踏青賞梅作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的踏青賞梅作文，歡迎閱讀與收藏。
踏青賞梅作文1
今天天氣晴朗，陽(yáng)光明媚，是踏青的好時(shí)節(jié)。爺爺說(shuō)，今天我們?nèi)乙黄鸬浇纪馓で噘p梅找春天。我一聽說(shuō)要到外面賞梅花找春天，心里別提多高興了。
吃過(guò)早飯，我們唱著歡樂(lè)的《郊游歌》就出發(fā)了。
首先，我們來(lái)到友誼廣場(chǎng)，看到河邊的一株株柳樹上掛著一縷縷綠色的枝條，在微風(fēng)的吹拂下，就像媽媽剛洗梳過(guò)的頭發(fā)，輕柔飄逸，倒映在河面上，非常漂亮。
接著，我們來(lái)到燕山路，看到路邊的小草剛露出頭，綠油油的，草尖上晶瑩的露珠，在太陽(yáng)的照耀下閃閃發(fā)光。
然后，我們來(lái)到高新區(qū)梅園，看到一片片五彩繽紛的梅花，格外鮮艷奪目。一朵朵盛開的梅花招來(lái)了許多蜜蜂，它們一會(huì)兒鉆進(jìn)花蕊里，一會(huì)兒又飛上枝頭，來(lái)回穿梭，不停地采著蜜。許多游客都在欣賞梅花，拍照留影。我們一家人一會(huì)兒站在紅梅下，一會(huì)兒站在臘梅下，一會(huì)兒又站在雪梅下，擺出各種各樣的姿勢(shì)，拍出了一張又一張的照片，全家人都沉醉在美麗的花海之中。
不知不覺(jué)半天時(shí)間就過(guò)去了，我們滿懷著快樂(lè)，帶著春天留下的印記，依依不舍地離開了梅園。
踏青賞梅作文2
今天，是個(gè)陽(yáng)光明媚好日子。一大早，我便鬧著要媽媽帶我去紅梅公園踏青賞梅。媽媽笑著答應(yīng)了。
來(lái)到大門前，只見(jiàn)一條長(zhǎng)長(zhǎng)的紅布懸掛在半空中，幾個(gè)顯眼的大字映入眼簾：“第六屆常州市梅花節(jié)開幕”。走進(jìn)公園，只見(jiàn)小草已換上嫩綠的盛裝，好像在歡迎人們的到來(lái)呢！柳樹姑娘披上了鵝黃色的長(zhǎng)發(fā)。小鳥們展開歌喉，放聲歌唱。聽！“唧唧喳喳”“唧唧喳喳”各種聲音匯聚在一起，動(dòng)聽極了，到處充滿了生機(jī)。來(lái)到景點(diǎn)“紅梅春曉”，放眼望去，到處都是一朵朵美麗的梅花，它們的顏色各不相同，有粉紅的、白的、深紅的、綠的'、可美了。花兒綻開的程度也不同，有的已經(jīng)怒放了，好像想迫不及待地看看這個(gè)美麗的世界；有的含苞欲放，好像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘；還有的展開了一小點(diǎn)兒花瓣，似乎想偷偷窺視著外面。走著走著，突然，我發(fā)現(xiàn)了一棵奇怪的梅花樹，只見(jiàn)這棵的枝丫上長(zhǎng)滿了許多盛開的梅花，仔細(xì)看，竟是粉紅和白色兩種。我扯了扯媽媽的衣服，疑惑的問(wèn)：“媽媽，這是什么怪樹呀？居然一棵樹上長(zhǎng)兩種花！”媽媽看了看樹，笑著說(shuō)：“孩子，它不是怪樹，它是白色的梅花移植到粉紅色的梅花上的！”“哦，原來(lái)是這樣！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。“你知道為什么這兒叫紅梅公園嗎？”媽媽又問(wèn)。“因?yàn)檫@兒的紅梅最多，對(duì)嗎？”“我想可能是吧！”媽媽撫摸著我的頭說(shuō)。
不知不覺(jué)，太陽(yáng)漸漸下山了，我依依不地告別了“梅花展”，離開紅梅公園。
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