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【精品】初中親情作文匯總8篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編整理的初中親情作文8篇,希望能夠幫助到大家。
初中親情作文 篇1
牛毛般的春雨飄落在大地的懷抱。它滋潤(rùn)了萬物;滋潤(rùn)了那鮮艷美麗的小花兒;滋潤(rùn)了那堅(jiān)強(qiáng)的小草;滋潤(rùn)了那田野。也滋潤(rùn)了我們。請(qǐng)問還有春雨這個(gè)無私奉獻(xiàn)的人嗎?有,每個(gè)人都能擁有著世間最幸福的東西—親情。爸爸媽媽當(dāng)我“掌上明珠”,放在手里總是輕輕地?fù)崦@顆珍貴的明珠,又不敢捉著太緊,生怕捏碎了;又不敢捉得太松,生怕被摔壞了。我就在爸爸媽媽的手掌里呵護(hù)下健康的成長(zhǎng)。家里的愛猶如一張柔柔的大棉被,當(dāng)你哭泣時(shí),它總是把你裹在里面,讓你盡情得哭……我家的親情也會(huì)隨著四季的變化而變化,每個(gè)季節(jié)都能感受到不一樣的親情。
上年的最后一次月考正好是夏至那一天。我跑進(jìn)廚房像平時(shí)那樣幫爸爸媽媽手,意外的是:爸爸媽媽連手把我趕出了廚房,并用帶有嚴(yán)肅的`語氣叫我會(huì)房間復(fù)習(xí)。我急忙奔跑會(huì)房間,害怕爸爸媽媽再對(duì)我嘮嘮叨叨了。拿起筆,低下頭,享受著讀書的快樂。突然,一陣聲音傳來我的耳朵里,那聲音像音樂那么有節(jié)奏,一股暖流在我心中回旋。帶著靜悄悄的腳步,悄悄來到了媽媽的背后,豎起五只小手指輕輕地一碰。哈哈,媽媽被我嚇倒了。媽媽用手撫摸著我的頭,說:快叫爺爺奶奶上來食飯”我假裝正經(jīng)的說:“遵命”。下到了一樓,我小心翼翼地扶著奶奶上樓梯。爺爺跟在我身后。望著桌上那香噴噴的食物,口水也直流千里了。迫不及待得夾了一塊肉給爸爸媽媽爺爺奶奶吃。晚飯過后,我回到房間里奮斗,過了一會(huì)兒。我嘟起了小嘴,想:這一晚心里總是覺得特別的靜,咦?爸爸媽媽最喜歡的電視劇大結(jié)局了?。于是,偷偷地溜到大廳里,電視里有顯示著精彩的畫面,沒有聲音,這時(shí),我才明白了……呆呆得望著窗外得大樓,只見每家每戶沒一盞燈是亮著,卻只有我家的燈……疲倦的我,就快熬不下去了。桌子一遍混亂。突然,媽媽端著一杯熱牛奶進(jìn)來,我喝完這杯甜蜜蜜的牛奶,心里有一種無比的快樂。我躺在床上,靜靜地閉上了眼睛。突然,一個(gè)熟悉得背影來到了我的房間,我立即掙大眼睛,只見爸爸把桌子里的書、卷,都把它們按好分類放置好……這一瞬間我似乎是全世界最幸福的人。
因?yàn)樯狭顺跞诙䝼(gè)學(xué)期,逼于無奈之下在學(xué)校住宿了……所以四季最難熬得就是冬天。寒風(fēng)無情得刮我得小臉,我邁著艱難的腳步上到4樓的宿舍,氣喘喘的我連忙坐下來休息。。臉上也因常吹冷風(fēng)變得干燥了。面色也因沒有家的滋潤(rùn)變得青色了。“滴嗒滴嗒”,我回頭望窗外,下起冬雨咯。身體也不時(shí)地顫抖,便以飛奔的馬的速度奔跑在棉被里躲著。手機(jī)不停地在跳舞唱歌,難道將會(huì)有喜事發(fā)生?一接,原來是奶奶,聽著奶奶的聲音,這一瞬間我似乎是全世界最幸福的人。下到了學(xué)校門口,遠(yuǎn)見奶奶在對(duì)面等著我,奶奶穿這雨衣,臉上被冰冷的雨水無情得敲打著,兩手挽著一帶好像好重要東西。我的鼻子不禁酸了,眼淚也跟雨水融合在一起了,我緊緊的抱著奶奶。奶奶從袋子掏出了一條圍巾放我手里,說“天氣冷,有圍巾會(huì)暖些得”……
炎熱的夏日,我居然不知天高地厚得挑戰(zhàn)爺爺,爺爺是象棋高手,看見爺爺用頭撐得頭,好像在思考著什么。每一次我都輸給爺爺,可與爺爺捉棋是件有趣的事,爺爺總會(huì)用逗人笑得話題來分散我的注意力。因此,我總上了爺爺?shù)南葸M(jìn)。每玩一場(chǎng),就笑一場(chǎng),就輸一場(chǎng)……
爸爸的愛如山;媽媽奶奶的愛如水;爺爺?shù)膼廴顼L(fēng)……親情給我不一樣的幸福與歡樂。
初中親情作文 篇2
親情,像是一碗清新的綠豆湯,清涼,可口,令人回味無窮。咀嚼親情,咀嚼那份美好的感動(dòng)。
從小,我就很喜歡喝奶奶燒的綠豆湯。尤其是她總會(huì)在里面放上一顆薄荷,在炎熱的夏天,堪稱極品!每年,喝著奶奶燒的綠豆湯,咀嚼這一顆顆飽滿、甜美的綠豆,心里的快樂洋溢在心頭。
記得有一年夏天,天氣特別特別熱。又一次,社區(qū)組織我們這些“宅男宅女”參加社區(qū)運(yùn)動(dòng)會(huì),讓我們好好鍛煉鍛煉自己。由于大家的推薦,我極不情愿地參加了接力跑比賽。由于自己當(dāng)天體力不支,沒有拼勁自己的全力,在中途摔了一跤,并且引來了其他同學(xué)的責(zé)罵。我十分難過,拖著自己疲憊的身體回到了家。
奶奶還是一如既往地慈祥,出來迎接我。一上來就問我:“囡囡啊,得了第幾名啊?”看著她笑嘻嘻的模樣,再想到自己被其他不認(rèn)識(shí)的同學(xué)的責(zé)怪,心里氣不打一處來,很無力地奶奶吼道:“最后一名,就由于——我,摔了一跤。有什么好笑的?”說完這話,我既對(duì)她感到后悔,又感到萬分抱歉。但自尊心強(qiáng)的我,還是自己一個(gè)人進(jìn)了房間。我?guī)缀鯖]有看到奶奶聽到這話之后的表情。
房間里,空調(diào)開著。與外面熱死人不償命的天氣形成鮮明對(duì)比。桌子上,一碗綠豆湯靜靜地放著。清涼的薄荷氣味撲鼻而來。我迫不及待地喝了一口——哇!好甜!好清爽!細(xì)細(xì)的咀嚼那一顆顆綠豆,親情的滋味充滿全身。不知不覺的,眼淚又流了下來。眼淚里,不僅有受傷的疼痛,還有無盡的抱歉。
過了一會(huì),奶奶拿著一塊毛巾進(jìn)了房間。還是那么地慈祥,臉上還是有著不變寬慰人的.微笑。“囡囡啊,失敗很正常的。這么熱的天,去跑步,出狀況很正常的,不要自責(zé)了!”我接過奶奶手中的毛巾,擦干眼淚。朦朧的淚眼中,奶奶還是這么的慈祥。身旁的綠豆湯的味道依舊清新。“快點(diǎn)喝了吧,否則時(shí)間長(zhǎng)了就不好喝了。”看著奶奶,我笑了。再喝一口綠豆湯,那份清涼、那份親情,還是如此清晰、難忘。
幾年來,綠豆湯陪伴我走過了無數(shù)個(gè)夏天。一碗小小的綠豆湯,包含了無數(shù)深情!我會(huì)一顆一顆細(xì)細(xì)地品味——咀嚼那份偉大的親情!
初中親情作文 篇3
父親揚(yáng)起了手掌,那寬大的手掌似乎蘊(yùn)積了全部的希望和怒火,我閉上了眼,一滴淚從眼角滴落——我知道,是我的.錯(cuò),我不該如此頂撞父親看著手中試卷上醒目的“69”分……良久,我睜開眼,耳邊沒有火辣辣的疼痛,我驚愣地看著父親,那包含怒氣卻不忍下手的父親,從他的眼中,我讀到了失望與愛憐。父親無奈地放下了手,輕輕地吐出了這幾個(gè)字:“走吧,上樓去吧!”我懂父親的意思,他要我繼續(xù)努力,去拼搏,去努力,去奪回屬于我的成績(jī)。不知為何,我一下子淚流滿面,那無言的愛,充滿希望的心,正是那最深沉最真摯的親情啊!
初中親情作文 篇4
誰言寸草心,報(bào)得三春暉。——題記
從小時(shí)候蹣跚學(xué)步開始,到現(xiàn)在健步如飛;從小時(shí)候咿呀學(xué)語,到現(xiàn)在口齒伶俐……這難道不是父母的“功勞”嗎?父母從小把我們撫養(yǎng)到大,他們?nèi)菀讍幔?/p>
母親自懷胎十月,到把我養(yǎng)育成人,他“熬”過了多少歲月?她的苦誰知道?當(dāng)然,只有他知道,我們做兒女的是永遠(yuǎn)不知道的。但他們從未在我們面前“訴說”過。“這是為什么?”可能有人會(huì)問。但這個(gè)答案要自己去發(fā)現(xiàn),別人無法回答你。
在我們小時(shí)候,家里還很窮,但,父母仍省吃儉用,把錢留給我們——買肉、餅干……作文
在我記憶深處,好像是有這么一件事,不,一定有這么一件事:
小時(shí)候我很任性。
大約在我四歲時(shí),我常和一個(gè)富人家的`孩子玩,那個(gè)小男孩常拿著雞腿吃……
回家后,我也要媽媽給我買。但當(dāng)時(shí)我家剛蓋了新房子,家里實(shí)在是揭不開鍋,但我當(dāng)時(shí)不懂事,硬讓我媽給我買。
當(dāng)時(shí),媽媽可能是愛子心切吧!一橫心,連夜編了五六張草席。整整一天一夜,一天一夜啊!媽媽整夜都沒合眼。第四天,媽媽買了一個(gè)非常大的“白條雞”讓我解了饞。而媽媽不久便累得生病了……自此,我便后悔了。
……
如今,媽媽為了我落下一身病,一到陰天下雨就腰酸背痛。所以我立志長(zhǎng)大后一定要當(dāng)一位醫(yī)術(shù)高明的醫(yī)生——來治我媽媽的病。
“羊知跪乳之恩,鳥有反哺之孝”,媽媽給了我生命,我要感恩媽媽,感恩親情!
初中親情作文 篇5
春風(fēng)輕輕地吹紅了花,春雨靜靜地滋綠了葉,朝氣蓬勃的我們正像那紅花綠葉一般鮮活,充滿著旺盛的生命力,而又有誰曾想到過是誰做了那春風(fēng)春雨默默地滋潤(rùn)著我們呢?
還記得那時(shí)有也自己還很貪玩,玩到晚上都沒回家,媽媽很擔(dān)心著急,我一踏進(jìn)家門口那煩人的嘮叨便如排山倒海般的涌出來,我打心底里就煩,心想不就晚回來會(huì)嗎?本來很高興的心情一下子急了,心底里的叛逆怒火愈來愈烈。最終我頂撞了媽媽,一摔門進(jìn)了屋里,接下來的幾天都沒和媽媽說話,那天放學(xué)回到家媽媽卻還沒回來,平常都是媽媽準(zhǔn)備好可口的飯菜今天卻相反,沒回來更好,正好一個(gè)人清靜,過了很長(zhǎng)時(shí)間媽媽還是沒有回來,我想打電話問問媽媽,剛拿起電話就想起那天發(fā)生的事,又把電話放了下去,我躺在床上迷迷糊糊的,不知是幾點(diǎn)鐘。
隱約有人給我蓋被子,我慢慢睜開朦朧的`睡眼,真的是媽媽,想必是剛下班吧,我裝作不知道,裝作睡著的樣子,媽媽看看我睡得很香就轉(zhuǎn)身走了,我睜開眼睛看到那窗簾露出的縫隙,天已經(jīng)完全黑了,在媽媽轉(zhuǎn)身的那一剎那月光的朦朧打在她那單薄瘦弱的身上。我不禁心里好像撞上什么東西似的,心里的怒氣一下子煙消云散,往日的點(diǎn)點(diǎn)滴滴又浮現(xiàn)于眼前,當(dāng)我們?cè)缟洗掖颐γ拇采吓榔饡r(shí),是誰已經(jīng)為我做好可口的早餐;當(dāng)我們背上書包急匆匆的走出家門時(shí),是誰的身影徘徊在窗前張望;當(dāng)我們回到家拖著疲憊的身子,是誰早已為我們準(zhǔn)備了洗澡水;當(dāng)我們深夜苦讀時(shí),又是誰悄悄地放上一杯牛奶;沒錯(cuò),是媽媽。想到這里再堅(jiān)如磐石的心,也會(huì)有所觸動(dòng),躺在床上沒去向媽媽認(rèn)錯(cuò),沒去讓媽媽原諒我的任性,我想以實(shí)際行動(dòng)做給媽媽看,于是,我閉上眼睛,聽著我那急促的心跳聲久久不能入睡。
我想,親情是一股涓涓的細(xì)流,給心田帶來甜甜的滋潤(rùn);親情是一縷縷明媚的陽光,讓冰凍的心無聲的融化;親情是靜靜的港灣,讓遠(yuǎn)航的疲憊煙消云散;從古至今,大地?zé)o時(shí)無刻的滋潤(rùn)著萬物,而母親也在無時(shí)無刻的滋潤(rùn)著我們……
初中親情作文 篇6
親情,就好像迷茫中的一塊指路牌,為你指引前方的道路;親情,就好像一盞燈,照亮你應(yīng)走的人生;親情,就好像一杯茶,可以溫暖你的心靈。我的母親是一位平凡的婦女,但在她平凡的一生中,我看到了她不平凡的一面。
記得小學(xué)一年級(jí)是,我與同學(xué)一起在操場(chǎng)上玩。突然,我似乎被一股力量推倒,下巴撞在一塊石頭上。同學(xué)把我送到醫(yī)務(wù)室,老師說要去醫(yī)院縫針。
母親得知這個(gè)消息后,放下手中的家務(wù),以“超光速”沖到醫(yī)院。在病床上,我十分害怕。我看到醫(yī)生正在擺弄一根針,頓時(shí),害怕化作了無數(shù)淚水涌出眼眶。
此時(shí),母親跑進(jìn)病房,拉住我的手,不停地安慰我說:“別怕,不會(huì)有事的!媽媽在你的身邊,我會(huì)永遠(yuǎn)陪你!”我停止了哭聲,轉(zhuǎn)過頭望著母親的眼睛。我第一次發(fā)現(xiàn),母親的眼睛是那么大,那么明亮,那么迷人。漸漸地,我進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
我只依稀記得,我躺在一個(gè)溫暖的,結(jié)實(shí)的背上。它在輕輕地?fù)u動(dòng)著,就好像一個(gè)搖籃,卻沒有把我吵醒。
醒來是,我已經(jīng)躺在家里柔軟的床上。此時(shí),我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記,是誰將一小勺甘露放進(jìn)我的口中,是誰用關(guān)懷的.眼神化解我傷口的痛。是她———我最敬愛的母親。
雖然她問了我許多問題,我卻沒有回答。我不想讓自己的說話聲打破這時(shí)的寧?kù)o。我在想,如果時(shí)間能夠停留,就請(qǐng)讓它停留在這一刻。窗外,星星睜著眼睛注視著這里,月亮將最皎潔的月光灑進(jìn)這個(gè)溫馨的小屋。他們非常安靜,似乎也不想打破這份寂靜。
親情,舊好像一顆蜜糖,給你甜蜜的味道;親情,就好像沙漠中的一汪清泉,可以在你困難時(shí)幫助你;親情,就好像一艘輪船,載著你起程遠(yuǎn)航。親情,就是陰云永遠(yuǎn)也遮不住的一片晴空!
初中親情作文 篇7
一、 寫作目標(biāo):
1、 初步掌握寫信的格式。
2、 語言要真摯感人,簡(jiǎn)練,事例要突出,說出自己的心里話。
二、 寫作重點(diǎn)、難點(diǎn):
目標(biāo)2
三、 寫作過程:
(一) 準(zhǔn)備階段
咱同學(xué)長(zhǎng)這么大,一定有許多的心里話想對(duì)自己的父母說,可能是道出苦水,也可能是感激之言,還可能是……今天呢,老師就給咱同學(xué)一次機(jī)會(huì),向父母傾訴自己心中所想。主要是感激父母的,與上次作文要求不同。要求:
1、以感受親情為題寫一篇作文,可以以書信的形式,也可以是散文的形式,語言要真摯感人,格式要正確,字?jǐn)?shù)600字以上。
2、寫法點(diǎn)撥。
(1) 教師指導(dǎo)寫信的格式。
(2) 如何展 示情感的真實(shí)信度?
作文要打動(dòng)人,就必須負(fù)載思想的淚和笑,承托作者的內(nèi)心世界與感情。作 者有了真情實(shí)感。文章便獲得了鮮活的生命。聽例段
(二)寫作階段
1、 學(xué)生讀作文選中的有關(guān)文章。
2、 學(xué)生討論、思考
3、 45分鐘快速成文。
作文講評(píng)
一、講評(píng)目標(biāo):
1、 認(rèn)識(shí)自己文章存在的不足及如何解決
2、 修改自己的文章
二、講評(píng)過程:
1、 文章的優(yōu)點(diǎn):
(1)、題目新穎 ,體裁是散文。
(2)、內(nèi)容真實(shí),感人至深。莫先乎情,只有自己的 真情之作,才能引起讀者的,共鳴,且不論文章寫得是否成功,而是需要一個(gè)過程,但是這是一個(gè)良好的開始,敘真事,抒真情。
2.缺點(diǎn):(1)、格式不正確。大部分同學(xué)署名沒有寫在一行上,此致、敬禮的格式不對(duì)。
(2)事例的選擇過于陳舊、古老。例:送雨傘,棉衣、送上醫(yī)院、洗衣、做飯等,雖說是要求學(xué)平 常生活中的 小事,但是要把古老的話題寫出新穎獨(dú)特,不是一般的文學(xué)功底,因此選材是關(guān)鍵。
(3)語言不真摯感人。大部分同學(xué)的作 文讀了不能催人淚下,要讓父 母看了確實(shí)感動(dòng),或認(rèn)為做的不好。
3、 措施(1)、聽讀優(yōu)秀作文。
(2)、學(xué)生修改自己文章,找出文章 存在 的問題。
(3)交流,批改。
以“感受親情”為話 題作文
四、 寫作目標(biāo):
1、 初步掌握話題作文的寫作技巧。
2、 學(xué)習(xí)細(xì)致觀察生活,感受親情回 報(bào)愛。
3、中心明確,突出親情,語言真摯感人。
五、 寫作重點(diǎn)、難點(diǎn):
目標(biāo)2
六、 寫作過程:
(一) 準(zhǔn)備階段
1、茫茫人海中,我們每一個(gè)人顯得多么渺小而孤獨(dú),是親情給了我們溫暖,給了我們勇氣, 讓我們心中充滿光明和力量,作為中學(xué)生,在我們 成長(zhǎng)的里程中,處處有父母精心的呵護(hù),處處有父母正確的引導(dǎo),處處有父母無私的牽掛,處處有父母關(guān)注的'目光,處處有父母的無言的支持……這濃濃的親情時(shí)時(shí)刻刻包圍著我們,激勵(lì)著我們。親愛的同學(xué),你感受到了么?
以“感受親情”為話題寫記敘文,600字。
2、寫法點(diǎn)撥。
如何展示情感的真實(shí)信度?
作文要打動(dòng)人,就必須負(fù)載思想的淚和笑,承托作者的內(nèi)心世界與感情。作者有了真情實(shí)感。文章便獲得了鮮活的生命。聽例段
(二)寫作階段
4、 學(xué)生讀《中學(xué)生優(yōu)秀作文選》中的有關(guān)文章。
5、 學(xué)生討論、思考
6、 45分鐘快速成文。
初中親情作文 篇8
爸爸媽媽給了我們無限的愛,每個(gè)人都有印象深刻的一次,我也有。
那一天,是暑假,我和爸爸媽媽一起去天臺(tái)玩,下午,已經(jīng)很晚了,爸爸媽媽經(jīng)過商量,決定住在景區(qū)的一個(gè)賓館里過夜。在吃晚飯前,我和媽媽同學(xué)的孩子們一起玩“捉迷藏”。小羊姐姐和我找,其他人藏,豆豆哥哥躲在衣柜里,小羊姐姐在衣柜里找到了豆豆哥哥,就高興得說:“找到了!”并用力把門推開,邊上的`我聽見了,忙跑過去,可是這衣柜的質(zhì)量不好,沒等我反應(yīng)過來,那門已經(jīng)壓在我的大腳板上了,我痛得哇哇大哭,爸爸聞聲過來,立刻把門板網(wǎng)上推,媽媽就一邊抱起我,一邊安慰我。他們顧不上吃晚飯,就把我送到人民醫(yī)院去,經(jīng)過檢查,醫(yī)生說我骨折了,要做手術(shù),他們也不管時(shí)間已經(jīng)很晚了,毅然開車回黃巖。
第二天,我住院了,拍了好多次片,每次都是爸爸把我背過去,因他不愿意讓我坐輪椅,每拍一次片,爸爸就汗流浹背。
他們?cè)谶@時(shí)候,瘦了。可他們一點(diǎn)也不抱怨,這就是愛,這就是珍貴無比的愛!
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