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啟示作文

時(shí)間:2022-03-28 16:26:39 啟示 我要投稿

【精華】啟示作文6篇

  無論是在學(xué)校還是在社會中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編整理的啟示作文6篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

【精華】啟示作文6篇

啟示作文 篇1

  那是一個(gè)周末,我和舅舅走在鄉(xiāng)村的小路上。秋風(fēng)將我的衣角微微吹起。

  我們帶上魚網(wǎng),拎著小桶,來到池塘邊,準(zhǔn)備捉一些魚兒。網(wǎng)了好幾下,除了撈上來一些枯黃的樹葉,啥也沒網(wǎng)著。我喪氣地跟在舅舅的身后。我們又試了幾次,仍然是一無所獲,不禁感到有些沮喪。

  網(wǎng)兜又一次出水了,我突然看到網(wǎng)兜里有一個(gè)黑乎乎的東西在扭來扭去。我興奮地大叫起來:“那是什么?快點(diǎn)用水漂干凈了看看!”我急迫地?fù)屵^網(wǎng)兜,在水里洗去淤泥,原來是一只小烏龜。我急忙把它放到小水桶里。

  這只小烏龜?shù)臍ど祥L著一條條深綠色的紋路,殼是軍綠色的,被那些紋路劃分成一個(gè)個(gè)整齊的六邊形,上面還有一些小的花紋,好看極了。我捏著它的殼,把它翻轉(zhuǎn)過來放在地上,只見肚子上是一塊塊金色的對稱的“盾牌”。

  我把它放成腹部朝天的樣子,它極力扭動著短而粗狀的四肢,想要翻過身來,脖子也伸得長長的,東張西望,太可笑了。它努力了幾次,終于翻轉(zhuǎn)了過來。

  就要回杭州了,我也把小烏龜放在后備箱里。媽媽讓我去把它放生,我極不情愿地說:“不,就讓我把它留著吧,我會好好愛護(hù)它的。”媽媽拗不過我,只好答應(yīng)了。

  回到家,我把小烏龜放在陽臺的角落里。開始的幾天,我常常喂給它吃的東西,也經(jīng)常給它換換水。

  過了一陣子,我對它也失去了興致,常常忘記它的存在。

  一天,家里有一股臭臭的味道。四處一找,是從陽臺傳過來的。再仔細(xì)一看,原來小烏龜已經(jīng)死了,已經(jīng)腐爛了。

  我不禁感到有些傷心,覺得對不起它。我原本想著,愛護(hù)它,然而我的這種愛,反而讓它失去了自由,最終害死了它。

啟示作文 篇2

  遠(yuǎn)在沙漠地區(qū)的仙人掌,要常年忍受沙塵暴的侵襲,但為什么它能挺立在沙漠地區(qū)呢?為了探究謎底,我從花店那兒買了一株仙人掌,把它鎖在屋子里,不澆水也不施肥。十幾天過去了,我去看看仙人掌,沒想到它還是那么生機(jī)勃勃,披著綠色的外衣,一點(diǎn)兒也沒萎靡不振的痕跡。

  我雖然實(shí)地考察過仙人掌可以耐干旱,可我還是不明白其中的科學(xué)道理,于是我?guī)е蓡柵艿桨职指埃职终f:“仙人掌在沙漠地區(qū),它進(jìn)化成了耐干旱的結(jié)構(gòu),這樣它才能常年忍受沙塵暴的侵襲和缺水的環(huán)境。”我又好奇的問道:那仙人掌沒有葉子,哪來的養(yǎng)分呢?如果有,它的葉子在哪呢?爸爸說:“其實(shí)仙人掌的刺就是它的葉子,如果仙人掌有葉子的話,那么他的水分就會很快流水,而仙人掌大面積全是刺可以讓它水分緩慢流失,而且仙人掌的肉有大量的黏性漿汁,可以較好地保存水分。仙人掌的多刺還能保護(hù)它不受傷害。”爸爸說完我似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭。

啟示作文 篇3

  大自然是個(gè)奇妙的大家庭,它有許多奧秘值得我們?nèi)ヌ骄俊?/p>

  在一個(gè)悶熱的下午,我在姥姥家的小院里悠閑地散步,突然被一塊瓦片重重地絆了一下,我小心翼翼地拿起瓦片,居然發(fā)現(xiàn)了一個(gè)螞蟻洞。這一下引起了我的興趣。于是我拿來一塊餅干,捏成幾小塊撒在洞口周圍,不一會兒,就見一只螞蟻朝著餅干走過來。它先用兩根細(xì)長的觸角輕碰餅干,可是餅干絲毫未動,它又用前腳去推餅干,還是沒動。它繞著餅干轉(zhuǎn)了一圈又一圈,這時(shí)我想小螞蟻大概要放棄這塊餅干了。可是有趣的情景發(fā)生了,只見這只螞蟻?zhàn)吡藥撞秸业搅肆硗庖恢晃浵仯缓箢^上的觸角不停地?cái)[動著,像是要把信息傳遞給其它的同伴。果然,不一會兒成群結(jié)隊(duì)的螞蟻浩浩蕩蕩地來到了餅干旁。

  它們有的推食物,有的扛,還有的用觸角頂著餅干,螞蟻排著長隊(duì)吃力地搬著比自己重好幾倍的食物。一步一步的向著蟻穴爬行,到了洞口,又急忙返回,一刻也不耽誤。螞蟻的團(tuán)隊(duì)合作精神令我難忘。

  一只小小的螞蟻雖然搬不動食物,但是當(dāng)許多螞蟻互相幫助,齊心協(xié)力。凝聚成的力量是無窮大的。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)螞蟻的這種精神,堅(jiān)持不懈,互幫互助,只有這樣才能戰(zhàn)勝任何的困難。

啟示作文 篇4

  仙人掌,螞蟻,這些自然的事物隨處可見,因此它們并不稀奇,但你可別小看它們。

  你是否看過一群小小的螞蟻,在墻壁爬動著它們時(shí)時(shí)抬著像沙子一般小的食物,成群結(jié)隊(duì)的走動。那細(xì)小的身材,生命十分柔弱,只要被人一壓,它的一生,可能就這樣結(jié)束。螞蟻雖然渺小,但非常團(tuán)結(jié)。一只螞蟻找到食物,由於食物的體積太大,自己無法搬運(yùn),它便立刻回巢,通知夥伴,大家一起團(tuán)結(jié)起來,就能成功了。我們也是一樣,如果不能團(tuán)結(jié),像一盤散沙一樣,一點(diǎn)力量都沒有;如果能合作,在做人處世上就能屹立不搖。

  仙人掌生活在沙漠地區(qū),那里酷熱無比,還有許多惡毒的猛獸,處境十分危險(xiǎn)。但是仙人掌生活在那里許久,卻不見它絕種,這是因?yàn)樗鼮榱诉m應(yīng)險(xiǎn)惡的環(huán)境,長出了尖銳的刺,使動物們無可奈何。這似乎告訴我們,必須克服困難,外在艱苦的環(huán)境,要靠自己堅(jiān)強(qiáng)的毅力去解決。俗語說:「天下無難事,只怕有心人。」就是這個(gè)道理。

  大自然中,給我們的`啟示實(shí)在太多了,只要用心體會,都能讓我們對生命有更深一層的體認(rèn),像仙人掌,螞蟻,不都是很好的例子嗎

  大自然對人類的啟示

  大自然是美麗的大自然,我們因該保護(hù)大自然,不能丟垃圾、吐啖、砍樹.接著,我給大家講個(gè)故事。

  從前有一個(gè)村,他不愛保護(hù)大自然就砍樹,拿樹做成椅子和桌子,不久,哪個(gè)村里人覺的房子舊了該換新的。人們都去砍木做房,房子做好了,那里村字的人都高興的叫了起來,有的驕傲到比誰的房子美就這樣子人們天天都砍樹。

  不久洪水來了,洪水把村莊全毀了,越漂亮的房子都給兇猛的洪水沖走了因?yàn)闆]有數(shù)的阻擋下著些房子都被沖走了,這里都變成廢區(qū),這個(gè)故事給大家不要亂采地。

  大自然這么好為什么還要有人破壞呢?讓我說吧!因?yàn)橛腥藳]地方丟,沒辦法就丟到地下,有的人以為丟垃圾就這么一丟多沒家教,還有在我們的班里有人把蘋果不吃在上面畫畫多可惡,還有的吃香口絞吃了吐在地下讓值日生添麻煩,在這么好的環(huán)境下學(xué)習(xí)聽,那一群一群的螞蟻幫的小骨頭是教我們團(tuán)結(jié),那蜜蜂去采蜜是教我們勤勞,你看大自然多么美好,去破壞它舍得嗎?

啟示作文 篇5

  生活中我們會遇到很多事情,大大小小的事,不計(jì)其數(shù)。而我們就是在解決問題中受到啟發(fā),不斷成長。比如一顆小小的種子,卻給我?guī)頍o比的震撼。

  從小我喜歡種花,家里大大小小長長短短的花盆,擺滿了整個(gè)陽臺,而土粒會也灑落的到處都是。

  這天我一如既往的拿著噴壺到陽臺上澆花。那些多肉植物圓嘟嘟或扁扁的葉子灑水后在陽光下閃著光。看到有些大盆的多肉植物,我干脆把水一下給它倒?jié)M盆兒,讓它們喝得飽飽的,長得更可愛、健康。

  我從陽臺這頭轉(zhuǎn)悠到陽臺那頭,拿著水壺噴噴那灑灑。忽然我的目光又定睛到一盆多肉上,這個(gè)盆內(nèi)靠邊的位置,居然有一塊土翻了出來,看了之后不免心生怨氣,是誰又給我把土弄開了?人家長得好好的,又何必再去“叨擾”它呢?我決定待會兒去“審問審問”媽媽,算了還是先把土埋上吧!

  我剛拿出鑷子走向前去,卻發(fā)現(xiàn)那竟是一顆萌發(fā)的種子,我的心里不禁一驚,一顆種子,怎能頂開堅(jiān)硬的土塊?幸虧那時(shí)沒有去找媽媽,不然尷尬的必我無疑了。

  我剛下去把土塊挪開,突然又想到一件事,當(dāng)小雞仔破殼時(shí),你不能去幫它脫殼,要是你幫他摘下來,那么它的成活率不會高。也許這小小的種子嫩嫩的尖芽,只有經(jīng)過自己的努力,才能長成“大樹”吧!

  我沒有去動它,也沒有給它澆水。那段時(shí)間我似乎已經(jīng)忘記了它,可等我再去看它時(shí),它早已“苗大十八變”,長成了一棵小樹苗了,向著陽光努力地生長。

  我想這粒種子的出現(xiàn)是為了告訴我,只有歷經(jīng)磨難艱險(xiǎn),并且努力去克服,才能長成一棵好樹,成為有用之才。我們?nèi)艘彩且粯樱苍S你并不出眾,也許你沒有才華,但只要你有一顆努力向上的心,不畏艱難,不懼磨難,你就會成為最閃亮的那一顆星!

啟示作文 篇6

  前段時(shí)間,老師帶我們學(xué)習(xí)了、《自然之道》、《黃河是怎樣變化的》、《“打掃”森林》,而且還通過綜合實(shí)踐活動讓我們認(rèn)識到了大自然,我也得到了有很多收獲。

  大自然是美麗的,我們應(yīng)該保護(hù)它,不能亂丟垃圾、不要亂砍亂伐,破壞生態(tài)平衡。

  最近電視新聞?wù)f,我國西南地區(qū)正在遭受巨大的旱災(zāi),人民飲水困難,莊稼沒有收成,景象十分悲慘。

  云南的雨水一直很多,有很多的河流與湖泊,是一個(gè)水源豐富的植物園。云南這次發(fā)生大旱災(zāi)是因?yàn)榉N植了很多轉(zhuǎn)基因桉樹造成的。轉(zhuǎn)基因桉樹本來就是地球上沒有的植物,是想賺錢的人請科學(xué)家研究出來的,因?yàn)檫@種樹長得特快,可以讓他們賺更多錢,其它樹木可以蓄水讓土地保濕,而轉(zhuǎn)基因桉樹恰好相反,就像抽水機(jī),它的根長到哪里,地就干到哪里。它還是一個(gè)抽肥機(jī),長它的地方就不長其它任何植物,樹林里沒有任何昆蟲,也沒有蝴蝶和小鳥,其它植物一片精光,被稱為死亡森林。那么多的桉樹雖然給他們造了很多紙賺了錢,但把云南地里的水給抽掉了。無數(shù)小動物失去了生命 和家園,這次大自然讓云南、貴州等地區(qū)數(shù)千萬人受災(zāi),是告訴人們轉(zhuǎn)基因的東西是反自然的,違背天道的,這就是大自然的懲罰,是大自然在警示人類,如果不遵守大自然的規(guī)則,大自然一定要懲罰 人類,說不定還會滅亡人類。

  通過這件事讓我懂得,如果不按照自然規(guī)律辦事,往往會產(chǎn)生與我們的愿望相反的結(jié)果。我們要保護(hù)環(huán)境,增強(qiáng)環(huán)保意識,否則,就會受到大自然的懲罰。同學(xué)們,保護(hù)環(huán)境人人有責(zé),我們一起加 油吧!

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