花的啟示高中生優秀作文

　　花也有花的堅強，花也有花的勇氣，這就是花給我們的啟示。今天小編就來分享花的啟示高中生優秀作文，請各位讀者好好欣賞和借鑒。

　　花的啟示高中生優秀作文(一)

　　一

　　靜靜地走近它，接觸它，除了那淡淡的清香，什么也別帶走。

　　久久地，別離開，讓時間悄悄地流淌，這樣，才能細細地品味出它香而不釅的高雅。

　　真正的美絕不會讓人一見鐘情，你非得接近它，感受它，再染一身淡淡的清香離去，輕輕地離開。

　　除了心香，什么也別留下。

　　二

　　晨，蓮。

　　純白的花瓣輕輕地托著一顆小水珠，顫巍巍的，水波也顫巍巍地搖曳著。

　　晨，蓮綻開的時辰，若清晨都無力笑對藍天、綠水，還待何時呢?

　　人生的清晨，需要我們努力綻開笑顏，去開拓，不然，又怎能期待中年、晚年時，靜坐蓮臺笑對人生呢?

　　三

　　一個精巧的白瓷瓶，一汪清水——這便是它的棲身之所。

　　窗外，金燦燦的陽光懶洋洋地斜瞅著它人見人憐的風韻。清水，一掬死水。

　　玫瑰無力地低下了它那紅艷艷的頭，它層層疊疊的花瓣深深地渴望水的滋潤，正如人不僅需要享樂，還需要知識的澆灌。

　　只是，玫瑰深深浸在水中的莖卻無法理解這份濃濃的悲哀。

　　四

　　透過艷麗的花兒，卻覓不到向往的清香。

　　素白的花兒啊，斜探的花筒傾注了什么?朝天的花筒又盛放了什么?或許一季的清香能夠在其中釀成。

　　正如艷麗的花兒，把精力放在外表，便無力完善內在的馨香。

　　沒心香的美，是一段無心的日子，開完了一季的燦爛，便不經意地飛逝了。

　　五

　　“菟絲附蓬麻，引蔓故不長。”窗臺上，綠色的線條勾勒著一個生命的剪影。

　　修長的綠披掛下來，呈現出一種柔柔的弧度，綴滿了一串純白紅心的小花——菟絲般柔軟的吊蘭。

　　別去依附……

　　自成風格的綠色弧線是你、是我的本色。

　　六

　　夜，輕輕地滑落。

　　如水中月亮的亮度，你開得那么盡興那么坦然，花瓣嵌合成好深的花筒，開口翻得恰到好處，呈一種優美的弧線，像一支潔白的喇叭。

　　夜來香，你是在宣告，宣告我在名利的追逐中，將你白天的滿心盈香淹沒得沒留一絲痕跡?

　　你是在訴說，訴說我曾錯過了多少美麗，將馥郁的心境泡得沒了顏色?

　　七

　　翻譯著，雨水寫在丁香上的詩句：“握一柄油傘/獨自徘徊在悠長悠長寂寞的雨巷/我希望逢著/一位和丁香花一樣結著愁怨的姑娘。”

　　丁香一樣的姑娘只是詩人的一份虛幻的詩情，正如“青鳥不傳云外信，丁香空結雨中愁”，青鳥只是人們美好向往的幻影罷了。

　　歲月的流逝中，這份向往與紙上泛黃的詩在雨中顫巍巍的。

　　其實，只要懷著這份向往，便能詩意地走過歲月這條悠長悠長又寂寥的雨巷。

　　花的啟示高中生優秀作文(二)

　　一年四季多有許多美麗的花開放著，有：菊花，桃花，玫瑰花……這些花此時此刻都開放著。

　　有的花在陽光燦爛時開放，有的花在下雨時才開放，它們依著時令，順序開放。

　　花，都能在下雨時開放，它，是否比我們人類更加堅強，更加勇敢呢?記得在二年級時，下著傾盆大雨，我自己一個人穿著雨衣回家，到家樓下時，我大吃一驚，因為展現在我眼前的是五彩繽紛，色彩明麗的——花。頓時，我心里有一個疑問，為什么這些花會在雨天時才開放?我的心中一只有這這個謎。現在，我終于知道了，原來，這就是花的勇氣!花想讓我們人類知道，植物也可能會比人類更加堅強和勇敢!

　　現在，人類落后了，人類不再堅強和勇敢了，花都在嘲笑著我們人類，仿佛在說：“我們植物終于趕上你們人類了，哈哈!”我看著它那得意的笑，心中憤憤不平，現在，人類的臉丟光了，我們真是連花都不如啊!作文

　　我們人類是有思維的，時聰明的，絕不是落后的，我們不能輸給挫折，讓挫折擋住自己美好的前途。人生中一定會出現許多挫折的，難道我們就這樣選擇放棄嗎?我們一定要堅持到底，因為失敗是成功之母嘛!!

　　在下著傾盆大雨的下午，花，告訴了我這樣的道理。

　　我愛你——花，是你讓我懂得了堅強和勇敢!!

　　花的啟示高中生優秀作文(三)

　　靜靜地走近她，接觸她，除了那淡淡的清香，什么也別帶走。久久地，別離開，讓時間悄悄地流淌，才能細細品味出她香而不釅的高雅，空空幽蘭的高雅。真正的美絕不會讓人一見鐘情，你非得接近她，感受她，再染著一身淡淡的清香離去，輕輕地離開。除了心香什么也別留下。晨，蓮。

　　純白的花瓣輕輕地托著一顆小水珠，顫巍巍的，水波也顫巍巍的搖曳，搖曳。

　　晨，蓮綻開的時辰，若清晨都無力笑對藍天綠水，還待何時呢?

　　人生的清晨需要我們努力綻開笑顏去開拓，不然，又怎能期待中年、晚年時靜坐蓮臺笑對人生呢?一個精巧的白瓷瓶，一汪清水這便是她的棲身之所。作文

　　窗外，金燦燦的陽光懶洋洋地斜瞅著她人見人憐的風韻。清水，一掬死水。

　　玫瑰無力地低下了她那紅艷艷的頭!她層層疊疊的花瓣深深地渴望水的滋潤，正如人不僅需要享樂，還需要知識的澆灌。作文

　　玫瑰深深浸在水中的莖卻無法理解這份濃濃的悲哀。透過艷麗的花兒

　　卻覓不到向往的清香;

　　素白的花兒啊!斜探的花筒傾注了什么?朝天的花筒又盛放了多少?或許一季的清香果在當中釀成。

　　如艷麗的花兒，把精力放于外表的修飾，便無力完善內在的馨香。

　　沒心香的美，是一段無心的日子，開完了一季的燦爛，便不經意地飛逝了“菟絲附蓬麻，引蔓故不長。”

　　窗臺上，綠色的線條勾勒著一片自我的剪影。

　　修長的綠披掛下來，呈一種柔柔的弧度，綴滿了一串純白紅心的小花菟絲般柔軟的吊蘭呵!

　　別，別去依附……自成風格的綠色弧線是你自我的本色。夜，輕輕的滑落。

　　如水月亮的亮度，你開得那么盡興那么坦然，花瓣嵌合成好深的花筒，開口翻得恰倒好處，呈一種優美的弧線，像一枝潔白的喇叭。

　　夜來香，你是在宣告，宣告我在名利的追逐中將你白天滿心盈香淹沒得沒留一絲痕跡?

　　你是在訴說，訴說我曾錯過了多少美麗，將染滿了馥郁的心境泡得沒了顏色?翻譯著，雨水寫在丁香的詩句：

　　“握一柄油傘/獨自徘徊在悠長悠長在寂寞的雨巷/我希望逢著/一位和丁香花一樣結著愁怨的姑娘。”丁香一樣的姑娘只是詩人一份虛幻的詩情，正如“青鳥不傳云外信，丁香空結雨中愁”，青鳥一般僅是人們美好向往的幻化。

　　歲月的流逝中，這份向往與我發舒泛黃的詩在雨中顫巍巍的。

　　其實只要懷著這份向往，便能詩情地走過歲月這條悠長、悠長又寂廖的雨巷。

　　花的啟示高中生優秀作文(四)

　　這個學期，孔老師帶領我們做了個小課題研究，讓我們了解各種花，從中，我得到了許多啟示。

　　我明白了花有堅忍不拔的品質。夾竹桃在和煦的春風里，在盛夏的暴雨里，在深秋的清冷里，看不出什么特別茂盛的時候，也看不出什么特別衰敗的確良時候，無日不迎風吐艷，從春天一直到秋天，從迎春花一直到玉簪花和菊花 ，無不奉陪。這樣的堅韌，不是非常可貴嗎?

　　我知道了“出淤泥而不染”的荷花 。宋朝理學的創導者、哲學家周敦頤的《愛蓮說》中有這樣的句子：“予獨愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠益清，亭亭凈植，可遠觀而不可褻玩焉……蓮，花之君子者也。”在這篇散文 中，作者從不同的角度、不同的方面寫盡了蓮花的高潔品質、優雅氣質、優美的姿態和莊重的儀表。

　　花還有頑強的生命力。遠遠看上去，一株廣玉蘭就像是一個數世同堂，生生不息的大家族。密集油亮的綠葉終年不敗，始終透著生氣，透著活潑。有了它的襯托，玉蘭花便顯得格外皎潔，格外清麗了。秋冬時節，許多樹的葉子凋落了，唯有廣玉蘭披著一身綠葉，與松柏為伍，裝點著自然。

　　最讓人佩服的，是傲雪斗霜的梅花 。它敢與風雪爭斗，敢與風雨撕殺。她是春姑娘的使者，不怕冬姑娘的脅迫，傲然于天地間，飄撒春的芳午、播種春的種子。當大地終于迎來了姍姍來遲的春姑娘時，她卻靜靜地消逝，化作腳下泥，只留一抹余香蕩漾于天地間。

　　我們要學習花的這此可貴精神。宋朝哲學家周敦頤就有蓮花那高潔的情操和志趣、自古以來中國人便愛梅花傲雪斗霜的精神，愛梅花謙遜的精神，愛它“已是懸崖百丈冰，猶有花板俏。”

　　如此美麗、高潔的花，如此令人敬佩的花，怎能不愛?

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