關于五四作文（精選27篇）

　　在日常的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的關于五四作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　五四作文 篇1

　　4月30日，美好的一天，學校提前給我們慶祝我們的節日“五四”。

　　天空晴朗，明媚的陽光照射著大地，就算天氣再熱也“熱”不過同學們的熱情。

　　同學們一早就來到了課室里等候，在老師的安排下，紛紛搬著椅子排著整齊的隊伍來到了足球場上就坐著。

　　首先，是我們的校長致詞。

　　致詞完畢后，最激動人心的時刻到了，先是老師們為我們表演舞蹈和歌唱。

　　只見幾十位老師身穿民族衣服出場，續后，幾位穿著晚禮服的老師出場了，她們手持話筒開唱了，婉轉的歌聲飄滿了整個校園，隨著微風飄進了同學們的耳朵里，令人陶醉不已。

　　令我最難忘的，還是八年級同學表演的那個“5·12”。

　　5月12日發生了汶川大地震，讓我們難以遺忘，就是這場地震讓我們體現到了人間的親情，友情……現在，看著這個表演，又一次的把我們帶回了5月12日的那一天。

　　絕望的哭聲，微弱的求救聲，努力的挖掘聲……一一呈現在我們的腦海中……使我們響起了熱烈地掌聲獻給了為我們表演的同學。

　　最后，全體的表演者們，為我們唱起了《光榮啊》，使我們再一次響起了熱烈的掌聲。

　　今天，看著同學們為我們而努力排練的成果，真的很開心，也很難遺忘。

　　五四作文 篇2

　　“啊！五四班的‘鐵三角’來了！哦！”不知誰一聲大吼，三個明星似的女孩子踏著“貓步”登場了。

　　老大――熊婕妤

　　“誰想美容的來哦！”一聽就知是老大又在發狂啦。此人皮黑，眼大，嘴滑，又因姓熊，所以得“陽光熊”次大名兒。雖個兒小，年齡，卻成績好。此為才女呀！成績是全班第一，有是全年級第三，對美容又很懂，今個兒我就來問問她：“熊，知道怎么去黑頭不？”“暈，簡直小菜一碟嘛！你吃雞蛋時抓住雞蛋搖十下，把蛋殼打破，取出蛋膜貼在鼻子上；告訴你減腿的法：每天把全身的力氣轉去腿上，做個十多分鐘，保你有雙美腿；看在咱們是姐妹的份上，給你說減小肚的辦法：每天在睡覺先的五分鐘，一直伸懶腰；還有去黑眼圈。”她一說到美容，話就像自來水管里的水一樣“涌”個不停，趁她吸氣的三秒鐘，我丟下句話就開溜：“老大我知道你兇，你就別說了吧！”

　　老二――鐘錚

　　老二是誰呢？還會有誰就是我的啦！在三個角中，成績第二，全般第十，雖年齡大，個子高，可是成績，嘻嘻。本人皮白，眼大。俺的皮膚白的不得了，不是吹的，白的如玉。我和老大倆往這兒一站，哈哈，對比很明顯吧！我倆被稱之為真正的“黑白無常”，不信你比比！本人外表文文靜靜的，可“功底”不淺哦！班上沒哪個男同學敢惹我，因為他們可不想“死”哦！除了這，本人笑神經特發達，只要一笑，就會沒完沒了。一有同學講笑話大家都會避開我，為啥，就因會笑得“昏天黑地，地動山搖”啊。

　　老三――夏嘉雪

　　這人純屬“睫毛彎彎，眼睛眨眨”的形象。但看人是完全不能看外表的呀！其實她的性格呀，哎！小家伙們，想哪去了？什么什么，狐貍精！哦哦哦！No，我說你們的思想也太復雜了點吧！我說的是潑辣！我的同桌很討厭瘋女人，常常嘴里哼著：“瘋女人是個大暴牙。”還沒唱完，我馬上閉上眼睛，心理想：哈哈，鐘秋陽這下“死”定了，夏妹兒的偶像就是瘋女人呀！果然不出我所料，鐘秋陽發出了幾聲撕心烈肺的吼叫聲。我睜開眼睛，看到了一個三分像人，七分像鬼的鐘秋陽。

　　Hi，我們是不是“鐵三角”呢？

　　五四作文 篇3

　　有這么個年代，暗無天日。

　　野心勃勃的帝國主義侵略者，殘暴不得人心的軍閥反動統治，似乎在預示著一個理所當然的結果——巴黎和會外交的失敗。是的，在那個黑暗的社會，一切都顯得那么理所當然。但是，這樣的環境醞釀了一場令中國人驚嘆、令外國人咋舌的風暴——五四愛國運動。

　　“外爭主權，內除國賊”——這是對民族的熱忱，對國權的維護；“誓死力爭，還我青島”——這是對祖國的惜嘆，對國土的爭取；“廢除二十一條”——這是對列強的憎恨，對平等的追求。是他們，用無畏的膽識證明了自己是炎黃子孫，用鏗鏘的熱血展現了華夏兒女的風貌；是他們，代表無產階級登上了歷史的舞臺，開啟了新民主主義革命的新篇章；亦是他們，在神州大地留下永恒的銘記，在列強心中深深埋下了“中國”這個名字。

　　在那個人心惶惶的年代，無所畏懼、滿腔熱血、充滿憤恨的他們，對著那些虎踞在亞洲東方的侵略者怒吼著，像威武的雄獅一樣，吼出了中華民族一直壓抑很久的心聲，表達了中華民族強大的民族自尊心。民族危在旦夕的時候，挺身而出的中華精魂，值得我們去歌頌，去贊揚。憂國憂民、不屈不撓、樂于奉獻、敢于斗爭的強烈的愛國主義和革命樂觀主義，是他們每個人都具有的光芒。

　　歷史永遠無法湮沒他們生命的光輝，年輪永遠帶不走他們在那個時代所奉獻的一切，塵封的歷史畫卷中永遠有他們的一頁。在那激昂的斗爭中，他們用無價的青春和澎湃的熱血為我們證明著：中國不是弱國，中華兒女不是東亞病夫。中國窮，但中國少年志氣不窮。同時，他們也用行動向我們詮釋著：少年強則國強，少年富則國富，少年進步則中國進步！他們是中國的驕子，他們無愧為五四英雄！九十三年前的五四青年，高揚起我們民族的生命旗幟！

　　九十三年后的我們，恰同學少年，風華正茂，意氣風發。我們，該做些什么？身處一室，心中蕩起層層漣漪……

　　“滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄，是非成敗轉頭空，青山依舊在，幾度夕陽紅。”

　　“數風流人物，還看今朝。”

　　讀著這些激勵的詩句，突然心中豁然開朗。

　　我們是九十三年后的新一代，我們是二十一世紀的主人，我們是“五四”精神的繼承者和弘揚者。我們相信夢想，我們積極向上；我們擁有朝陽般的光輝，擁有創造天堂的力量。我們都未曾忘記，我們的身上凝聚著萬千希望，稚嫩的肩膀上擔負著沉沉的責任。我們用汗水做顏料，用滿腔的信心來構造，用不懈的努力去描繪去設計祖國未來的美好藍圖；我們是中華兒女，我們是炎黃子孫，我們更有一個響當當的名字那就是“中國人”！我們努力學習，創新進取；我們立志成才，振興中華。我們將成為祖國二十一世紀的合格者和建設者，我們要讓中國巍然屹立于世界民族之林！

　　五四作文 篇4

　　青春不是年華，而是心境；青春不是桃面、丹唇、柔膝，而是深沉的意志。宏偉的想象、熾熱的感情，青春是生命的深泉在涌流。

　　春暖花開，又是一年好時節。可是這塊烽煙四起的土地上，沒有春天，有的只是一顆顆“國破山河在，城春草木深”的亡國之心。

　　五月四日注定是一個要載入史冊的日子。3000多名學生沖破軍警的阻撓，云集天安門，面對軍警的棍棒相加，他們沒有退卻，因為他知道保衛祖國的責任是不容推御的。“誓死奪回青島”，“廢除二十一條”，“寧為玉碎，不為瓦全”，激昂的口號震撼著大地，句句充斥著青年的愛國之情，亡國之恨。

　　他們高喊著：“中國的大地可以征服而不可以斷送！中國的人民可以殺戮而不可以低頭！國亡了，同胞起來呀！”霎時間，中華民族的錚錚骨氣揮灑得淋漓盡致，愛國的熱情渲染中國大地，中國人民團結起來了……

　　軍閥害怕了，軍閥也慌了，因為這團烈火是不可戰勝的。學生心里的信念異常堅定，犧牲根本不算什么，甚至很多沉重的遺書都已經寫好了。所以統治階級逮捕愈嚴，上街游行的學生就愈多。他們想用鎮壓逮捕來嚇退青年學生，但他們不知道“一個人可以被打敗，但不可以被戰勝”這種精神。精神不滅，青春之心不滅。

　　五四運動在民族危亡的時刻喚醒了國民的民族精神，反映著不同于此前的中國革命的新意，充滿著愛國、民主、科學、創新、進步的思潮。從那么多愛國青年的身上，可以強烈感覺到那種精神魅力，應該就是“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的愛國主義精神和無私奉獻的社會責任感！

　　合上歷史的書頁，心潮涌動。五·四運動留下的不僅是歷史，更重要的是“五四”精神：愛國，民主，科學，勇敢，創新，無畏。

　　新的時代，我們要以新的形式演繹“五四”精神。我們是五月的花海，用青春擁抱時代，追尋時代潮流，把握時代命運，帶著一顆愛國、創新、進取、勇敢的心出發，不求驚天動地的壯舉，只要一步一步走下去，奉獻自己的青春。歲月短暫，青春易逝，我們應當讓短暫的青春釋放她最大的能量，讓青春無悔！

　　五四作文 篇5

　　讀書是生命中最美麗的行走。

　　——題記

　　一花一世界，一樹一天堂，伴著窗外的暖陽，嗅著淡淡的墨香，心，在詩詞曲的美麗的意韻中，溫軟、悸動……

　　多彩唐詩

　　唐詩像一條河，從盛唐的風彩，汨汨流淌到今天，多少詩人在文學的長河中，留下生命的浪跡，閃耀出靈魂的光芒。暮色中，在清澈的江水之上，孟浩然作出了“野曠天低樹，江清月近人”，在晚唐，黃巢隨著一次落榜，站在長安城外，豪意頓生，揮手作出“沖天香氣透長安，滿城盡帶黃金甲”，在決絕中帶有一股霸氣，王維在寧靜的月夜，作出“明月松間照，清泉石上流”，在愜意中透出幽靜，浸透著歲月的芳香。

　　深情宋詞

　　宋詞，跨越千年的云煙，飛揚著輕靈，蹁躚著纏綿，籠蓋著細膩。跨越千年，走進柳三變的“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”，感受他的癡情，遙望岳鵬舉的“壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血”，感受他的霸氣，靠近辛幼安“驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”，感受他的驚喜。走進宋詞，在它清新婉約的魅力中感受到文字的美麗。

　　斷腸人在天涯·元曲

　　元曲是清淺歲月里略顯沉重的一滴雨，滑落過歲月的云端，洇濕一樹茶花的煙雨。驚回一枕當年夢，漁唱起南津”望闕云遮眼，思鄉雨滴心。無限銷魂，斷腸人在天涯。老大無成的身軀徒然老去，夢中人一聲輕嘆。“斜陽綠慘紅消瘦，長江日際流。”春寒不管花枝瘦，一江秋水澹寒煙。斜陽下綠樹慘淡，紅花消瘦，浩浩蕩蕩的江水直流到天的盡頭。心中的愁緒何處可消除？

　　大美唐詩，一闕入耳，千年優雅；大美宋詞，一闋入耳，千年溫婉；大美元曲，一闕入耳，千年悠揚。

　　讓我們在努力學習中，品味讀書的美麗，健康成長。

　　五四作文 篇6

　　今天是五四青年節，我們學校將舉行《五四文藝匯演》，那一定是一場精彩的演出!

　　瞧，一群青春靚麗的女孩走上臺來，她們是七年級一班的漂亮女生，表演的是舞蹈，她們穿著打格的紅襯衫和一條短褲，連忙的站成一個陣營。

　　音樂一響起，全場高呼，有照相機的就馬上拿起來拍照，全場的觀眾沒有一個不是伸長脖子，聚精會神地看著，微微地笑著，高聲地呼喊著。

　　場上的演員們繼續跟著音樂舞動起來，他們的動作美麗極了，過了兩分鐘，她們表演完了，音樂一聽，全場的觀眾便站了起來，霎時間，便響起了雷鳴般的掌聲。

　　聽，雄渾的音樂響起，哇，一群充滿活力的少年，走上臺來，他們是七年級一班的帥氣男生，將表演的是《組合拳》。

　　他們個個氣勢澎拜，個個像是功夫小子，看起來胸有成竹。

　　他們的動作干脆利落，簡潔而有力，突然，來了一個雙人空翻，頓時間收住了觀眾們的心，一翻過去，場上再次響起了雷鳴般的掌聲，就站在最后面的老師也豎起大拇指直叫好，這真是一場驚心動魄的表演啊!

　　精彩的《五四文藝匯演》很快就結束了，這真是難忘的一次表演啊!

　　五四作文 篇7

　　今天是五四青年節，思緒不禁又飛到了1919：一大批優秀的文學作品涌入社會，冰心奶奶的《寄小讀者》，魯迅爺爺的《社戲》，郭沫若爺爺的《山茶花》，老舍爺爺的《四室同堂》，鄭振驛爺爺的《海燕》；巴金爺爺的《繁星》……都是當時社會上優秀的文學作品，并且對鼓舞中國人民重新站起來抗擊國內外的反動派，建立新中國都起到了非常大的作用！

　　當我們的民族遭受帝國主義蹂躪時，無數的中華兒女拋頭顱、灑熱血、前仆后繼、不懈努力換來了新中國的成立。

　　當我們的民族遭受非典的侵襲時，我們的白衣戰士挺身而出，毅然以自己的生命為代價，與十三億同胞攜手并肩，解除了病毒對中華兒女生命的威脅。

　　當我們的民族遭受到撼天動地的大地震時，我們沒有后退，沒有懼怕，勇往前行，拯救一個個生命，排除一個個危險，迎來了一個重建家園的明天！四川如今已經逐步走上了快速發展之路，玉樹也正在我們全國人民的支援下開始走出災難走向光明。

　　五四作文 篇8

　　讀書是生命中最美麗的行走。

　　——題記

　　一花一世界，一樹一天堂，伴著窗外的暖陽，嗅著淡淡的墨香，心，在詩詞曲的美麗的意韻中，溫軟、悸動……

　　多彩唐詩

　　唐詩像一條河，從盛唐的風彩，汨汨流淌到今天，多少詩人在文學的長河中，留下生命的浪跡，閃耀出靈魂的光芒。暮色中，在清澈的江水之上，孟浩然作出了“野曠天低樹，江清月近人”，在晚唐，黃巢隨著一次落榜，站在長安城外，豪意頓生，揮手作出“沖天香氣透長安，滿城盡帶黃金甲”，在決絕中帶有一股霸氣，王維在寧靜的月夜，作出“明月松間照，清泉石上流”，在愜意中透出幽靜，浸透著歲月的芳香。

　　深情宋詞

　　宋詞，跨越千年的云煙，飛揚著輕靈，蹁躚著纏綿，籠蓋著細膩。跨越千年，走進柳三變的“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”，感受他的癡情，遙望岳鵬舉的“壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血”，感受他的霸氣，靠近辛幼安“驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”，感受他的驚喜。走進宋詞，在它清新婉約的魅力中感受到文字的美麗。

　　斷腸人在天涯·元曲

　　元曲是清淺歲月里略顯沉重的一滴雨，滑落過歲月的云端，洇濕一樹茶花的煙雨。驚回一枕當年夢，漁唱起南津”望闕云遮眼，思鄉雨滴心。無限銷魂，斷腸人在天涯。老大無成的身軀徒然老去，夢中人一聲輕嘆。“斜陽綠慘紅消瘦，長江日際流。”春寒不管花枝瘦，一江秋水澹寒煙。斜陽下綠樹慘淡，紅花消瘦，浩浩蕩蕩的江水直流到天的盡頭。心中的愁緒何處可消除？

　　大美唐詩，一闕入耳，千年優雅；大美宋詞，一闋入耳，千年溫婉；大美元曲，一闕入耳，千年悠揚。

　　讓我們在努力學習中，品味讀書的美麗，健康成長。

　　五四作文 篇9

　　今年的青年節，對我來說具有非常大的意義……

　　為什么呢？因為安平廣場要搞五四青年節文藝活動演出，我們學校為我報名參加架子鼓表演《無地自容》。我為了不在臺上出丑，所以每天都認真練習，有多少個下午，我練的腰酸背痛，伸了伸懶腰，又繼續練下去；有多少個下午，我一放學，便匆匆寫完作業，接著又扎進練習中，我的腦海中只有練習，不要在臺上出丑，要不然我就真的要“無地自容”了。

　　要表演了，那天晚上，我懷著又激動又緊張的心情，來到了安平廣場，我不停地在心里問我自己：我會不會掉鼓捶？會不會出丑？我心里七上八下，矛盾極了，媽媽似乎看出了我的心思，和顏悅色地對我說：“不要怕，昊昊，加油，我們都相信你！”該我表演了，想著媽媽剛才說的話，我大膽的走了上去，面帶微笑，無拘無束地敲了起來，那時候的我，似乎已經把害怕之類的事，拋到九霄云外去了，我看到老師，同學在下面為我鼓掌，加油打氣，又聽到臺下的陣陣掌聲，我信心十足，敲得越來越自然。為了老師，為了學校的榮譽，我心里只有四個字—堅持到底！那時候的我如同火山爆發，一氣呵成，為我的演出畫上了圓滿的句號。

　　在頒獎晚會上，我獲得了三等獎，站在領獎臺上我想：我沒有給學校丟臉，我為學校爭得了榮譽！

　　事后，我感慨萬千，因為我終于明白了“臺上一分鐘，臺下十年功”這句話的真正含義，也明白了：做什么事一定要認真，堅持到底，就是勝利！

　　五四作文 篇10

　　有人說，青春是一首歌，回蕩著歡快、美妙的旋律；有人說青春是一幅畫，飽含著瑰麗、浪漫的色彩。我說，青春是一團火，燃燒著奮斗的激情，詮釋著人生的價值。

　　1919年的5月4日，為了驅逐黑暗、爭取光明，為了祖國的獨立和富強，一群意氣風發的青年用熱血和生命譜寫了一曲最壯麗的青春之歌，繪就了一幅最宏偉的青春圖畫。如今，“五四”運動已作為光輝的一頁載入了中華民族的史冊。然而，“五四”絕不僅僅是一個歷史事件，它更是一種精神，一種偉大的“五四”精神。在這種精神里，有著青年人實現自身價值的夢想和信念，有著青年人關注國家命運的責任和使命，有著青年人振興民族大業的赤膽與忠心。

　　今天，我們的祖國已經進入了一個新的歷史時期，振興中華的責任，已落在我們青年人的肩上，“五四”的火炬，已傳到了我們這一代的手中。“五四”的精神，需要我們發揚光大。可是要弘揚“五四”精神，就必須思考一個問題。我們應該擁有一個怎樣的青春？怎樣的人生？是在渾渾噩噩中虛度光陰，還是在拼搏奮斗中向上進取？

　　“五四運動”告訴我們，青年人要有正義感、更要有責任感：“五四精神”昭示我們，青年人要有愛國心，更要有進取心。我們的青春應該是飛揚的，我們的人生應該是激情的。因此，弘揚“五四精神”不應只停留在口號上，更要體現在實際行動上：在生活中，要注意行為規范，著裝得體，展示青年人朝氣蓬勃的精神風貌；在學習上，要刻苦鉆研，勇于拼搏，彰顯青年人“舍我其誰”的豪情壯志。

　　有人說，19世紀是英國人的世紀，20世紀是美國人的世紀，而21世紀，是我們中國人的世紀。梁啟超在《少年中國說》中曾這樣說過：“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步，少年勝于歐洲，則國勝于歐洲，少年雄于地球，則國雄于地球。故今日之責任，不在他人，而全在我少年。”21世紀是一個充滿競爭和挑戰的世紀，是一個機遇與成功并存的世紀。在這樣一個寫滿希望的時代里，我們怎樣做才能夠真正讓我們偉大的中華民族雄于地球呢？對，做個有價值的人，而有價值的人生應該擁有：無怨無悔的昨天，豐碩盈實的今天，充滿希望的明天。

　　作為新時代的中學生，弘揚“五四”精神，就要刻苦學習、勤奮鉆研，用豐富的知識武裝自己的頭腦，用高尚的道德素養規范自己的言行，用努力奮斗和頑強拼搏的態度實現人生的價值，雖然我們可能沒有像周總理那樣“為中華之崛起而讀書的”豪情壯志，但是在我們每個人都心里，都不容置疑的鐫刻著作為中國人的驕傲和自豪。青年朋友們，人的一生只能擁有一次青春，希望你們能夠用實際行動來證明自身的價值，希望你們能夠把僅有的一次青春奉獻給我們摯愛的的祖國。

　　同學們，讓我們拿出行動來，用激情，唱響人生最壯美的青春之歌；用青春，繪就人生最瑰麗的生命畫卷！充實的人生，因為青春奮斗而更加美好；閃光的人生，因為青春拼搏而更加絢麗！

　　五四作文 篇11

　　五年前，我們一群不懂事的孩子不知不覺聚在了一起，建成了這個班級，這也許就是緣分吧。五年后的今天，我們已經長成了懂事的大孩子，我們每一個人都有了濃濃的友情，可是老天爺就是這樣無情，要把我們分開，面臨著離別的傷痛，我回望一下五年來我們五四班發生的風風雨雨。

　　首先談到的是我的鐵哥們聶嘉燁和焦明正，在學前班的時候，聶嘉燁和焦明正便認識了，而我在學前班也認識幾個人，經常和他們一起玩耍，直到一天，我突然被老師叫去，來到一個完全陌生的群體里。許多同學已經認識了，而我孤零零一個，所有人都是陌生的，這使我的自信心減弱許多，仿佛我與世隔絕，自己在一個孤島上，四處一片寂靜，內心充滿孤獨，我整日在教室里煩躁不安，整天想著放學回家。我們這個群體相處了一段時間，我也漸漸認識了一部分人，可是并沒有結成真正的朋友。

　　在一次調位中，我和聶嘉燁坐在了一起，我們自我介紹后，我便發現，他的性格和我很相似，很快我們兩個便結成了好朋友，他又向我介紹了焦明正，我們三個人就這樣成了朋友，從此我們三個人的心便被友誼的繩子綁在了一起。

　　我和聶嘉燁、焦明正成為朋友后，我不在感到孤單，整日沉浸在歡樂之中，我們一起講笑話，一起在操場上奔跑、回想起一前的情景，真覺得可笑。

　　隨著時間的前進，我們班的友誼越來越深，但我們也感受到了離別的疼痛，李沁臻轉學了，緊接著白明真、張長軒。王浩明也走了，但是劉均左、劉均右、謝一兵、張宏如、丁鐘書、李高歌加入了我們的群體。

　　雖然我們只有五十天相處的時間了，五十天之后，我們就要真正的面臨離別，不管怎么樣，我們五年級四班雖然解散了，但是都存在在大家的心里，大家要分開了，但是都活在每個人的心里，我們的友誼地久天長。

　　五四作文 篇12

　　1919年5月4日爆發的那場北京學生反帝愛國運動，其革命浪潮迅速席卷全國，在全國范圍內展開了偉大的反帝反封建的愛國運動。這次運動是在新文化運動背景下所爆發的學生愛國主義運動，在中國的革命史上有著舉大的意義。

　　它是一次追求民主、追求真理的思想解放潮流，極大地推動了科學思潮在中國的傳播，為后來的馬克思主義在中國的傳播奠定了基礎。它又是一次中國歷史上第一次徹底的不妥協的反對帝國主義和封建勢力的偉大斗爭，喚醒了中華民族的覺醒，直接促進了新民主主義革命在中國的開展，五四偉大的愛國精神直接影響了我們一代又一代人。

　　在我們的生活中，發揚愛國主義不是非要我們做出一番轟轟烈烈的愛國行動，而是從我們身邊的小事做起。在學校里，你努力掌握科學知識，成為社會的有用人才，到祖國和人民最需要你的地方去。就像現在的大學生志愿服務西部，積極響應黨和國家的號召，他們所唱響的新時代的青春之歌就是一種很好的愛國行動。我們走向社會，遵守社會的各種規章制度，做一個遵紀守法的良好的公民，也是一種愛國主義行動。在我們的身邊，做一些我們力所能及的事情努力地去幫助別人，積極地去實踐各種有益的社會公益活動，也是一種愛國主義行動。

　　其實，在新的時代背景下，我們去發揚愛國主義精神還是有著各種各樣的形式。無須做一些什么轟轟烈烈的大事情，而將我們的身邊的小事切切實實地做好，就是一種很好的愛國主義形式。在今天我們懷念五四運動，重提五四精神，在新的時代背景下還是有著巨大的社會意義的，讓我們重新去認識愛國主義精神，重新去審視我們的意識形態。愛國主義不是一句口號，不是一種形式，而是一種實實在在的行動。

　　五四精神是一面旗幟，五四精神永遠不會過時，在新的時代它有新的內容。我們懷念五四精神，我們發揚五四精神。

　　五四作文 篇13

　　歷史說她像一個深邃的大林莽，可以人猛虎、狻猊出沒，也容得下烏鴉、灰鳩棲身;她像咯喇昆侖一樣豐厚和涵渾，既能造就滾滾黃河、滔滔大江，也派生出許多消失在草灘、沙礫中的細流和池沼，可她，在那個時代，是一個落難的民族，一個“國將不國”的國家。一次轟轟烈烈的辛亥革命，顫顫威威的果實卻被竊國大盜袁世凱篡奪了;猙獰無恥的帝國主義咧嘴笑著各軍閥的連年混戰……人民在無窮的災難里摸爬過著恐怖的日子。她，像極了一塊墓地，一塊被厚厚的陰氣緊緊罩著的墓地!

　　這里，彌漫著惡心的血腥味。無數的生命沉睡不醒，也有的在死亡線上茍延殘喘著。天空低垂如灰色的霧幕，飄落著無數寒冷無情的碎屑。這塊墓地上，枯草在瑟風中抖索，黃塵飛起，蝶燕飛過也會流下哀傷的眼淚……

　　暴風雨總在最黑暗的時分降。“巴黎和會”這一激閃電帶來了中國社會上的一場暴雨：“五四運動”。大林莽里，狂奔的野獸尋找著壯士的刀，美麗的飛鳥尋找著晴空，青春不羈之心尋找著毒色的眼睛。鮮花綻放了!雨聲激醒了國人憔悴的夢，渴望鮮花能長成一片，復活那塊蒼老無力的墓地。那群青年啊，以火熱的愛國情懷和青春熱血澆鑄了一個時代的“五四”精神。

　　是啊，夢醒了，青鳥就在身邊。絕望的墓地又有了新的希望，是鮮花帶來的希望;不動的墓地又有了靈動，是鮮花帶來的靈動。1919年6月28日，中國代表最終拒絕在和約上簽字。激情的中國青年終于讓帝國主義大為震動了一回，爛漫的鮮花終于沖破土塵的束縛而更加頑強堅強。“''五四的火炬，喚起了民族的覺醒;壯麗的事業，激勵著我們繼往開來……”莊嚴的中國共產主義青年團團歌里這樣唱道。

　　誰也不忍心提起，那塊墓地真正成為了許多可愛的鮮花的墓地。皮鞭和警棍，刺刀和監牢——流了一地的鮮血啊，浸透了中國大地，母親在沉痛地呻吟著，而兒女們依舊頑強不屈，稚氣而堅毅的臉龐永遠綻放著鮮花似的微笑，是他們鍛造了一塊永遠的豐碑，錦繡了一面永遠的旗幟。鮮花，可愛的鮮花，你永遠綻爛漫著……

　　高山之巔，蒼穹之外，歲月之河，那片鮮花好美，好美。鮮花締造的世界里，幾是年仿若一瞬，而瞬間又已凝固成永恒，融入了純潔超遠的夢幻。母親依舊翻卷著黃河的怒濤，滾動著東海的狂瀾，流淌著長江的洶涌，蕩漾著南海的漣漪。鮮花的故事激勵著無盡的后代人，后代人之中又有很多延續演繹著鮮花的故事。

　　萋萋衰草中若隱若現的小路見證了一程又一程痛苦跋涉的掙扎，月夜霜橋上班駁的腳印印證了一段又一段步履的蹣跚。今日無須高舉金樽，淚灑樓臺，還酹江月;收起昨天，夾在歷史的書卷中，埋入土壤里，盡情展現今日鮮花之美麗，若干年后留有的便是我們的殘香……

　　五四作文 篇14

　　有人說，青春是一首歌，回蕩著歡快、美妙的旋律；有人說青春是一幅畫，飽含著瑰麗、浪漫的色彩。我說，青春是一團火，燃燒著奮斗的激情，詮釋著人生的價值。

　　1919年的5月4日，為了驅逐黑暗、爭取光明，為了祖國的獨立和富強，一群意氣風發的青年用熱血和生命譜寫了一曲最壯麗的青春之歌，繪就了一幅最宏偉的青春圖畫。如今，“五四”運動已經作為光輝的一頁載入了中華民族的史冊。但是，“五四”絕不僅是一個歷史事件，它更是一種精神，一種偉大的“五四”精神。在這種精神里，有著青年人實現自身價值的夢想和信念，有著青年人關注國家命運的責任和使命，有著青年人振興民族大業的赤膽與忠心。

　　今天，我們的祖國已進入了一個新的歷史時期，振興中華的責任，已落在我們青年人的肩上，“五四”的火炬，已經傳到了我們這一代的手中。“五四”的精神，需要我們發揚光大。可要弘揚“五四”精神，就必須思考一個問題。我們應該擁有一個怎樣的青春？怎樣的人生？是在渾渾噩噩中虛度光陰，還是在拼搏奮斗中向上進取？

　　“五四運動”告訴我們，青年人要有正義感、更要有責任感：“五四精神”昭示我們，青年人要有愛國心，更要有進取心。我們的青春應該是飛揚的，我們的人生應該是激情的。因此，弘揚“五四精神”不應只停留在口號上，更要體現在實際行動上：在生活中，要注意行為規范，著裝得體，展示青年人朝氣蓬勃的精神風貌；在學習上，要刻苦鉆研，勇于拼搏，彰顯青年人“舍我其誰”的豪情壯志。

　　有人說，19世紀是英國人的世紀，20世紀是美國人的世紀，而21世紀，是我們中國人的世紀。梁啟超在《少年中國說》中曾這樣說過：“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步，少年勝于歐洲，則國勝于歐洲，少年雄于地球，則國雄于地球。故今日之責任，不在他人，而全在我少年。”21世紀是一個充滿競爭和挑戰的世紀，是一個機遇與成功并存的世紀。在這樣一個寫滿希望的時代里，我們怎樣做才能夠真正讓我們偉大的中華民族雄于地球呢？對，做個有價值的人，而有價值的人生應該擁有：無怨無悔的昨天，豐碩盈實的今天，充滿希望的明天。

　　作為新時代的中學生，弘揚“五四”精神，就要刻苦學習、勤奮鉆研，用豐富的知識武裝自己的頭腦，用高尚的道德素養規范自己的言行，用努力奮斗和頑強拼搏的態度實現人生的價值，雖然我們可能沒有像周總理那樣“為中華之崛起而讀書的”豪情壯志，但是在我們每個人都心里，都不容置疑的鐫刻著作為中國人的驕傲和自豪。青年朋友們，人的一生只能夠擁有一次青春，希望你們能夠用實際行動來證明自身的價值，希望你們能夠把僅有的一次青春奉獻給我們摯愛的的祖國。

　　同學們，讓我們拿出行動來，用激情，唱響人生最壯美的青春之歌；用青春，繪就人生最瑰麗的生命畫卷！充實的人生，因為青春奮斗而更加美好；閃光的人生，因為青春拼搏而更加絢麗！

　　五四作文 篇15

　　偶然間翻開日歷，今天是五四青年節，我打開電腦，開始尋找起清明節的由來。

　　92年前，為了驅逐黑暗，爭取光明，為了祖國的獨立和富強，一群意氣風發的青年用熱血和生命譜寫了一曲最壯麗的青春之歌，織就了一幅最宏偉的青春之圖！

　　如今，“五四”運動已經作為光輝的一天載入了中華民族的史冊。而“五四”絕非僅僅是一個歷史事件，它是一種精神，是一筆財富，是青年人對民族熾熱的愛的精神，是青年對國家前途命運的關注，乃至對祖國未來的發展、創新、進步的責任的財富。時代賦予我們的使命，應該為祖國的更加繁榮昌盛奉獻我們的一切！

　　今天，“五四”大旗傳到我們的手中。我們流淌著的是我們祖先英雄的血液，我們品味著的是我們祖先傳承下來的文明。難道我們不該把這赤色的旗幟，這浸染著祖祖輩輩鮮血的旗幟，扛進二十一世紀嗎？

　　青春是整個人生旅程中最絢麗、最奇妙、最燦爛的一站。青春孕育著無窮無盡的能量等著我們去開采、去挖掘、去釋放。人生的根本目的就是對于人生價值的認識、詮釋、乃至于實現，而青春正是我們青年實現人生價值的黃金時期。歷史的年輪已把人類帶入了新千年，而隨之撲面而來的就是日趨激烈的競爭。隨著全球經濟的一體化與中國加入wto，挑戰就與機遇并存。作為21世紀的青年應該如何實現人生價值，如何把握機遇呢？大家不要忘了我們是學生，學生的使命就是學習。學習決不是一句空話，決不是一個口號，更不是一種裝飾。學習應該是明確前進的方向，找到自己完美的目的地！讓我們的青春之源，源遠流長吧！

　　我們每個人都會記住五四青年節這天，記住那些決不妥協的學生，記住那些帝國主義的殘忍……

　　五四作文 篇16

　　乘著春風，五四運動精神的浪潮又隨之涌來，作為新世紀的青年。目睹了社會一步步面向現代化的發展。感受到了在黨的關懷下對我們青年的重視與栽培。五四運動的精神時刻提醒著我們，愛國的思想應該是時時記在心中。并以之鼓勵我們青年一代的發展。

　　五四運動的爆發：五四運動前，中國處于北洋軍閥統治時期，北洋軍閥對內專制獨裁，長期混戰，對外賣國，給人民帶來災難，激化了社會矛盾，成為五四運動爆發的政治根源，同時中國的民族工業利用戰爭間隙得到發展，促使產業工人隊伍壯大，成為五四運動爆發的經濟根源：一些先進的知識分子接受馬克思主義思想，成為五四運動爆發的思想根源；而巴黎和會中國外交的失敗成為五四運動爆發的直接導火線。

　　五四運動是中國新民主主義革命的開始。五四運動中，工人階級登上歷史舞臺，起到了主力軍的作用。從此以后，工人階級開始領導中國革命，他們在中國共產黨的領導下，以馬克思主義為指導，開始了民主革命的新階段——“新民主主義革命”。

　　勇于承擔歷史責任，是五四以來中國青年運動的光榮傳統。我們今天要進一步發揚這一光榮傳統，肩負起歷史賦予當代青年的使命。實現全面建設小康社會的奮斗目標，進而實現中華民族的偉大復興，把我國建設成為富強民主文明的社會主義國家，是全國各族人民的共同理想和人民的重托，牢記自己肩負的歷史使命，以昂揚的姿態和飽滿的熱情投身全面建設小康社會的偉大實踐，為實現黨的十六大確定的各項任務貢獻青春，智慧和力量。

　　繼承五四光榮傳統在現實的意義就是弘揚愛國主義精神。在當代，對于我們青年來說，愛國就是要熱愛社會主義新中國。我們只有牢固樹立熱愛社會主義新中國的崇高感情，才能更好的為社會主義祖國和捍衛社會主義祖國貢獻聰明才智，五四運動中充滿的愛國主義精神和倡導的民主，科學精神，構成五四的優良傳統。這種傳統猶如接力棒，為20世紀的中國青年一代又一代地傳遞著。建設社會主義現代化，擔當振興中華的歷史重任，當代青年更需要具有創新精神。這也是對五四精神的發揚光大。

　　作為當代的青年，我覺得當下我們要做的首先是要勤于學習。學習進步的根基。青年處在學習的關鍵，珍惜大好時光，發憤學習，刻苦鉆研，打好基礎。樹立正確的理想和信念，培養高尚的道德情操，其次要善于創造。我們要努力培養自己的創造能力，充分發揮自身的創造潛力，在不斷認識和把握客觀規律的基礎上，勇于創新，善于創新，不斷創造。

　　五四作文 篇17

　　什么是愛？這個有些沉重的話題壓在我十七歲的肩上。

　　這個年紀是花樣的年紀，是自由的年紀，也是苦澀的年紀。

　　和我一樣，許多人都有一分經歷，記錄這我們的年少輕狂。

　　我膽子很小，若是別人或許就會戀愛了，我的念頭是那么的復雜。喜歡她至少有兩年了。她每一次的笑容都深深的刻印在我的腦海中。有誰能夠明白兩年是多么的漫長，兩年的五味雜陳是什么樣的經歷？

　　或許我們本不該戀愛，我們幼小的心靈經不起那么大的風浪，所以我們都選取了沉默。但是，這些真是我們能夠想空的么？死版的教條真的能擋住心靈的悸動？

　　時間本該抹平一切痕跡，在我這兒反而使我們發酵，我癡心的靈魂愈發的濃厚。

　　但是，我們還是學生，一切的學生都該努力的向分數看齊，所有的'異端都該被消滅。呵呵，真像個虛偽的教會。

　　時間還是會漸漸的向前流淌，誰都不知到下一刻會怎樣樣。只是我的癡心呀，我的青春呀，我的歲月呀，它就這么白白的破碎不成。

　　有時我會害怕聽到一首能夠使？夜裁？母？——同桌的你。我害怕，我害怕會變成那樣，只有在我翻看舊相片時才會想起你，想起那慢慢在風中消失的你。我很怕那會漸漸的與我重合，就剩下那歌曲伴著我的悲傷攪碎我凌亂的記憶。

　　此刻我們已經步入高二，我們間的距離也在慢慢的拉長，可我心底卻離她越來越近。

　　我或許該向她表白，我們似乎該有一場戀愛，可我還是不明白她會不會同意。那撕咬在我們旁邊的壓力也不明白會不會變成樣的監獄。

　　或許我很渺小，或許我的心聲很蒼白。但，我心已成執念，永遠也不會忘記。

　　五四作文 篇18

　　好久沒有這樣了，一個人靜靜地、平和地、坐在那盞藏滿滄桑的回憶的小燈前，平靜地凝視著生命中的那處疼痛，那處未曾痊愈的傷痕。

　　在蹉跎時光的那段日子里，我遠離的夢想，丟失的追求，退出了至高無上的思想領域，淹沒于茫茫人海中的庸俗與虛偽，思想家園的荒廢，幾乎讓我頹廢，做過了那么多虛無飄渺的夢，走過了那么多心醉失敗的路，悲哀如我，卻仍在夢幻與現實的邊緣游走，在崩潰與期望的漩渦里掙扎。

　　在那樣青春動人的生命季節里卻交織著無盡的蒼白，在最完好的生命季節里，在最無邪，并永不再現的青春歲月里，我卻讓青春在淚痕中傷痕累累，當應對書本上那一道道似天機般無法的玄機時，當無法正視那一張張寫滿痛心、憐憫鄙視的臉龐時，當認為自我永遠也無法擺脫失敗時，那時的痛苦刻骨銘心。

　　總以為憂傷不會太久，傷痕不會太長，總以為能堅強應對所有失敗得失，總以為短暫的痛苦后會是燦爛的艷陽光。錯了，晚了，總喜歡把成功想象得很完美，把失敗描繪得很簡單，但，淚水告訴了我答案。

　　時光流逝，流去的是青春，是時間，流不走的是悔恨，在一次次的放下，一次次的開始中，在一次次的“順其自然”的豁達中，青春，就這樣渺渺走遠，青春，就這樣漸漸老去。

　　一個人走在冷清、黑暗的路上，寒風吹起我的黑發，心中塞滿了哀愁的影像，快樂無處伸展。獨對星空，心中一樣的感傷，一樣的荒涼，但卻沒有了那紛紛擾擾的心路起伏，茫茫然遙望遠空，心中的寧靜讓我感動。

　　也想，輕拂歲月的風塵，還心靈一片純真與寧靜，將那一份滄桑，驅逐于生命長河的邊緣，但人生啊人生……

　　夜已長，路更深。

　　五四作文 篇19

　　4月30日，美好一天，學校提前給我們慶祝我們節日“五四”。

　　天空晴朗，明媚陽光照射著大地，就算天氣再熱也“熱”不過同學們熱情。

　　同學們一早就來到了課室里等候，在老師安排下，紛紛搬著椅子排著整齊隊伍來到了足球場上就坐著。

　　首先，是我們校長致詞。

　　致詞完畢后，最激動人心時刻到了，先是老師們為我們表演舞蹈和歌唱。

　　只見幾十位老師身穿民族衣服出場，續后，幾位穿著晚禮服老師出場了，她們手持話筒開唱了，婉轉歌聲飄滿了整個校園，隨著微風飄進了同學們耳朵里，令人陶醉不已。

　　令我最難忘，還是八年級同學表演那個“5·12”。

　　5月12日發生了汶川大地震，讓我們難以遺忘，就是這場地震讓我們體現到了人間親情，友情……現在，看著這個表演，又一次把我們帶回了5月12日那一天。

　　絕望哭聲，微弱求救聲，努力挖掘聲……一一呈現在我們腦海中……使我們響起了熱烈地掌聲獻給了為我們表演同學。

　　最后，全體表演者們，為我們唱起了《光榮啊》，使我們再一次響起了熱烈掌聲。

　　今天，看著同學們為我們而努力排練成果，真很開心，也很難遺忘。

　　五四作文 篇20

　　今天是五四青年節，我們學校將舉行《五四文藝匯演》，那一定是一場精彩演出!

　　瞧，一群青春靚麗女孩走上臺來，她們是七年級一班漂亮女生，表演是舞蹈，她們穿著打格紅襯衫和一條短褲，連忙站成一個陣營。

　　音樂一響起，全場高呼，有照相機就馬上拿起來拍照，全場觀眾沒有一個不是伸長脖子，聚精會神地看著，微微地笑著，高聲地呼喊著。

　　場上演員們繼續跟著音樂舞動起來，他們動作美麗極了，過了兩分鐘，她們表演完了，音樂一聽，全場觀眾便站了起來，霎時間，便響起了雷鳴般掌聲。

　　聽，雄渾音樂響起，哇，一群充滿活力少年，走上臺來，他們是七年級一班帥氣男生，將表演是《組合拳》。

　　他們個個氣勢澎拜，個個像是功夫小子，看起來胸有成竹。

　　他們動作干脆利落，簡潔而有力，突然，來了一個雙人空翻，頓時間收住了觀眾們心，一翻過去，場上再次響起了雷鳴般掌聲，就站在最后面老師也豎起大拇指直叫好，這真是一場驚心動魄表演啊!

　　精彩《五四文藝匯演》很快就結束了，這真是難忘一次表演啊!

　　五四作文 篇21

　　昨天是五四青年節，柳高師生以一種特殊的方式慶祝這個節日。市慈善會和柳高團委、工會在校園內再次發起為該校患病學子梁峰源募捐活動，3日和4日共募集愛心捐款10萬多元。在這個節日里，為梁峰源送去特別的禮物和祝福。

　　5月3日下午，柳高校園涌動著愛的暖意，市慈善會和柳高團委、工會在這里為梁峰源舉行了簡短的募捐儀式。5元、10元、20元……一個個裝著愛心款的信封里承載著柳高師生片片心意和祝福。4月23日，該校優秀學子梁峰源突發病毒性腦膜炎，至今昏迷不醒。從那時起，梁峰源的病情牽動著全校師生的心。4月底，該校師生及時為其送去第一批愛心善款4萬多元。3日，全校師生再次為梁峰源募捐。

　　慈善會工作人員說，這次捐款絕大部分都是零鈔，看得出來這些愛心款都是學生的零花錢。師生們愛心，讓人十分感動。短短一個小時，全校師生就捐款89000多元，昨天學校又再次募集到1萬多元。

　　3日，一個沒有留名的學生托人將1000元壓歲錢送到晚報記者部。昨天，記者將這些愛心善款送到了梁峰源的母親韋小芳手中。她說，五一小長假期間，不斷有同學前來看望梁峰源，其中還有許多跟他們素不相識的人。

　　在這個屬于青春的節日里，梁峰源病房外的許愿樹上貼滿了祝福：“還有兩天我就十八歲了，我十八歲的愿望是希望你快點好起來，所以你快點好起來幫我實現這個愿望吧。”“我只是二中一名跟你同級的普通學生，聽說了你的情況后，很為你擔憂，希望你能盡快擺脫病魔，回到老師同學身邊，繼續做一個快樂、優秀、健康的學生。”“親愛的梁爸、梁媽、梁同學：雖然我們不曾相識，但真心地希望在我們大家的共同努力下，你們一家可以早日渡過這個難關！”“雖然我不認識你，但是我也因為病差點掛掉，從鬼門關掙扎出來，覺得活著真好！所以你要加油哦。”

　　五四作文 篇22

　　二十一世紀的五四青年各個練出著自身，二十世紀的五四青年各個提示著自身。

　　題記

　　一個個18歲青年人聚齊在五四，一個個18歲青年人奮發圖強，一個個五四青年百尺竿頭。

　　18歲，大家親身經歷著。還記得哪個年紀的大家奮學著，還記得哪個年紀的大家好笑著，但是又有誰會因此而難過落淚。一生一次，一個18歲的五四。

　　青春無限，無盡青春年少。有的五四青年幻想著，幻想著自身的將來，一個美好的未來。可又有誰會想到哪個18歲的傳統節日，一個崗位18歲青年人對外開放的傳統節日。奮斗是大家的支配權，奮斗是大家的格言，奮斗也是大家青春年少的題記。或許是大家的幻想，或許是大家的覺醒，更或許是大家的生辰。在這兒，五四青年是大家的18歲青年人，是大家的開心標示，也是大家的在、擔心。

　　五四青年在哪兒？么非，她們未曾存有；么非，她們在大家身旁未曾出現。

　　相信這不是確實，如同我們的夢想一樣不容易完成。

　　但是我們都是五四青年，固執的五四青年，激情的五四青年。

　　五四青年是正的嗎？這是一個傳說故事，是一個疑惑，是一個幻想，是一個非同凡響的想像，是一次自身的完美旅行。

　　使我們奮斗吧！五四青年。

　　五四作文 篇23

　　還記得當時那轟動全國的五四運動，無數青年先進知識分子，憑借著一腔愛國的熱血，不畏艱難，振奮起人民的斗爭精神，讓人民覺醒。“五四”風雷激蕩百年，喚起我輩青年的五四精神。

　　五四精神，是謂敢于捐軀，勇于犧牲。

　　李大釗曾言：“人生的目的，在于發展自己的生命，可是也有為發展必須犧牲生命的時候。因為平凡的發展，有時不如壯烈的犧牲足以延長生命的音響光華。”字里行間，無不流露出勇于犧牲的精神品質。

　　現在的青年一代也不乏這樣勇于犧牲的勇士，中國的維和部隊中，有多少年輕人懷著愛國之情與守護和平的信念踏上可能一去不復返的道路，他們敢于捐軀，獻身為國家的精神，令我們每個人敬佩與感動。

　　五四精神，是謂敢為人先，勇于探索。

　　要敢于做“第一個吃螃蟹的人”，沒有勇氣，何談未來？毛澤東曾言：“天下者我們的天下，國家者我們的國家，社會者我們的社會。我們不說，誰說？我們不干，誰干？”青年一代就應是這樣一種敢為人先，敢作敢為的氣概。

　　我國天眼設計師南仁東，敢于接下全球未造過的天眼工程，用畢生心血打造出舉世驚嘆的天眼，推進了我國在太空領域的進一步探索。“蛟龍”潛艇首席設計師林聰也是如此，勇于接下艱巨任務，創造奇跡。青年一代，當學習先賢的優良品德。不斷發展自己，成為國之人才。

　　五四精神，是謂無私奉獻，堅守信仰。

　　“生前的利害不足縈其心，生后的賞罰也不在其念。”這是羅家倫給的一句名言，信仰，是超越個人的禍福觀念的。愛國的王繼光戰士與他的妻子獨守孤島三十余年，面對艱苦的環境從不抱怨，每天將國旗升起，向世界宣告這是中國的領土，不為名利，只因愛國。我們雖不常聞他們的事跡，卻始終不能忘記他們的付出。

　　百年之后，斯人去，然話語猶在，縈耳邊。五四運動雖然已經結束，但五四精神依舊長存，依舊時時激勵我們。身為新一代的青年，我們當時時牢記五四精神與先賢的教誨，用自己的行動來標明自己的愛國之心，傳承五四精神，敢為人先，勇于探索，堅守信仰，無私奉獻，以奮斗與拼搏充氣自己的多彩青春。

　　五四作文 篇24

　　“你看看你們，作業寫得一塌糊涂！”張老師那生氣的表情在我眼前一遍遍地浮現。

　　“你看看，這么簡單的題目都能寫錯！”朱老師那嚴厲的話語在我耳邊一遍遍地播放。“我不怕你們，就怕你們令我討厭，討厭的話就把你們往死里喘！”葛老師那幽默的動作在我心中一遍遍地重復。

　　我們永遠不會忘記王舜堯、唐一鳴和嵇成之間的兄弟之情；永遠不會忘記陳心怡、李金津、朱青青和田可可之間的姐妹之情。我們永遠不會忘記許敬軒和張文杰之間滑稽的對話：張文杰：“我們學校應該安空調，不然熱死了，最好用意念控制的。”許敬軒：“用意念還浪費腦細胞呢！”我們永遠不會忘記張珂嘉和李金津是死對頭；永遠不會忘記郭舒予和滕韓討論游戲。我們永遠不會忘記徐暢、徐祥瑞、徐振翔等姓徐的曾被同時記上名單；我們永遠不會忘記周帥臣、滕韓、徐昊遠、陳心怡、嵇成參加鋼筆字比賽竟都獲得了一等獎；我們永遠不會忘記陳峰、唐一鳴和嵇成寫得字總是正正方方的。我們永遠不會忘記張弛認真的表現；永遠不會忘記許敬軒耍小聰明時引得大家笑得合不攏嘴；我們永遠不會忘記滕韓撒嬌的表情；永遠不會忘記郭舒予害羞的臉龐。陳心怡“無聊”王舜堯“草”許敬軒“不要無視我”……

　　悲傷也是一天，快樂也是一天。我們在學校里度過的那些時光，都將是美好的，不是嗎？或許這些話語，這些悲傷，這些歡樂真的要變成永久的回憶了。

　　五四作文 篇25

　　尊嚴一詞，大家耳熟能詳，那么，什么是尊嚴呢？請讓我從韓信的胯下之辱談起 。

　　韓信，與張良、蕭何合稱“興漢三杰”，漢朝著名大將軍，然而他的少年時代卻有一段屈辱往事。少年貧賤，韓信受人欺辱，竟然當街從別人胯下而過。后來劉邦重用韓信，項羽先心有所驚，后聽信市井之言，嗤笑道：“胯下之夫，也只有胯夫之勇罷了。”殊不知這個受項羽嗤笑的胯下之夫，竟是多年后率兵打得他的親信節節敗退的威猛大將軍，封侯拜相，流芳百世。

　　什么是尊嚴？韓信用他的成功告訴我們，尊嚴絕不取決于身份地位，一個平凡人甚至是身處劣勢的人，都有權利擁有尊嚴。尊嚴是高尚的人格，是一種價值觀，一種自主奮斗的精神，我們需要維護自己的尊嚴，讓生命之花綻放出絢麗的色彩。

　　別人的驕傲之所以看起來那么難以容忍，只是因為他有損于我們自己的驕傲，而他人的低調之所以大受歡迎，則是因為他讓我們看上去更加完美。尊嚴不是件華麗的外衣，賞心悅目不一定風華絕代，同樣的，高高在上的人不一定有尊嚴，貧賤卑陋的人也不一定沒有尊嚴。誰能說默默奉獻的農民工沒有尊嚴？事實擺在眼前，他們吃的是最差的伙食，住的是最簡陋的房子，干的是最低賤的工作，那紛紛灑灑的石灰漿染白了他們的頭發，那轟轟作響的機器，轉動帶走的是他們的青春。但是誰能否定他們的人生價值，抹殺他們的巨大貢獻呢？可以說，他們活得比誰都有尊嚴，他們是人類尊嚴的最好詮釋者。

　　由此可見，在一般人眼中自尊被踐踏得支離破碎的人，往往他們的尊嚴更能撼動人心，處在什么樣的環境中并不重要，重要的是人們如何通過自身的努力去掙脫這個枷鎖，以擲地有聲的宣言和無私奉獻的行動向所有人證明，自己的尊嚴是和所有人平等的 。

　　村上春樹說：“人類所擁有的最美好情感就是自尊，一切的人，包括商人，奴隸，平民，他們都有自尊，這是誰也無法摧毀的至高無上的事。”是的，這是真的。張愛玲毅然離開胡蘭成，在愛情面前有了尊嚴；謝坤山在殘缺不全的軀體面前，成為定格在畫布上的尊嚴人生；席慕蓉矮小平凡的形象背后，演繹了一個奇女字的輝煌人生；癡情公子如吶蘭性德，狂傲不羈的性情中卻隱含著他對生命的熱愛和對尊嚴的理解。

　　歷史告訴我們，不以成敗論英雄，其實英雄亦好，凡人也罷，最主要的就是要活得有尊嚴，就是要用不同的方式去詮釋這一共同的人生主題。作為如太陽般噴薄而出的青少年，我們應該時刻捍衛自己的尊嚴，書寫屬于我們的燦爛人生！

　　五四作文 篇26

　　1919年5月4日，在北京、天津、濟南等地，青年學生沖出校門，率先點燃了反帝愛國的火焰，如燎原之火，迅速燃遍了全中國。為了驅逐黑暗，爭取光明，為了祖國的獨立和富強，一群意志風發的青年們發出了“救國家于危亡，拯人民于水火”的吶喊。他們用熱血和生命譜寫了一曲最壯麗的青春之歌，繪就了一副最宏偉的青春圖畫。歷史的車輪已經駛入了二十一世紀，我國改革開放和社會主義現代化建設已經進入一個新的發展階段。

　　作為新時代的我們，弘揚“五四”精神，就要刻苦學習、勤奮鉆研，用豐富的知識武裝自己的頭腦，用高尚的道德素養規范自己的言行，用努力拼搏的態度實現人生的價值，在我們每個人心里，都不容置疑的攜刻著作為中國人的驕傲和自豪。青年朋友們，人的一生只能擁有一次青春，希望你們能用實際行動來證明自身的價值，希望你們能把僅有的一次青春奉獻給我們摯愛的祖國。

　　同學們，讓我們拿出行動來，用激情，唱響人生最狀美的青春之歌；用青春，繪就人生最瑰麗的生命畫卷！充實的人生，因為青春奮斗而更加美好；閃光的人生，因為青春拼搏而更加絢麗！讓我們高舉五四火炬，用理想導航，用青春做帆，從現在起航，去擁抱明天的朝陽，去書寫人生的輝煌；讓我們用知識加汗水，以滿腔的熱情，去開拓，去創造，去擁抱新希望，去迎接這個機遇與挑戰并存的世紀！

　　五四作文 篇27

　　我是一名韓國學生，來青島快一年了，我被這個城市深深地吸引住了。我喜歡青島人的熱情，青島景的美麗，今天我要把我眼中的五四廣場介紹給大家。五四廣場是青島的新景點，它位于香港路和東海路之間，市政府對而。

　　走進五四廣場，就看到一塊一塊的草坪猶如綠色的地毯，聽說這草坪是從國外引進的草皮，一年四季總是綠的，給人一種生機勃勃的感覺。

　　廣場兩側高樓林立，建筑風格獨特，形態各異，也為廣場增添了景致。春夏之際，廣場的花壇里鮮花盛開，仿佛綻開笑臉在歡迎游客的光臨。

　　往前走過東海路，就看到了大型雕塑“五月的風”，這座雕塑是用鋼板做成的。遠看像是一把燃燒的火炬，近著像一股刮起的紅色旋風。外地游客都不會忘記在那里照相留念。

　　雕塑旁邊還有一個噴水池，隨著音樂的節奏，水柱忽高忽低，忽急忽緩，水花四濺，孩子們在水霧中穿梭嬉戲，真是美不勝收。

　　再往前走就是大海了，一群群海鷗飛上飛下。你還會著到從海中噴出一股足有五層樓高的水柱，那就是海中噴泉。

　　春秋之際，五顏六色的風箏在廣場上空飛來飛去，式樣不同的風箏又給廣場增添了美。藍天、白云、海鷗、風箏、歡樂的人群構成了一幅絕妙的工筆畫。我為自己有幸來到青島這個美麗的城市而歡呼！我喜歡五四廣場。

【五四作文】相關文章：

五四作文09-12

接過五四火炬,弘揚五四精神作文05-28

關于弘揚五四精神的作文「五四征文」05-07

接過“五四”火炬,弘揚“五四”精神作文04-02

熱情五四的作文09-13

蛻變五四作文09-13

五四斷想作文09-05

五四·愛國的作文01-20

五四匯演的作文09-20

五四優秀作文07-30