釣雨的啟示_小學(xué)寫人記事作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編精心整理的`釣雨的啟示_小學(xué)寫人記事作文,希望能夠幫助到大家。
國(guó)慶節(jié)那天,我和干爹一家人去夾江大水庫(kù)釣魚。
我是第一次釣魚,所以特別想看一看魚兒是怎樣上鉤的。我的手緊握著魚竿,頭使勁往下縮,眼睛一眨不眨地盯著水面。累了,我就放下魚竿玩一會(huì)兒,就這樣,大約四十多分鐘過去了,我連一條小魚也沒釣著,于是放下魚竿,跑到水庫(kù)的另一頭去看看干爹的“戰(zhàn)果”怎樣。真是不看不知道,一看嚇一跳,干爹釣起了好幾條魚呢,還沒等我反應(yīng)過來(lái),又一條大魚被干爹釣進(jìn)了水桶。看到此景,我真有點(diǎn)不高興,坐在小板凳上使勁扭著身子,很不服氣的樣子。后來(lái),我冷靜下來(lái)一想:再怎么生氣,魚兒也不會(huì)上我的鉤,還是向干爹討教一下吧。我便問:“干爹,您和我用的都是一樣的魚餌,為什么你就能釣到這么多魚,而我一條也釣不著呢?”干爹聽了,先是搖了搖頭,隨后濃眉一抬,咧開嘴笑了笑,說(shuō)到:“乖乖女,你想啊,你緊緊地握著魚桿,手又在不停地抖動(dòng),有時(shí)又東跑跑西跑跑,魚兒要么被你的魚竿不停地晃動(dòng)驚跑了,要么把魚餌吃完了你還不知道呢?你看看我,把魚竿插在一個(gè)地方,眼睛注視著水面,如果發(fā)現(xiàn)魚線上的浮子輕輕在動(dòng),不能立即提起魚竿,那是魚兒在試探有無(wú)‘陷井’;如果浮子輕輕動(dòng)過之后一下被拉入水中,這說(shuō)明魚兒已經(jīng)上鉤了,這時(shí)立即提起魚竿,魚兒就被釣了起來(lái)。”
聽完干爹的話,我覺得有道理,便照著干爹的方法耐心地釣起魚來(lái),沒過多久,我果真釣起了一條小魚,我的心里別提有多高興了,大聲嚷著:我釣起來(lái)了,我釣起來(lái)了……,還差點(diǎn)掉進(jìn)水里了。
釣魚結(jié)束后,我雙手提著今天的收獲成果,走在回干爹家的路上,激動(dòng)地對(duì)干爹說(shuō):“干爹,我今天不但釣了很多魚,還懂得了一個(gè)道理,那就是做事要講究方法,不能急燥。”干爹笑了笑,說(shuō)到:“是呀,做人也和釣魚一樣,遇事都要多動(dòng)腦筋,要心平氣和。你想想,我沒說(shuō)錯(cuò)吧!”
【釣雨的啟示_小學(xué)寫人記事作文】相關(guān)文章:
競(jìng)爭(zhēng)_小學(xué)寫人記事作文08-28
頑皮的弟弟_小學(xué)寫人記事作文08-28
音樂噴泉_小學(xué)寫人記事作文08-28
家庭科技賽_小學(xué)寫人記事作文08-28
祖國(guó)在我心中_小學(xué)寫人記事作文08-28
我與音樂_小學(xué)寫人記事作文08-28
我的星期天_小學(xué)寫人記事作文08-28