【精選】滑冰的啟示作文四篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的滑冰的啟示作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
滑冰的啟示作文 篇1
這世間最可依賴(lài)的不是別人，而是你自己。不要指望他人，一點(diǎn)要堅(jiān)強(qiáng)自立。
從前，有一位體育老師教我們滑冰。開(kāi)始時(shí)，我不知道技巧，總是跌倒，所以他給我一把椅子，讓我推著椅子滑。
果然，此法甚妙。因椅子穩(wěn)當(dāng)，可以使我站在冰上如站在平地上一般，不再跌跤。然而，我可以推著它前進(jìn)，來(lái)往自如。
我想，椅子真是好。于是，我一直推著椅子滑。
滑了大約一星期左右，有一天，老師來(lái)滑冰場(chǎng)，一看，我還在那里推椅子呢！這回他走過(guò)來(lái)，一言不發(fā)，把椅子從我手中搬走。
失去了椅子，我緊張地大叫起來(lái)，結(jié)果腳下不穩(wěn)，一下子跌倒在地。我嚷著要那把椅子。
老師站在一旁，看著我叫嚷，卻無(wú)動(dòng)于衷。我只得自力更生，站穩(wěn)了腳步。
這才發(fā)現(xiàn)，我在冰上溜了這么久，椅子已經(jīng)幫我學(xué)會(huì)了很多。但推椅子只是一個(gè)過(guò)程，真要學(xué)會(huì)滑冰，非得把椅子拿開(kāi)不可——沒(méi)有人帶著椅子滑冰，是不是？
不要以為你離開(kāi)了某人就活不下去！
要不要使你自己離開(kāi)某人就活不下去！
世上沒(méi)有人可以支持你一生！
別人可以在必要時(shí)扶你一把，但別人還有別人的事，他不能變成你的一部分來(lái)永遠(yuǎn)支持你。所以還是拿出力量來(lái)，承認(rèn)“堅(jiān)強(qiáng)獨(dú)立、自求多福”這八個(gè)字吧！
滑冰的啟示作文 篇2
去年寒假，爸爸帶我去滑冰。剛來(lái)到滑冰場(chǎng)，只看見(jiàn)人們?cè)诨鶊?chǎng)里“飛”來(lái)“飛”去，他們滑冰的花樣也很多：?jiǎn)文_滑、倒著滑，邊轉(zhuǎn)圈邊滑……個(gè)個(gè)都身輕如燕，身手不凡，看著別人飛快地滑著，我恨不得馬上上場(chǎng)，當(dāng)一回“飛人”。
穿上溜冰鞋，我以為會(huì)像平時(shí)走路一樣，只是快一點(diǎn)而已。我正要大踏步的邁出第一步時(shí)，突然平衡沒(méi)有掌握好，身體向后傾斜，雙手亂揮，好不容易穩(wěn)住了身體，也嚇得不敢向前滑了。
此時(shí)，爸爸看見(jiàn)了，對(duì)我說(shuō)：“雙腳要呈外八字站立，這樣就可以穩(wěn)住平衡。”我試了一下，嘿，還真行！我不敢再充當(dāng)“高手”了，小心翼翼地扶著扶手向前滑。不一會(huì)兒，我便想放開(kāi)扶手。第一次試驗(yàn)，我向前滑了五米，就沒(méi)敢向前滑了。我開(kāi)始觀察他們那些高手了。他們的身體大約向前傾斜45度角，雙手向前伸。哦！原來(lái)身體傾斜可以加快滑行的速度，雙手向前伸可以掌握身體平衡和重心，我試了一下：果真如此！后來(lái)我又摔了不超過(guò)四十下。終于，我會(huì)滑冰了。
這次滑冰，讓我明白了一個(gè)道理：世上無(wú)難事，只要肯攀登。
滑冰的啟示作文 篇3
五歲時(shí)，我和爸爸去滑冰場(chǎng)滑冰。
一到滑冰場(chǎng)，我就立刻想滑了。我興致勃勃地穿上滑冰鞋，用手撐著地，努力想站起來(lái)。可是，我怎樣都站不起來(lái)。我嘆了一口氣，說(shuō)：“噢，不會(huì)吧。”爸爸就對(duì)我說(shuō)：“我來(lái)教你吧!”
爸爸抓住我的手，幫助我站起來(lái)。可我站起來(lái)后，控制不住，又滑了下去。第二次，我抓住爸爸的手，腳不停地扭來(lái)扭去，最后終于站了起來(lái)。
我抓著爸爸的手，和他一起滑，但我還是老摔跤。爸爸耐心的兩只手抓住我，慢慢地往后退。慢慢地，我對(duì)滑冰有一點(diǎn)兒感覺(jué)了。松開(kāi)一只手，慢慢跟爸爸滑了起來(lái)。再后來(lái)，我又把另一只手也松開(kāi)，自己慢慢地滑了起來(lái)。
爸爸看見(jiàn)了，連忙抓住我說(shuō)：“你還沒(méi)有完全會(huì)滑。”聽(tīng)了爸爸的話(huà)，我又抓住爸爸，和他滑了起來(lái)。這一次，爸爸加快了速度。我剛剛開(kāi)始時(shí)，腳步有點(diǎn)亂，但后來(lái)就跟上了。
我高興極了，飛快地滑了起來(lái)。忽然，“砰”，我摔了一跤。我爬起來(lái)，想：怎么這么倒霉!又滑了一會(huì)，我這下真的可以飛快地滑了。雖然這樣，我還是很小心，怕再摔跤。爸爸看到我的樣子，高興地笑了。
我對(duì)滑冰的興趣又漲了許多，滑了很長(zhǎng)時(shí)間才離開(kāi)滑冰場(chǎng)。
我喜歡滑冰!雖然這時(shí)第一次，但我已經(jīng)很開(kāi)心了。我希望以后能滑得更好，更少地摔跤!
滑冰的啟示作文 篇4
生活宛如一部情節(jié)曲折的電影，一個(gè)個(gè)精彩的小鏡頭，組成了絢麗多彩的生活，我熱愛(ài)生活，因?yàn)樗o了我人生的啟示。
記得那是我過(guò)十歲生日的時(shí)候，媽媽給我買(mǎi)了一雙外表精致的溜冰鞋，它是粉紅色的。媽媽和藹的.對(duì)我說(shuō):女兒為了慶祝你的生日，我就帶你去溜冰場(chǎng)溜冰吧？我一蹦三尺高大聲的說(shuō):好好！在半路上我的腳下，仿佛踩著一朵幸福的云到了溜冰場(chǎng)。這里簡(jiǎn)直是熱鬧非凡，大哥哥大姐姐們?cè)诹锉鶊?chǎng)上飛快的溜冰，有的單腳滑，有的向后滑著，還有的圈圈無(wú)心的滑著。他們一個(gè)個(gè)身輕如燕，我羨慕極了！于是，我迫不及待地穿上那雙好看的溜冰鞋，在那寬廣的溜冰場(chǎng)上溜了起來(lái)。誰(shuí)知，突然撲通一聲，摔了個(gè)四腳朝天，我不服氣！你是我再次大膽的滑了起來(lái)，摔的我眼淚都流了出來(lái)。我心里想:滑冰太難了，我不想學(xué)了。媽媽看透了我的心思，語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō):世上無(wú)難事，只怕有心人。你不會(huì)溜是因?yàn)闆](méi)有掌握溜冰的技巧:先用右腳向右滑，兩只腳保持身體平衡，兩腳張開(kāi)與肩同寬，身子向前傾成45度。一開(kāi)始是媽媽陪我練習(xí)的，后來(lái)我按照媽媽教我的技巧在溜冰場(chǎng)上一遍一遍的練習(xí)，已經(jīng)練的滾瓜爛熟了，現(xiàn)在我會(huì)各種方式了，如:s形，v形，t形。有時(shí)也會(huì)練習(xí)一下單腳滑，和向后滑還有轉(zhuǎn)著滑。旁邊的大哥哥大姐姐們都夸我學(xué)的快，我的心里比吃了蜜還要甜。
通過(guò)滑冰的事，滑冰使我受到了深刻的啟示:學(xué)習(xí)或者去做事，只要有恒心，堅(jiān)持不懈，就能戰(zhàn)勝一切困難取得成功。
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