嘰叫著，好像再說(shuō)：“怎么把我們放在這么高的地方？我好怕，放我下去!”我很著急，就拍著大黃的屁股，大黃被逼似的往前慢慢挪了一小步，又停下來(lái)了。我一看“逼”的辦法還不錯(cuò)，就在它的屁股使勁拍了幾下，大黃的膽子大了許多，竟然兩腳并派橫著走起來(lái)。它一步一步慢慢走向中間，而且它還向小黃那邊嘰嘰叫，小黃叫著，可就是不敢過(guò)來(lái)，大黃就又叫了起來(lái)，好像再說(shuō)：“過(guò)來(lái)吧，沒(méi)什么好怕的，要相信自己一定能過(guò)來(lái)的。”這時(shí)候我也拍了拍小黃的.屁股，小黃終于敢走了，它一步一步小心翼翼地向中間走去。過(guò)了幾分鐘，小黃終于和大黃相聚了。他們頭對(duì)著頭看著歡樂(lè)地叫著看到眼前的一幕，我和奶奶也被感動(dòng)了。

　　從小雞的身上我得到了一個(gè)啟示：膽量不是天生的，有時(shí)是靠“逼”出來(lái)的，連小雞都能戰(zhàn)勝恐懼走向成功。我們還有什么不能戰(zhàn)勝的呢？

給我的啟示作文篇6

　　上個(gè)月的一天下午，我放學(xué)回家，老師剛帶我們到十字路口，只聽(tīng)見(jiàn)“咚”的一聲，我趕緊回過(guò)頭去，原來(lái)發(fā)生了一起交通事故。一輛面包車(chē)和一輛電瓶車(chē)相撞了，騎電瓶車(chē)的是一位老爺爺，正帶著他的孫子，準(zhǔn)備回家，因?yàn)楹苤保€沒(méi)等綠燈亮起，就趕緊穿過(guò)十字路口，最終，不幸的.事還是發(fā)生了。只見(jiàn)老爺爺?shù)能?chē)子被撞得七零八落，路邊還撒了一灘血漬，現(xiàn)場(chǎng)慘不忍睹。許多人都圍了過(guò)來(lái)，一起幫助搶救。過(guò)了一會(huì)兒，警車(chē)和救護(hù)車(chē)一同開(kāi)來(lái)了，醫(yī)生們想盡了許多辦法搶救那位受傷的老爺爺，但是最后沒(méi)有成功，那位老爺爺還是永久地離開(kāi)了人間。

　　這件交通事故雖然已經(jīng)過(guò)去了一個(gè)多月，卻給我留下了深刻的印象。每當(dāng)我走過(guò)這條馬路的時(shí)候，就會(huì)不由自主地想起那場(chǎng)本不該發(fā)生的車(chē)禍。這場(chǎng)血淋淋的教訓(xùn)給了我一個(gè)非常深刻的警示。真是“車(chē)禍猛于虎”啊！我們應(yīng)該共同遵守交通規(guī)則，尤其是我們小學(xué)生應(yīng)該做到：一、紅燈停，綠燈行；二、不要橫穿馬路；三、不要在馬路上踢球或看書(shū)。

　　同時(shí)，我也要向那些開(kāi)車(chē)的叔叔阿姨們呼吁，希望你們腳下留情，在十字路口減速慢行，遵守交通規(guī)則，給我們創(chuàng)造一條綠色通道。

給我的啟示作文篇7

　　高郵人抓貓頭鷹的方法十分有趣。他們養(yǎng)有大群的鴨子，這些鴨子經(jīng)常遭到貓頭鷹的偷食。養(yǎng)鴨人只好把貓頭鷹捉到之后交給動(dòng)物園。他們捕貓頭鷹的設(shè)備極其簡(jiǎn)單，就是在空地上栽?xún)筛緲叮缓笤谀緲渡侠桓鹌だK而已。如果有人告訴你這是抓貓頭鷹的機(jī)關(guān)，你相信嗎?恐怕大多數(shù)人得說(shuō)是天方夜譚，但這卻是千真萬(wàn)確的。

　　夜幕下，貓頭鷹飛來(lái)了。它看著空曠的沙灘：得先找個(gè)地方觀察一下情況呀!于是這根在夜色下像長(zhǎng)棍一樣的橡皮繩就成了首選。但沒(méi)想到往上一落，繩子卻猛地上下顫動(dòng)了起來(lái)，自己的身子也立刻失去了平衡，而被倒掛了起來(lái)。驚恐之下，它只得緊緊抓住橡皮繩，拼命地?fù)淅獬岚颍瑓s飛不起來(lái)，最后只得束手就擒。

　　凡是第一次目睹這個(gè)捕貓頭鷹過(guò)程的人無(wú)不目瞪口呆。

　　其實(shí)仔細(xì)想想，貓頭鷹之所以束手被擒，就是因?yàn)樗鼈冏プ×恕熬让牡静荨倍浪啦环拧６鼘?duì)我們的`啟示則是：危險(xiǎn)好比拔河，我們需要做的就是松開(kāi)自己的雙手。

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