五年級清明緬懷的節(jié)日作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的五年級清明緬懷的節(jié)日作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級清明緬懷的節(jié)日作文1
4月5日就是清明節(jié)了，安慶這個(gè)地方周末就開始到處都在放炮竹了，人們以各種方式表達(dá)對逝去親人的懷念。
今天，也是我的小姨逝去一年多的日子，我的小姨，用她堅(jiān)強(qiáng)的生命走完了她的一生，她對我們的愛是至親至淳的。每每想起小姨曾對我的無比疼愛，我的心情就很沉重，在我成功時(shí)，是小姨發(fā)自內(nèi)心在為我高興，在我小時(shí)候，是小姨用她無私的愛在疼愛著我們，待我們，在她的心中，我們是最親最親的人。
今天又想起這些，可是，小姨不在人世了，我內(nèi)心是懊悔的，在小姨彌留的日子的，我沒有打電話去安慰她，在她病重期間，我沒有盡我的一切努力去做一個(gè)晚輩該做的事情，或許，在小姨心中，侄兒有些變質(zhì)了，忘記她了。可是我沒有，我絕對沒有，但現(xiàn)在，這種心情更與何人說呢？
今天，我通過給小姨父100塊錢，委托他去小姨的墳前燒些錢紙，放放炮竹的方式來寄托我對小姨無盡的思念。本來是想請媽媽幫我了結(jié)這樁心愿的`，但媽媽說，她不想去，看到墳心里就難受，所以，我委托小姨父去了。或許，以任何方式都無法言盡我對小姨的魁對，生前沒有報(bào)答，死后有何意義呢？我知道，是不能的，但，我還是要這樣做，對小姨來說沒有任何實(shí)質(zhì)意義。但可以告訴活著的人們，她待的侄兒沒有枉至。侄兒心里依然想念著可親可敬小姨。
在小姨去逝時(shí)，我曾寫了一首詩，今天又想起了她……
五年級清明緬懷的節(jié)日作文2
春風(fēng)陣陣，天空晴朗，一年一度的清明節(jié)又到了，我們學(xué)校放假三天。我爸爸領(lǐng)我去上墳，我們家去世的人都埋在我家的北山，那兒離我家很遠(yuǎn)，要走很遠(yuǎn)的路。
記得小時(shí)候，每年清明節(jié)的這一天，爸爸就領(lǐng)著我上墳去。我總是很高興去上墳，因?yàn)榘职衷趬炃耙粺堝X，就管不著我了，我便到處玩，直到爸爸來找我。不知從什么時(shí)候開始，我去上墳不再又玩又鬧了，而是逐個(gè)逐個(gè)地觀察每一座墳。
準(zhǔn)備齊祭祀物品，我迫不及待地跟隨著爸爸去上墳了。走到半路，我突然產(chǎn)生了一個(gè)疑問“為什么清明要上墳?zāi)兀俊庇谑俏以儐柶鸢职謥恚职痔咸喜唤^地講了起來“4月5日是我國傳統(tǒng)的清明節(jié)，大約始于周代，已有二千五百多年的歷史，清明最開始是一個(gè)很重要的節(jié)氣，清明一到，氣溫升高，正是春耕春種的大好時(shí)節(jié)，故有“清明前后，種瓜種豆”，“植樹造林，莫過清明”的農(nóng)諺。可清明節(jié)還有一個(gè)習(xí)俗，清明之日不動煙火，只吃涼的食品。”爸爸頓了頓接著講道“清明節(jié)上墳一方面懷念亡故的親人，另一方面祭祀先祖，期望祖先保佑家族后人幸福健康。”
我看到人來人往前往上墳，扶老攜幼的情形，看著、看著，爸爸又在叫我了，過了一會，我們回到了家。感覺很累。不過，雖然很累，但我很高興，學(xué)到了知識，用自己的行動，表達(dá)了對祖先的懷念和尊敬，我想一定是很有意義的。大家想必也去上墳了吧？不妨把你們上墳的過程也說說吧！
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