回聲的啟示三年級(jí)作文

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的`回聲的啟示三年級(jí)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

　　我曾經(jīng)在爬到山頂?shù)臅r(shí)候，會(huì)對(duì)對(duì)面的大山喊一聲：“你好——”大山間便出現(xiàn)了：“你好——”這時(shí)，我會(huì)假裝生氣地大喊：“喂——你好傻——你好笨——”大山也會(huì)出現(xiàn)：“喂——你好傻——你好笨——”我真生氣了，對(duì)它大吼：“你很煩——煩透了——”

　　大山如此回復(fù)。就這樣重復(fù)了3次，我不耐煩了，便回家問(wèn)媽媽這是為什么。

　　媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“孩子，你只要友善地對(duì)待別人，別人也會(huì)友好地回答你，相反，如果你暴躁地對(duì)待別人，別人也會(huì)暴躁地回敬你�！�

　　是啊，“只要你友善地對(duì)待別人，別人也會(huì)友好地回答你，相反，如果你暴躁地對(duì)待別人，別人也會(huì)暴躁地回敬你。”這不正是一個(gè)做人的道理么？生活中，我們不正是需要這種“己所不欲，勿施于人”的道理么？

【回聲的啟示三年級(jí)作文】相關(guān)文章：

“回聲”的啟示06-21

回聲的啟示作文08-05

回聲的啟示作文07-15

回聲的啟示作文07-16

回聲啟示作文06-10

“回聲”的啟示作文07-22

回聲的啟示的作文07-10

回聲的啟示（哲理作文）07-25

回聲的啟示高中作文05-21

回聲啟示作文范文07-14